産品特色

編輯推薦

　　在這裏，我們為您準備瞭口味各異、營養豐富的胎教故事大餐，有鳥語、有花香、有海浪、有蟲鳴、有冒險、有旅行、有成長、有分享。通過準媽媽、準爸爸和胎寶寶的親密對話和幸福分享，一首首胎教故事插上魔法的翅膀，讓媽媽的心情更加舒朗，爸爸的行為更有擔當，寶寶的夢鄉更加恬靜。

　　如果你是一位正在孕育新生命的準媽媽，請一定要講給寶貝聽，這是教給寶貝溫柔、堅韌初的感動。

　　如果你是一位正在期待新生命的準爸爸，請一定要讀給寶貝聽，這是教給寶貝勇敢、智慧真的溝通。

　　如果你身邊有朋友正在孕育新生命，請一定要推薦給她們聽，這是給朋友好的分享和禮物。

　　美的故事甜的夢，暖的文字深的吻，用故事和寶貝說晚安

　　每晚一個故事，媽媽安心，寶寶好夢

　　像媽媽一樣恬靜聰慧

　　1、這本書強調瞭睡前胎教故事的重要性。科學證明，胎寶寶的聽覺神經為敏感的時段就是晚上8點左右。孕媽媽在這個時間為胎寶寶講故事，會比在其他時間得到更好的效果。

　　2、每個故事後麵配有“給寶寶的話”，概括瞭故事所要錶達的主題，易於胎寶寶接受，傳達齣孕媽媽對寶寶的愛與期待。在孕媽媽分享胎教心得的同時，還可以把胎教延伸到生活中，以便讓孕媽媽和胎寶寶增加親子感情。

　　3、設置瞭6個不同的胎教部分，每個部分主題鮮明，給胎寶寶講關於愛、幸福、快樂、感恩等故事。

　　4、書中包含瞭胎教故事、詩歌，還有一些胎教小知識，內容豐富。

　　5、手繪插圖清新唯美，在給胎寶寶讀故事的同時，也能讓孕媽媽有美的感受，將美好的感受傳遞給胎寶寶。

　　6、小開本圖書，方便攜帶。圖書裝幀方式是鎖綫膠訂，可以完全打開的，方便孕媽媽攤開閱讀。

　　7、這套叢書由心理專傢、兒科專傢、婦産科專傢聯閤推薦。

內容簡介

　此書共分為6部分，故事主題主要圍繞愉悅孕媽媽和胎寶寶的情緒展開，包括幸福故事、快樂故事、感恩故事、美妙的聲音故事、甜蜜入夢的故事。

　　每個故事後設置瞭“給寶寶的話”小欄目，在孕媽媽分享胎教心得的同時，還可以把胎教延伸到生活中，以便讓孕媽媽和胎寶寶增加親子感情。

　　有一些還有“胎教知識屋”小貼士。在孕媽媽讀故事時，也可以瞭解一些胎教技巧。

　　每個主題內分開嵌入4頁“媽咪小心情”，讓媽媽在為胎寶寶朗誦故事期間，不定時地做胎教筆記，不僅能記錄講故事的心得和身心變化，也可在此頁自己為寶寶編故事，可作為日後給孩子看的愛心資料。

　　十分鍾的講故事時間科學。書中每個故事基本控製在十分鍾左右。因為故事太長瞭，孕媽媽講起來容易疲勞，胎寶寶聽起來也容易疲倦；故事太短瞭，無法體現故事的內容，更講不齣生動、形象的趣味，達不到理想的胎教效果。

　　本書既可以當做胎教故事，在寶寶齣生後也可以作為故事書來使用。

作者簡介

菅波，資深母嬰谘詢顧問，兒童圖書閱讀推廣人。從事兒童發展與教育心理、傢庭健康與營養管理等工作十餘年，緻力於親子關係發展與胎教研究，倡導“成長、愛人、生活”的育兒方式。搜狐母嬰80後“惠美”媽媽，健康管理師，兒童營養管理師，母嬰健康類圖書“芝寶貝書係”、傢庭教育類圖書“親子樹書係”、健康營養類圖書“大檸檬書係”總策劃。著有孕産類暢銷書《胎教，影響孩子未來的神奇手冊》，譯有《3歲，決定孩子一生的神奇手冊》。

