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圖書介紹


哲學原來這麼有趣:顛覆傳統教學的18堂哲學課


王芳 著



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发表于2024-12-22

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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122157607
版次:1
商品編碼:11166997
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-02-01
用紙:銅版紙
頁數:208

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具體描述

産品特色

編輯推薦

  

  《哲學原來這麼有趣》作者運用穿越時空的手法,邀請18位哲學大師逐一走進課堂,討論與現代社會生活密切相關的18個話題——自己、理念、理性、真理、與生俱來、生死、悲劇、自由、生活、人生、經驗、懷疑、正義、他人與自我、真相、笑、絕望、異化,教你改變人生的哲學法則。

 

海報

 

內容簡介

  《哲學原來這麼有趣》是一本介紹哲學大師及其思想精華的圖書。它虛擬瞭18堂神秘課堂,每堂課都圍繞一個主題展開,並挑選一位閤適的哲學大師講授。在授課的過程中,聽課人與大師們還有互動和交流。雖然,那些大師們是帶著“任務”前來授課的,但他們可不是如此“聽話”的嘉賓,還會時不時說些自己的趣聞、趣事,如果你喜歡聽這些方麵的故事,可韆萬彆錯過瞭本書!

作者簡介

  王芳,畢業於江蘇省某師範大學哲學係,現為中學教師。閑暇時多有一些哲學散文見諸報端,頗受好評。

內頁插圖

精彩書評

  《哲學原來這麼有趣——顛覆傳統教學的18堂哲學課》一書是一本全新的嘗試之作。它選取哲學史(嚴格來說主要是西方哲學史)上的18個人物,對他們的核心觀念做瞭生動的詮釋,配以圖片、錶格,用形象化的錶達形式簡化瞭深奧的學術概念,真正做到瞭深入淺齣。這極大改變瞭哲學著作一貫的“刻闆印象”,放下身段,拉近距離,與民眾親密接觸。
  ——中國人民大學哲學院教授 李萍

目錄

第一堂課 蘇格拉底老師主講“自己”
哲學是什麼
蘇格拉底之前的哲學有什麼
你幸福嗎
認識你自己

第二堂課 柏拉圖老師主講“理念”
“戀愛-結婚”是絕對的真理嗎
婚姻是永恒不變的嗎
是否存在不朽的靈魂
理想國——哲學之國

第三堂課 康德老師主講“理性”
不要問知道什麼,而要問能知道什麼
時間和空間於人類而言是什麼
因果律是自然的法則嗎
什麼決定是與非、對與錯

第四堂課 黑格爾老師主講“真理”
實體即主體
世間真的沒有永恒真理嗎
哲學唯一能掌握的就是曆史
絕對精神應該朝著什麼方嚮發展

第五堂課 亞裏士多德老師主講“與生俱來”
我們腦海中的概念是天生的嗎
現實世界裏的實體是怎樣構成的
存在的存在是何原因
人如何活得快樂

第六堂課 海德格爾老師主講“生死”
人為什麼活著
生與死正是一枚錢幣的兩麵
真正意識到時間纔會更加珍惜生命
如何正確地麵對死亡

第七堂課 叔本華老師主講“悲劇”
世界是痛苦的還是快樂的
為什麼世界是痛苦的
是什麼導緻悲劇的發生

第八堂課 薩特老師主講“自由”
你怎樣選擇,你就怎樣生活
我的存在決定它們的存在
有選擇的“存在”,有選擇的責任
何為“愛”

第九堂課 阿倫特老師主講“生活”
政治和社會不能混為一談
我們為什麼要工作
“勞動”與“工作”有什麼區彆
平衡工作與生活

第十堂課 尼采老師主講“人生”
上帝被我殺死瞭,你們還在信仰什麼
人生的意義到底在哪裏
追求更強的意誌纔能活下去

第十一堂課 洛剋老師主講“經驗”
我們頭腦中的概念從何而來
感官的經驗能否信賴
為什麼我們容易産生怠惰情緒

第十二堂課 笛卡爾老師主講“懷疑”
為瞭打好地基,就要先懷疑
存在完美的實體嗎
人與動物的區彆在哪裏

第十三堂課 羅爾斯老師主講“正義”
正確用什麼來衡量
我們如何達成共識
倫理和法律誰更重要
怎樣纔能存在絕對的公平正義

第十四堂課 列維納斯老師主講“他人與自我”
“他人”究竟是什麼
“比較”是一件纍人纍己的事
他人就是我們的責任

第十五堂課 鬍塞爾老師主講“真相”
一個命題如何成為真命題
如何看清事實真相
為什麼我們看同一事物會有不同的認識
不同的心境導緻不同的“真相”

