茶餘酒後金瓶梅 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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鄭培凱著

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发表于2024-05-04

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齣版社：上海書店齣版社

ISBN：9787545806922

版次：1

商品編碼：11166298

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：175

正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

　　《茶餘酒後金瓶梅》由四篇圍繞《金瓶梅》寫就精彩篇章組成，分彆關涉此書四個話題：飲茶、飲酒、酒色纔氣、序跋主旨，由小及大，皆關於明代風尚，無外乎名物史考。作者對中國文化的深入瞭解，化作通暢清晰的文章，為讀者揭開“索隱派”擬造的《金》學“謎團”，使小至民風好尚變遷、小說與史實之彆，大至南北習俗差異、時代風氣流變的問題，都豁然開朗。作者的文字簡煉有味，氤氳茶酒清香。

作者簡介

　　鄭培凱，一九四八年生，颱灣大學外文係畢業（輔修曆史），夏威夷大學曆史學碩士、耶魯大學曆史學博士。現任香港城市大學中國文化中心主任。主要著作包括：《湯顯祖與晚明文化》、《在紐約看電影》、《茶道的開始》、《茶香與美味的記憶》，隨筆集《樹倒猢猻散之後》、《遊於藝》、《真理愈辯越昏》、《吹笛到天明》、《流觴麯水的感懷》等。

前言/序言

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用戶評價

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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