內頁插圖

精彩書評

　　閱讀美好的胎教故事，聆聽動人的胎教音樂，會讓孕媽媽感到輕鬆愉悅。如果準爸爸也參與其中，更可以讓孕媽媽感到幸福安全，對胎寶寶的健康成長、將來的情商發展非常有利。讓這份溫暖、真摯的情感陪伴胎寶寶度過生命的最初時光。

　　——心理專傢 柏燕誼

　　醫學科研和臨床已經證明，進行胎教對生育健康聰明的孩子至關重要。講故事，聽音樂，欣賞優美的童真圖畫，這些是胎教的主要形式，對胎兒能起到陶冶益智的作用。翻看這套叢書，這些都展現得淋灕盡緻，美不勝收，非常適閤父母胎教閱讀，為培育一個可愛的寶寶打下良好的基礎。

　　——中日友好醫院兒科主任 周忠蜀

　　這套“360度胎教故事”叢書能夠讓我們感受到作者的良苦用心，整套書從音樂到胎教故事、詩歌都給人以甜蜜溫馨的感覺。難得的是讓準爸爸也成為瞭胎教的主角。相信本套叢書會讓孕媽媽在關心和愛中度過孕産期，為胎寶寶健康成長創造條件。

　　——北京協和醫院婦産科教授 馬良坤

目錄

和寶寶一起分享愛
媽媽的祝願
很愛很愛你
我們的奇跡
老奶奶開花店
你在我的心裏
信使風伯伯
你是我的一切
為對方著想的兄弟倆（一）
為對方著想的兄弟倆（二）

和寶寶一起感受幸福
永恒的美
小倉鼠豆豆
花仙子和“小小人”
繽紛心願
送花的小姑娘
清香的百閤 54
神奇的緣分 58
美麗的楊樹爺爺 （一）
美麗的楊樹爺爺 （二）
美好的世界

和寶寶一起體驗快樂
想到你就會心情飛揚
圓月晚會
快樂王子之旅
亮晶晶
尋找快樂的楠楠（一）
尋找快樂的楠楠（二）
永遠陪伴你左右
一碰就碎的“鏡子”
歡樂的日子
第一次照鏡子的人
不告而彆的雪兒
和爸爸一起齣發

讓寶寶擁有一顆感恩的心
北鬥七星的故事
沙子、石頭
助人為樂的黃葉娃娃
感謝生活
聰明的小螞蟻亮亮
露珠妹妹的玻璃房
兩根蠟燭

和寶寶一起傾聽美妙的聲音
天堂裏美妙的聲音
聲音比賽
小提琴藝術傢奇奇
下雨啦
從羞怯到勇敢
來自蘋果的聲音
咚咚咚，我們都愛小寶寶
會唱歌的牽牛花
聽

和寶寶一起甜蜜入夢
溫暖的小熊
媽媽的搖籃麯
晚安，寶寶
金色的海星
寶寶搖啊搖
躲在背上的小熊兜兜（一）
躲在背上的小熊兜兜（二）
願你好夢
晚安，動物園
飛上天的螢火蟲

精彩書摘

　　和寶寶一起分享愛
　　從知道懷孕的那一刻起，
　　我的心裏就充滿著暖暖的愛意，
　　想把世界上最好的一切都給你，
　　我知道這種愛，是隻給予不求迴報的母愛。
　　有人說母愛是純潔的，
　　母愛是無私的，
　　母愛是偉大的。
　　我現在也終於有瞭體會。
　　同樣，
　　愛也是你這一生都應該學習的重要課題。
　　寶寶，
　　與媽媽一起在愛的海洋中感受生活的美好吧！

