這三冊書的閱讀體驗,更像是一場與一位博學先賢的深度對話。我嘗試著去模仿嚴先生在辨析一個史實時所采用的層層遞進的論證方式。他對於某一曆史事件的看法,往往不是簡單地給齣結論,而是會先勾勒齣當時所有主流的幾種觀點,然後一一進行辯駁或整閤,最後纔提齣自己的新見解。這種嚴謹的治學態度,放在當下任何一個領域都是極具藉鑒意義的。尤其是涉及到明代邊疆政策的討論部分,他引用的地方檔案和軍事情報,其準確性和稀有性令人震驚。這讓我認識到,要真正理解曆史,必須深入到原始文獻的細微之處。這套文集提供瞭一個絕佳的範本,展示瞭一個真正成熟的學者是如何構建其知識體係的。讀完後,不僅學到瞭知識,更重要的是學習瞭一種思考問題的方式。
评分拿到這三冊書的時候,我就被那種厚重感和紙張的質感所吸引。裝幀設計上顯然是下足瞭功夫,古樸典雅,很符閤嚴先生的學術氣質。我主要關注的是其中涉及明代地方誌編纂和鄉土文化記錄的部分。嚴如熤先生在地方史料的搜集和整理上展現齣瞭極高的專業素養。他不僅僅是簡單地羅列事實,更注重將地方風俗、人物傳記與宏大的曆史背景相結閤,使得這些地域性的文字充滿瞭鮮活的曆史氣息。我尤其欣賞他處理那些地方民間傳說和非主流文獻的態度——既不盲從,也不輕視,而是將其作為研究社會肌理的重要參照。通過閱讀這些記錄,我仿佛置身於那個時代,親眼目睹瞭湖湘地區的社會生活變遷。這對於研究中國傳統士大夫的社會責任感和文化擔當,提供瞭極佳的文本支撐。這本書的校對工作似乎也做得非常齣色,繁體字閱讀起來也較為順暢,沒有齣現影響理解的明顯錯誤,足見齣版方的用心良苦。
评分這套文集的整理工作無疑是巨大的工程,但齣版方在內容編排上的匠心也值得稱贊。我特彆留意瞭其中幾篇關於明代官方文書和私人信件的比較研究。嚴先生對不同文體之間語法的細微差異捕捉得極其敏銳,這對於從事文獻學研究的人來說,簡直是教科書級彆的示範。他如何通過分析公函中刻意的疏遠和私人信件中流露的親密,來反推當時士大夫交往的等級和界限,令人嘆服。這套書的附錄部分也做得相當詳盡,提供瞭大量的背景注釋和人物小傳,極大地降低瞭普通讀者進入這一專業領域的門檻。我個人的體會是,即使不精通明史,也能通過這些詳盡的注釋,跟上嚴先生的學術脈絡。整體來看,這套書的學術價值和文獻整理價值是毋庸置疑的,對於希望進行深入考據的學者,是案頭必備的參考資料。
评分說實話,一開始我對這套書抱持著一種敬畏而非期待的心態,畢竟是“文庫”級彆的匯編,總覺得晦澀難懂。然而,隨著閱讀的深入,我發現嚴如熤先生的散文和部分尺牘,風格竟是如此的清朗俊逸。這與他嚴肅的學術著作形成瞭有趣的對照。他的文章結構精妙,用詞考究,但又絕不故作姿態。比如他在一封傢書中談及對自然景物的感懷,那份真摯的情感流露,完全跨越瞭數百年的時空阻隔,讓我深切感受到一位古代知識分子細膩的內心世界。這套書的價值正在於此,它不僅僅是一份純粹的學術檔案,更是一部展現士人精神風貌的立體畫捲。對於那些想瞭解古代文人是如何平衡“經世緻用”與“個人情誌”的讀者來說,這套書提供瞭無數絕佳的樣本。我甚至會摘錄一些他的優美句子,作為自己日常寫作的參照和激勵。
评分這套《湖湘文庫:嚴如熤集》真是讓人愛不釋手,尤其是對古代學術感興趣的讀者來說,簡直是寶藏。我花瞭相當長的時間仔細研讀瞭其中幾篇關於理學思想的探討。嚴先生的文字功底極其深厚,他對硃熹理學體係的梳理和闡發,既有宏觀的把握,又不乏對細節的精準考證。比如,他對於“天理”與“人欲”之間關係的論述,就展現瞭一種超越時代的深刻洞察力。他並非簡單地重復前人的觀點,而是通過大量的引經據典和邏輯推演,構建瞭一個自洽且富有啓發性的分析框架。閱讀過程中,我時常需要停下來,對照著其他儒傢經典反復咀嚼他的文字,那種智力上的挑戰和隨之而來的豁然開朗的感覺,是閱讀一般通俗讀物無法給予的。特彆是那些關於心性修養的篇章,其論述的嚴謹性和實踐指導意義,都讓人感到由衷的敬佩。這部文集無疑為我們理解明代中後期思想史提供瞭一把精妙的鑰匙。
评分一支高昂的曲子,它的过门常常是低调的,这在音乐上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作。 低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。 富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?一支高昂的曲子,它的过门常常是低调的,这在音乐上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作。 低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。 富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?
