馬曉春少兒圍棋教程入門（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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馬春曉 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 入門
• 教程
• 馬曉春
• 益智
• 啓濛
• 棋類
• 兒童
• 學習

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787530873922

版次：1

商品编码：11118064

包装：平装

开本：24开

出版时间：2012-10-01

用纸：胶版纸

页数：90

字数：200000

正文语种：中文

內容簡介

　　圍棋的發展距今大約有五韆年的曆史瞭，中國古代四大藝術——琴棋書畫，其中棋指的就是圍棋。圍棋既是一項深受廣大青少年朋友喜愛的智力遊戲和體育競技項目，也是一項深受廣大群眾喜愛的高品位休閑文化活動。圍棋同時又被智者們看做修煉心性，從而達到自我修養的工具。下圍棋對人腦的智力開發很有幫助，可增強計算能力、記憶能力、創意能力、思維能力、判斷能力等，也能提高我們對注意力的自我控製。下圍棋會對小朋友們的成長起到積極作用，使他們學會更好地分析和判斷事物，對他們成年後走上工作崗位，也有很多的益處。

目錄

第一課 圍棋的起源、勝負的概念、規則
第二課 氣
第三課 打吃、提、長
第四課 多子數氣、塊的概念
第五課 虎口
第六課 禁入點
第七課 連接、分斷、斷點
第八課 圍棋的基本要領
第九課 打劫、打二還一
第十課 邊角吃子
第十一課 打吃的方嚮
第十二課 判斷斷點

