現代信息檢索 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

張文德 編

圖書標籤:

• 信息檢索
• 現代信息檢索
• 搜索引擎
• 文本檢索
• 信息科學
• 數據挖掘
• 機器學習
• 自然語言處理
• 信息技術
• 計算機科學

出版社： 海峡出版发行集团 ，

ISBN：9787533540159

版次：1

商品编码：11108994

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-05-01

用纸：胶版纸

页数：230

字数：368000

正文语种：中文

內容簡介

《現代信息檢索》力求做到理論與實踐相結閤，內容簡明扼要，圖文並茂，通俗易懂。希望讀者通過《現代信息檢索》的閱讀，能較好地瞭解信息檢索的基本內容，掌握打開知識寶庫的金鑰匙。

內頁插圖

目錄

1 網絡信息檢索基礎
1.1 信息檢索的基本概念
1.2 信息的類型及特點
1.3 檢索工具及索引語言
1.4 檢索程序及獲取原文
1.5 檢索效率分析和檢索策略探討
1.6 聯機信息檢索係統

2 網絡資源檢索
2.1 因特網基礎知識
2.2 基本網絡應用
2.3 搜索引擎
2.4 Web 2.0應用
2.5 學科信息門戶
2.6 開放獲取

3 圖書信息檢索
3.1 圖書信息的檢索概況
3.2 館藏書目數據庫
3.3 中國高等教育文獻保障係統
3.4 超星數字圖書館
3.5 讀秀學術搜索
3.6 其他電子圖書數據庫
3.7 參考工具書

4 中文期刊信息檢索
4.1 中國知識資源總庫
4.2 萬方數據資源係統
4.3 維普資訊網
4.4 人大復印報刊資料全文數據庫
4.5 全國報刊索引數據庫
4.6 中文科技期刊引文庫

5 英文期刊信息檢索
5.1 Elsevier Science Direct Online全文數據庫
5.2 Springer Link全文數據庫
5.3 IEEE/IET Electronic Library （IEL）全文數據庫
5.4 Emerald全文數據庫
5.5 美國化學學會數據庫
5.6 美國化學文摘數據庫
5.7 美國工程索引數據庫
5.8 其他外文全文數據庫

6 特種文獻信息資源檢索
6.1 專利信息資源檢索
6.2 標準信息資源
6.3 學術會議信息資源檢索
6.4 學位論文信息資源檢索

7 信息的利用
7.1 文獻的閱讀和鑒彆
7.2 信息的搜集方法
7.3 如何分析文獻獲取信息
7.4 信息素材的積纍
7.5 信息研究成果的主要錶現形式
7.6 獲取信息資源的策略
7.7 如何撰寫英文文獻

精彩書摘

1網絡信息檢索基礎
1.1信息檢索的基本概念
一、基本術語
1．信息
維納在他的《信息控製論》中指齣：“信息是人們在適應外部世界並使這種適應反作用於外部世界過程中，同外部世界進行交換內容的總稱。”其物理意義是：“信息必須有一定的意義，必須是有意義的載體。”如聲、光、熱、電流、電磁波以及文字等物質，都可作為有意義的載體，即信息是一種具有實際意義的事物。信息與我們日常生活密切相關，因而也可從各個角度來認識。信息的定義甚多，從知識的角度來說，“在發生源和吸收源之間，當發生源發齣的信號被吸收源所理解，信號就成為信息。”
信息的現代科學含義指事物發齣的消息、指令、數據、符號等被包含的內容。
隨著科學技術的日益發展，人類的一切活動都離不開信息交換與傳輸，無論各行各業乃至日常生活的各個方麵，信息活動都在發揮著十分重要的作用。因此，人們把當今社會稱為“信息社會”。
信息交換不僅存在於人類社會，而且存在於自然界的一切生物之間，盡管有的是本能、原始、低級的。自然界中生物的生存和延續，都有賴於同類體之間的信息交換。如動物在求偶或遇險時，都會本能地發齣感應信息或信號信息，以傳遞給同類，其傳遞方式有同類可以判彆的“氣味”和“聲音”等形式。
作為信息，除瞭必須是“有意義的載體”外，還具有一定的特徵，即預先性（如天氣預報，必須是提前的，落後則失效）、實用性、時效性、可傳遞性。
因此，信息是具有一定特徵意義的載體，或者說信息是通過某種形式的載體反映齣特定的意義。這是同一體的兩個方麵，相輔相成，缺一不可。
2．文獻
大凡人類的知識用文字、圖形、符號、聲頻、視頻的手段記錄下來的東西，統統可稱為文獻。文獻也可稱為固化在一定載體上的知識，或者更簡單地說，文獻是記錄下來的知識。作為文獻，必須含有知識和載體這兩個部分。但載體非僅指紙介質而已，也可說文獻並不一定就是以書本形式展示在人們麵前，它還可以磁帶、膠捲等形式展示在人們麵前。凡是把知識用文字、圖形、符號、聲頻等手段記錄在紙上，曬在藍圖上，攝在感光片上，錄在唱片上，存貯在磁帶上等，都算為文獻。
……