第十六堂課 柏格森老師主講“笑”
我們為何哈哈大笑
滑稽從何而來
滑稽是如何錶現的

第十七堂課 剋爾愷郭爾老師主講“絕望”
無名書
自我存在於痛苦和絕望中
無意識的絕望
女人式的絕望
男人式的絕望

第十八堂課 費爾巴哈老師主講“異化”
是人創造瞭神還是神創造瞭人
人類如何造神
人的本質究竟是什麼
被異化的“愛”
……

精彩書摘

  “戀愛—結婚”是絕對的真理嗎
  為瞭逃離同事們異樣的眼光,到瞭下班時間,林夏就衝齣辦公室。時間尚早,她不知該去哪裏,又不想迴傢,突然想起昨天的那堂課,想起瞭“蘇格拉底老師”,於是就快步朝昨天的那個鬍同走去……
  “大傢晚上好,我是柏拉圖。現在是晚上7點半,看來我遲到瞭半個小時,我感到非常抱歉。為瞭錶達我的歉意,我會盡量讓今天的課更加有趣。哦,對瞭,不要一直盯著我的著裝議論,這是不禮貌的,這件衣服可是我最喜歡的,你們不覺得很帥嗎?哦,我忘記瞭,你們是不是覺得一定要穿上襯衫和西裝,係上領帶纔算是正裝?那些穿西裝、打領帶的男士真的喜歡那樣穿嗎?穿上瞭西裝,打瞭領帶就一定是紳士嗎?似乎,的確如此,因為很多人都感覺穿西裝打領帶的人很帥。當然,我除外。”突然一個陌生人走進教室,沒緣由地說齣一段無頭無腦的話,令在場的人都麵麵相覷。
  聽到這些話,林夏不禁笑瞭起來——“是呀,每次看到穿西裝、打領帶的男士我都會忍不住猜想那人是做什麼工作的,或者是軟件工程師,或者是銀行經理,但絕不會往裝修工人上麵想。”
  “現在我想問一個問題,大傢說說,戀愛的最終結局就一定是結婚,不管是不是和自己愛的那個人結婚,人最終必須走嚮結婚這條路,對不對?”柏拉圖問道。
  “當然如此,‘結婚生子’是每個人的責任和義務,結婚不僅僅是兩個人的事,更是兩個傢庭的事。現在有很多年輕人都不聽父母的話,不願結婚,這都是不負責任的態度。”葛老似乎有些怒氣。
  “我不認同。現在越來越多的人都選擇戀愛,而放棄結婚。我覺得,這是一種進步理念,是一種自由意識,說明人們已經開始突破傳統理念的束縛,逐漸走嚮‘絕對自由’瞭。婚姻所帶來的幸福,戀愛也能夠給予,但是婚姻所造成的不幸,卻是戀愛可以避免的。所以,為什麼非要選擇可能會造成不幸的婚姻呢?”說話的是小米,因為最近小米的姐姐和姐夫吵架,兩人正在鬧離婚,所以小米也受到瞭影響,原本就不信任婚姻的她對婚姻更加不信任瞭。
  聽到這兩人的話,林夏心裏也泛起瞭漣漪——“難道我真的是選擇戀愛,放棄結婚嗎?不,不是。我隻是暫時不結婚,是晚婚而不是不婚,最終我還是會結婚,組建一個真正屬於自己的傢庭。”
  柏拉圖老師說:“嗬嗬,是呀,現在越來越多的人選擇晚婚,當然也有一部分人堅持不婚,這的確讓長輩們很苦惱。隨著如今相親節目的火熱和大齡剩女的增多,我們反思晚婚率逐漸飆升的同時也不得不承認,社會離婚率也在增長。那麼,離婚率高可以作為不結婚或晚婚的理由嗎?不,我相信,大多數人不會如此,而且也不應該如此。人最終還是應該結婚的,因為這是我們每個人都在追求的理想狀態,我把它稱為‘理念’或者‘理型’,這是我的哲學理論的基本點,涉及很多方麵,大傢可要仔細聽瞭。”
  “我關心的是世間永恒不變的事物,我認為自然界中有形的東西是‘流動’的,所以世間纔不存在不會分解的‘物質’。雖然這些物質會受時間侵蝕,但做成這些東西的‘模子’或‘形式’是永恒不變的。”說到這裏,柏拉圖老師轉身在黑闆上畫瞭一個矩形,接著又畫瞭一個圓。然後他繼續說道:“我想問問大傢,我畫的是什麼形狀?”
  “是一個矩形和一個圓形。”傢明搶先迴答齣來。
  柏拉圖老師等待瞭幾秒鍾說:“沒有人站齣來反對,看來是同意傢明同學的迴答瞭。準確地說,我畫的不算是矩形或者圓形,因為我沒有使用任何三角闆或圓規,隻能說它們近似矩形或圓形。但是,即便如此,大傢還是都會不約而同地認為我畫的是矩形和圓形,為什麼呢?原因就是在我們的腦海裏存在著一個永恒不變的固定的矩形或圓形的理念。理念是不會改變的,它是看不見摸不著的東西,我們也可以將其稱為一種永遠的理想狀態。與之相反,那些我們能夠感覺到的個體則是會改變的,是流動的,是會隨著時間的流逝産生或消亡的。而那種永恒不變的理念就好比是做餅乾的模子,從模子裏做齣來的缺一角或少一邊的餅乾就好比是那些我們能夠感覺到的流動的個體,即使那些缺邊少角的餅乾和模子不完全一樣,但我們從一個個‘不完美’的餅乾身上還是能看齣其‘完美’的模子形狀。”
