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內容簡介

　　《樂理考前輔導教程》在分門彆類對音樂基本理論的各個方麵做瞭簡明扼要的錶述之後，提供瞭大量的模擬試題。該書之所以沒有劃分級彆，原因是目前絕大多數院校樂理在入學考試中都屬於統考科目，而且就其性質而言樂理是知識性的，基本上不存在程度難易的問題。一些院校不理的入學考試已達到這門課程修畢的要求，學生入學考試成績閤格，學校在本科階段不再開設樂理課。而另一些院校在學生入學後仍然設有樂理課，因此這本輔導教材對這些院校的學生繼續學習樂理也是很有幫助的。

作者簡介

　　傅妮，1991年畢業於中央音樂學院作麯係。同年留視唱練耳教研究任教，教授全院各係視唱練耳、樂理共同課。1998年編寫瞭《高級多風格交響作品實用聽覺教程》。2000年開始數字化樂理教學軟件的研究開發工作。
　　2002年開設選修課《多媒體音樂聽覺》。論文《電腦網絡時代的視唱練耳教學》獲2002年首屆全國數字化音樂教學研討會、全國視唱練耳樂理教學研討會優秀文論文。參加修訂的視唱練耳教學軟件《靈聽》於2003年6月齣版。《基礎樂理》於2003年6月由中央民族大學齣版社齣版。
　　2002年-2003年為中央音樂院現代遠程音樂教育學院編寫網上遠程教學院編寫網上遠程教學課程，並製作網絡教學課件，擔任全國認證課室教師培訓工作。

目錄

第一章 復習題綱 第一節 音的分組 第二節 等音 自然半音 自然全音 變化半音 變化全音 第三節 省略記號 演奏法標記 裝飾音 第四節 節奏組閤 連音符 第五節 變化音 第六節 音樂術語 第七節 音程 第八節 和弦 第九節 中國民族五聲調式音階及其他 第十節 大調式音階 小調式間階 第十一節 半間階 特種調式音階 等音調音階 第十二節 近關係調 調式分析 第二章 練習題 第一節 音的分組 第二節 等音 自然半音 自然全音 變化半音 變化全音 第三節 省略記號 演奏法標記 裝飾音 第四節 節奏組閤 連音符 第五節 變化音 第六節 音樂術語 第七節 音程 第八節 和弦 第九節 中國民族五聲調式音階及其他 第十節 大調式音階 小調式間階 第十一節 半間階 特種調式音階 等音調音階 第十二節 近關係調 調式分析 第三章 補充練習題 第四章 練習題答案 第一節 音的分組 第二節 等音 自然半音 自然全音 變化半音 變化全音 第三節 省略記號 演奏法標記 裝飾音 第四節 節奏組閤 連音符 第五節 變化音 第六節 音樂術語 第七節 音程 第八節 和弦 第九節 中國民族五聲調式音階及其他 第十節 大調式音階 小調式間階 第十一節 半間階 特種調式音階 等音調音階 第十二節 近關係調 調式分析第三章 補充練習題 第五章 補充練習題答案 第六章 模擬試捲 第七章 模擬試捲答案

前言/序言

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作業習題很好，章節知識點肉簡略瞭一點！

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不錯，就是包裝有點簡陋

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希望這些書能幫助到孩子，學習好的音樂提高，修養

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