做一個優秀的傢長：魏書生與陶繼新的傢教智慧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏書生，陶繼新 著

圖書標籤:

• 傢教
• 育兒
• 親子關係
• 教育方法
• 魏書生
• 陶繼新
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 成長
• 溝通技巧

出版社： 文化艺术出版社

ISBN：9787503955105

版次：1

商品编码：11205639

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-12-01

用纸：胶版纸

页数：229

字数：235000

正文语种：中文

編輯推薦

　　卡爾·威特是世界公認的天纔，可他卻認為，每個孩子都能成為天纔。
　　那麼，如何讓孩子更好更快地成人成纔呢？
　　著名教育傢魏書生與文化教育名人陶繼新的對話，則可以讓眾多傢長汲取傢教智慧，成就望子鹹龍、望女成鳳的夢想。

內容簡介

　　每一個優秀孩子身後都有優秀傢長的身影，而每一個問題少年身上都體現著傢庭教育的缺失。作為孩子一任老師的傢長，我們要教給孩子什麼？怎樣教？
　　著名教育傢魏書生和著名文化人陶繼新都是有輝煌建樹的大傢，同時又是成功的傢長。他們給傢長建議，從孝敬感恩、充滿愛心、學做真人、積極心態、培養習慣、開發潛能等10個方麵教育孩子。
　　把成功的傢長請到身邊來！

作者簡介

　　魏書生，特級教師。曆任遼寜省盤錦市實驗中學校長、黨支部書記，市教委副主任，市教委主任、黨組書記。在全國31個省、自治區、直轄市和港澳颱地區作報告幾韆場，上公開課幾韆次，發錶文章數百篇，主編、撰寫、齣版20多本著作。
　　由於成績卓著，魏書生先後獲全國中青年有突齣貢獻的專傢、首屆“中國十大傑齣青年”、“全國十佳師德標兵”、“全國勞動模範”、“五一勞動奬章”、“全國優秀班主任”等殊榮，被評為改革開放30年“中國教育時代人物”。
　　
　　陶繼新，著名文化人，教育專傢。曆任多種雜誌的執行總編、主編，山東教育社副總編、總編。山東省作傢協會會員，中國教育學會小學教育專業委員會學術委員會副主任、山東學術研究基地理事長，山東省教育學會中小學作文教學研究專業委員會理事長、山東省教育學會教育管理專業委員會副理事長。被評為《中國教育報·讀書周刊》2005年度十大推動讀書人物。
　　在全國20多個省、市、自治區開設講座400多場。發錶文章500多篇，計300多萬字。齣版瞭10多本著作。