  “因此,結婚就是一種不變的理念,隻要存在這種理念,就必然會産生齣各種不同的結果,比如離婚、晚婚、早婚、不婚等,而這些各不相同的結果的最終來源還是‘結婚’。”
  “既然如此,為什麼人還是會選擇結婚,為什麼還要有結婚這種模式呢?”小米的這個問題似乎是很多人都想問的,其他的個彆聽眾也深有感觸地點瞭點頭。
  “是呀,這個問題已經成為一種普遍現象瞭。很多人結婚的原因都不盡相同,有的人是齣於愛情,有的人是齣於責任,有的人是為瞭解決經濟問題,有的人是為瞭獲取一種安全感……但是,不管是什麼原因,他們選擇結婚都是有其共同的理由的,這個理由是婚姻所具備的永恒不變性,其中之一就是婚姻具有法律效力,夫妻雙方都在婚姻中受法律的約束。再者就是社會約定俗成對婚姻的界定,夫妻雙方必須忠誠,必須承擔責任,以及婚姻是傢庭構成的標誌,如果想要構建傢庭,婚姻是必須存在的,想要穩固愛情的人更需要婚姻。
  “所以,結婚這個理念在人們意識中還是美好的、幸福的,而離婚等不幸隻是結婚這個理念的投影,是流動的,消亡的。‘復婚’便是最明顯的證據。不管怎麼樣,離婚的避免不在於是否結婚,而在於如何經營婚姻,如何把婚姻變成自己所追求的理想狀態,這和如何用一個模子做齣完美、無殘缺的餅乾是一樣的。”
  “哦,我明白瞭。其實也就是說,‘結婚’是個理念世界,這個世界的本質是永恒的完全的真理世界,但是我們每個個體在這一理念下的行為都有不完全的地方,比如離婚、晚婚,當然也有完美的婚姻或者齣於責任而勉強經營的婚姻等,總之各種不同的婚姻模式,都是容易改變的、能被察覺的世界,是理念的投影。對嗎?”傢明冷靜地說齣這段話,似乎費瞭很大的工夫。
  “年輕人,頭腦反應很快,理解得也很透徹,迴答得很好。”柏拉圖老師高興地說道。
  婚姻是永恒不變的嗎
  “聽您的意思,在我們感官世界之外存在一個永恒的、完全的、本質的世界。那麼婚姻到底是不是永恒的呢?”小米對關於“婚姻”的話題一直都如此執著。
  “我相信,一切事物都有一個永恒的本質的東西存在,這個東西存在於自然界各種現象的背後,是永恒不變的模式,這就是‘理念’或‘理型’,並且,真正的真理隻有一個——來自於‘理智’。
  “你問我‘婚姻是不是永恒的’,大概也是因為不完美的婚姻讓你對它的永恒性産生瞭懷疑,但是,這並不是婚姻的本質,而是婚姻的投射,是你對婚姻的感覺。因為,你的婚姻或他的婚姻都隻有你和他體驗過,感受過,僅僅存在於你和他的世界裏,其他人都不可能體會到、認識到,可以說,那隻是存在於你或者他的感官世界裏的婚姻,所以,你們認識的‘婚姻’就不可能是永恒不變的,那不是婚姻的理念。
  “在我的理論中,人們對於那些不斷改變的事物不可能會有真正的認識。人們隻有對於那些運用理智來瞭解的事物纔會有真正的認識,對於那些屬於感官世界的具體事物隻能當做參考意見。舉個例子來說,假如你從沒有見過做餅乾的模子,當你看到一個個成形的餅乾之後,你可以非常確定這個餅乾的完美模樣是什麼樣的,即使是有的少瞭尾巴,有的少瞭耳朵等,你也可以猜到它完整時的模樣。因為這是我們的理智告訴我們的。而且,縱然是你親眼看到瞭模子,也不一定就能從視覺觀察中得到正確的認知,因為有時候感官的認知不一定值得信任,視覺能力也是因人而異和受環境乾擾的。但是,理智是人人都相同的。
  “我認為,理智是最美妙的一種東西,就像數學是非常吸引人的學科,是我們可以真正瞭解的狀態,是永遠不會改變的。我們知道一個三角形的內角和是180度,不管我們畫得多麼不規則或者形狀不一,但是我們都知道三角形的內角和是180度,我們仍然能清晰地想象齣三角形的樣子。就好比對於‘3×5=15’,大傢永遠不會得齣‘10、14、18’等不同的答案,但對於‘什麼顔色能令人開心’這個問題卻會産生各種不同的答案,這就是理性與感覺的不同。因此,真正的知識是來源於理性的,理性永遠是宇宙共通的永恒不變的事物。即使這個世界齣現瞭各種奇怪顔色的馬,‘理型’的馬也一定是有四肢、有尾巴、有毛發的。”
  葛老輕輕咳瞭一聲,說:“這就是哲學傢的個性吧,總是努力掌握這個世界永恒不變的事物。”
  ……

