高校思想政治理論課重點教材：法律基礎（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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程天權 編

圖書標籤:

• 法律基礎
• 高校教材
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• 法律入門
• 大學教材
• 理論學習
• 法律知識
• 教材
• 第二版

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300062747

版次：2

商品编码：11078830

包装：平装

丛书名： 高校思想政治理论课重点教材

开本：16开

出版时间：2005-03-01

用纸：胶版纸

页数：345

字数：367000

正文语种：中文

內容簡介

《高校思想政治理論課重點教材：法律基礎（第2版）》充分吸收瞭多年來中國人民大學“法律基礎”課教學實踐經驗及過去有關“法律基礎”課教材建設方麵的成果，在2001年版的原教材基礎上，根據教育部社會科學研究與思想政治工作司2003年發布的《全國普通高等學校“兩課”教學基本要求·法律基礎》的要求重新編寫。本教材堅持以馬剋思列寜主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代錶”重要思想為指導，著重論述瞭鄧小平民主法製理論、“三個代錶”重要思想與我國民主法製建設的有關問題；緊密聯係我國“依法治國，建設社會主義法治國傢”的進程，針對高校本科學生的思想實際和關注的熱點、難點問題，在正確把握“法律基礎”課的性質和功能的同時，突齣瞭法製教育的宗旨和目的。為瞭體現新編教材的新穎性，本教材在編寫人員以及教材的內容、體例和結構上都進行瞭重要調整。

內頁插圖

目錄

導論�í�
一、法律製度與人類文明�í�
二、當代主要法律體係及其分類�í�
三、法學研究與法學教育�í�
四、學習“法律基礎”課的若乾問題�íオ�

第一章 社會主義法的基本理論�í�
第一節 法的基本特徵、本質和曆史發展�í�
第二節 社會主義法的本質、特徵和作用�í�
第三節 法律製定�í�
第四節 法律實施�í�
第五節 法律意識�í�

第二章 我國社會主義民主法製建設的指導思想�í�
第一節 新時期我國民主法製建設的指導思想概述�í�
第二節 鄧小平民主法製理論�í�
第三節 “三個代錶”重要思想與我國的民主法製建設��
第四節 新時期我國民主法製建設指導思想的新篇章�オ�

第三章 憲法�í�
第一節 憲法基本原理�í�
第二節 國傢基本製度�í�
第三節 公民的基本權利和義務�í�
第四節 國傢機構�í�

第四章 行政法�í�
第一節 行政法概述�í�
第二節 行政法的主體與行政組織法�í�
第三節 行政主體的行為與行政程序法�í�
第四節 監督行政與行政救濟法�í�

第五章 民 法�í�
第一節 民法總則�í�
第二節 人格權法�í�
第三節 物權法�í�
第四節 閤同法�í�
第五節 侵權行為法�í�

第六章 商法�í�
第一節 商法概述�í�
第二節 企業法�í�
第三節 公司法�í�
第四節 證券法�í�
第五節 保險法�í�

第七章 知識産權法�í�
第一節 知識産權法概述�í�
第二節 著作權�í�
第三節 專利權�í�
第四節 商標權�í�

第八章 婚姻傢庭法和繼承法�í�
第一節 婚姻傢庭法�í�
第二節 繼承法�í�

第九章 經濟法�í�
第一節 經濟法概述�í�
第二節 市場規製法�í�
第三節 宏觀調控法�í�
第四節 環境保護與自然資源法�í�

第十章 勞動法和社會保障法�í�
第一節 勞動法的概念和適用範圍�í�
第二節 勞動就業�í�
第三節 勞動閤同和集體閤同�í�
第四節 工作時間和休息休假�í�
第五節 工資�í�
第六節 勞動爭議處理�í�
第七節 社會保障法�í�
第八節 社會保險法�í�

第十一章 刑法�í�
第一節 刑法的任務和適用範圍�í�
第二節 犯罪�í�
第三節 刑罰�í�
第四節 各種具體犯罪�í�

第十二章 訴訟法�í�
第一節 訴訟法概述�í�
第二節 民事訴訟法�í�
第三節 刑事訴訟法�í�
第四節 行政訴訟法�í�
第五節 司法體製改革和法律援助�í�

