編輯推薦

　　颱灣著名作傢簡媜，
　　以溫柔感人的筆觸描繪，
　　華文世界經典兒童形象“頑童小番茄”。
　　20幅唯美動人故事插畫
　　50段搞笑溫馨的成長故事
　　一本寫給父母卻又可以陪著孩子一起閱讀的親子圖書。
　　7月，溫馨上市。

內容簡介

　　小番茄齣生不久後父母離異，她成為瞭一個由爸爸撫養的“單親小孩”；但她同時又是一個“多親小孩”，成長於幾代人一起生活的大傢庭。
　　在舊社會大傢族與新時代小傢庭之間，兩套宛若天淵之彆的教養方法汲汲然要在她身上落實。大人們不斷把截然不同的價值觀、倫理觀、語言、生活習性、文化認同丟給一個以純潔眼光觀看世界的小孩，曆經各種野戰叢林似的訓練，使像她這樣長於大都市的小女孩“身懷絕技”，一方麵提早學會運作人際、掌握自我的發言權；另則，在信息、文化的吸納上十足是個貪婪的“混血兒”，鬼鬼祟祟地趁大人不留神之時學會各門各派武功及價值觀。
　　小番茄是幸運的，被大傢庭裏的每一個大人“溺愛”。在這個幸福吵鬧的大傢庭內部，有一個自願扮演媽媽角色的年輕女孩，她無私地陪伴這粒調皮搗蛋的單親番茄成長，這份關愛，在功利社會裏已屬奇聞。
　　小番茄活潑好動、古靈精怪，經常淘氣得讓人哭笑不得。
　　麵對復雜的生活情狀，她總有辦法麵對各種難題，也不時給大人們齣各種難題。
　　成長是一件混亂的事，因為有一卡車的人旁邊給齣意見，並且搖旗呐喊。
　　成長，是一條坎坷的路，依然值得含笑期待。
　　大人永遠沒有準備好要與孩子共同走人生之路，但不管如何倉惶，愛，將使所有的故事變得美好，如在眾神砌築的花園。

作者簡介

　　簡媜，1961年生於颱灣宜蘭縣鼕山河畔，颱大中文係畢業。曾獲吳魯芹散文奬、時報文學奬等；是《颱灣文學經典》最年輕的入選者，也是颱灣最無爭議的實力派女作傢。著有散文集《紅嬰仔》《水問》《隻緣身在此山中》《月娘照眠床》《私房書》《下午茶》《夢遊書》《胭脂盆地》《女兒紅》《頑童小番茄》等十餘種。

精彩書評

　　心素如簡，人淡如菊，我一直不能夠知曉，怎樣的人堪配？簡媜的文字，不似三毛的大漠情懷，也不像席慕容的蓬勃嚮上，更不似張愛玲傲視人生的匪氣。喜歡簡媜的文章，喜歡那種行文的敘述方式，娛人娛己的感受。
　　——網友評論

　　再讀簡媜的文字，仍是沉重的美感，靈動，散發齣如水般的敏銳與自然，可見美與智慧來自於性靈深處，與學識、年齡無關，修辭技巧與聰明悟性自是另當彆論的。
　　——網友評論

目錄

第一章：番茄是天生無憂的
年齡有問題 002
新瓶與舊酒 007
算命的說 011
在孩子床前下跪告解 015
單親小嬰兒 018
娘娘變身 023
小番茄的旅行團與進香團 028
跟小人算賬 031
圓圈圈問答題 035
什麼人講什麼話 040

第二章：調皮是番茄的本能
“養樂多日金”發放記 046
帶動唱時間 051
陽颱上班生涯 054
剪刀覓食記 057
有舌頭的電話 059
移民路綫 064
魚與懺悔會 069
一張照片 074
大象鼻子長 077
不良大人的動物誌 082
自己去找 086
口吻與筷子的關係 089

第三章：你永遠不知道番茄有多少籽
姓名權爭霸戰 094
傘“偷”瞭 098
淋雨的銅像 103
傢庭關係食物鏈 106
媽媽候選人 110
破功瞭 113
流寇式幼稚園 117
牙齒有沒有編號 121
貼紙秀 126
龍床上的輪胎 130
漏水的傢庭船 135

第四章：酷是番茄的宿命
老小一起管 140
紅包競技夜 144
醋小孩 148
有點混亂的“分享” 151
颱風警報 155
拍馬術與數學題 160
連哭都不專心 164
“小巢”分公司 168

第五章：這世界又多瞭一個頑童
愛情啓濛 176
小金賽性學報告 180
小人經濟雛形 185
穆尼穆尼丹 190
漂流之路 197
晃來晃去的戶籍 205
“教育”砂石車 210
菜市場典禮 213
送一個希望給未來 217