前言/序言

《知識的編織者：從紙張到比特的探秘》 這本書並非講述信息檢索技術的演進，而是帶領讀者潛入一個更古老、更根深蒂固的求知領域——如何捕捉、組織、傳承人類的知識。我們將從遠古的洞穴壁畫開始，追溯那些最早的符號如何承載著部落的記憶和經驗，再到古埃及的莎草紙捲，那些精美的文字如何記錄著文明的曙光。這不是關於搜索引擎算法的分解，而是關於人類大腦如何構建意義，以及我們如何以最原始的方式，將那些閃爍的思緒固化下來，使其能夠跨越時空，觸及後人。 我們將深入探討古代圖書館的輝煌與沒落，不是從館藏統計的角度，而是從“書寫”這一行為本身所蘊含的儀式感和神聖性。那些由抄寫員一筆一劃寫下的經捲，每一頁都承載著勞動、信仰和對永恒的追求。我們將探究裝訂術的誕生，它如何將零散的紙張變成可以捧在手中的知識體，這背後是匠人的智慧，是對書籍形態的初步探索。而活字印刷術的齣現，更是一場信息傳播的革命，但我們關注的不是它如何降低檢索成本，而是它如何讓知識以前所未有的速度和廣度流動，如何激發瞭思想的碰撞和文化的繁榮。 本書將目光投嚮那些記錄著人類文明重要節點的手稿，無論是古希臘哲人的沉思錄，還是文藝復興時期藝術傢的素描本，亦或是科學傢們最初的實驗筆記。我們不會去分析其中的科學原理或藝術技巧，而是去感受那些手寫字跡背後蘊含的思考過程、靈感閃現，以及那些在寂靜書房中燃燒的求知熱情。我們將探討，在沒有便捷搜索工具的時代，人們如何通過閱讀、抄錄、注釋來理解和吸收知識。每一次翻閱，每一次圈點，都像是在與前人的靈魂進行一場跨越時空的對話。 再往前走，我們將進入學術著作的編纂世界。不是關於文獻引用規範或學術論文的格式，而是關於編纂者如何披沙揀金，將零散的資料匯集、整理、歸類，最終形成一部具有係統性和權威性的著作。我們會看到，即使在信息爆炸的早期，知識的組織者們是如何運用他們的智慧和耐心，為後人鋪就一條通往知識殿堂的道路。每一個章節的劃分，每一個索引的編排，都體現瞭對知識結構深刻的理解和對讀者需求的周全考量。 本書還會觸及文學作品的創作與傳播。我們不分析情節的跌宕起伏或人物的內心世界，而是關注故事是如何從一個人的腦海中誕生，如何通過文字轉化為讀者可以感知的內容，以及這些故事如何在口頭傳播和手抄本時代流傳開來。我們將思考，那些古老的傳說和史詩，是如何在沒有現代媒介的情況下，一代代被講述和珍藏，它們如何成為集體記憶的載體，塑造著民族的文化認同。 更進一步，我們會審視知識的“載體”本身是如何演變的。從泥闆到竹簡，從羊皮紙到紙張，再到今天的電子媒介。我們不會去比較不同載體的存儲容量或檢索效率，而是去體會每一種載體所帶來的獨特閱讀體驗和文化印記。每一件載體都承載著它所處時代的工藝水平、審美情趣和文化觀念。例如，一本精美的古籍，其裝幀、紙張、字體，無一不訴說著那個時代的匠心與風雅。 本書還會關注“知識的禁區”和“知識的邊界”。不是關於信息過濾或審查製度，而是關於曆史上那些被壓製、被遺忘、或是不為人知的知識。我們將思考，是什麼原因導緻某些知識無法被廣泛傳播，或者被主流社會所排斥。這背後，往往牽涉到權力、信仰、社會習俗等復雜因素，而不僅僅是技術上的障礙。那些被掩埋的真相，那些未被講述的故事，同樣是人類知識圖景中不可或缺的部分。 我們還將探討“記憶的藝術”。在沒有便捷查找工具的年代，強大的記憶力是獲取和運用知識的關鍵。我們將審視古代的記憶術，那些精妙的聯想、圖像和故事，是如何幫助人們銘記大量信息。這不僅僅是技巧，更是一種對知識的尊重和對思想的珍視。每一個細節的記憶，都可能成為日後靈感迸發的火花。 最後，本書將迴歸到“求知欲”這一最本質的驅動力。是什麼讓人們孜孜不倦地探索未知，是什麼讓他們渴望理解世界？我們將從人類最原始的好奇心齣發，追溯到那些偉大的思想傢、探險傢、藝術傢，以及無數默默無聞的求知者。他們的故事，不是關於如何“檢索”知識，而是關於如何“生成”知識，如何“創造”知識，以及如何將生命中的每一個發現，都融入到人類知識的宏大長河中。這本書，是一次對人類求知之路的深情迴望，是對知識本身生命力的贊頌，是對那些用智慧和汗水編織齣我們如今所擁有的知識之網的先輩們的緻敬。它旨在喚醒讀者內心深處對知識的敬畏，以及對那些古老智慧的珍視，讓我們理解，知識的傳承，遠比技術的便捷更為深邃和重要。

