9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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方舟 編

圖書標籤:

• 九年級
• 素質教育
• 傢長必讀
• 教育方法
• 青春期
• 學習方法
• 傢庭教育
• 成長規劃
• 升學指導
• 經典暢銷

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505431379

版次：1

商品编码：11042841

包装：平装

丛书名： 一线教育.作品

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

編輯推薦

　　海報：
　　

內容簡介

　　9年級（初三階段），是親子關係升溫的關鍵期，是壓力驟然增大的矛盾期，是孩子人生走嚮重要的抉擇期，是青春期問題集中爆發的多發期，是孩子人生的第1個睏惑期，是孩子需要幫助的一個時期……《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典熱銷珍藏版）》從9年級孩子的成長階段特點入手，深入淺齣地為傢長們解析瞭孩子的內心世界、成長過程中會遇到的問題等，幫助9年級孩子平穩渡過這一時期。

作者簡介

　　方舟，從事教育工作多年，現主要從事中小學生的教育研究工作，對中小學生心理及傢校閤作、傢庭教育等問題多有著述。曾齣版的暢銷作品有《1—2年級，塑造孩子一生的關鍵》《4年級，決定孩子一生的關鍵》《7—8年級，改變孩子一生的關鍵》《小學6年，從一年級到六年級全知道》《初中3年，從初一到初三全知道》等，廣受全國各省市重點中小學教師、傢長朋友的熱烈推崇，在教育界産生瞭巨大的轟動。

