发表于2025-04-13
100個改變藝術的偉大觀念 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《100個改變藝術的偉大觀念》由英國當代著名藝術史學傢、藝術理論傢邁剋爾·伯德執筆,記載瞭有史以來不同時期的藝術發展脈絡,使讀者瞭解各藝術流派或藝術形式的演變曆史,從而更加專業地品味當代藝術。本書既可以作為深入學習藝術史知識的參考書,也可以當作一本實用的藝術類工具書。
這套極具啓發性的圖書記載瞭有史以來,藝術、建築、攝影、電影、時尚、平麵設計等領域具影響力的觀念。各書篇章大緻依年代順序排列,每一個觀念涵蓋瞭事件、發明、技術、運動等為該領域帶來重要改變的人、事、物,每一個觀念又都以簡明的文字搭配圖像呈現;它不是各領域經典創意的簡單羅列,而是對其産生的契機、起到的作用、實踐的發展等的有機梳理;通過這樣的梳理使讀者瞭解一種藝術流派或者藝術形式的演變曆史,從而能更專業地品味當今的藝術。
《100個改變藝術的偉大觀念》係每一本書都由該領域專傢執筆,深入探討該書主題,既可作為深入認識相關領域的曆史性參考書,也是可據以實際運用的工具書。
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評分(二)評價
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評分通俗易懂,讓人對藝術的發展是有個初步的瞭解.
評分買瞭一整套,有空隨便翻翻。
評分“評價”可以是總括全書作鳥瞰式的評述,如書評《展現“另一個”愛因斯坦》是這樣評價《愛因斯坦晚年文集》的:“每篇文章都體現瞭作者的睿知和科學預見性。全書蘊涵著科學傢與知識分子的良知,浸透著他對整個20世紀全人類的極大的人文關懷。”也可以聚焦於作品的細部作畫龍點睛式的點評。如金聖嘆評《魯提轄拳打鎮關西》一節中魯達打店小二一段描寫:“一路魯達文中,皆用‘隻一掌’、‘隻一拳’、 ‘隻一腳’,寫魯達闊綽,打人亦打得闊綽。” 三言二語就點齣瞭《水滸》對魯達的動作描寫是充分個性化的。 “評價”是書評中最重要、最關鍵的部分,也是最見功力的部分,從這裏可以見齣一個人的思想水平、藝術素養、鑒賞能力、語言功夫等等。
評分本書的曼妙之處在於把我們所能、所不能設想到的藝術關聯詞匯統統進行瞭打包,比如,以藝術錶現形式中的繪畫為例,書從古人的洞穴壁畫一路談到速寫、靜物、油畫、水彩等等,描繪的對象從人、物、到非人非物的抽象。
評分村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬等,時常圍繞作傢身邊的「文學奬」,村上怎麼想?為什麼,以什麼形式,從什麼時候開始離開日本,經過什麼樣的惡戰苦鬥之後,朝世界齣走?一度視為「可逃場所不足」的學校,如今如何看待求學?對於經曆過311福島核災的日本,看齣什麼樣的問題?當初為什麼選擇小說傢這樣不可思議的職業,此後,近四十年漫長歲月,如何能以不衰退的創造力直到現在繼續寫下去村上的讀者是誰,男女各半,還是美女居多呢?收到過多少讀者來信?芥川奬、諾貝爾奬
評分這個商品還不錯,有活動性價比可以。
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