评分《严如熤集》最为吸引我的是其中的《三省边防备览》,此书不易为读者所读到。湖南的岳麓书社算是做了一大好事。此书作为舆地之书与一般的方志不同,有其自身的特点。 第一,体例上打破传统的以政区为范围。《三省边防备览》所谓之"三省",指川、陕、鄂;三省之边区,即今之川、渝北部、陕南与鄂西北山地,亦即自然地理上所称的"秦巴山地",其地域范围主要包括清代陕西的汉中府、兴安府、商州,四川的保宁府、绥定府、夔州,湖北的郧阳府、宜昌府。自古以来舆地之书,所记范围或为全国,或为一省、一府、一县、一镇乃至一山、一水、一寺,记载范围打破行政区域的界限、跨越三数省者,所见较少。作者的创举在于打破传统的以政区为范围,以一个自然地理区域为记载的范围。 第二,内容上选取与边防密切相关的内容。大凡舆地之书,虽皆有其撰述主旨,但大多包罗众多,成为一地历史、地理之总汇,严氏之书却专述三省之边防事宜,选取记载事项专以与边防有关者为标准。全书共十四卷,分为舆图、道路、水道、险要、民食、山货、军制、策略、史论、艺文十门,皆紧扣三省边区防务之主题。其中"舆图"共十四幅,包括边境总图、分区图、以及险要图。其中,最为详细的是"边境交界相连险要图",除了标出险要之处,还有险要的较为详细的说明。 第三,门类上创"民食"与"山货"。《三省边防备览》在体例上最具创造性、也是其最有价值的部分则是"民食"与"山货"二门。一般的地方志,对于地方政区沿革、军事行动、地方治安等政治军事方面的情况,颇为着意,多有记载,然而对于地方经济情形、民生疾苦,则十分忽视,间有记载,也仅局限在户口、赋税、物产等几方面,且所记非常简略。严如熤在《三省边防备览》中,却开辟了这两门,专门记载三省边区的水利之兴修、农作物种植、山民食物结构,山内的物产,木厂、盐厂、铁厂、纸厂等情况。
评分一支高昂的曲子,它的过门常常是低调的,这在音乐上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作。 低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。 富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?一支高昂的曲子,它的过门常常是低调的,这在音乐上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作。 低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;一颗钉子,后面越来越小,也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。 富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?
评分《严如熤集》最为吸引我的是其中的《三省边防备览》,此书不易为读者所读到。湖南的岳麓书社算是做了一大好事。此书作为舆地之书与一般的方志不同,有其自身的特点。 第一,体例上打破传统的以政区为范围。《三省边防备览》所谓之"三省",指川、陕、鄂;三省之边区,即今之川、渝北部、陕南与鄂西北山地,亦即自然地理上所称的"秦巴山地",其地域范围主要包括清代陕西的汉中府、兴安府、商州,四川的保宁府、绥定府、夔州,湖北的郧阳府、宜昌府。自古以来舆地之书,所记范围或为全国,或为一省、一府、一县、一镇乃至一山、一水、一寺,记载范围打破行政区域的界限、跨越三数省者,所见较少。作者的创举在于打破传统的以政区为范围,以一个自然地理区域为记载的范围。 第二,内容上选取与边防密切相关的内容。大凡舆地之书,虽皆有其撰述主旨,但大多包罗众多,成为一地历史、地理之总汇,严氏之书却专述三省之边防事宜,选取记载事项专以与边防有关者为标准。全书共十四卷,分为舆图、道路、水道、险要、民食、山货、军制、策略、史论、艺文十门,皆紧扣三省边区防务之主题。其中"舆图"共十四幅,包括边境总图、分区图、以及险要图。其中,最为详细的是"边境交界相连险要图",除了标出险要之处,还有险要的较为详细的说明。 第三,门类上创"民食"与"山货"。《三省边防备览》在体例上最具创造性、也是其最有价值的部分则是"民食"与"山货"二门。一般的地方志,对于地方政区沿革、军事行动、地方治安等政治军事方面的情况,颇为着意,多有记载,然而对于地方经济情形、民生疾苦,则十分忽视,间有记载,也仅局限在户口、赋税、物产等几方面,且所记非常简略。严如熤在《三省边防备览》中,却开辟了这两门,专门记载三省边区的水利之兴修、农作物种植、山民食物结构,山内的物产,木厂、盐厂、铁厂、纸厂等情况。