內頁插圖

目錄

第一章 9年級，學業與人生的十字路口
一 父子、母子關係升溫的關鍵期
方法一：杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題
方法二：尊重孩子的選擇，即便反對也要先順著說
方法三：去掉多餘的愛，還孩子自主成長的權利
二 壓力驟然增大的矛盾期
方法一：不問成績，隻說“孩子，無論如何，父母都愛你”
方法二：對孩子要有期望值，但期望值不能過高
方法三：告訴孩子，“條條大路通羅馬”
三 人生走嚮最為重要的抉擇期
方法一：無論如何，都要讓孩子繼續讀書
方法二：高中還是中專——根據孩子的成績和興趣而定
四 青春期問題集中爆發的高危期
方法一：初三戀情——提前防範
方法二：再有道理的話，都不要說3遍以上
方法三：任何情況下，絕不能跟孩子來硬的
五 孩子人生的第一個睏惑期
方法一：給孩子更多的快樂
方法二：讓生活告訴孩子答案——帶孩子體驗貧窮
方法三：把孩子的理想落實到具體的職業
六 孩子最需要幫助的一個時期
方法一：做好傢校溝通工作
方法二：與孩子的朋友保持聯係
第二章 初中最後一年，父母應如何協助孩子提升成績
一 引導孩子進入初三的狀態
方法一：幫孩子做個學習計劃
方法二：給孩子適當加點壓
二 提高孩子成績，傢長必須走的三條捷徑
方法一：陪孩子選一兩本好的練習冊
方法二：讓孩子做點與中考有關的真題
方法三：幫助孩子找齣知識漏洞
三 必須重視孩子的薄弱環節
方法一：優秀學科攻難點，較差學科攻基礎
方法二：上學期平均用力，下學期偏重薄弱學科
四 如何指導孩子利用好9年級的假期
方法一：周末——理科以計算為主，文科以作文、閱讀為主
方法二：寒假——提前進入總復習
五 引導孩子提升學習效率
方法一：對孩子進行限時做題的訓練——提高解題速度
方法二：訓練孩子做題的準確率——提高捲麵的得分率
六 教孩子一些簡單的應試技巧
方法一：考前（一）——重點看前幾次考試中的錯題、未弄懂的題
方法二：考前（二）——先做幾項放鬆工作
方法三：考中（一）——從易到難，從前到後
方法四：考中（二）——力爭基礎題不丟分，難題沒時間就不鑽
七 傢教應當怎樣請
方法一：請傢教，隻需要給孩子請兩個老師
方法二：請傢教，最好是請有中考經驗的在職老師
第三章 9年級，父母應提前做好準備
一 初中生應試的心理指導
方法一：對孩子不要過度關心
方法二：傢長要學會焦點轉移——帶孩子去鍛煉，娛樂，參加活動
方法三：越到最後，越讓孩子多睡少學
二 擇校、報考——尊重孩子的意願，並給齣理性分析
方法一：先問問孩子的意見，再聽聽孩子的理由
方法二：引導孩子定一個閤理的目標——跳一跳，夠得著
方法三：明確好學校的標準
三 中考既是考學生，也是考傢長
方法一：考耐性——傢長的耐性一定要強
方法二：考脾氣——傢長要有一個好脾氣
方法三：考判斷——傢長的判斷一定要準
四 9年級，傢長的第一要務——幫孩子打氣加油
方法一：成績不能橫嚮比，最好縱嚮比
方法二：隻能報喜，不能報憂
方法三：彆注重分數、排名，著重找原因
五 9年級，好父母的三原則
方法一：不做對孩子失望的父母，而做永遠欣賞孩子的父母
方法二：不做唉聲嘆氣的父母，而做陽光快樂的父母
方法三：不做事事包辦的父母，而做事事引導的父母
第四章 初三，怎樣幫孩子考上理想的高中
一 做好孩子的後勤部長——讓孩子無後顧之憂
方法一：搞好孩子的飲食工作
方法二：應該瞭解考試前孩子最不想聽到的幾句話
方法三：傢庭變故要隱瞞
二 做好孩子的信息部長——著重瞭解各所重點高中的情況
方法一：看學習氛圍如何
方法二：看師資力量如何
方法三：看每年高考升學率如何
三 做孩子最好的朋友——9年級，送孩子這樣兩件禮物
方法一：肯定和鼓勵，比什麼都重要
方法二：理解和包容，必不可少
四 做孩子最好的人生引路人——一定要和孩子交交心
方法一：談談未來的生活計劃，以及人生理想
方法二：談談現在的計劃，以及學習生活
方法三：談談自己的優點和不足
五 做好孩子的陪練——陪運動，陪學習，陪放鬆
方法一：陪運動——帶孩子多運動
方法二：陪學習——常問孩子“感覺自己哪裏還有不足”
方法三：陪放鬆——身心放鬆，事半功倍
第五章 與9年級的孩子溝通，要這樣說，這樣做
一 傢長該說和不該說的話
方法一：少說“一定要努力”，多說“盡力瞭就是好樣的”
方法二：不說“爸媽希望你過怎樣的生活”，要說“你希望過
怎樣的生活”
二 話題要寬泛，不能隻講學習
方法一：講孩子最感興趣的話題
方法二：多講新話題
三 如何讓孩子主動與父母溝通
方法一：做一對開放的老爸老媽
方法二：孩子的愛好，你必須也愛
四 與9年級孩子溝通的兩個技巧
方法一：學會傾聽，不著急評論
方法二：少嘮叨，多讓孩子自己思索
五 在溝通中加入最重要的“佐料”——肢體語言的運用
方法一：信任與滿懷愛意的眼神最重要
方法二：時常拍拍孩子的肩膀，給孩子點力量
方法三：不要麵對麵，而要並排緊挨著
六 如何在溝通中巧妙地引導孩子
方法一：營造討論的氛圍，常問孩子的看法
方法二：發現問題，不需要馬上糾正，而應改天再說
方法三：學會舉例說明。夾敘夾議
第六章 9年級，孩子的常見問題及應對方案
一 孩子酷愛讀閑書
二 孩子偏科很嚴重
三 孩子成績起伏很大
四 一到9年級，孩子更愛玩瞭
五 孩子中考失利
後記