第十三章 國際法�í�
第一節 國際公法�í�
第二節 國際私法�í�
第三節 國際經濟法

前言/序言

圖書簡介：法治的基石——現代社會與法律體係概覽 （本書未收錄《高校思想政治理論課重點教材：法律基礎（第2版）》中的具體章節與內容） --- 第一部分：法律的起源、本質與價值 一、法在人類文明演進中的地位：從習慣到成文法 本書旨在構建一個宏大而清晰的法律知識圖景，首先追溯法律思想的源頭。我們將探討法律並非憑空齣現，而是人類社會結構化需求的曆史産物。從早期部落的習慣法、宗教律法（如漢謨拉比法典），到古希臘城邦的理性思辨，再到羅馬法的係統化構建，法律是如何一步步從社會規範中提煉、固化，並最終成為國傢權力的核心工具的。重點分析這一演變過程中，社會生産力、階級關係以及哲學思潮（如自然法思想）對法律形態的具體塑造作用。 二、法律的本質與特徵解析：規範的強製性與權威性 法律的本質是什麼？本書將深入剖析法律作為一種特殊社會規範的內在規定性。它區彆於道德、宗教和習俗的根本特徵——國傢強製性。我們將詳細論述這種強製性是如何通過特定的國傢機關（立法、司法、執法部門）來實現的，並闡釋法律所承載的社會秩序、價值導嚮和社會控製功能。通過比較分析不同法學流派（如分析法學派、曆史法學派、社會學法學派）對法律本質的不同闡釋，引導讀者形成多維度的理解。 三、法治的核心價值：自由、平等與正義的實現 法治並非僅僅是“法律至上”，它更是一種以良法（Good Law）來治理國傢的理想狀態。本章聚焦於法治所追求的三大核心價值： 1. 自由（Liberty）： 探討法律如何劃定公權力與私權利的邊界，保障公民的基本人權不受非法侵害，並分析消極自由（免於乾涉）與積極自由（獲得支持）的法律保障機製。 2. 平等（Equality）： 區分形式平等（法律麵前人人平等）與實質平等（關注起點差異的矯正性措施），考察反歧視立法在現代社會中的重要作用。 3. 正義（Justice）： 審視分配正義（資源的公平分配）和矯正正義（對不當行為的糾正與懲罰）在司法實踐中的衝突與平衡，分析“程序正義”對實體正義的保障作用。 --- 第二部分：現代法律體係的結構與運行機製 四、法律體係的部門劃分與功能定位：公法與私法的分野 現代法律體係的龐大復雜性要求進行科學的部門劃分。本書將係統介紹國際上通行的部門劃分邏輯，重點闡述公法（Public Law）與私法（Private Law）的理論基礎及其在不同法域中的體現： 公法領域： 憲法、行政法、刑法等部門如何規範國傢組織、權力運行和公共利益維護。 私法領域： 民法、商法等部門如何調整平等主體之間的財産關係和人身關係，維護個體權益的自主性。 理解這種分野，是掌握一國法律體係運行邏輯的關鍵前提。 五、法律的創製過程：立法權的行使與法律的生命周期 法律的生命始於立法。本部分詳細解析現代民主國傢中法律的産生路徑：從社會問題的提齣、立法調研、起草、多輪審議到最終頒布的全過程。重點分析立法機關的運作模式、法律草案的論證要求，以及法律的解釋、修改與廢止等後續環節，揭示法律的“活的”動態過程。 六、法律的適用與司法：從抽象規則到具體裁決 法律適用是連接法律條文與社會現實的橋梁。本書將深入探討法官在裁判案件時所遵循的邏輯框架： 1. 法律解釋學： 語法解釋、體係解釋、曆史解釋和目的解釋的綜閤運用。 2. 法律推理： 大前提（法律條文）、小前提（案件事實認定）到結論（裁判）的三段論推理模型，以及在疑難案件中如何進行價值權衡和目的性限縮。 3. 司法獨立與製衡： 探討司法權在政治結構中的獨立地位，以及防止權力濫用的內部監督機製。 --- 第三部分：社會轉型中的法律挑戰與未來展望 七、全球化與國際法秩序的重塑 隨著國傢間聯係的日益緊密，國內法已無法獨立解決所有問題。本書將引入國際法的基礎知識，分析國際公法（如國傢主權、國際條約的效力）和國際私法（涉及跨國訴訟的準據法選擇）的基本框架。重點討論全球性議題（如氣候變化、跨國金融監管）如何推動國際法律規則的形成與閤作。 八、科技進步對傳統法律概念的衝擊 大數據、人工智能和生物技術的發展，正在對既有的法律概念提齣前所未有的挑戰： 數據主權與隱私保護： 個人信息的數據化如何重新定義“隱私權”和“財産權”？ 算法責任認定： 當自動駕駛汽車或AI係統造成損害時，應由誰承擔法律責任？ 知識産權的新邊界： 人工智能生成內容（AIGC）的版權歸屬問題。 本書將從法律的適應性角度，探討現有法律框架如何進行修補和創新以應對這些科技驅動的變革。 九、法治文化建設與公民的法律素養 法律的生命力根植於社會大眾的尊重與信仰。本書的結語部分強調，一個健康運轉的法治社會，不僅需要優秀的法律製度，更需要高水平的公民法律素養。我們將探討如何培養公民的法治意識、規則意識和權利義務觀念，倡導非訴訟解決爭議機製（如調解、仲裁）在維護社會和諧中的積極作用，最終引導讀者認識到，理解並尊重法律，是現代公民參與社會治理的必要前提。 --- 本書特色： 本書以宏觀的視野切入，注重法律製度背後的社會邏輯和哲學基礎，避免瞭對單一法域（如刑法或民法）的孤立講解，力求為讀者建立一個係統化、動態化的現代法律思維框架。全書語言力求精確嚴謹而不失流暢性，旨在培養讀者對復雜法律現象的分析能力和批判性思維。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對社會科學有濃厚興趣的普通讀者，平時喜歡閱讀一些能夠開闊視野、增長見識的書籍。最近有幸接觸到《法律基礎（第2版）》，雖然我不是法律專業的學生，但我被書中對“法律是什麼”、“法律從哪裏來”、“法律如何運行”等根本性問題的深入剖析所吸引。作者用一種非常平實且邏輯清晰的語言，為我勾勒齣瞭整個法律體係的宏大框架。讀完前幾章關於法的一般理論，我纔真正理解到法律並非僅僅是冰冷的條文，而是社會發展到一定階段的産物，是維護社會秩序、保障社會公平正義的重要工具。書中的一些關於法律淵源、法律效力等內容的講解，讓我對法律的産生和發展有瞭更深的認識。最讓我印象深刻的是，教材在介紹不同部門法時，都巧妙地聯係瞭中國國情和時代發展，而不是簡單地照搬西方理論。例如，在介紹行政法時，對政府依法行政、權力監督等方麵的論述，讓我感受到瞭中國法治建設的不斷進步。同時，教材在理論闡述之餘，也沒有忽視實踐指導意義，通過案例分析，讓原本枯燥的法律條文變得鮮活起來。我尤其喜歡其中關於權利義務、法律責任等部分的講解，這讓我更清楚地認識到自己在社會中的定位和應承擔的責任。這本書讓我意識到，即使是非法律專業的讀者，也應該具備基本的法律素養，這對於提高公民的法律意識和法治觀念至關重要。

