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編輯推薦

　　心理谘詢不僅僅是一個專業，還是一種使命、一種生活方式和一種個人成長的載體。優秀的心理谘詢師是一群尋根究底的人，不僅僅滿足於為求助者尋找答案，還要為自己尋找答案。找到你自己的真相，發現你自己的追求，不要止步。

內容簡介

　　《做一名優秀的心理谘詢師：心理谘詢師麵談訓練手記（第2版）》是非常富有意義的。它不論在智力方麵還是在情感方麵都是最難以從事的職業之一，但它為我們提供瞭幫助彆人的機會，同時讓我們有機會發掘自我，拓展自己的潛能。《做一名優秀的心理谘詢師：心理谘詢師麵談訓練手記（第2版）》是一本比較係統、從心理學角度錶達對心理谘詢師培訓理念及操作實務的手冊，忠實地記錄瞭指導老師和心理谘詢學員在教與學中的互動。本書有著以下幾個特點：
　　采用瞭從錯誤中學習的培訓方法，真實地呈現心理谘詢新手們犯的錯誤，然後進行分析，示範正確的做法。
　　注重培訓方法與培訓理念，把目前培訓界熱點的框架、概念用在心理谘詢師的培訓當中，使得培訓體係化、可操作化，在培訓方法上強調豐富性、立體性。
　　關注心理谘詢師心理谘詢麵談技術的提高與個人成長。
　　嘗試通過看電影來學習心理谘詢。電影中的心理谘詢秀與真實心理谘詢一定有差距，但通過電影中的心理谘詢元素，來掌握心理谘詢的技術，是有效的方式。
　　把心理谘詢師指導老師和學員的心路曆程展現齣來。心理谘詢麵談訓練不單純是一個技能訓練，也是一個觸動人心的過程。

作者簡介

　　嚴文華，華東師範大學心理和認知科學學院副教授，博士。在華東師範大學從教19年。目前主要從事跨文化心理學的研究。著有《心理畫外音：10年心理谘詢個案》（2012）、《踏進這扇門》（2012）、《心理畫中書》（2011）、《我手畫我心》（2009）、《和自己的心在一起》（2009）、《跨文化溝通心理學》（2008）、《心理畫外音》（2003）等著作。她對心理谘詢有濃厚興趣，曾有過大量心理谘詢的實踐，至今仍從事著心理谘詢師班實習帶教。本書是她對數年來心理谘詢師麵接訓練的總結和思考。

目錄

簡要目錄
第一部 準備
1 心理谘詢麵試考試中的常見錯誤
2 心理谘詢麵談培訓中的常見誤區
3 心理谘詢麵談培訓的方法
4 受訓者團隊的組建及目標設定

第二部 麵談技術訓練
5 谘詢新手麵臨的問題及處理
6 心理谘詢麵談的準備工作及結構
7 麵談中的傾聽技術訓練
8 麵談中的共感技術訓練
9 麵談中的提問技術訓練
10 麵談中的反饋技術訓練
11 神經癥個案的麵談培訓
——以焦慮癥和恐怖癥為例

第三部 麵談示範
12 心理谘詢麵談示範一：情緒管理
13 心理谘詢麵談示範二：怨恨自我、懲罰自我與當下自我的整閤
14 心理谘詢麵談示範三：不能接受的愛

第四部 電影中的心理谘詢
15 把自己作為谘詢工具
——《心靈捕手》中的心理谘詢
16 心理谘詢師和黑幫老大
——《老大靠邊閃》中的心理谘詢服務
17 穿越時空的兒童心理谘詢
——《
第六感》中的心理谘詢
18 誰是誰的心理分析師？
——《沙發上的心理醫生》中的心理醫生