前言/序言

9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版） 封麵故事： “9年級”——這三個字，在無數傢庭中，承載著多少期望、焦慮與付齣。它不是一個簡單的數字，而是孩子成長道路上一個至關重要的轉摺點，是為未來奠定基石的關鍵時期。當我們迴顧那些真正影響孩子一生走嚮的教育理念與實踐，總會發現，那些在9年級階段給予孩子正確引導和支持的父母，往往能收獲更加豐碩的人生果實。 這本《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》正是這樣一份沉甸甸的承諾，一本陪伴傢長和孩子一同穿越9年級風暴，抵達光明彼岸的航海圖。它不是枯燥的說教，不是空洞的理論，而是源自真實生活、經過時間檢驗的智慧結晶。每一頁都凝聚著教育專傢的深刻洞察，資深教師的寶貴經驗，以及眾多成功傢庭的親身實踐。它以最貼近傢長和學生需求的語言，剖析9年級這個特殊時期的挑戰與機遇，提供一套切實可行、全麵係統的解決方案，幫助您和孩子一起，在這關鍵的一年裏，贏在起跑綫，決勝孩子的一生。 內容揭秘： 第一章：9年級，為何如此關鍵？——洞悉成長的“黃金窗口” 生理與心理的巨變： 深入解析9年級學生在青春期生理發育的獨特之處，以及隨之而來的心理變化，如情緒波動、自我認知模糊、社交需求增強等。瞭解這些變化是理解孩子行為、有效溝通的基礎。 學業壓力的驟增： 9年級往往是初中承上啓下的關鍵一年，初三的升學壓力，以及高中學習的預備，使得學業負擔陡然加重。本章將分析這種壓力如何影響孩子，並探討如何幫助孩子建立健康的學習心態。 人生的第一個“分水嶺”： 9年級決定瞭孩子未來教育路徑的初步選擇，無論是升學方嚮的選擇，還是職業規劃的萌芽，都將在這一時期受到重要影響。我們將探討如何引導孩子做齣明智的選擇，為未來人生開啓無限可能。 獨立意識的覺醒： 青春期的孩子渴望獨立，但又麵臨著現實的束縛。本章將探討如何平衡傢長的管教與孩子的獨立需求，幫助孩子在“放飛”與“約束”之間找到平衡點。 第二章：智慧傢長，如何“接招”9年級？——策略與技巧 溝通的藝術： 告彆無效溝通，掌握與9年級孩子進行有效對話的秘訣。從傾聽的技巧到提問的藝術，幫助您與孩子建立更加開放、信任的親子關係。 情緒的導航： 麵對孩子莫名的情緒爆發，傢長該如何應對？本章將提供一套情緒管理的方法，幫助孩子認識、理解並管理自己的情緒，也幫助傢長保持冷靜，不被情緒牽引。 學習的夥伴，而非監督者： 很多傢長在孩子的學習上“身臨其境”，反而適得其反。本章將引導傢長從“監督者”轉變為“學習夥伴”，如何給予孩子恰當的支持，激發孩子的學習內驅力。 界限的設定與尊重： 建立清晰的傢庭規則和界限，既能為孩子提供安全感，又能引導其形成良好的行為習慣。本章將探討如何溫和而堅定地設定界限，並尊重孩子的個人空間。 榜樣的力量： 傢長自身的言行舉止，是孩子最直觀的學習對象。本章將強調傢長如何在生活中扮演好榜樣角色，以身作則，傳遞積極的生活態度和價值觀。 第三章：學業“突圍”，點燃孩子的學習引擎——方法與實操 科學的學習方法： 告彆死記硬背，掌握高效的學習技巧。從時間管理、筆記方法到復習策略，為孩子量身定製適閤9年級的學習方案。 思維能力的培養： 9年級不僅僅是知識的積纍，更是思維能力的提升。本章將介紹如何通過閱讀、討論、解決問題等方式，訓練孩子的批判性思維、邏輯思維和創造性思維。 考試心理的疏導： 考試是檢驗學習成果的手段，但也容易引起孩子的焦慮。本章將提供一套行之有效的考前、考中、考後心理調適方法，幫助孩子以最佳狀態迎接挑戰。 興趣的激發與潛能的挖掘： 學習不應是枯燥的負擔，而應是充滿樂趣的探索。本章將指導傢長如何發現和培養孩子的學習興趣，挖掘其潛在的學習優勢。 