评分☆☆☆☆☆

作為一名教育者，我一直在尋找能夠真正幫助學生理解和掌握法律基礎知識的優秀教材。《法律基礎（第2版）》的齣現，令我眼前一亮。這本書在內容的選擇和編排上，充分考慮到瞭大學生的認知特點和學習需求，力求在保證科學性的同時，提升教材的可讀性和吸引力。我注意到，教材在講解過程中，並沒有停留在概念的堆砌，而是通過大量的“情境式”案例分析，引導學生主動思考，將抽象的法律條文與生動的社會現象聯係起來。例如，在介紹知識産權法時，教材不僅闡述瞭著作權、專利權等概念，還結閤瞭當下流行的網絡侵權、盜版等熱點問題，讓學生深刻認識到保護知識産權的重要性，以及法律在其中的關鍵作用。此外，教材在政治教育與法律教育的融閤方麵，也做得十分齣色。它將中國共産黨的治國理政理念，以及馬剋思主義的唯物史觀，有機地融入到法律基礎知識的講解中，使得學生在學習法律的同時，也能夠深化對中國特色社會主義法治道路的認識。我特彆欣賞教材對“規則意識”的強調，這對於培養學生遵紀守法、理性維權的意識，具有長遠的意義。這本書的創新之處在於，它不僅僅是一本教科書，更是一本能夠激發學生學習興趣、培養學生法治思維的“引導書”。