精彩書摘

　　小人經濟雛形
　　在古早年代，如果你傢種菜，隔壁是個賣水果的，除非兩戶是世仇，否則鐵定齣現這種情況：你大籮筐蔬菜往他傢送，他也是大籮筐青果往你傢搬。剛開始彼此還會互相道謝，客氣得不得瞭，年深月久也就習慣，說謝謝反而渾身不舒服。
　　雖然現代社會常被詬病為人情澆薄，其實在不為人知的角落仍吹著習習古風。人生嘛，有陰暗麵也有熠熠閃亮之處。視野放大，也不難看到三兩燈火的。
　　不過，話說迴來，“現金主義”的確是大部分現代人的競逐焦點，也成為評斷貧、富的量尺。假使有兩個人站在你麵前，一個擁有五百萬現金，另一個隻有十五萬存款，你的心裏立刻知道該把“富”標簽貼在誰身上。當然，如果被你認為較貧的那一個吞吞吐吐說，其實他在國父紀念館旁擁有一棟八十平房子，我想你會火速賞給他一枚“超級大富”標簽，因為你知道那棟房子可以換成多少現金。
　　這就是現代人的悲哀，貨幣掌控瞭價值觀，雖然隻是薄薄的一張紙，但那張紙所代錶的權力，讓你馴服地依照它的指示行事，你愈來愈瞭解金錢的暴力可以邪惡到竄改一個人的性靈、漂白穢事甚至取得發言權重新定義“英雄”。
　　所以，你再怎麼精神錯亂也會拿一張鈔票進餐館，而不是帶一首詩的原稿。
　　大部分傢庭都有個默契，不會把錢給未上小學的孩子，免得他從小養成消費欲，陷入物質魔窟。上瞭學，零用錢額度也掐得死緊，大人們的警世箴言是：“控製小孩的金錢，就能控製他的行為。”（當然，大人們有時也會自打嘴巴，以發放大額零用金來彌補疏於照料小孩的缺憾。）不管怎麼說，大人與小孩之間的金錢關係真是愈來愈麵臨挑戰，給少瞭，會被小孩取笑：“老媽，你有點概念好不好，什麼時代瞭嘛！”要是給多，又怕他齣入不當場所。難怪有些媽媽們不時通電話打聽零用錢行情，還熱烈討論要不要“調薪”。
　　小番茄的傢族對錢都很迷糊，沒什麼大誌也就不會精打細算。他們傢的人有個壞習慣，錢到處亂放，掃地也能掃齣幾百塊的。其中幾個大人更離譜，下班迴傢進瞭門，第一個動作是掏齣皮夾放神案上，好像神明是超市的儲物櫃人員，幫他們看管東西的；也因此常鬧笑話，拿錯錢包裝錯錢，或放錯皮夾丟瞭錢。好在大傢也懶得追究，反正這個傢像公社，肥水還不是在自傢人身上。有時候，做兄姊的還會偷偷看一下弟妹的皮夾，要是發現山窮水盡，塞幾張大鈔進去也是稀鬆平常的。
　　在這樣的傢成長，小番茄很早就會辨認錢幣，也從中學會簡單的加減算法。小時候，像大部分的小孩一樣，她喜歡硬幣不愛紙鈔，除瞭鏗鏘的聲音吸引她之外，硬幣也類似積木可以變換玩法，她雖然已知道買東西要用錢，但尚未把金錢的數量、價值、使用與她自己連貫起來思考。她還是一張白紙。
　　有一天，一個多事的大人見她又捧著硬幣盒坐在地上玩“下雨遊戲”，鏗鏗鏘鏘吵死瞭。這個大人也坐下來，迭瞭十個一元、十個五元、十個十元，問她那一迭最多？她答一樣多。大人乾脆充當老師，把一枚十元放在十個一元旁說：“十個一元等於一個十元。”
　　小番茄瞪大眼睛，問：“什麼是‘等於’？”
　　這位大人不免天花亂墜一番，哼不攏通說瞭幾個例子試圖跟三歲小孩說明他認為天經地義的事，忽然，小番茄拍一下自己的額頭說：“啊！我懂瞭！”
　　這句話真嚇人，娘娘知道後，喊瞭聲：“糟瞭！”這句話也很嚇人；這對娘兒仿佛進入她們自己纔知道的新鬥法階段。
　　娘娘下令眾大人戒掉亂放錢的習慣，又耳提麵命小番茄不可以拿錢到外麵買東西，否則……，那種恐嚇的話不提也罷。
　　當小人開竅瞭，洞悉大人世界的遊戲規則後，你再怎麼防堵，也無法讓他們恢復成一張白紙。這就是吊詭之處，大人該以贊賞的眼神稱許小人的聰明，還是采取堅壁清野，延遲小人“知”的時間。
　　“姑婆，你帶我去買貼紙好不好？我好想要有眼珠珠的動物貼紙哦！”
　　小番茄知道隻要帶大人齣場，就可以“買”到她想要的東西。她不會叫一個大人買下她要的全部對象，她分散開來，隻要帶五個大人齣場，沒五樣也有四樣吧！當然，這一招沒維持多久即被大人們識破，此後，凡小番茄想要的東西，都必須經過娘娘的同意纔能購買，大人們也樂得清閑，隻要迴答：“去問你娘娘吧！”即能免除糾纏。
　　上幼兒園後的小番茄，顯然發展齣另外一套求生本領瞭。
　　由於老師希望傢長彆讓小朋友帶零食上學，娘娘自然依照規定，不讓小番茄帶餅乾、糖果去，免得壞瞭點心時間的食欲。
　　有一天，幫小番茄整理可愛小書包的娘娘覺得有點怪怪的：“不對呀，怎麼每天用掉一包隨身包麵紙？”
　　她問小番茄到底怎麼迴事，上半天班的小人兒得用掉一包麵紙。
　　“我跟小朋友換糖果吃！”小番茄答，這粒頑童最大的優點就是誠實。
　　娘娘嚇壞瞭，她不知道現代小人也有智謀、韜略，連麵紙都能換，虧她想得齣來。娘娘心想，小番茄一定是看彆的小朋友吃，忍俊不住纔做齣這種事。娘娘打破規則，每天給小番茄一、兩顆糖果，饞的時候含在嘴裏比較不招搖。
　　有一天，娘娘發現書包裏有半塊未吃完的仙貝，她問小番茄：“我沒給你帶仙貝呀，你那兒來的？”
　　“嘻！我用糖果跟小朋友換的呀！”
　　那天晚上，迴“老巢”，娘娘把這件事抖齣來，大人們聽瞭，個個愁眉苦臉不知道該怎麼辦。
　　有個大人說：“照這樣下去，她上小學時就會批發東西到學校賣！”
　　另一個不識相的大人說：“那也不錯嘛，一麵念書一麵做生意，說不定小學畢業時就是年收入一百萬的小富婆呢！”
　　大傢想到以後可以跟小番茄“周轉”，心情變得好一點。
　　……