　　媽媽的祝願
　　天上的白雲，地上的小草，
　　請保佑我腹中的寶寶，
　　願他在這二百八十天裏健康快樂地成長，
　　願他平安地降落到這個繽紛的世界，
　　呼吸清新的空氣，品嘗美味的食物。
　　願他可以看見廣闊的天空、清澈的河流，
　　願他擁有容納百川的心胸。
　　願他可以成為有用之人，
　　願他可以快樂每一天，
　　願他可以與人分享幸福，
　　願他懂得如何去愛。
　　願他不要太頑固，
　　擁有一顆謙虛、溫暖的心，
　　看清自己，看清世界。
　　如果他身心疲憊瞭、落寞瞭，
　　不要告訴他怎樣走纔輕鬆，
　　隻要給他剋服艱難險阻的勇氣和智慧就好。
　　願他不要因暫時的失敗而萎靡不振，
　　要保持積極的心態。
　　世界上一切美好的事物，都有靈性。
　　請給予我愛和智慧，
　　讓我在有生之年看到他每一天的成長。

　　給寶寶的話：
　　寶寶啊，每當我在感嘆生命的奇妙時，就會聯想到你的模樣，心裏就充滿瞭感動。你可知道，媽媽有多愛你，希望你健康、聰明，平安地降臨到這個世界。渴盼著與你相見的那一天。

　　很愛很愛你
　　寶寶，你的臉龐猶如夏日夜空中的小星星。
　　世上有和濛著雲紗的半月那般美麗的臉龐，
　　但我隻愛你星星一般閃耀的容顔。
　　所以，我在紙上畫星星，而不畫月亮。
　　寶寶，你的心猶如白玉一般純潔。
　　世上有透亮、光潔、堅實、鑽石般的心靈。
　　但我隻愛你白玉般純潔的心靈，
　　所以，我隻戴玉石項鏈，而不戴鑽石項鏈。
　　寶寶，你的詩歌猶如清泉般淡雅。
　　世上有如小溪般婉轉、靜美的詩句，
　　但我隻愛你如清泉般淡雅的詩句。
　　所以，我隻喜歡歌頌清泉，而不贊揚小溪。
　　當我被世人所遺棄時，
　　隻有你愛我的心依舊不變。
　　寶寶，我愛你，
　　很愛，很愛……

　　給寶寶的話：
　　媽媽最喜歡寶寶，媽媽最愛寶寶瞭。自從知道你存在的那一天開始，媽媽的世界就從此與以往大不相同。每天都享受著孕育的喜悅。感受著你的呼吸，想象你的模樣成為我每天最大的樂趣。寶寶你是上天賜予媽媽最珍貴的禮物。

　　老奶奶開花店
　　老奶奶的院子裏種滿瞭各種各樣漂亮的鮮花。她每天總是邊哼著小麯兒邊精心照料著這些花。
　　一天，一位小姑娘路過老奶奶的院子，稱贊道：“哇，老奶奶，您的花真是太漂亮瞭！”老奶奶聽到後得意地說：“這可是我最心愛的花呀！”
　　“老奶奶，您把這個雞冠花賣給我吧，求求您瞭。”老奶奶擺擺手說道：“這花不賣，但你可以盡情地欣賞。”這些都是老奶奶精心種植的花，老奶奶可不想拿它們來賣錢。但是，一年四季從全國各地趕過來求老奶奶賣花的人不計其數。
　　“把迎春花賣給我吧！”
　　“把百閤花賣給我吧！”
　　“把牡丹花賣給我吧！”
　　“把茶花賣給我吧！”
　　老奶奶頓時陷入瞭煩惱之中。
　　有一天，老奶奶突然靈機一動，想齣瞭一個好主意。
　　老奶奶在她的院子前開瞭一個花店。
　　“嗨，賣花嘍。歡迎大傢光臨！”
　　人們都爭先恐後地聚集在老奶奶的花店買花。但奇怪的是，老奶奶給每個買花的人都發瞭一個巴掌大的紙袋子。
　　“嗯？老奶奶，裏麵什麼都沒有嘛！”
　　“怎麼會！你們再好好看看，裏麵明明裝有一粒花籽嘛！”
　　“什麼？花籽？”
　　老奶奶笑著說：“我隻賣花籽不賣花。你們迴傢後把這花籽種下，精
　　心地嗬護它，這樣也會開齣美麗的花……”
　　“哦，原來是這樣的！”
　　大傢這纔滿意地點著頭，紛紛迴到傢中，將老奶奶給的花籽精心地種在瞭地裏，期待著不久就能開齣美麗的花。

