　　漢譯日課程的教學任務是嚮學生傳授基本的翻譯理論和常用的具有規律性的方法和技巧，通過反復的實踐培養學生的翻譯熟練技能。從這一教學要求齣發，編者根據長期的翻譯工作實踐和教學實踐，在漢日兩種語言比較的基礎上，探索瞭一些規律性的翻譯方法和技巧，編寫瞭這本實用為主，側重實踐，配有大量例句和練習，而又不局限於單純練習的教材。《漢日翻譯教程（重排版）》對各種翻譯方法和處理主要是從翻譯的角度考慮的，對日語譯文的語言現象未作過多的分析。翻譯是一種復雜的創造性勞動。同一作品，不同的譯者，往往會有不同的譯法。

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前言
第一章緒論
第一節翻譯的作用
第二節翻譯的定義
第三節翻譯的範圍
第四節翻譯在我國
第五節翻譯的標準
第六節翻譯的過程
第七節對翻譯工作者的要求

第二章漢日語言的對比
第一節現代日語的形成與漢語
第二節漢日詞匯現象的對比
第三節句子結構對比與詞語的搭配
第四節敬語與“位相語”

第三章詞語的翻譯
第一節詞語的省略
第二節詞語的增補
第三節詞類的轉換
第四節專有名詞等的譯法
第五節習用語的譯法

第四章句子的翻譯
第一節多項定語、多項狀語的位置變換
第二節句子成分的轉換
第三節復句的譯法與處理
第四節句子的位置變換
第五節復雜化單句的處理
第六節斷句
第七節標點符號的處理

第五章被動句的譯法
第一節介詞“被字句”的譯法
第二節助詞“被字句”的譯法
第三節 “被動義動詞”句的譯法
第四節意義被動句的譯法
第五節主動句的被動式譯法

第六章兼語句的譯法
第一節 “讓字型”兼語句的譯法
第二節 “使字型”兼語句的譯法
第三節 “多義使令型”兼語句的譯法
第四節褒貶義兼語句的譯法
第五節其他兼語句的譯法
第七章文章的翻譯
附錄練習題參考答案
主要參考文獻
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