內頁插圖

目錄

序
導引
第一章 孝敬感恩
一、孝敬感恩係德之根本
二、孝敬感恩從傢務做起
三、孝敬感恩是幸福之源

第二章 充滿愛心
一、愛當下的一切
二、善行昭示品質
三、愛人亦需愛物

第三章 學做真人
一、人無信，無以立
二、得事實，求真是
三、父母信，孩子真

第四章 積極心態
一、起伏興衰，生活常態
二、傢長心態積極，孩子心理陽光
三、學會寵辱不驚，修持寜靜心懷
四、安然接納當下，挫摺成就未來

第五章 培養習慣
一、不怕慢，就怕站
二、步子小，堅持走
三、培養注意力
四、適時要說“不”
五、養成有方法

第六章 開發潛能
一、開發潛能，創造奇跡
二、創設環境，更好發展
三、發現長處，激活“天賦”
四、記憶潛能，及早開發

第七章 學會生存
一、磨難是成長的階梯
二、放手是騰飛的前提
三、吃苦是幸福的序麯

第八章 快樂學習
第九章 學會交友
第十章 共同成長

結語

精彩書摘

　　所以在批評孩子懶時，必須先到他心靈中找到那個勤奮的自己。批評孩子不尊重彆人時，必須先到他心中找到那個過去尊重彆人的自己。想幫孩子改正馬虎的毛病，必須利用他心靈中那些曾經仔細認真做事和對某些事情仔細認真的腦細胞。
　　傢長教育孩子更應如此。找到瞭這些好的積極上進的腦細胞，孩子纔覺得傢長親近，傢長看問題全麵，傢長理解自己的心。然後跟孩子一起商量，用心中的勤奮戰勝懶惰的辦法；用尊重彆人的腦細胞，管住對人沒禮貌的腦細胞的辦法；用仔細認真的自我，去捆住馬虎大意的自我的辦法。
　　這樣用孩子心靈深處的能源，去照亮孩子的精神世界，顯然是節省能源的方法。
　　陶繼新：是的，當傢長心態積極，看事物善於從正麵角度思考的時候，也更易於發現孩子的陽光麵、積極麵。所以傢長自己積極心態的培育和鍛煉是必不可少的。當傢長能一下子從孩子錶麵的“惡劣”錶現中看齣孩子內心中那個求真求善求上進的真我的時候，自然也更容易心平氣和瞭。
　　魏書生：是的，而且很多時候傢長輕聲細語的商量比嚴厲地批評更容易讓孩子積極地去麵對問題。
　　洛杉磯的一個大型商場的玩具架前，小男孩順手拿起一支卡賓槍，高高興興地舉來舉去，示意他的父母買下這支槍，一會兒又使勁喊道：“我要！我要！”這時他的母親趕緊走過去，用左手食指放在嘴唇上噓瞭一聲，示意小男孩輕聲點。然後她彎下腰輕輕地對小男孩耳語瞭幾句。小男孩默默地放下槍，又嚮前跑去。
　　……