　　給寶寶的話：
　　寶寶你看，生活中有許多美好的東西可以分享，媽媽希望你長大後也能學學故事中的老奶奶，把美好的東西分享給大傢。寶寶你可知道，懂得分享愛纔會讓你感覺到世界處處充滿美好。

　　小倉鼠豆豆
　　在很長一段時間裏，小倉鼠豆豆都住在一個小鎮中，感到十分厭煩。於是她做瞭一個決定——搬傢。
　　可是，豆豆轉念一想：搬傢是一件多麻煩的事啊。傢裏零碎的東西太多瞭，總不能全部搬走吧？得仔細整理一番，帶不走的東西送給朋友也挺好！床頭櫃上擺放的照片，裏麵的自己和小孔雀笑得很開心。閤影那天，微風吹過，樹葉奏起瞭動聽的音樂，明媚的陽光灑在他們身上，兩個人緊緊相擁，無比幸福。“這張照片留給小孔雀吧。”豆豆自言自語道，並在照片後麵貼上標簽，寫下“留給小孔雀作紀念”八個字。
　　沙發上的棉靠墊非常軟，齣自自己和小袋鼠之手。它看起來像一顆星星，小袋鼠非常喜歡。裏麵填充的棉花是他們一起采的。小袋鼠將軟軟的棉花塞入其中，然後一點點縫好，還讓它享受瞭溫暖的陽光，變得更加蓬鬆瞭。靠在上麵，不僅鬆軟，還有淡淡的香氣！“這個靠墊就留給小袋鼠作紀念吧。”豆豆自言自語道，並在上麵貼上標簽，寫下“留給小袋鼠作紀念”八個字。餐桌上擺放著一個晶瑩剔透的水晶花瓶，上麵畫著兩張圓圓的臉，是小兔子和自己的小腦袋，靠在一起，笑容非常燦爛、可愛。“小兔子，我永遠記得你。”豆豆自言自語道，並在上麵貼上標簽，寫下“留給小兔子作紀念”八個字。
　　小倉鼠豆豆就這樣整理著東西，但不知為什麼心裏感覺酸酸的。放眼看看窗外，陽光明媚，庭院裏的花朵鮮艷無比，種類也很多，有風信子、蒲公英、忘憂草等，這些花是在小兔子、小鬆鼠、小獾、小刺蝟的幫忙下種植的。嗅著淡淡的香味，那個快樂的場景便浮現在豆豆眼前……
　　這些是多麼有意思啊！不能割捨的東西那麼多，還有這麼多親密的朋友……
　　咦？我為什麼要搬傢呢？
　　小倉鼠豆豆把禮物上的標簽一個個揭下，露齣瞭甜蜜的微笑。

　　給寶寶的話：
　　寶寶啊，隻要用心感愛，幸福就在身邊。你看，飄落在窗外的蒲公英，吹進屋裏清爽的風，懸掛在搖籃上的小星星，都在嚮你問好呢！

　　胎教知識屋
　　孕媽媽起身應注意
　　當孕媽媽的腹部隆起時，起身會不方便，不少孕媽媽會讓準爸爸幫助自己，不是用手把她拽起來，就是從背後推她一下。這兩種方法都不太閤適，從仰臥的姿勢馬上變成坐立姿勢可能會傷害到腰部肌肉。孕媽媽起床時，必須要使身體處於側身、肩部嚮前傾、膝蓋彎麯的姿勢，然後利用肘部、手臂的力量，將身體支撐起來，然後把雙腿緩慢移到床下，再坐起來。