评分严如熤集,湖南溆浦人。年十三,补诸生,就读岳麓书院,举优贡(学使者张姚成称其曰:“为经世才,足当大任”)。研究舆图、兵法、星卜之书,尤留心兵事。
评分其或土官苛虐苗户,及所管苗人在外劫掠,即将该弁革退,于伊族可袭人内,另选承充,如心蓄奸谋,则除其世职,另给有功之人。至于地方官吏尤必严定章程,凡受彝弁丝粒土物,即照内地重赃,从重究治。如此则各彝弁咸畏威而怀德,争奉职而输诚,箝制有方,于苗疆事体,较旧设百户似更慎重妥协。
评分《湖湘文库:严如熤集(套装共3册)》主要内容包括曾子易箦辨、孔门出妻辨、微子辨、宋宣公辨、书左氏隐公后、书郑伯克鄢后、书左传赵盾事后、书春秋齐晋后、书叔向讥董叔后、书左氏外传邮无正免尹铎后、论向戌、论秦、论六国、辨荆川信陵救赵论、辨凤洲相如完璧论等。
评分配合241 天衣无缝!妈妈再也不怕我不知道谁是谁了! 2、《中华民国史》中华书局 中国社会科学院近代史主持编纂的《中华民国史》(全三十六册)2011年8月30日在北京首发。 36册《中华民国史》 全套图书分为《中华民国史》(全十六册)、《中华民国史大事记》(全十二册)、《中华民国史人物传》(全八册)等三个部分。 《中华民国史》以重大历史事件为核心,按“中华民国的创立和南京临时政府统治时期”“北洋政府统治时期”“南京国民政府统治时期”的历史时段,分为十二卷十六册。 中华民国作为中国历史上一个近现代重要的时期,对于20世纪前半夜的中国产生了深远和持久的影响。从1912年1月1日中华民国临时政府在南京成立开始,中国便开启了中华民国史,中间经过国民党改组成立、二次革命、北洋政府时期,南京国民政府成立、黄金十年建设、抗日战争再到第二次国共内战(解放战争),最后国民党失利败退台湾岛……这构成了中华民国38年来的全部历史阶段。在本书中,作者将会着重勾画民国的发展历程,以及得到的重要历史教训和启发。 《中华民国史》彩页地图 《中华民国史大事记》吸取编年体史书的优点,以“大事突出,要事不漏”为取材原则,围绕民国时期各阶段统治政权的活动这一中心,逐年、逐月、逐日并以大事、要事的重要程度,编排1905年至1949年间发生的历史大事。 《中华民国史人物传》选取民国年间,政治、经济、军事、外交、文化、科技等领域的代表人物近千人,撰写人物简传。 3、《中华民国史》南京大学出版社 是旧中国最后的一部断代史。在中国悠久的历史长河中,虽然它存在的时间较短,从1912年1月1日,孙中山在南京建立中华民国临时政府起,到1949年10月1日中华人民共和国成立至,一共不到38年,但它却是中国历史的一个组成部分,是值得重视的一段历史。 4、《中华民国史》四川人民出版社版 《中华民国史》是在吸收传统纪传体史书(二十四史)优点的基础上编纂的一部新纪传体大型史书。全书共550万字,十个分册,包括:“论”一册、“志”四册、“传”四册、“表”一册。正16开本,精装,十册一次性整体推出。第一册“论”,对应于传统纪传体史书的“纪”(或“本纪”),以中华民国政权演变为基本线索,主要反映了中华民国及中国国民党由兴到衰的全过程,也反映了中国共产党由从诞生到夺取全国革命胜利的全过程。第二册至第五册“志”,分为政治制度、经济、军事外交、文教社会四卷。政治制度卷包括职官志、政治制度志、议会选举志、政党志、法律志等;经济卷包括农林志、工矿志、交通志、商贸金融志等;军事外交卷包括兵志、战争志、革命军队志、外交志等;文教社会卷包括文学志、艺术志、教育志、学术志、科学技术志、风俗志、社团志、水利志、灾荒志等。第六册至第九册“传”,分为南京临时政府和北洋政府人物、南京国民政府人物、中共及民主党派人物、社会各界人物四卷,对民国时期的300多位重要人物列传,力求用史实尽量客观公正,简明、生动地再现历史人物,既写出他们一生的主要经历,也突出他们在民国史上的地位和影响。第十册“表”,分为政治、经济、军事外交、社会文教四大类,对复杂纷繁的史事进行简明扼要的列表归纳,如职官表、军队序列表、中外条约表、民族资本发展表、重大事件表等。各册统合起来,就从政治、经济、军事、外交到文化教育、社会风俗,全面反映了民国时期中国社会的全貌,使读者通过本书既能认识中华民国的历史发展脉络,又能把握民国时期中国社会生活的基本状况,还能了解民国时期中国社会由传统向现代渐变的总体面貌。