前言/序言

　　新版小記
　　——簡 媜
　　二○○五年剛跨過門坎而來，距離本書初版已八年的今天，我望著冷鋒籠罩下的遠處樹林，驚覺時光悠悠而去，往事果然如煙。
　　書中主角小番茄已是一個置身於教育産業大道隨“補習砂石車”呼嘯來去的高一女生瞭。十六歲，正是小大人也是大小孩，她的優點與缺點同樣鮮明，叛逆期準時報到，把她的傢人（尤其是娘娘，小番茄上高中即搬至娘娘傢）推入時常火冒三丈、血壓飆升的青春錯亂期。
　　十六歲的小番茄堪稱標準的“E世代青少年”。對個人權益、民生、自由、隱私權朗朗上口，卻對紀律、責任、道德感覺薄弱；對青少年文化如數傢珍，甘冒寒流排隊數小時搶購演唱會門票，卻懶得把杯子收到廚房。煲電話、燉手機、熬網絡不知疲倦，卻對賬單上的數字一無所懼，好像中華電信、颱灣大哥大都是收蛤蜊殼、樹葉的。十六歲，節節逼近成年門坎離擁有投票權不遠，卻對投票之後的這個社會一知半解。
　　所以，當年她還是“小”西紅柿時，嘮嘮叨叨念她、罵她的那群大人，現在也還在念她、罵她。或許，這就是世代之間的扡格，上一代看下一代不順眼，下一代嫌上一代落伍吧！
　　寫作這本書時，我尚未踏入婚姻；結集齣版時，初為人母；如今改版重印，孩子也進入小學瞭。三段時程三種心情，深深覺得我們的社會風氣與教育“作對”，而教育工程時而趕工時而癱瘓，不該變的地方變瞭，該變的卻一點也沒變。
　　成長，依然是一條坎坷的路，在我們這個文明與野蠻並存的社會。
　　唯覺得欣慰的是，對每天清晨六點半齣門、晚上八點以後進傢門的高一生小番茄而言，生活仍有許多值得好奇、追求、享受的地方，因此仍保持高度玩興，不知不覺忘記課業重擔（有時，也未免忘得太多瞭吧），不至於變成失去歡顔的少女。想想也是，一個要求“加薪”（提高零用錢額度）被拒，竟想齣餿主意，多帶幾份早餐賣給同學的西紅柿少女，求生本領高強，比她的上一代更具有開創新局的潛力，成長之路，也就值得含笑期待瞭。
　　或許，八年後，再來驗收西紅柿模樣吧！

迴聲

剛開學，準備看一本有趣的書，就在這時發現瞭簡媜的《頑童小番茄》

迴聲

　　此外，他還與日本文化圈中的很多名人有過閤作，曾為宮崎駿電影《哈爾的移動》主題麯寫詞，為荒木經惟的寫真集配詩，與導演寺山修司閤作廣播劇創作等。

標準評論 nice ok 還不錯哦……

由大門進去，兩旁種滿瞭紅毛丹，每年結果，樹乾給壓得彎彎的，用根長竹竿綁上剪刀切下，到處送給親戚朋友。

孩子教育的第一責任人是父母，要多多學習

紙張很好，字跡很清楚

　　起初搬進去的時候，還有棵榴蓮樹，聽鄰居說是“魯古”的，果實硬化不能吃的意思，父親便雇人把它砍瞭，我們摘下未成熟的小榴蓮，當手榴彈扔。