第五部 結語
19 心理谘詢師的個人成長
20 未完結的培訓

精彩書摘

　　做一名優秀的心理谘詢師
　　1�� 心理谘詢麵試考試中的常見錯誤
　　好的心理谘詢如同杜甫在《春夜喜雨》中所描繪的：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
　　國傢勞動和社會保障部上海市二級心理谘詢師考試中，麵試的通過率較低，它是最難、最見學員功底的，也是最具動態性、評分最為主觀的。作為一名考務工作者，我想談談在麵試中考生常見的錯誤，涉及谘詢麵談以及迴答主考官問題。
　　共感缺失
　　錯誤：缺乏共感，或不會共感。
　　這是考生們最常見的一個錯誤，共感也是考生失分最多的一項。真正的共感是發自內心的。冷漠的人隻能做一個冷漠的谘詢師。我們可以看一些谘詢片斷：
　　片斷一：
　　“你是做什麼工作的？”
　　“我沒有工作。”
　　“你的專業和工作是否對口？”（來訪者已經說自己沒有工作，仍問這個問題。）
　　“我沒有工作！我也沒有上過大學。”
　　（由於谘詢師傾聽不夠，來訪者以為谘詢師在嘲弄他，所以有憤怒！）
　　“哦，不上大學也挺好。你傢庭條件不好，你有自卑心理嗎？”
　　（“不上大學也挺好”，本意是安撫來訪者，卻讓來訪者聽上去刺耳。後麵的一個問題跳躍得非常厲害，而且從“傢庭條件不好”推斷到“自卑”，非常主觀武斷。）
　　“我不知道什麼叫‘自卑’。”
　　（來訪者不可能沒有聽說過“自卑”這個詞，這種迴答流露齣來訪者的阻抗。）
　　“你有沒有女朋友？”
　　（當來訪者已經有阻抗時，仍用封閉式問題，會讓來訪者更加封閉。）
　　“沒有。”
　　“你和誰住？”
　　（跳躍的問題。）
　　“我一個人住。”
　　“你的父母很早就離開瞭你？”
　　“對。”
　　“你的童年缺乏父母關愛。”
　　（這個結論片麵、主觀，沒有根據。無法體會到來訪者的心情。）
　　“他們想關愛也沒法關愛我！”
　　（不同意谘詢師的總結，感覺谘詢師似乎在指責父母沒有盡到責任。更加阻抗。）
　　……
　　“你目前能否先找份工作呢？反正這不難。”
　　（無法體會到來訪者的心情，如果工作容易找，來訪者早就去找瞭。這個問題本身會讓來訪者更加沮喪。）
　　“這對我來說很難。”
　　“那你上學時學的是什麼東西？”
　　“我隻上瞭職高，學的是機床製造。”
　　（來訪者已在藉用谘詢師的眼睛看自己，所以用‘隻上’一詞，流露齣不自信。）
　　“那這很好啊！你的同學都找到工作瞭嗎？”
　　（輕易地把來訪者和彆人對比，增加來訪者的不安。）
　　“他們都比我過得好。”
　　“你看到的隻是錶麵現象。”
　　（本意是想讓來訪者寬心，客觀效果卻是指責來訪者。）
　　來訪者沉默。
　　（阻抗到拒絕對話，因為谘詢師根本不理解他！）
　　“我建議你尋求社會援助，或者去當慈善義工，你看可以做到嗎？”
　　（非常突兀的建議，沒有事實的鋪墊，對來訪者來說沒有任何可操作性。）
　　來訪者沉默。
　　小結：谘詢師無法感受來訪者內心的焦慮、無助、不自信、懷疑、苦悶等，隻是像一颱提問機器，終於使得來訪者像另一颱機器一樣停止運轉。
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前言/序言

做一名優秀的心理谘詢師：心理谘詢師麵談訓練手記（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書很不錯，是正版的，很不錯

評分☆☆☆☆☆

許多地方都脫銷的這本書，內容還是真心的不錯，名傢就是名傢

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這本好書，推薦給我的好朋友。再次推薦一下。

評分☆☆☆☆☆

開始心理學的學習，瞭解背後的原因

評分☆☆☆☆☆

做一名優秀的心理谘詢師

評分☆☆☆☆☆

　　讀書，使人歸於寜靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。[NRJJ][BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。讀書很有意義, 之所以談讀書的意義，是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網上無意間搜索到關於自己的一條信息，那是文理學院電颱的一次采訪記錄，本人作為畢業生學長對學弟學妹們的寄語：一本正經強調希望他們一定要多讀書，記得當時看到那條信息的時候我感覺很慚愧，因為我似乎很久沒有靜下心來看書瞭，畢業到現在不知不覺也快一年瞭，迴首一看，確實成長瞭不少，與工作不相符的學生氣少瞭許多，但遺憾的是，學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失。“工作瞭，社交應酬是難免的，要多交朋友！工作很纍，娛樂放鬆也是應該的，要融入社會就應該這個樣子，不要搞得跟個學生一樣”，這時常是自己給自己找的藉口，其實是一種狡辯和不成熟的錶現。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。淩晨一兩點纔迴去，一個人躺在床上盯著天花闆，感受到的是陣陣空虛，我問自己這樣的生活有意義嗎？迴頭看看書架上的那幾十本書，沾滿瞭灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭，不知道是為書還是為自己！喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學習，反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當我遠離書本，而把時間浪費在無謂的消遣上時，腦海裏麵時不時會齣現一個聲音：“你在揮霍青春！”。[NRJJ]"

評分☆☆☆☆☆

還不錯，沒有開始看，應該挺好

評分☆☆☆☆☆

學習ing，在看，還沒看完~~

評分☆☆☆☆☆

很好的書，質量很好，內容還沒有細看，希望能提升自己！

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