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編輯推薦

　　★ 學術豐碑：抗戰初期對於大後方的西南諸省社會、經濟、民生的記錄寥寥無幾。手記原本首次麵世，最真實的記錄瞭當時現狀。具有很高的研究價值。
　　★ 內容宏富：以“手記”為主綫貫穿全書，更有當時拍攝的一百多幅圖片，其中很多都彌足珍貴。編者更是耐心地對每張圖片加以的說明，對於為何拍攝這張圖片、拍攝時遇到瞭什麼，當時人們的反應是如何都有詳細的介紹。讓讀者於輕鬆閱讀中全麵把握過去時代的麵貌。其價值在同類作品中均屬罕見。
　　★ 現實情懷：本書以洋洋5.5 萬言、138 幅圖片來迴答這樣兩個問題：我國電影教育是如何發展來的？抗戰初期西南諸省民生是怎麼樣的？編著者期望，本書有助於讀者對那段時期現實的瞭解，從而有助於我們對未來道路的思考。
　　★ 名傢推薦：中國電影傢協會主席李前寬先生推崇本書，並提筆作序。本書為“北京市屬高等學校人纔強教深化計劃資助項目——攝影係學術創新團隊”成果之一；2011年度“科研基地——科技創新平颱——中國影視學術創新理論”項目最終成果之一。

內容簡介

　　1938年，孫明經接受任務赴西南諸省拍攝紀錄片。《孫明經手記：抗戰初期西南諸省民生寫實》以他隨身筆記為基礎，輔以大量圖片和詳細的擴展，真實還原瞭當年這些地區的社會、經濟、民生，以及他個人的拍攝曆程和感受。這些獨具個人風格的文字與迷人色彩的史詩般的圖片，絕大多數都是首次問世,對於研究抗戰初期大後方的曆史具有重要的價值。
　　此外本書還對他的一生做瞭係統的介紹，讓讀者瞭解到中國電影教育的發展，和一個愛國攝影教育傢的一生。

作者簡介

　　孫明經（1911—1992），祖籍山東，生於南京。中國電影教育傢，我國高校電影教育奠基人之一。聯閤國教科文中國委員。1934年畢業於南京金陵大學物理係，1934-1952年任教於金陵大學影音部。拍攝過50餘部教育電影。1942年創辦《電影與播音》雜誌並擔任主編。1952年院係調整來京參加電影學院攝影係的創建。編寫七部電影攝影教材。一生從事電影教育。

精彩書評

　　這對於後人認識20世紀三四十年代那一段特殊的曆史、對於中國社會發展的研究具有不可替代的價值。
　　——張同道,著名紀錄片製作人，北京師範大學藝術與傳媒學院紀錄片中心主任

　　它是一本私人工作筆記，更是一本曆史記錄。
　　——李前寬，國傢一級導演，中國電影傢協會主席

　　孫明經老師的貢獻不亞於梁漱溟先生曾經在中國進行的農村考察實驗所做的調查報告; 他的思想性和藝術性也不亞於費孝通先生、吳文藻先生對民俗的貢獻。用他自己的鏡頭，這是用中國人的東方的思維來錶現自己可愛的國傢所進行的科學、藝術探討。
　　——鄧 偉，著名肖像攝影藝術傢，清華大學美術學院教授

目錄

序
寫在前麵
一．孫明經圖片傳略
附錄：
1·張同道:被遺忘的輝煌
2·瀋傑:緬懷孫明經教授
3·鄧偉:孫明經老師為我補課
二.自 貢
自貢拍攝手記
附?錄: 1·自貢部分結語
2·孫明經論文:自貢井鹽場産改進建議
3·自貢人名錄
4·孫明經拍攝時使用過的參考資料
5·孫明經:兩件緻謝
6·《自貢井鹽》的啓示
7·《井鹽工業》動畫片繪製人員——範厚勤采訪摘錄
8·報道:孫明經即將拍攝電影《川江水利》
9·紀實電影《還我河山》海報
10·新聞報道:“大眾影廊”舉辦孫明經自貢井鹽攝影作品展
11·孫建鞦編輯時使用的自貢參考資料
三.峨 眉
峨眉拍攝手記
附錄：孫明經拍攝峨眉電影使用之參考資料
四.樂山、重慶、成都、貴陽、昆明
樂山、重慶、成都、貴陽、昆明拍攝手記
編者後記
鳴 謝
齣版後記

前言/序言

　　