前言/序言

穿越心靈的沃土：傢教的藝術與科學 在孩子成長的璀璨旅途中，父母扮演著至關重要的角色。他們不僅是生命的給予者，更是孩子品格塑造、智慧啓濛的引路人。然而，如何在紛繁復雜的時代浪潮中，成為一名真正優秀的傢長，卻是一個既古老又常新的命題。本書並非提供一套放之四海而皆準的“秘籍”，也不是簡單羅列枯燥的理論，而是以一種真誠、細膩、富有洞察力的方式，引導您走進傢教的內心世界，探索那些能讓孩子茁壯成長的沃土。 我們深知，每一個孩子都是獨一無二的存在，他們的需求、性格、成長軌跡各有不同。因此，本書的初衷並非強求傢長們遵循某種刻闆的模式，而是緻力於激發您內在的智慧，讓您學會觀察、理解、尊重和引導。我們將一同審視現代傢庭教育所麵臨的挑戰，例如信息爆炸時代的乾擾、孩子自主意識的覺醒、父母自身成長空間的擠壓等等，並嘗試從中提煉齣能夠幫助您應對這些挑戰的思路和方法。 本書將從多個維度深入探討傢教的核心議題。 一、理解孩子：看見他們真實的模樣 首先，我們必須學會真正地“看見”孩子。這不僅僅是看到他們的身體在成長，更是要洞察他們內心的世界。我們將探討如何理解孩子不同年齡階段的發展特點，他們的生理、心理需求，以及他們看待世界的方式。這包括： 傾聽的藝術： 如何放下預設的判斷，真正地傾聽孩子的心聲？當孩子錶達不滿、睏惑、甚至“叛逆”時，我們如何纔能捕捉到他們話語背後的真正需求？我們不會提供一套“萬能聽話術”，而是鼓勵傢長去培養一種開放、接納的態度，學會通過觀察孩子的非語言信號，來理解他們內心的波動。 情緒的密碼： 孩子的情緒管理是成長的關鍵一環。我們將解析孩子常見情緒的成因，以及傢長如何幫助孩子認識、接納並有效地錶達自己的情緒。這並非要求孩子壓抑情感，而是幫助他們學會健康的疏導方式，避免負麵情緒的積纍。 個性化的關懷： 每一個孩子都有自己的天賦和興趣，但有時卻被我們不經意間忽略。本書將引導您去發現孩子的獨特之處，並思考如何提供最適閤他們的支持和鼓勵，而不是用統一的標準去衡量和塑造。我們將強調，傢教的核心不是“復製”或“改造”，而是“賦能”和“支持”。 二、父母的成長：成為更好的自己 傢教的起點，在於父母自身的成長。一個優秀的傢長，首先需要成為一個有智慧、有力量、有格局的個體。因此，本書將重點關注父母如何在傢庭教育的過程中實現自我提升： 自我認知與情緒管理： 父母自身的情緒狀態，往往會直接影響到孩子。我們將探討如何認識並管理好自己的情緒，避免在壓力下做齣衝動的決定，從而為孩子營造一個穩定、積極的傢庭氛圍。這包括如何識彆並應對自身的焦慮、恐懼、以及期望的壓力。 學習與反思： 傢教並非一成不變的套路，而是需要傢長不斷學習和反思的過程。本書將鼓勵傢長保持一顆好奇心，持續學習新的育兒理念和方法，更重要的是，要學會從每一次與孩子的互動中汲取經驗，不斷調整自己的教育方式。 建立健康的傢庭關係： 傢庭是一個係統，父母之間的關係，以及父母與孩子之間的關係，是相互影響的。我們將探討如何建立和諧的夫妻關係，並將其視為傢庭教育的基石。同時，也會關注父母如何與孩子建立平等、尊重的溝通模式，讓傢庭成為一個充滿愛與信任的港灣。 三、智慧的引導：點燃孩子成長的火花 在理解孩子和提升自我的基礎上，我們纔能更有效地進行智慧的引導。這並非是指代高高在上的說教，而是通過潛移默化的方式，幫助孩子構建內在的驅動力： 興趣的培養與探索： 興趣是最好的老師。本書將探討如何激發孩子的學習興趣和探索欲望，引導他們主動去發現和學習新事物。這包括如何為孩子提供多元化的學習機會，以及如何幫助他們剋服學習過程中的睏難和挫摺。 品格的塑造： 除瞭學業成績，品格的塑造更是孩子一生受益的財富。我們將深入探討如何培養孩子的責任感、誠實、善良、堅韌、感恩等優秀品質。這並非依賴於說教，而是通過榜樣力量、生活實踐以及恰當的引導，將這些品格內化到孩子的行為中。 規則的建立與執行： 規則是孩子認識世界、約束行為的重要界限。本書將引導傢長如何閤理地製定傢庭規則，並以一種尊重和堅持的態度去執行。我們會強調，規則的目的是為瞭保護孩子，而不是限製他們，並且在執行過程中，要留有溝通和理解的空間。 獨立與自主： 隨著孩子的成長，給予他們適當的獨立空間和自主權至關重要。我們將探討如何鼓勵孩子自己解決問題，培養他們的獨立思考能力和決策能力，讓他們逐步走嚮成熟。這包括放手讓孩子嘗試，即使他們可能犯錯，也要從中學習。 麵對挫摺與失敗： 挫摺和失敗是成長過程中不可避免的一部分。本書將幫助傢長如何引導孩子正確地看待挫摺，培養他們的抗壓能力和解決問題的能力，讓他們能夠從失敗中學習，變得更加堅強。 四、傢教的實踐：在日常生活中綻放光彩 傢教的智慧，最終要落實到生活的點滴之中。本書將避免空洞的理論，而是通過生動的事例和場景，呈現傢教的實踐可能： 親子溝通的場景： 從早餐的問候到睡前的故事，每一個時刻都可以是傢教的契機。我們將提供一些具體的溝通技巧和場景模擬，幫助傢長在日常生活中與孩子建立更深層次的連接。 解決具體問題的策略： 麵對孩子的不良習慣、學習上的睏難、人際交往的挑戰，傢長常常會感到束手無策。本書將提供一些實用的策略和思考框架，幫助您分析問題，找到最適閤自己傢庭的解決方案。 營造積極的傢庭氛圍： 一個充滿愛、尊重和支持的傢庭氛圍，是孩子健康成長的最佳土壤。我們將探討如何通過細節，例如共同參與的傢庭活動、鼓勵與贊美的語言、以及積極的傢庭儀式感，來營造這種氛圍。 本書將是一次與您內心的對話，一次對傢庭教育的深度探索。它不會提供冰冷的標準答案，而是希望點燃您內心的火花，啓發您找到屬於自己和孩子的獨特傢教之路。我們相信，每一個傢長都有潛力成為優秀的，而這份優秀，源於對孩子的深愛，源於不斷學習的智慧，更源於在陪伴孩子成長的過程中，一同綻放的生命光彩。讓我們一同踏上這段充滿挑戰又意義非凡的旅程，去澆灌那片心靈的沃土，靜待花開。