评分配合241 天衣无缝!妈妈再也不怕我不知道谁是谁了! 2、《中华民国史》中华书局 中国社会科学院近代史主持编纂的《中华民国史》(全三十六册)2011年8月30日在北京首发。 36册《中华民国史》 全套图书分为《中华民国史》(全十六册)、《中华民国史大事记》(全十二册)、《中华民国史人物传》(全八册)等三个部分。 《中华民国史》以重大历史事件为核心,按“中华民国的创立和南京临时政府统治时期”“北洋政府统治时期”“南京国民政府统治时期”的历史时段,分为十二卷十六册。 中华民国作为中国历史上一个近现代重要的时期,对于20世纪前半夜的中国产生了深远和持久的影响。从1912年1月1日中华民国临时政府在南京成立开始,中国便开启了中华民国史,中间经过国民党改组成立、二次革命、北洋政府时期,南京国民政府成立、黄金十年建设、抗日战争再到第二次国共内战(解放战争),最后国民党失利败退台湾岛……这构成了中华民国38年来的全部历史阶段。在本书中,作者将会着重勾画民国的发展历程,以及得到的重要历史教训和启发。 《中华民国史》彩页地图 《中华民国史大事记》吸取编年体史书的优点,以“大事突出,要事不漏”为取材原则,围绕民国时期各阶段统治政权的活动这一中心,逐年、逐月、逐日并以大事、要事的重要程度,编排1905年至1949年间发生的历史大事。 《中华民国史人物传》选取民国年间,政治、经济、军事、外交、文化、科技等领域的代表人物近千人,撰写人物简传。 3、《中华民国史》南京大学出版社 是旧中国最后的一部断代史。在中国悠久的历史长河中,虽然它存在的时间较短,从1912年1月1日,孙中山在南京建立中华民国临时政府起,到1949年10月1日中华人民共和国成立至,一共不到38年,但它却是中国历史的一个组成部分,是值得重视的一段历史。 4、《中华民国史》四川人民出版社版 《中华民国史》是在吸收传统纪传体史书(二十四史)优点的基础上编纂的一部新纪传体大型史书。全书共550万字,十个分册,包括:“论”一册、“志”四册、“传”四册、“表”一册。正16开本,精装,十册一次性整体推出。第一册“论”,对应于传统纪传体史书的“纪”(或“本纪”),以中华民国政权演变为基本线索,主要反映了中华民国及中国国民党由兴到衰的全过程,也反映了中国共产党由从诞生到夺取全国革命胜利的全过程。第二册至第五册“志”,分为政治制度、经济、军事外交、文教社会四卷。政治制度卷包括职官志、政治制度志、议会选举志、政党志、法律志等;经济卷包括农林志、工矿志、交通志、商贸金融志等;军事外交卷包括兵志、战争志、革命军队志、外交志等;文教社会卷包括文学志、艺术志、教育志、学术志、科学技术志、风俗志、社团志、水利志、灾荒志等。第六册至第九册“传”,分为南京临时政府和北洋政府人物、南京国民政府人物、中共及民主党派人物、社会各界人物四卷,对民国时期的300多位重要人物列传,力求用史实尽量客观公正,简明、生动地再现历史人物,既写出他们一生的主要经历,也突出他们在民国史上的地位和影响。第十册“表”,分为政治、经济、军事外交、社会文教四大类,对复杂纷繁的史事进行简明扼要的列表归纳,如职官表、军队序列表、中外条约表、民族资本发展表、重大事件表等。各册统合起来,就从政治、经济、军事、外交到文化教育、社会风俗,全面反映了民国时期中国社会的全貌,使读者通过本书既能认识中华民国的历史发展脉络,又能把握民国时期中国社会生活的基本状况,还能了解民国时期中国社会由传统向现代渐变的总体面貌。
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