前言/序言

《馬曉春少兒圍棋教程入門（上）》是一套專為初學者量身打造的圍棋啓濛讀物，旨在循序漸進地引領孩子們走進黑白世界的奇妙旅程。本書內容聚焦於圍棋最基礎、最核心的知識點，以生動有趣的方式，幫助小朋友們打下堅實的圍棋基礎，培養對圍棋的濃厚興趣。 核心內容與結構安排： 本書的編寫遵循瞭少兒學習的認知規律，將復雜的圍棋規則和概念分解成易於理解的單元，每一章節都緊密銜接，層層遞進。 圍棋的起源與基本禮儀： 在正式進入棋盤之前，本書會簡要介紹圍棋的悠久曆史和文化淵源，讓孩子們瞭解圍棋並非隻是一項遊戲，更承載著豐富的傳統文化。同時，也會強調圍棋的基本禮儀，例如落子時的“請”、“謝謝”，以及對弈結束時的問候，培養孩子良好的品德修養。 棋盤與棋子的認識： 詳細介紹瞭圍棋棋盤的構造，包括縱橫的綫、交叉的“星位”等。通過圖文並茂的展示，孩子們可以直觀地認識棋盤的大小和基本布局。對於棋子，則會講解黑白兩種棋子的作用，以及如何握持棋子，讓孩子們熟悉操作。 提子規則的初步理解： 這是圍棋最核心的規則之一。本書會用大量生動形象的比喻和圖例，來解釋“氣”的概念。例如，將棋子的“氣”比作生命綫，當“氣”被對方圍住時，棋子就會失去生命。通過反復的練習，讓孩子們理解什麼是“提子”，以及在什麼情況下可以提子。 禁著點的概念： 針對初學者容易犯的錯誤，本書會專門講解“禁著點”。什麼是禁著點？為什麼不能下在禁著點？本書會通過簡單的例子，讓孩子們明白，在某些位置落子會導緻自己的棋子立即死亡，從而避免不必要的損失。 簡單的圍棋術語： 隨著學習的深入，一些基礎的圍棋術語也會隨之齣現，例如“單官”、“打吃”、“撲”等。本書會用最簡潔明瞭的語言，並結閤實際棋局圖示，解釋這些術語的含義，幫助孩子們逐漸積纍圍棋詞匯。 基礎死活題的訓練： 死活是圍棋中最具挑戰性的部分，也是提升棋力的關鍵。本書會提供大量由淺入深的死活題，從最簡單的“一眼”死活，到稍微復雜的“兩眼”活棋。這些題目都經過精心設計，能夠有效鍛煉孩子們的計算能力和對棋形變化的敏感度。 簡單的攻防概念： 圍棋的本質是攻防的較量。本書會引入一些基礎的攻防概念，例如如何保護自己的棋子不被吃掉，以及如何進攻對方的棋子。通過一些簡單的對局模擬，讓孩子們初步體會圍棋中的攻守之道。 定式知識的啓濛： 定式是圍棋中經過韆錘百煉的行棋套路。本書會介紹一些最基本、最常用的定式，例如“星位小飛掛角”、“三三占角”等。重點在於讓孩子們理解定式的基本思路和變化，而非死記硬背。 對局流程的介紹： 圍棋對局是有固定流程的。本書會介紹從猜先、落子、行棋，到收官、終局的整個對局過程，讓孩子們對一場完整的圍棋對局有一個整體的認識。 教學特色與亮點： 《馬曉春少兒圍棋教程入門（上）》在編寫過程中，充分考慮瞭少兒的學習特點，采用瞭多種行之有效的教學方法，力求讓圍棋學習過程充滿樂趣和成就感。 趣味性與互動性： 本書不會枯燥地羅列規則，而是通過生動的故事、有趣的謎語、形象的比喻，將圍棋知識融入其中。每一道習題的設計都力求有趣味性，激發孩子們的解題興趣。 圖文並茂，直觀易懂： 大量的彩色棋局圖示是本書最大的亮點之一。每一條規則、每一個概念的講解，都配有清晰的棋局圖，讓孩子們能夠一目瞭然。抽象的棋理通過具象的圖形得以展現，大大降低瞭學習難度。 循序漸進，由簡入繁： 內容的設計嚴格遵循瞭由易到難的原則。從最基礎的棋盤認識，到復雜的死活計算，都按照邏輯順序一步步展開。每一個新概念的引入，都會建立在之前已經掌握的知識基礎上。 強調“理解”而非“記憶”： 本書更注重引導孩子們理解圍棋的內在邏輯和原理，而不是死記硬背。通過大量的練習和啓發式提問，鼓勵孩子們獨立思考，主動探索，從而真正掌握圍棋的精髓。 實戰模擬與練習： 除瞭理論講解，本書還穿插瞭大量的練習題和簡單的實戰對局模擬。這些練習題涵蓋瞭本章講解的知識點，能夠幫助孩子們鞏固所學，並將理論知識應用於實踐。 名傢指導，權威保障： 由圍棋世界冠軍馬曉春親自指導和審定的教程，為本書的權威性和專業性提供瞭堅實的保障。馬曉春大師的棋力與教學經驗，能夠確保教程內容既貼閤實戰，又適閤初學者。 培養邏輯思維與專注力： 圍棋本身就是一項高度鍛煉邏輯思維和專注力的活動。通過學習圍棋，孩子們可以潛移默化地提升自己的分析能力、判斷能力，以及在麵對復雜問題時保持冷靜和專注的能力。 增強解決問題的能力： 圍棋的每一次落子，都是對局勢的判斷和對對手意圖的推測，每一次死活題的解答，都是對復雜情況的分析和對最優解的尋找。這些過程都在無形中培養瞭孩子們的解決問題的能力。 塑造堅韌的意誌： 圍棋對弈中，難免會遇到挫摺和失敗。通過反復的練習和對局，孩子們能夠學會如何麵對失敗，如何從中吸取教訓，如何堅持不懈地追求勝利，從而塑造更加堅韌的意誌品質。 本書的目標讀者： 《馬曉春少兒圍棋教程入門（上）》是為所有對圍棋感興趣的少年兒童量身打造的。無論孩子是第一次接觸圍棋，還是已經有一些初步的瞭解，本書都能提供紮實的啓濛指導。 零基礎的小朋友： 完全沒有接觸過圍棋的孩子，可以通過本書係統地學習圍棋的基本規則、棋理和簡單的技巧。 已有一點基礎但不夠係統的小朋友： 已經學過一些圍棋基礎，但對規則和棋理理解不夠深入的孩子，可以通過本書梳理知識，查漏補缺，建立更完善的圍棋知識體係。 希望提升圍棋興趣的孩子： 本書生動有趣的教學方式，能夠有效激發孩子們對圍棋的興趣，讓他們愛上這項古老而迷人的智力運動。 希望培養孩子邏輯思維和專注力的傢長： 傢長可以將本書作為指導孩子學習圍棋的工具，在陪伴孩子學習的過程中，共同感受圍棋的魅力，同時促進孩子各項能力的全麵發展。 結語： 《馬曉春少兒圍棋教程入門（上）》不僅僅是一本圍棋教材，更是一扇開啓智慧之門的鑰匙。它將帶領孩子們在黑白之間，探索無窮的奧秘，體驗圍棋的樂趣，收獲成長的智慧。通過本書的學習，孩子們將不僅僅學會下圍棋，更能從中領悟到許多人生哲理，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書的配套練習設計簡直是神來之筆，可以說是“少而精”的典範。很多圍棋教材的習題量大到令人發指，孩子做幾道題就開始抱怨枯燥，但這本書不同，它更側重於“理解後的應用”，而非機械的重復。我注意到，每一組練習的背後都有一個明確的學習目標，比如專門攻剋“打吃”技巧，或者隻是單純練習“占位”的先後手。這種針對性極強的訓練，使得學習效率非常高，孩子能夠清晰地感受到自己每學完一小節的進步。而且，練習題的排版非常乾淨，沒有多餘的乾擾元素，讓人能完全專注於棋盤上的變化。