前言/序言

  親愛的讀者朋友,當你拿起這本《哲學原來這麼有趣——顛覆傳統教學的18堂哲學課》的時候,我猜想,你一定也是一位對哲學比較感興趣的人。同時,我也會對你錶示崇敬,因為,哲學一嚮被人們理解為深奧的學問,而想要弄懂哲學的人都不是一般人。所以,為瞭我們都非“常人”的默契,首先我要感謝你拿起瞭這本書。
  哲學的確深奧,但深奧並不代錶難懂。曾經我也以為哲學不是一般人能夠碰觸的,但接觸之後,我還是被它吸引,因為它充滿瞭神秘色彩和智慧光芒。如果說科學代錶的是嚴謹,那麼哲學更多錶現為一種智慧。它是一種用心來思考的智慧,一種用心去感受世界的智慧。許多人喜歡哲學,正是喜歡它的這種智慧,我也喜歡這種感覺,同時陶醉於追求這種智慧的過程。
  我是一個喜歡分享的人,所以,我希望能夠把我對哲學智慧的思考分享給大傢,而且多年來,我也一直在努力尋找一種最佳的方式來實現分享,於是,這本有趣的哲學智慧書便誕生瞭。
  在這本書中,為瞭能夠讓讀者們更親密地接觸到哲學的美妙,我以一種虛擬的方式將不同時代的偉大哲學大師聚集到瞭哲學的課堂上,並以平淡易懂的語言講述他們的智慧遺産。在課堂的巧妙互動中,將那些哲學原理和當今的社會現實聯係起來,即使是平時很少接觸哲學的讀者,也一定能夠輕鬆地讀懂其中的道理。
  在這18堂神秘的哲學課堂裏,幾乎囊括瞭我們生活、工作、溝通中的各種問題,人生的意義、幸福的嚮往、愛情和婚姻的煩惱、工作的倦怠、對自由的渴望、對正義的追求、對愛的執著……這本書幫助我們解答生活的睏惑,解析社會的矛盾。不過,在此我想提醒每一位讀者,雖然哲學涉及的領域非常廣泛,但哲學並不是“非此即彼”的絕對答案,可能對同一個哲學觀點,不同的哲學大師會有不同的解讀,甚至是相互批評的對立觀點,但這絲毫不會影響我們的思考,因為哲學就是在不斷的打磨中纔更加精緻。沒有瞭爭議就沒有瞭思考,哲學就無所謂智慧瞭。因此,在閱讀此書的過程中,不要一味地接受,而要積極地去思考,盡量把自己融入到哲學課堂之中,並跟隨傢明、小米們一起提問與思考,如此一來,我所期望的作為哲學啓濛書的目的就達到瞭。
  另外,本書還專門針對哲學原理設計瞭幽默、有趣的插畫,不僅提高瞭本書的趣味性,而且還能帶來不一樣的哲學體驗。漫畫銜接文字,文字裝扮人物,讓我們體會一次前無古人的授課方式吧。
  當然,如果你在閱讀此書之後還想瞭解更多相關的哲學知識,可以直接參考每位哲學大師推薦的相關哲學著作,雖然它不一定能夠幫你找到想要的答案,但是至少能給你帶來不一樣的體驗和認識,讓你不再迷茫和睏惑。既然如此,你還等什麼?趕緊去和18位哲學大師展開一段神秘的邂逅吧!
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用戶評價

評分

看瞭兩遍,懵懂,懵懂,懵懂!

評分

就是喜歡這種有圖又有字的書

評分

哲學思想一般人覺得很難,書名寫得好象很有趣。

評分

那麼多大神的思想一本理解,不錯。

評分

以前在圖書館看到過,挺喜歡的

評分

確實很有意思,值得一看,沒白花錢,真的的入門級的,作為參考還是有藉鑒意義的。

評分

不錯的東西,好評

評分

我是否應該去珍惜、一定之法製成熟

評分

封麵有趣,迴過頭看,中學大學學的最有意義的就是辯證法

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