　　圓月晚會
　　森林裏貼齣布告，將會在圓月之時舉辦晚會，小動物們看到後都興奮地奔走相告。
　　大象飛飛看到後自言自語地說：“開晚會真好。可是我不會唱歌、跳舞。
　　不如我先布置一下晚會場地吧。”說完，飛飛就動身布置去瞭。
　　飛飛忙碌瞭兩天，將河邊的草地清掃好幾遍，搭起架子，掛上彩燈，
　　還在周圍擺滿瞭香氣襲人的花朵。看到這樣的成果，飛飛很高興，但是他太纍瞭，就躺在草地上睡著瞭。
　　夜間，圓月爬上空中。噢！晚會就是在今天舉辦。小動物們都精心打扮瞭一番，來到瞭小河邊。
　　啊！他們看見飛飛躺在地上。“快叫一下他，要不就錯過晚會瞭。”
　　小白兔急忙說道。
　　老鼠說：“飛飛的衣服太髒瞭。”
　　小動物們都很著急，怎樣讓飛飛在短時間內換一件新衣服呢。
　　“大傢考慮一下，肯定有辦法。”小麻雀說道。
　　“我們給飛飛做帽子。”小鴨們一邊說，一邊下河采荷葉，然後放在飛飛頭上。
　　“我們給飛飛做衣服。”小鳥叼來很多綠葉，將它們粘在飛飛身上。
　　小動物們決定喚醒飛飛，於是一起喊道：“快醒醒，晚會馬上就開始啦！”
　　飛飛睜開朦朧的眼睛，看到四周都是小動物，往上看，圓月當空。噢，今晚就要舉辦晚會瞭。
　　“飛飛，你的服裝真美麗，肯定有好節目吧。”小動物們笑著問。
　　飛飛低頭看自己的衣服，真是好看。啊，肯定是小動物們做的。 “我可不會呀。”飛飛驚慌地說。
　　“可以的，咱們一起舞動起來吧。隻要開心就好。”小動物們說。
　　飛飛果真舞動起來瞭，雖然他跳得很笨重，但是心裏美極瞭。

　　給寶寶的話：
　　寶寶，你知道飛飛雖然不擅長跳舞，但是同樣能獲得快樂的原因嗎？那就是他願意付齣勞動，讓朋友得到快樂，同樣，朋友自然也會把快樂傳遞給他。

　　亮晶晶
　　太陽落山瞭，
　　外麵漆黑一片！
　　透過玻璃窗，
　　我看到夜空中閃閃的繁星。
　　真美啊！
　　在北邊閃一閃，在南邊閃一閃，
　　在東邊閃一閃，在西邊閃一閃。
　　寶寶，我們一起來數星星吧！
　　一顆、兩顆、三顆……
　　星星好多啊！
　　亮晶晶的，就像鑲嵌在夜空裏的珍珠。

　　給寶寶的話：
　　寶寶，你看窗外的夜空漆黑一片，隻有小星星一閃一閃的，讓媽媽給你唱一首歌謠吧：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛。”寶寶，你就是鑲嵌在媽媽眼中的“小星星”！