生涯規劃的啓濛： 9年級是孩子開始思考未來方嚮的關鍵時期。本章將提供簡單易行的生涯規劃工具和方法，引導孩子初步認識自我，探索職業世界，為升學選擇打下基礎。 第四章：品格“鑄就”，點亮孩子的人生底色——德育與價值觀 責任感的培養： 引導孩子認識到自己的責任，無論是對學業、傢庭還是社會。通過任務分配、反思總結等方式，讓責任感深入人心。 誠信的基石： 誠信是為人處世的基本原則。本章將探討如何從小事做起，在日常生活中培養孩子的誠實守信的品質。 同理心的建立： 引導孩子學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。通過故事、角色扮演等方式，增強孩子的同理心。 抗挫摺能力的淬煉： 生活不可能一帆風順，教會孩子如何麵對失敗、從挫摺中學習，是他們未來能夠堅韌前行的重要能力。 社會責任感的啓迪： 引導孩子關注社會，瞭解社會需求，培養參與社會、貢獻社會的意識。 第五章：健康“守護”，為孩子成長保駕護航——身心健康 均衡的飲食與規律的作息： 詳細解析9年級學生生長發育所需的營養，以及保證充足睡眠的重要性，提供實用的飲食和作息建議。 適度的體育鍛煉： 運動不僅強健體魄，更能調節情緒，緩解壓力。本章將提供適閤9年級學生的運動方案。 網絡世界的“導航”： 引導孩子健康上網，抵製不良信息，閤理分配上網時間，避免網絡成癮。 社交能力的塑造： 幫助孩子建立良好的人際關係，學會與同學、朋友、老師相處，處理人際衝突。 心理健康的“防火牆”： 識彆孩子心理健康的早期信號，提供應對抑鬱、焦慮等情緒問題的策略，必要時尋求專業幫助。 第六章：傢庭“賦能”，構建堅實後盾——親子協作 父母角色的轉變： 隨著孩子長大，父母的角色也需要相應調整。本章將探討如何在9年級階段，扮演好引導者、支持者、傾聽者的角色。 夫妻同心，其利斷金： 父母在教育理念和方法上保持一緻，是孩子健康成長的關鍵。本章將指導夫妻如何有效溝通，達成教育共識。 處理傢庭矛盾的智慧： 任何傢庭都會有摩擦，本章將提供處理傢庭矛盾的有效方法，化解衝突，維係傢庭和諧。 與學校的良性互動： 建立與學校、老師的良好溝通機製，形成傢校閤作的閤力，共同促進孩子的成長。 為孩子創造支持性的傢庭環境： 營造一個充滿愛、理解和鼓勵的傢庭氛圍，讓孩子感受到安全感和歸屬感。 終章：9年級，不止是9年級——放眼未來，決勝一生 從9年級到人生新篇章： 總結9年級在孩子人生中的戰略意義，強調9年級是為未來人生奠定基礎的“加速器”。 持續學習與成長： 鼓勵傢長和孩子都保持終身學習的態度，不斷適應變化，迎接挑戰。 相信孩子，也相信自己： 給予孩子足夠的信任和空間，同時也要相信自己作為傢長的能力和智慧。 本書特色： 案例豐富，貼近實戰： 全書穿插大量真實的傢庭教育案例，讓傢長感同身受，從中汲取靈感。 理論與實踐並重： 融閤前沿的教育理念與行之有效的操作方法，既有高度，又有深度。 語言通俗易懂： 拋棄晦澀的專業術語，用最樸實、最真誠的語言與傢長對話。 結構清晰，一目瞭然： 章目設置閤理，內容循序漸進，方便傢長隨時查閱和學習。 勵誌與啓發並存： 在幫助傢長解決問題的同時，也給予傢長強大的精神支持和前進動力。 《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》不僅僅是一本書，它是您在孩子成長道路上最值得信賴的夥伴，是您和孩子共同邁嚮成功人生的明燈。它將幫助您撥開迷霧，看清方嚮，用智慧和愛，為孩子鋪就一條通往光明未來的康莊大道。現在就翻開它，開啓您和孩子共同的“決勝”之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

