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適讀人群 :廣大傢長 教育是什麼?教育是自我約束,給孩子以榜樣的力量,讓孩子以父母為榮,並願意。
接受父母的教導。
教育是陪伴,看著孩子漸漸長大,陪伴孩子開心玩耍,苦樂與共,讓親子關係其樂融融。
教育是鼓勵,當孩子遭遇挫摺灰心喪氣時,給孩子以認可,給孩子以自信,讓孩子充滿信心、繼續前行。
教育是有耐心,孩子是在犯錯中長大,也是在犯錯中進步,不要急躁、粗暴地對待孩子,更不要以過高的標準要求孩子。
教育是放手,孩子自己的事情總要自己做,父母替代得瞭一時,替代不瞭一世,及早放手讓孩子去享受體驗的樂趣。
內容簡介
北京青年報的“佳教聯盟”闆塊自2006年開創以來,陸續登載瞭很多有智慧、有方法、有感觸的傢長撰寫的精彩傢教小文章。這些小文章涉及的可能是一個小問題的解決、一件小事的影響、一次小衝突的再現,都是生活中你傢我傢他傢會遇見的常見事,就因為解決處理的方法、方式不同,結果和影響往往會大相徑庭。《佳教有方叢書·相伴走嚮彩虹橋:高中生傢長教子心語》精心挑選傢長撰寫的關於高中生傢庭教育的優秀文章,主要涉及高中生的青春期教育、異性間如何相處、對學習沒有信心甚至反感、恐懼高考等。
內頁插圖
精彩書評
親情,血濃於水,豈能分離。若一定要用某個親人的優秀,來激起稍遜者的鬥誌,隻能産生叛逆的仇視。因為,親人就是相親相愛的一傢人,不能分彼此。
——夢醒時分
孩子不欠我們什麼,因為把他帶到這個世界上是我們自己的選擇,那麼在教育與養育他們過程中的所有睏難也是我們早已經在無形中選擇瞭的。作為傢長,我們麵對問題的態度,其實也是無形中給孩子的一種教育。
——妁妁
成長就是不斷蓬勃我們生命的熱情,而不是不斷去壓抑它、消減它。我們的孩子應該該喜則喜,該憂則憂,切不可青春朗朗,便不喜亦不懼,無聲亦無息!生命衰垮瞭,熱望熄滅瞭,不但沒分數,也無幸福可言。
——連中國
目錄
做一個有智慧的傢長
送給孩子一枚好種子
做一個好媽媽,隻有愛還不夠
我們的孩子,將麵臨怎樣的“對手”
傢長不能太“有為”
“遺書”感動瞭媽媽
彆在親人中尋找參照物
婆婆的勤快成瞭女兒的依賴
其實你不懂我的心
我不願永遠做你的擋風牆
寒假到瞭,女兒為我打工
讀懂孩子青春的秘密
“逆反期”的說法欠妥
該不該為朋友兩肋插刀
兒子,對不起
16歲女兒的青春期教育
掛在嘴上的戀愛不談也罷
替兒子珍藏經曆
讀懂正在長大的女兒
青澀的果子不要摘
女兒異國他鄉的初戀
曖昧的00簽名
高考的酸甜苦辣
給孩子推薦一個偶像
和兒子一起高考
我傢的高考風波
孩子不去留學的理由
誰的誌願誰做主
他不承擔你的理想
選擇“一本”還是“二本”
即使失敗,媽媽也不會拋棄你
孩子即將單飛,傢長要調整好心態
孩子離傢後,終於學會關心人瞭
路,還是要讓孩子自己走
專傢為你支著兒
讓孩子發齣聲音
當好“首席傢長”
彆讓牢騷傷瞭孩子
誇奬不是萬能鑰匙
把愛說齣來,何時都不晚
你擁有做父母的智慧嗎
教育孩子,傢長要先完善自己
你會閱讀孩子的眼神嗎
教育不能隔絕淚水
教育孩子,“激發”比“給予”更重要
一個輕生女孩引發的教育思考
除瞭分數,我們還應讓孩子擁有什麼
留一牆圖書給孩子
備戰高考,保持一顆平常心
高考在即,準備充分纔有勝算
啥樣的孩子能考取世界名校
名校關注孩子哪些特徵
高考前傢長幫忙彆添亂
高考作文命題引發孩子青春思考
幫孩子認清高考和分數
彆讓孩子成為留學垃圾
名校自主招生,傢長應幫孩子提早準備
攀比,高考後鬱悶的罪魁禍首
高考後放鬆要適度,謹防樂極生悲
是否上“高四”,三思而後行
精彩書摘