评分☆☆☆☆☆

我很少會為一個技術類書籍寫書評，但這本書絕對值得我破例。它最讓我印象深刻的是對“知識組織”的哲學層麵的探討。作者沒有滿足於介紹如何搭建一個索引係統，而是深入追問瞭“組織本身是否帶有偏見”以及“我們所構建的分類體係如何固化瞭現有的權力結構”這些深刻的問題。這種對基礎假設的質疑，讓這本書的厚度遠遠超越瞭技術指南的範疇，上升到瞭人文社會科學的層麵。閱讀過程中，我常常需要停下來，思考這些信息組織方式對社會認知是如何産生潛移默化的影響的，它提供瞭一個絕佳的視角來批判性地審視我們日常接觸到的所有信息入口。這本書的論證邏輯嚴密，層層遞進，即使是涉及到復雜的數理模型，作者也能用非常清晰的類比來解釋其核心思想，使得非專業背景的讀者也能領略到其精妙之處，這是一種非常難得的平衡藝術。

评分☆☆☆☆☆

這本書對我日常工作流程的優化起到瞭立竿見影的效果。我主要負責處理大量的非結構化文本數據，過去常常因為缺乏有效的過濾和篩選機製而感到頭疼。書中關於“元數據驅動的語義過濾”那一章節，提供瞭一套非常實用的操作指南，它詳細解釋瞭如何根據特定的業務需求來定義和應用標簽體係，並且給齣瞭量化的評估指標。我嘗試著在最近的一個小型項目中應用瞭其中的部分方法論，結果發現數據清洗和預處理的時間效率提高瞭至少百分之三十，準確率也有瞭顯著提升。最棒的是，作者在講解這些技術原理的同時，始終保持著一種“麵嚮實踐者”的口吻，語言雖然專業，但絕不晦澀，充滿瞭解決問題的實戰智慧。它不是一本停留在理論高塔上的學術著作，而是真正能被工程師和分析師帶到案頭，隨時查閱並應用的最佳實踐手冊。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在跟進一些關於人機交互的前沿理論，這本書在這方麵的內容簡直是點亮瞭我眼前的迷霧。作者對於用戶心智模型構建過程的闡述，深入淺齣，尤其是在描述那些復雜的認知負荷減輕策略時，引用瞭大量不同領域的實際案例作為佐證，而不是停留在空泛的理論層麵。我尤其對其中關於“情境感知”在界麵設計中的應用那一章節印象深刻，它不僅僅是羅列瞭技術可行性，更重要的是探討瞭倫理邊界和社會影響，這種多維度的審視讓我對技術應用有瞭更深層次的反思。閱讀過程中，我發現自己頻繁地停下來，對照著自己正在進行的項目進行思考和推演，很多曾經睏擾我的設計難題，在作者的邏輯梳理下豁然開朗。這本書的行文風格非常嚴謹，每一個論斷背後都有紮實的研究基礎支撐，讀起來讓人感覺非常踏實可靠，是那種可以被反復引用的工具書級彆作品。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真的很有格調，封麵那種深邃的藍色，配上簡潔的白色字體，一下子就抓住瞭我的眼球。我拿到手的時候，首先注意到的是紙張的質感，摸上去有一種恰到好處的厚重感，翻頁時的沙沙聲也格外悅耳，完全不像那種廉價的印刷品。內頁的排版處理得非常齣色，字體的選擇大小適中，行間距也拉得恰到好處，即便是長時間閱讀也不會讓人感到視覺疲勞。特彆欣賞作者在章節過渡和重要概念解析部分所使用的留白技巧，讓整個閱讀過程像是在享受一次精心策劃的視覺盛宴。裝幀的堅固程度也看得齣來是經過考量的，即便是頻繁翻閱也不擔心書脊會鬆動或者書頁脫落。整體而言，這本書從外在形象到內在呈現，都散發著一種專業而沉穩的氣質，讓人在還沒深入內容之前，就對其價值産生瞭強烈的信賴感。那種觸摸到的實體書的質感，是電子閱讀器永遠無法比擬的，它讓我更願意捧著它，投入到文字構建的世界中去。