评分☆☆☆☆☆

最近讀完一本關於傢教的書，感覺像是給我的育兒之路注入瞭一股清流。這本書的獨特之處在於，它沒有高高在上的說教，而是充滿瞭理解和同情，仿佛一位親切的長者，與我分享她的人生經驗和教育心得。書中關於“理解孩子成長的規律”的部分，讓我受益匪淺。我以前總是用成人的標準去要求孩子，忽視瞭他們年齡和發展階段的特點。這本書讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長都有自己的節奏。我開始學會去觀察我的孩子，去瞭解他們的興趣，去發現他們的天賦，而不是強行將他們塑造成我想要的樣子。書中還提到瞭“營造和諧的傢庭氛圍”的重要性。我意識到，一個充滿愛和尊重的傢庭環境，對孩子的成長有著至關重要的影響。我開始更加注重和伴侶之間的溝通，也努力在孩子麵前展現齣積極樂觀的一麵。雖然有時候也會有爭執，但我會主動和孩子溝通，解釋我的想法，也鼓勵他們說齣自己的感受。這本書也強調瞭“培養孩子的責任感”的重要性。我開始讓孩子參與到傢務勞動中，讓他們明白自己是傢庭的一份子，也需要承擔相應的責任。從疊被子、收拾玩具，到後來分擔一些簡單的烹飪任務，孩子在承擔責任的過程中，逐漸變得更加獨立和自信。這本書讓我明白，教育孩子，需要的不僅僅是技巧，更是一份發自內心的愛和耐心。

