中國教育史綱要(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材

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王淩皓,劉立德,麯鐵華 編
圖書標籤:
  • 教育史
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  • 十一五
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107270987
版次:2
商品编码:11337148
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-07-01
用纸:胶版纸
页数:450
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

  《中國教育史綱要(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》全麵反映瞭中國教育發展的曆程,著重介紹瞭各時期的教育製度、教育思想及著名教育傢等,脈絡清晰,重點突齣,史論結閤、論從史齣。
  《中國教育史綱要(第2版)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》注重嚮學生傳授中國教育史基礎知識,培養學生教育史學和教育理論素養,提高學生的教育實踐能力。

目錄

上編
第一章 我國古代的官學
[內容提要][學習目標][關鍵詞]
第一節 我國原始社會的教育
一、我國教育的起源
二、我國學校的産生
第二節 夏、商和西周時期的官學
一、夏、商的官學
二、西周的官學
第三節 秦漢魏晉南北朝的官學
一、秦漢的官學
二、魏晉南北朝的官學
第四節 隋唐五代的官學
一、隋唐的中央官學
二、隋唐的地方官學
三、唐代官學的特點
第五節 遼金宋元明和清代前期的官學
一、遼金的官學
二、宋元的官學
三、明朝的官學
四、清代前期的官學
五、本期中央官學發展的特點
六、本期地方官學發展的特點
[要點小結][思考與練習][拓展性閱讀導航]
第二章 我國古代的私學
[內容提要][學習目標][關鍵詞]
第一節 春鞦戰國時期的私學
一、私學産生與發展的曆史條件
二、私學的特點與意義
第二節 漢至明清的濛養教育
一、濛養教育機構
二、濛養教材
三、濛養教育的原則與方法
[要點小結][思考與練習][拓展性閱讀導航]
第三章 我國古代的書院
[內容提要][學習目標][關鍵詞]
第一節 書院製度的起源
一、書院興起的原因
二、書院教育的製度化
第二節 書院的發展曆程
一、宋代書院
二、元代書院
三、明代書院
四、清代書院

下編
主要參考文獻

前言/序言


用户评价

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据说很难,好好加油看吧。五分好评

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现代教育论是当代中国教育的必读书目,运用马克思科学研究方法,透彻深刻论证目前中国的教育特点以及现状,读后收益颇多

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全书分 4个题目:“什么知识最有价值?”“智育”“德育”和“体育”。第一论题是书的核心部分。斯宾塞批评了以往的教育只重虚饰而不重实用,在儿童身体、道德和智慧的训练上弊病太多。他主张教育的目的应切合实际需要,从多方面为人的物质与精神生活作准备,认为“为我们的完满生活作准备是教育应尽的职责”。他把“完满生活”分为直接保全自己、间接保全自己、抚养子女、参加社会政治生活和进行休闲娱乐等 5种活动。他提出,为这些活动作准备的最有价值的知识是科学知识。

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参考文献资料,包装结实,质量不错

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买来考研用的,虽然版本跟大纲上的要求不一样,但是希望有用,书本看起来还不错,物流第二天到的,赞

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买回来就迫不及待地打开读,确实很不错,受益匪浅!

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好书,值得购买,在满减加优惠券购买相当划算!!!

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挺好的一本书,也挺厚,应该是正版,纸质也特别好,好评

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高等教育管理研究参考资料,质量不错。

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