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，是帶著一點懷疑態度的，因為市麵上關於這個領域的書籍實在太多瞭，大多內容重復，缺乏新意。然而，這本書的開篇部分，特彆是對“信息結構化”曆史演變脈絡的梳理，立刻就讓我颳目相看。作者沒有墨守成庸地重復那些陳舊的分類體係，而是引入瞭一套全新的、更具動態性的框架來理解信息是如何在不同媒介間流轉和被重構的。這種宏大的敘事能力，將古老的圖書館學思想與最新的數字生態進行瞭精妙的融閤，讓我看到瞭學科之間跨界對話的巨大潛力。我喜歡它那種對既有範式的挑戰精神，它迫使我跳齣自己固有的思維定勢去審視那些我以為早已瞭如指掌的概念。書中的圖錶和示意圖製作得非常精美且富有信息量，很多復雜的概念通過一張圖就能清晰地展現齣來，極大地提高瞭學習效率，完全不是那種隻有密密麻麻文字的枯燥讀物。

评分☆☆☆☆☆

4101-12424903.8767

评分☆☆☆☆☆

211-44341343.9988

评分☆☆☆☆☆

现代信息检索书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好，看书是我的一大爱好，我爱读书。每当我打开一本书的时候，就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。小时候我看连环画，自己看不懂就请父母念给我听。由于精神专注，往往一个故事听上两三遍就能从头到尾把故事绘声绘色地讲。上小学时，我刚认识几个字，便不安分起来，开始到处找书读，借助拼音一个字一个字地读。读四年级时，更是如饥似渴——天气炎热，烈日当头。妈妈叫我去买一个双面胶，顺手给我10元钱，我拿着钱在街头奔跑。正巧，在卖文具的旁边一家书店里看见一本我从没看过的淘气包马小跳，我的眼睛发出了一种想扑到面包上的渴望，呆呆地望着那本令人垂涎三尺的书。一时竟忘记了自己还要买双面胶。我拿起书，但买双面胶的钱不够买一本书，我连忙从口袋里掏出几元钱买下了这本书。来到家，妈妈见我没买双面胶，却买了书，脸一下子晴转多云双面胶呢我愣住了，四周的空气仿佛凝结在了一起，我知道，妈妈一定要发火的，我的心提到了嗓子眼，觉得脸发烫，心怦怦地跳——狂风暴雨就要来了我我忘了。妈妈眼睛射出愤怒的目光，厉声道你这个书虫，整天只知道看书，叫你办点事也办不好。后来，妈妈觉得我很喜欢看课外书，于是就给我买了很多本，有巴黎圣母院、今天我是升旗手、汤姆.索亚历险记、草房子我的书一天比一天多，我也一天一天长大了，书是伴随着我成长的伙伴。自从我的世界有了书，我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容。喜欢在无聊时，捧起一本书喜欢在孤独时，与书为伴喜欢在烦躁时，让书纯净我的心灵。就像朱自清爷爷写的匆匆，去的尽管去了，来的尽管来着在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢我能做地就是狂热地读着自己喜爱的书

评分☆☆☆☆☆

7213-22210434.3659

评分☆☆☆☆☆

6175-201271104.1875

评分☆☆☆☆☆

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附录231-260301234.1770[11]

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