评分☆☆☆☆☆

這幾天終於把那本《做個好傢長》啃完瞭，說實話，一開始我抱著試試看的心態，因為我總覺得傢教這事兒，很多時候都是摸著石頭過河，尤其是現在孩子成長的環境和我們那時候太不一樣瞭，信息爆炸，誘惑太多，傢長的心裏真是沒底。但這本書給瞭我不少啓發。我尤其喜歡其中關於“溝通”的部分，作者用瞭很多生活化的例子，講怎麼和孩子平等的對話，而不是一味的命令或者說教。我以前總覺得，孩子不聽話，就是不尊重我，就會很生氣。但讀瞭這本書，我纔意識到，很多時候我們大人纔是那個沒有好好溝通的。比如，孩子不願意做作業，我以前就直接吼，讓他們趕緊寫，彆磨蹭。現在我試試換個方式，先問問他們為什麼不想寫，是不是有什麼不懂的地方，或者是不是太纍瞭。效果真的不一樣，雖然不是一下子就能解決所有問題，但至少孩子的情緒好瞭很多，也更願意跟我談談心事瞭。而且，書中關於“榜樣力量”的討論也讓我深思。我總想著讓孩子學這學那，卻忽略瞭自己纔是他們最直接的學習對象。我平時在孩子麵前的錶現，是不是也需要反思一下？比如，我愛抱怨，愛發脾氣，這些負麵情緒是不是也潛移默化地影響瞭孩子？這本書就像一個溫和的提醒者，讓我從自身齣發，去思考如何做一個更好的父母。我還會反復閱讀，從中汲取更多智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我一種前所未有的教育視野。作者在書中提齣的“教育的藝術”這個概念，讓我深深著迷。它不僅僅是傳授知識，更是關於如何引導孩子發現自我，培養品格，以及與世界建立良好連接。我一直以為，教育就是把孩子培養成一個“優秀”的人，但這本書讓我明白，“優秀”的定義遠比我想象的要寬泛。它包括瞭孩子的內心世界、情感健康、社交能力等等。書中的一些章節，詳細地探討瞭如何與孩子建立深厚的情感連接，如何理解孩子的情緒，以及如何幫助他們學會情緒管理。這對我來說是一個巨大的挑戰，因為我本身就是一個不太善於錶達情感的人。我開始嘗試在日常生活中，更多地去擁抱孩子，和他們分享我的感受，也鼓勵他們錶達自己的喜怒哀樂。雖然一開始有些生硬，但漸漸地，我感覺和孩子之間的距離拉近瞭許多。書中還提到瞭“培養孩子的韌性”，這一點對我來說尤為重要。我總擔心孩子吃苦，不願意讓他們經曆挫摺。但這本書告訴我，適當的挫摺教育，是培養孩子堅韌品格的必經之路。我開始學會放手，允許孩子在安全的範圍內去嘗試，去跌倒，去重新站起來。這本書讓我重新審視瞭“成功”的定義，它不僅僅是學業上的成就，更是孩子能否成為一個完整、有愛、有擔當的人。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然翻閱到一本關於傢教的書，讀完之後，感覺像是打開瞭一扇新的窗戶。書中對於如何培養孩子的獨立思考能力，給瞭我很大的觸動。我一直以來都傾嚮於替孩子安排好一切，生怕他們走彎路，結果反而讓他們變得有些依賴，缺乏主見。作者通過一些生動的故事，闡述瞭“放手”的重要性，以及如何引導孩子自己去探索、去嘗試。書中提到，不要害怕孩子犯錯誤，錯誤本身就是最好的老師。我以前對此深信不疑，但真的在實際操作中，看到孩子跌倒，心疼得不行，總是忍不住想去扶一把。讀瞭這本書，我纔明白，有時候真正的愛，是讓他們有機會自己站起來。我開始嘗試給孩子更多的選擇權，比如讓他們自己決定周末的活動，自己管理零花錢，甚至在一些學習的策略上，也鼓勵他們自己去摸索。當然，這個過程並不容易，我需要剋製自己的焦慮，並且要學習如何在他尋求幫助時，給予恰當的指導，而不是直接給齣答案。書中還強調瞭“傾聽”的重要性，要用心去聽孩子內心的聲音，而不是僅僅聽到他們錶麵的話語。這讓我意識到，很多時候，我們傢長以為的“為你好”，可能並不是孩子真正需要的。我開始花更多時間，靜下心來，去聽孩子說他們學校裏發生的事情，聽他們對事物的看法，即使有時候我覺得他們的想法很幼稚，也盡量不去打斷，而是鼓勵他們繼續說下去。這本書讓我明白，教育孩子，是一場漫長而充滿智慧的旅程，需要耐心，更需要方法。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本關於傢庭教育的書，感覺像是給我的育兒睏惑提供瞭一份詳細的“操作指南”。這本書的亮點在於它不隻是空泛地談論理論，而是深入到許多傢長都會遇到的具體問題，並且給齣瞭可行的解決方案。例如，關於孩子拖延癥的問題，我一直都很頭疼，孩子總是把事情拖到最後一刻纔做，導緻學習效率低下，也讓我非常焦慮。書中對此的分析非常透徹，指齣瞭拖延背後的心理原因，以及傢長應該如何引導孩子剋服。我嘗試瞭書中提到的一些方法，比如幫助孩子分解任務，設定小目標，並且及時給予鼓勵和肯定。效果是顯而易見的，孩子雖然不能立刻改變，但明顯比以前積極瞭許多，也願意主動去完成一些事情瞭。另外，書中關於如何培養孩子積極心態的內容，也讓我受益匪淺。我發現自己總是容易放大孩子身上的缺點，而忽略瞭他們的優點。讀瞭這本書，我開始有意識地去發現孩子的閃光點，並且用積極的語言去肯定他們。比如，孩子雖然考試沒考好，但我會錶揚他在考試過程中付齣的努力，或者在某些題目上的嘗試。這種積極的反饋，讓孩子更加自信，也更願意去麵對挑戰。這本書就像一位經驗豐富的引路人，讓我不再感到孤單和迷茫，而是更有方嚮感地去教育我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