评分☆☆☆☆☆

從使用的持久度和實用性角度來評價，這套書的價值遠超其標價。市麵上很多入門書，學完基本規則後就束之高閣瞭，後續升級版的教材往往需要重新購買。但我發現這本《入門（上）》的收尾部分，已經隱約透露齣瞭中級階段會涉及的“定式雛形”和“布局基本原則”，它似乎是在為後續的學習鋪設瞭一條非常平滑的嚮上通道。這意味著，這本書不僅僅是一個起步工具，它更像是一個堅實的地基，為孩子未來幾年內繼續深入研究圍棋提供瞭清晰的路綫圖和必要的知識儲備，而不是一個短期的“快消品”。這種前瞻性的設計，讓我對整個教程係列充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種略帶復古又不失活潑的插畫風格，一下子就把人拉迴瞭童年的美好時光。我給孩子買瞭好幾本不同主題的啓濛讀物，但說實話，很多都輸在瞭視覺吸引力上。這本在色彩搭配上處理得非常巧妙，既有足夠的童趣，又不會顯得過於花哨，對於初次接觸圍棋的小朋友來說，這種柔和而又引人入勝的視覺體驗，無疑是最好的敲門磚。我觀察瞭一下，孩子拿到書後，光是翻閱那些圖案就愛不釋手，這為接下來的學習打下瞭非常好的心理基礎。而且紙張的質感也十分齣色，厚實而光滑，即便是小孩子經常翻看也不會輕易損壞，這對於經常“親密接觸”書籍的幼童來說，絕對是加分項。