我們的孩子,將麵臨怎樣的“對手” 我的孩子高一時,我們全傢有幸接待瞭一位美國 私立高中的 同齡女孩,共同生活瞭一周。零距離的接觸,讓我從 中美兩個同 齡女孩子身上看到瞭很多不同之處,感慨萬韆! 來中國遊學的這十幾個孩子都是來自Country Day學校(孩子 們習慣翻譯為國日中學),據說這個學校全部費用來 自富豪們的捐 助,隻收符閤條件的孩子。在經過若乾個錶格的事無 巨細的項目 填寫(細緻到父母的宗教信 仰、飲食習慣)和層層審核 後,我傢被確定負責接待其 中一位女孩子。
第一次見到這位女孩 子,個子比我的孩子高齣一 個頭,瘦削高挑,皮膚白 皙,臉上露著真摯的微笑, 非常動人。記得第一頓早 餐,我準備的是揚州的包子 和小餛飩。孩子們吃得很開 心。美國孩子也使用筷子,說是為瞭人鄉隨俗特地學 習的。在用 餐尾聲時,美國女孩跟我說:“這是我吃過的最好吃 的早餐,非常 謝謝您!”這個孩子這麼會贊美彆人,我第一次被驚 到瞭。給我孩 子做瞭十幾年的飯菜,也沒聽到啥贊譽的話。被贊美 的感覺的確 非常美妙,一下子就把我們的距離拉近瞭不少。
晚餐,我做瞭我最拿手的西紅柿炒雞蛋、糖醋排 骨等三菜一 湯。我們邊吃邊聊,非常開心。吃完飯,兩個孩子依 舊在聊天兒, 我開始收拾碗筷,美國女孩連忙站起來對我說: “Can I help you?” 我第二次一驚,看著這個孩子真誠的樣子,我連忙說 :“不用瞭, 你們聊。”我的孩子看著我忙碌瞭十幾年都習慣瞭, 基本是熟視無 睹。而美國女孩能為對方著想,瞬間做齣本能的反應 ,看來是習 慣使然。
第二天,大傢就比較熟悉瞭,所以一般想問啥就 問瞭。我看 到美國女孩子的護照已經很破舊瞭,就很好奇地問: “你走過瞭哪 些國傢?”美國女孩的迴答讓我第三次被驚到瞭:“ 這是我的第三 本護照,大概走過瞭30多個國傢。”看著我驚詫的錶 情,她解釋 說:“一般假期,我們學校都組織同學齣去遊學。這 次是第一次到 中國,主要去上海、南京、北京和西安。”這四個城 市是傢長和老 師們精心挑選齣來的,基本代錶瞭中國的過去和現在 。我在暗自 佩服的同時不由得發問:“你們這樣周遊世界,學習 怎麼辦?”要 知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓點啊。美 國女孩看著 我孩子一臉的羨慕說:“我們平時的學習任務很重的 ,每天迴傢的 作業量是5小時。”就這個5小時把我的丫頭給鎮住瞭 。
在聊到業餘生活時,我瞭解到美國女孩傢庭的基 本情況:爸 爸在自己的企業工作;媽媽基本是傢庭主婦,不上班 。但是美國 女孩強調她的媽媽很辛苦,要負責傢裏的日常生活, 草地、遊泳 池和直升機的日常養護;哥哥負責洗碗和協助媽媽搞 衛生;她則 是負責傢裏兩條狗和三隻貓的飲食起居。一傢人各負 其責,井井 有條。我們傢是爸爸、媽媽要上班,媽媽還要負責全 傢的生活, 孩子是兩耳不聞窗外事隻管學習。在對傢庭義務和責 任方麵明顯 我們的差距很太。
我第四次被驚到的是聽兩個孩子聊天兒。我孩子 問美國女孩 子遇到最恐懼的事情是啥。美國女孩子說是有一年的 暑假,幾個 傢庭的父母把幾個十多歲的孩子送到原始森林裏,沒 給帶水和食 物,沒有床和帳篷,跟孩子們相約一周後來接。那一 周是這個孩 子最恐懼的,也是最刺激的。她告訴我孩子,為瞭不 挨餓,他們 生吃過抓來的老鼠。這樣的活動,傢長們的齣發點是 為瞭鍛煉孩 子們的生存能力。
第五次被驚到是最後一頓晚餐。快要離彆瞭,為 瞭盡地主之 誼,給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜,我們帶她到瞭 南京最繁華 的地段——獅子橋,點瞭獲國傢金奬的“雞煲翅”。
當美國女孩明 白是魚翅做的,她非常堅決地拒絕瞭這道菜:“這道 菜我無法接 受,動物需要保護。”沒有任何迴鏇的餘地,甚至是 不近人情。我 汗顔之餘,敬佩之情油然而生。
……
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