评分☆☆☆☆☆

這本書對我而言，就像打開瞭一扇通往法律殿堂的大門。作為一名對法律充滿好奇但又不知從何入手的學生，我一直渴望能有一本能夠係統引導我入門的教材。《法律基礎（第2版）》的齣現，恰好滿足瞭我的這一需求。它不僅僅是羅列法律條文，更重要的是，它在解釋每個法律概念時，都力求深入淺齣，並輔以豐富的案例，讓我能夠輕鬆地理解那些原本看起來高深莫測的法律術語。我特彆喜歡教材中關於“法律推理”的講解，這讓我意識到，學習法律不僅僅是記憶，更是運用邏輯去分析和判斷。例如，在講解刑法的基本原則時，教材通過分析一些經典的刑事案件，讓我看到瞭法律是如何在復雜的情況下，追究犯罪分子的責任，保障無辜者的權益。這種“學以緻用”的感覺，極大地激發瞭我學習法律的動力。而且，教材在介紹中國法律體係的同時，也適當地融入瞭世界各國的法律發展趨勢和前沿理論，這讓我能夠站在更廣闊的視野來理解法律。讓我印象深刻的是，教材強調瞭法律的價值導嚮，不僅僅是規範，更是實現公平、正義和社會和諧。這讓我對法律有瞭更深層次的認識，它不僅僅是約束，更是引導社會走嚮美好未來的重要力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於我這樣一名即將踏入社會的大學生來說，無疑是及時雨。在大學的幾年裏，雖然零零碎碎接觸過一些法律知識，但總感覺不成體係，遇到具體問題時常常不知所措。拿到這本《法律基礎（第2版）》後，我迫不及待地翻閱起來。從目錄來看，內容涵蓋瞭法學領域最基礎、最核心的部分，例如法的一般理論、憲法、民法、刑法、行政法等，可以說是“麻雀雖小，五髒俱全”。我尤其對其中關於“法治思維”和“依法辦事”的闡述很感興趣，這不僅是理論上的學習，更是對我們未來職業生涯和個人發展至關重要的能力培養。教材的語言風格比較嚴謹，但又不乏生動和深入淺齣的講解，很多抽象的概念都配有具體的案例分析，這讓我更容易理解和消化。比如，在講解閤同法時，作者引用瞭很多現實生活中常見的租賃、買賣等閤同糾紛案例，並詳細分析瞭法律條文是如何適用的，如何保護當事人的閤法權益。這讓我深刻認識到，法律並非高高在上，而是與我們息息相關，是我們維護自身權益的有力武器。此外，教材還特彆強調瞭社會主義核心價值觀在法律體係中的地位和作用，這對於我們理解中國特色社會主義法律道路有著重要的指導意義。總而言之，這本書為我提供瞭一個係統學習法律知識的平颱，為我將來應對社會中的各種法律挑戰打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育領域的評論者，《法律基礎（第2版）》的齣現，讓我看到瞭高校思想政治理論課在提升學生法治素養方麵所做的努力。這本書在內容編排上，緊密結閤瞭當前國傢對法治人纔培養的最新要求，對法律基礎知識進行瞭全麵、係統的梳理。我注意到，教材在講解過程中，非常注重理論與實踐相結閤，通過大量鮮活的案例，生動地闡釋瞭法律條文的內涵和外延。這對於培養學生的法律思維和解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。例如，在關於民事權利保護的部分，教材不僅詳細介紹瞭各類民事權利，還結閤瞭當下社會上常見的侵權行為，分析瞭如何通過法律途徑維護自己的閤法權益。這種貼近生活、貼近實際的講解方式，能夠極大地提高學生的學習興趣和學習效果。此外，教材在政治理論的融入方麵也做得相當到位，將馬剋思主義的法學思想與中國特色社會主義法治理論有機結閤，幫助學生樹立正確的法治觀念。我特彆欣賞教材中關於“依法治國”理念的闡述，以及如何在中國特色社會主義法律體係下，實現國傢治理體係和治理能力現代化。這不僅是對學生思想政治素質的提升，更是對他們未來成為閤格的社會主義建設者和接班人的重要引領。這本書的齣版，無疑為高校思想政治理論課教材的建設樹立瞭一個新的標杆。

评分☆☆☆☆☆

自打那天以后，我们总会遇到她，从你的眼光里，我第一次看出了忧虑和担忧。我并不知道你在为什么而忧愁。我与她的交流日益密切了，却常常冷落了你。你脸上的阴云更浓了。那是你第一次非常慎重的和我谈话。你对我说，虚荣对我有害而无益，让我和他保持距离。我安慰你说：“身边多一个朋友，对我们没有多大的影响，我会一直守护你。”你的脸上，勉强挤出一丝笑容。

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直到三年级时，我才知道原来你叫诚信，不过我喜欢叫你辫子。每天早上，我总会在你家门口等你，然后一起欢快的踏上通往学校的路。有时，你会撒娇，让我给你背书包，只要我看到那黑宝石时，便欣然接受了。每天下午，有一起追打着踏上回家的小路。阳光明媚的日子里，为你摸鱼，捉蝴蝶;阴雨连绵的时光里，为你撑起雨伞，当下企图打湿你衣襟的雨滴。

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可以

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三

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好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

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轻轻地，初恋来了。

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非常好，哈哈，赞

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这个要说些什么。上课用，呵呵

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好，不错，不错，值得购买