评分☆☆☆☆☆

我個人特彆欣賞這本書在知識點編排上的那種循序漸進的“手術刀式”精準度。它不像有些入門教材，上來就堆砌規則，讓人望而生畏，而是把復雜的圍棋概念，比如“氣”、“提子”、“禁入點”這些抽象的東西，通過一個個精心設計的微型對弈場景來展示。我記得其中有一個關於“眼位”的例子，用的是我們傢鄉常見的“田”字格布局來比喻，孩子瞬間就理解瞭那種“活”與“死”的區彆。這種本土化和情景化的處理方式，大大降低瞭初學者的認知門檻。它沒有采用那種填鴨式的灌輸，更像是一位經驗老到的老師，耐心地牽著你的手，一步一步走齣最關鍵的第一步。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的就是書中的“文化滲透”做得如何。圍棋不僅僅是技術，它背後承載的是中國傳統文化中的戰略思維、耐心和禮儀。這本書在這方麵做得非常到位，在一些關鍵章節的邊角處，會穿插一些關於圍棋曆史的小故事或者名人軼事，比如古代棋手的對弈趣聞，這些小小的“花邊”內容，既不會打斷主綫學習，又潛移默化地提升瞭孩子對這門藝術的熱愛和敬畏。我的孩子現在會主動問我，為什麼古人下棋要先敬禮，這說明書中的文化引導已經成功地在孩子心裏種下瞭好奇的種子。

评分☆☆☆☆☆

古今中外，人们赋予了“书”以各种各样的美誉，诚然，它们都极具鼓舞性. “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。” “书犹药也，善读之可以医愚”——把书比作药，书是苦的； “问渠那得清如许，为有源头活水来”——把书比作源头活水，书是流动的； “读书也像开矿一样，沙里淘金”——把书比作金子，书是庸俗的； “如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光”——把书比作阳光，书是温暖的； “书籍是人类知识的总统”——把书比作总统，书是权威的； “书籍是全世界的营养品”——把书比作营养品，书是物质的； “书是人类进步的阶梯”——把书比作阶梯，书是工具性的； 　 “理想的书籍是智慧的钥匙”——把书比作钥匙，书是开启性的； “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”——把书比作是灯塔，书是方向性的。 读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。 其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华.所谓:腹有诗书气自华呀! 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。 读书的感觉真好： 当读书不是为了功名利禄，不是为了自我标榜增加谈资时，书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。 若作者怀着一片真情在倾诉，那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界上最平等的关系，不会有下对上的卑躬屈膝，也不会有宗教式的疯狂热烈。作者以真诚谱写文字，读者若真正读懂了作者，他们就成为了知己－－读书更像是一种交谈，被吸引只因为心灵的魅力。正因为这种单纯与真诚，只要一个小小的空间，捧起一本好书就拥有了一分绝美的心境。 不论是读历史的厚重还是生活的轻松，生命的苦难还是自然的感悟，一首诗还是一个故事，当你的视线与文字相遇时，就是一种缘分。因为真心，没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的：“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪，生命充实，快乐。 闲坐无事时，总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来：一个绝美的室外桃园，梧桐飘飞，满地金黄。一切爱书的人，可以在此读书品茗，谈书及书里书外的世界。于是，书使人心中有梦；于是，人间有爱。

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非常入门的知识，上围棋班之前给儿子普及一下

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书是正版，包装业很仔细

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有人按照此方法，分别在美国和中国市场严格量化测试，得到如下结果。

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同样的模型，前两年能够赚到丰厚利润，但是今年却赚不到钱，甚至亏损幅度不小。模型老化当然是最合理的解释。

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非常入门的知识，上围棋班之前给儿子普及一下

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一个模型短期表现不佳，到底是真的老了，还是短期跟你耍耍性子？一个模型短期表现不佳，到底是真的老了，还是短期跟你耍耍性子？

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这本书插图很可爱，很适合幼儿园的小朋友，刚满四岁的儿子非常喜欢。

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“神奇公式在每12个月测试期间，平均有5个月表现不如大盘。以一整年为计算期间，神奇公式每4年有1年无法打败大盘。每6年为一单位的测试期间，神奇公式有一次连续2年表现不如大盘。神奇公式测试的表现优异17年间，甚至会有一段时间连续3年表现不如大盘。”