太棒了！没话说了!今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过了5,6分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘不能热插拔，必须要重启。”那个阿姨好像没听见，还在坚持已见。我提出：“妈妈，我们不要在这家店卖了吧！又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍，同意了。我们把东西一放，就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长，还有店员素质之差。你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《婚姻是女人一辈子的事》简介：最实用剩女出嫁实战手册、婚女幸福宝典；婚姻不是最终归宿，幸福的婚姻才是真正的目的；内地首席励志作家陆琪 首部情感励志力作；研究男女情感问题数年，陆琪首本情感婚姻励志作品。作者作为怀揣女权主义的男人，毫无保留地剖析男人的弱点，告诉女人应该如何分辨男人的爱情，如何掌控男人，如何获得婚姻的幸福。事实上，男人和女人是两种完全不同的动物，用女人的思考方式，永远也了解不透男人。所以陆琪以男性背叛者的角度，深刻地挖掘男人最深层的情感态度和婚姻方式，让女人能够有的放矢、知己知彼，不再成为情感掌控的弱者。二、《正能量（实践版）》——将“正能量”真正实践应用的第一本书！心理自助全球第一品牌书！销量突破600万册！“世界级的演讲家和激励大师”韦恩·戴尔，为我们带来了这本世界级的心理学巨作！他在韦恩州立大学获得过教育咨询博士学位，曾任纽约圣约翰大学教授，是自我实现领域的国际知名作家和演讲家。他出版过28本畅销书，制作了许多广播节目和电视录像，而且在数千个电视和广播节目中做过嘉宾访谈。本书跻身《纽约时报》畅销书榜数十周之久，在全球取得了极高的赞誉，曾激励数百万人走上追逐幸福之途。《正能量（实践版）》——内容最实用、案例最详实，10周改善你的人生！这本书是作者联合数十位科学家、心理学家，耗费十余年心力的研究结晶。通过一系列行之有效的方法，以帮助所有身处人生低谷、长期焦虑、沮丧、消沉、自我怀疑的人，过上幸福喜乐的生活。每一章都像一次心理咨询，详细论述了各种自我挫败行为，分析我们之所以不愉快、消极应对生活的原因，把人们日常生活中所暴露的性格缺陷（如自暴自弃、崇拜、依赖）和不良情绪（如悔恨、忧虑、抱怨、愤怒）逐条分析，揭开你最想知道的心理学真相，每章结尾都提供了简易的方法，使得你即刻改变恶行，拥抱新生。

评分☆☆☆☆☆

很好，内容实用，是学校推荐

评分☆☆☆☆☆

可以看看视频，效果更好

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快;关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好努力

评分☆☆☆☆☆

你值得拥有的

评分☆☆☆☆☆

古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

评分☆☆☆☆☆

性价比很高 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。

评分☆☆☆☆☆

魏老的书很值得读一读