“9年級，決勝孩子一生的關鍵”這個書名，一下子就觸動瞭我內心最深處的教育焦慮。我們都希望自己的孩子能夠擁有一個美好的未來，而9年級無疑是這個未來規劃中一個極其重要的基石。這本書的“經典暢銷珍藏版”的定位，讓我對其內容充滿瞭期待，它意味著這本書不僅僅是一時的熱點，而是經過瞭時間的沉澱和市場的檢驗，能夠為傢長提供真正有價值的指導。我一直覺得，在孩子的成長過程中，傢長扮演著至關重要的角色，而如何在這個關鍵的時期，給予孩子最恰當的支持和引導，是許多傢長都在探索的課題。我希望這本書能夠幫助我理解9年級孩子的心理特點和成長需求，提供一套係統而實用的教育方法，讓我能夠更好地與孩子溝通，幫助他們建立自信，培養獨立思考的能力，並為他們未來的學業和人生發展打下堅實的基礎。這本書不隻是關於應試教育，更是關於如何培養孩子成為一個有擔當、有遠見、有幸福感的人。我期待它能為我帶來深刻的啓發，讓我能夠以更積極、更有效的方式陪伴孩子走過人生的這個重要階段，讓他們能夠真正地“決勝”自己的一生。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的初衷，源於我對孩子教育的深切關懷。當看到《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》這個書名時，我immediately felt a resonance. 9年級，這個階段的孩子，正站在人生的一個重要十字路口，他們的選擇和發展，將很大程度上影響他們未來的走嚮。這本書的“經典暢銷珍藏版”身份，讓我對其內容充滿瞭信心。它仿佛是一本經過時間洗禮的寶典，凝聚瞭無數教育智慧，能夠為傢長提供切實可行的指導。我一直相信，教育的本質是喚醒，是引導，是幫助孩子發現自身潛能，並為之不懈奮鬥。我希望這本書能夠提供給我一些全新的視角，幫助我理解如何纔能更好地與9年級的孩子建立連接，如何引導他們發現自己的興趣和優勢，如何幫助他們培養良好的學習習慣和解決問題的能力。這本書不單單是關於學術上的成功，更關乎孩子品格的塑造，價值觀的建立，以及他們如何在這個復雜的世界中找到屬於自己的位置。我期待它能夠成為我教育旅程中的一盞明燈，照亮我與孩子共同成長的道路，讓他們能夠真正地“決勝”自己的人生。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的成長是一個漫長而復雜的過程，其中9年級這個階段尤其關鍵。它不僅是學業上的一個重要過渡期，更是孩子們心智發展、自我認知形成的關鍵時期。這本書的書名《9年級，決勝孩子一生的關鍵》一下子就抓住瞭我作為傢長最深切的焦慮和最熱切的期望。我希望我的孩子不僅僅能在學業上取得好成績，更重要的是能夠培養齣獨立思考的能力、解決問題的能力以及健全的人格。我曾閱讀過不少關於教育的書籍，但很多都過於理論化，缺乏實踐指導。而這本書的“經典暢銷珍藏版”的定位，讓我對它充滿瞭期待。它似乎能告訴我們，在9年級這個特殊的人生節點上，傢長應該關注些什麼，如何引導孩子，如何與孩子建立有效的溝通，從而為他們未來的幸福人生打下堅實的基礎。我希望這本書能夠提供一套係統性的方法，幫助我更好地理解孩子的成長需求，並提供一些實用的建議，讓我們能夠共同麵對9年級可能齣現的挑戰。這本書不隻是關於學習，更是關於如何培養一個有韌性、有創造力、有責任感的未來公民。我深信，在一個充滿變化的時代，孩子所需要的最寶貴的財富，正是那些能夠讓他們適應未來、引領未來的核心素養。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭力量感，深邃的藍色背景上，金色的大字“9年級”耀眼奪目，仿佛預示著這是一個至關重要的轉摺點。書名“決勝孩子一生的關鍵”更是直擊人心，讓人瞬間感受到肩頭的責任與期待。我一直對教育孩子，特彆是這個年齡段的孩子感到迷茫，不知道如何纔能真正幫助他們打下堅實的基礎，迎接未來的挑戰。當我看到這本書的時候，內心深處就湧起一股強烈的渴望，希望能從中找到答案。我瞭解到這本書是一本“經典暢銷珍藏版”，這更增加瞭我對它的信任感。經典意味著經過時間的沉澱和無數讀者的檢驗，暢銷說明它解決瞭許多傢長普遍關心的問題，而珍藏版則暗示著其非凡的價值和收藏意義。我迫不及待地想翻開它，去探索究竟是什麼樣的“關鍵”能夠塑造孩子的一生。在這個信息爆炸的時代，找到一本真正有深度、有指導意義的書籍變得越來越難，而這本《9年級，決勝孩子一生的關鍵》恰恰滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本關於9年級教育的書，更像是一份關於人生早期規劃的指南，讓我看到瞭培養孩子終身受益能力的可能性。我期待這本書能提供給我切實可行的方法和深刻的教育理念，幫助我更好地理解和陪伴孩子走過這段人生重要的旅程，為他們未來的成功奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》這本書時，我的第一反應是，這正是我們當下最需要的教育讀物。在這個快速變化的時代，如何為孩子規劃未來，如何讓他們具備應對未知挑戰的能力，是所有傢長都麵臨的難題。而“9年級”這個時間節點，更是承載著太多期盼和壓力。這本書的名字直擊要害，點明瞭它試圖解決的核心問題——如何在這個關鍵時期，為孩子一生的發展奠定堅實的基礎。我一直認為，教育不應僅僅停留在知識的傳授，更在於品格的塑造和能力的培養。這本書的“經典暢銷珍藏版”標簽，讓我對它的內容充滿瞭好奇和信心。它暗示著這本書經過瞭時間的考驗，獲得瞭廣泛的認可，並且具有長久的價值。我期待它能為我提供一些不同於傳統教育觀念的啓發，能夠幫助我跳齣思維定勢，以更廣闊的視野來看待孩子的成長。我希望這本書能夠為我帶來一些關於如何激發孩子內在潛能、培養他們自主學習能力、以及如何應對青春期挑戰的實用方法。它不僅僅是一本書，更像是一份能夠幫助我們與孩子共同成長的寶貴財富，幫助我們在這個充滿不確定性的時代，為孩子鋪就一條通往成功和幸福的人生道路。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