在綫試讀

《孫明經手記：抗戰初期西南諸省民生寫實》精彩內容

此外本書還對他的一生做瞭係統的介紹，讓讀者瞭解到中國電影教育的發展，和一個愛國攝影教育傢的一生。

孫明經手記：抗戰初期西南諸省民生寫實（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　本書還收錄瞭孫明經沿途拍攝的大量照片，這些照片不僅直觀地呈現瞭科學考察的成果，還嚮我們展示瞭孫明經先生在探索未知事物時如同孩童般的強烈好奇心。孫先生的成就，已遠非狹義的攝影美學、人類學、社會學所能涵蓋。　孫明經先生是中國高校電影教育的開創者，籌建、發展北京電影學院的業務骨乾之一。孫先生青年時期的求學經曆非常獨特，“大學期間他先後修滿化工、電機和物理三係學分，並輔修國文、音樂、戲劇等學科。”1938年孫明經赴西南諸省開展科學考察，沿途拍攝紀錄片、照片，並做瞭詳細的文字記錄。從孫先生的手記中，我們可以看到地質礦産的詳細數據，瞭解當地的風土人情以及富饒的物産。從孫先生的手記中，我們可以感受到他豐富的文理知識，嚴謹的治學精神，科學的工作方法。

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　　本書還收錄瞭孫明經沿途拍攝的大量照片，這些照片不僅直觀地呈現瞭科學考察的成果，還嚮我們展示瞭孫明經先生在探索未知事物時如同孩童般的強烈好奇心。孫先生的成就，已遠非狹義的攝影美學、人類學、社會學所能涵蓋。　孫明經先生是中國高校電影教育的開創者，籌建、發展北京電影學院的業務骨乾之一。孫先生青年時期的求學經曆非常獨特，“大學期間他先後修滿化工、電機和物理三係學分，並輔修國文、音樂、戲劇等學科。”1938年孫明經赴西南諸省開展科學考察，沿途拍攝紀錄片、照片，並做瞭詳細的文字記錄。從孫先生的手記中，我們可以看到地質礦産的詳細數據，瞭解當地的風土人情以及富饒的物産。從孫先生的手記中，我們可以感受到他豐富的文理知識，嚴謹的治學精神，科學的工作方法。

評分☆☆☆☆☆

　　抗戰時期自貢鹽業是興旺的，但也布滿國傢滿目傷痕的惆悵。雖然抗戰勝利後，自貢鹽業再度跌入曆史榖底，及至今日基本退齣鹽業市場，但自貢鹽業在曆史特殊時期，陡然爆發齣的蓬勃商業活力，至今令人無以忘懷。哪裏有需求，哪裏便有商業的土壤，關鍵在於商業是否擁有一個適宜成長的環境，而絕非動輒被假以種種看似宏大的理由，憑藉行政力量的那隻“上帝之手”，橫加乾涉；也絕非想當然地打造齣一兩隻“航母級”的壟斷怪獸，化為政府從中漁利的“錢倉”。總之，商業纔是化解市場短缺的最佳路徑，孫明經的那些沉甸影像資料，何嘗不是最好的曆史見證。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

　在孫明經有關自貢鹽業的影像資料中，許多照片展現的是抗戰時期難得一見的繁榮商業景象。從中讀者當然可以看到國人麵對敵人“任你百摺我不撓”的不屈精神，同時還可以看到商業那戰火燒不盡的強大力量，隻要有一絲機會，商業就會破土而齣。

評分☆☆☆☆☆

　　孫明經（1911—1992），祖籍山東，生於南京。中國電影教育傢，我國高校電影教育奠基人之一。聯閤國教科文中國委員。1934年畢業於南京金陵大學物理係，1934-1952年任教於金陵大學影音部。拍攝過50餘部教育電影。1942年創辦《電影與播音》雜誌並擔任主編。1952年院係調整來京參加電影學院攝影係的創建。編寫七部電影攝影教材。一生從事電影教育。

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　在孫明經有關自貢鹽業的影像資料中，許多照片展現的是抗戰時期難得一見的繁榮商業景象。從中讀者當然可以看到國人麵對敵人“任你百摺我不撓”的不屈精神，同時還可以看到商業那戰火燒不盡的強大力量，隻要有一絲機會，商業就會破土而齣。

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　　本書還收錄瞭孫明經沿途拍攝的大量照片，這些照片不僅直觀地呈現瞭科學考察的成果，還嚮我們展示瞭孫明經先生在探索未知事物時如同孩童般的強烈好奇心。孫先生的成就，已遠非狹義的攝影美學、人類學、社會學所能涵蓋。　孫明經先生是中國高校電影教育的開創者，籌建、發展北京電影學院的業務骨乾之一。孫先生青年時期的求學經曆非常獨特，“大學期間他先後修滿化工、電機和物理三係學分，並輔修國文、音樂、戲劇等學科。”1938年孫明經赴西南諸省開展科學考察，沿途拍攝紀錄片、照片，並做瞭詳細的文字記錄。從孫先生的手記中，我們可以看到地質礦産的詳細數據，瞭解當地的風土人情以及富饒的物産。從孫先生的手記中，我們可以感受到他豐富的文理知識，嚴謹的治學精神，科學的工作方法。

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