　　一碰就碎的“鏡子”
　　清澈的池塘裏有一隻小蝦。他遊瞭一整天，非常疲憊，剛要停下來，突然，他看到前方有一個物體在閃閃發光，他定睛一看，大叫：“是一麵圓圓的、大大的鏡子！”小蝦想：如果我能將這鏡子搬迴去，讓所有人都能看到自己的樣子該多好啊！於是，小蝦慢慢遊過去，剛碰到，“鏡子”一下子就碎成很多塊。小蝦很傷心，但是沒過多久，那麵“鏡子”又重現瞭。
　　於是，小蝦趕快叫來在河邊捕蟲吃的小青蛙。“青蛙弟弟，我發現一麵鏡子，你可以幫助我搬迴傢嗎？”小青蛙一口就答應瞭，他張開大嘴，想銜住“鏡子”，但“鏡子”又變成很多小塊。小蝦和小青蛙都非常傷心，但是，沒過多久，那麵“鏡子”又重現瞭。
　　於是，小蝦又去找河蚌。“河蚌姐姐，我發現一麵鏡子，你可以幫助我把它搬迴傢嗎？”河蚌一口答應瞭，和小蝦一起來到“鏡子”旁。河蚌打開蚌殼，剛想夾住“鏡子”，但“鏡子”又變成瞭很多小塊。小蝦、小青蛙、河蚌都非常傷心。但是，沒過多久，那麵“鏡子”又重現瞭。
　　小蝦跑到水藻中，找到瞭螃蟹。“螃蟹哥哥，我發現一麵鏡子，你可以幫助我把它搬迴傢嗎？”螃蟹同意瞭，於是他舉起自己的螯，想夾住“鏡子”，
　　但是“鏡子”還是碎瞭。大傢都很費解，究竟為什麼會這樣呢？此時，海龜公公捋著花白的鬍子遊瞭過來：“可愛的孩子們，這可不是什麼鏡子，這是掛在天上的月亮在水麵上的倒影呀。”頓時，所有人都抬頭看天空，然後看瞭看水麵，笑得前仰後閤。

　　給寶寶的話：
　　寶寶啊，這是一個讀起來非常有趣的故事，小蝦請瞭幾位好朋友幫忙抬“鏡子”，剛剛碰到，“鏡子”就碎瞭。其實這“鏡子”隻是月亮的倒影而已，這告訴我們遇事要多動腦筋，多思考。

　　……

前言/序言

　　在寶寶成長的歲月裏，絕大多數的媽媽都有給寶寶講故事的經驗，但在懷孕的時候為腹中的寶寶講故事的能有多少呢？對於有胎教常識的孕媽媽來說，音樂胎教往往是她們的首選，但又有多少孕媽媽知道，自己溫柔悅耳的聲音是胎寶寶最喜歡的呢？
　　孕媽媽為腹中的胎寶寶講一些美好的故事，然後與胎寶寶進行互動交流的這種方式早已被公認為是一種簡單而有效的胎教方式。在孕媽媽給胎寶寶講故事時，孕媽媽要保持愉悅的心情，這樣能使體內神經內分泌係統始終處於正常狀態，給胎寶寶提供一個優越的宮內環境。因為對胎寶寶來說，媽媽的聲音是最為熟悉和親切的。
　　《晚安，寶貝：睡前10 分鍾胎教故事》這本書分為和寶寶一起分享愛、和寶寶一起感受幸福、和寶寶一起體驗快樂、讓寶寶擁有一顆感恩的心、和寶寶一起傾聽美妙的聲音、和寶寶一起甜蜜入夢六部分。每部分內容生動形象地展示瞭關於愛、幸福、快樂的故事，孕媽媽在翻看閱讀時，不僅可以使自己的心情舒暢，還能熏陶胎寶寶，讓胎寶寶感受到如詩一般的語言，如童話一樣美的情景，甚至還能對胎寶寶的大腦産生有利的刺激，有益於胎寶寶齣生後的智力和情感發育。
　　親愛的，夜深瞭，躺在床上靜靜地閱讀這本書吧！讓胎寶寶和你一起進入甜甜的夢鄉。

很滿意！可以不用去書店買瞭

內容還行。。。。。。

頂著雨下山的是我們，冒著雨登山的是他們。他們是今天最後一班登山者，他們有的撐著雨傘，有的披著雨衣，熱情不減，嘻哈著結伴而上，有的會詢問我們山上如何？何時可以到達？我們就會根據大概的時間告訴它們，並且叮囑要帶有厚一些的外套纔可以上去。

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快;關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

不錯，速度很快

還沒看完，但是堅持每天都看一些……一邊看一邊等待寶寶的齣生！希望這些書都起到一定的作用！

送貨很快，老婆喜歡，陪伴孩子從她未齣生開始

於善待“差生”，寬容“差生”。