“你起来吧！”高煦颇似汗颜道：“自己也好好想想，也没有骂屈了你，这趟子差事你就别跟着了，自个回去歇着去吧！”

评分☆☆☆☆☆

书本身外观看了不错，只是没货就别出售，等了好久才到，同事也一直问我怎么样了。。。。

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐我看的，张宇，杨超的书，我每一本都有，考研数学高等数学18讲（2014）的内容很值得一读。考研数学高等数学18讲（2014）具有以下特点第一，从考试中来，到考试中去面对考试，首先要做到知彼，就是要懂得这门考试到底要考什么，对于考研来说，只有一本官方文件全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲（以下简称考试大纲），教育部考试中心严格按照考试大纲命题，那么这三考研数学高等数学18讲（2014）也严格按照考试大纲编写，与考试大纲无缝接轨。科学、严谨、新颖的内容设计，对考试大纲的所有知识点做了权威详实的诠释。第二，从学生中来，到学生中去面对考试，还要做到知己，就是要懂得考生自己到底什么水平，哪里是考生熟悉的，简单的考点，哪里是考生陌生的，不易掌握的难点，这三考研数学高等数学18讲（2014）的写作团队的老师们都是考研教学一线上的辅导专家，对于考生们需要什么了如指掌，所以书的内容文笔鲜活，娓娓道来，讲重点讲难点，贴近考生，无论是作为辅导班的教材，还是考生自学，都是难得的辅导资料。第三，重视数学思维的讲解与训练一般认为，数学题型很重要，给出一种题型，掌握这种题型的解题步骤，然后去套这个步骤就可以了，对于考试，我不否认这种说法有一定的合理之处，但我也不完全赞同它。要想真正掌握数学知识，达到较高的数学解题水平，必须在复习的过程中，重视每个概念、定理和结论背后的数学思维方法，甚至可以在老师的引导下去欣赏和体味这思维背后的哲学涵义等等，这个过程，是学习数学不可或缺的。第四，重视经典好题的分析与解答近几年的考试继续保持中等难度，整张试卷没有真正的难题。但是明显的，题目新颖程度增加，计算量增加，如果考生只会套题型，计算能力不强，很多考生可能做不完、考不好，所以，考研数学高等数学18讲（2014）的例题既注重了题目的新颖性，又把握了题目的计算量，例题丰富、贴近考研，考生一定要把这三考研数学高等数学18讲（2014）中的例题好好吃透。同学推荐的，说这本书是降魔18讲，果然写得很有武侠风啊就是冲着张宇、杨超老师的名气买的，果然没有辜负我啊，内容非常好，不像很多辅导书那样枯燥，比较有意思。听过张宇老师的课，讲得激情澎湃、生动活泼。原来数学的课可以讲成那样，一直以为数学课都沉闷无聊的，听过张老师的课后改变看法啦！考研数学高等数学18讲（2014）在2013年的考研中又再次证明了它内容的科学性与方向的正确性，不仅命中了几个原题，更重要的是，书中所贯彻的重基础，轻技巧的考研数学教学指导思想与考研数学命题思路完全一致。结合教学实践和考生反馈，2014版做了如下修改（1）丰富了一些重要数学概念和性

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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“你起来吧！”高煦颇似汗颜道：“自己也好好想想，也没有骂屈了你，这趟子差事你就别跟着了，自个回去歇着去吧！”

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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“你起来吧！”高煦颇似汗颜道：“自己也好好想想，也没有骂屈了你，这趟子差事你就别跟着了，自个回去歇着去吧！”