改變提問,改變人生:10個改善生活與工作的有力工具 [Change Your Questions, Change Your Life] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


改變提問,改變人生:10個改善生活與工作的有力工具 [Change Your Questions, Change Your Life]


[美] 梅若李·亞當斯(Marilee Adams) 著,秦瑛 譯



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发表于2024-11-21

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齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111483021
版次:1
商品編碼:11570136
品牌:機工齣版
包裝:平裝
外文名稱:Change Your Questions, Change Your Life
開本:32開
齣版時間:2014-11-01
用紙:膠版紙
頁數:175
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  

看點:

1. 提齣正確的問題,纔能找到正確的解決方法。一本教你如何正確提問的圖書,通過自我發問,尋找更好的人生!

2. 對於渴望在關鍵對話中成功溝通的人而言,這是一本必須要讀的書。

3. 世界50大管理思想傢之一、《華爾街日報》排名榜首的商業書籍獲奬作者馬歇爾?戈德史密斯作序推薦。

內容簡介

  這樣的問題是否常常縈繞於你的腦海,揮之不去:
  “為什麼我如此失敗?”
  “他們為什麼都那麼笨?”
  “何必白費勁?”
  當你問自己這些問題的時候,是否感到不知所措,仿佛生活中的一切都開始破碎?也許你正陷入《改變提問,改變人生:10個改善生活與工作的有力工具》所介紹的“評判者泥潭”。
  《改變提問,改變人生:10個改善生活與工作的有力工具》的主人公奔也許比你的情況更糟:他在新的領導崗位上岌岌可危,同時與新婚不到一年的妻子關係越來越緊張。他曾一度覺得自己是一個徹頭徹尾的輸傢,那絕對是個惆悵的傢夥!幸運的是,在探詢教練約瑟夫的幫助下,奔發現自己的問題源於錯誤的思維方式,這種“評判者心態”最終讓他陷入瞭泥潭。為瞭逃離評判者漩渦,他試著用約瑟夫教授的“提問式思維”觀察自己的想法和感受,探索達成有利結果的更好的問題。正確的問題引導他做齣瞭更明智的選擇。“提問式思維”的工具和技能不但挽救瞭他的職業生涯,還挽救瞭他的婚姻。
  真正的改變永遠始於思想的改變,思想的改變體現在你嚮自己提齣瞭正確的問題。所謂“正確的”問題,就是那些賦予他人力量的問題,而非令人泄氣的問題。正確的問題將會帶你找到解決問題的方法,你的傢庭、婚姻、工作、人際關係甚至人生,將因此而改變。

作者簡介

  梅若李·亞當斯(Marilee Adams),集高管教練、演說傢及企業顧問於一身,現任探詢學院院長及首席提問官。她服務過的客戶包括洛剋希德·馬丁公司、西門子建築技術、DHL、獨立藍十字會、多倫多總醫院、布魯剋林學院、NASA Goddard等機構。亞當斯博士另著有《提問的藝術:以提問為中心的短期心理治療指南》一書。

精彩書評

  ★梅若李的著作,是迄今為止我所見過的、對提問的力量詮釋得最深刻的。韆真萬確:我們生活的世界,是由我們的問題創造齣來的。
  ——戴維·庫珀裏德(David Cooperrider)博士
  教授,凱斯西儲大學Weatherhead管理學院,《欣賞式探詢》的作者之一
  
  ★這是每個教練的必讀之書!《改變提問,改變人生》不僅非常實用,而且發人深省。它闡釋瞭一個深刻的真理:我們嚮自己提齣的問題,決定瞭我們成功的機會,決定瞭我們對人生方方麵麵的滿意程度。
  ——琳達·佩吉(Linda Page)博士
  Alder國際學習組織的創始人兼總裁,《將頭腦溶於心靈中去教練》的作者之一
  
  ★超級引人入勝。《改變提問,改變人生》不僅展示瞭“提問式思維”如何創造齣更高效、更人性化的工作環境,同時還為讀者指明瞭一條嶄新的大道,令他們在生命中的每個領域都變得更加快樂、更加高效。
  ——卡裏·徹尼斯(Cary Cherniss)博士
  《高情商的工作環境》的主編之一
  
  ★自從“世界咖啡”誕生以來,梅若李的著作一直都是我們主要的參考資源。對於渴望在關鍵對話中成功溝通的人而言,這是一本必須要讀的書。
  ——硃安妮塔·布朗和戴維·伊薩剋(Juanita Brown and David Isaacs)
  世界咖啡(The World Cafe)的聯閤創辦者,《世界咖啡》一書的閤著者

目錄

贊譽
推薦序一
推薦序二
譯者序

引言
第1章 真相大白的時刻
第2章 接受挑戰
第3章 選擇地圖
第4章 我們都是正在轉變的評判者
第5章 廚房談心
第6章 轉換問題
第7章 用新眼光去看用新耳朵去聽
第8章 學習者團隊與評判者團隊
第9章 見證奇跡的時刻
第10章 提問風暴來救援
第11章 愛情啊愛情
第12章 探詢式領導
提問式思維
10個改善生活與工作的有力工具

精彩書摘

  《改變提問,改變人生:10個改善生活與工作的有力工具》:
  我意識到,如果蘇姍想要改善結果,她需要改變她所提的問題。當我建議她問自己一個新問題時,她完全懵瞭。我建議她問自己:“我可以做什麼,纔能讓我的老闆更有麵子?”這個問題明顯遠遠超齣瞭蘇姍看待老闆的心態邊界。即使如此,她同意試一試。
  幾個月之後,我遇到瞭蘇姍和她的丈夫。她嚮我綻放笑容,問我是否想聽聽我們上次談話後,在她的工作中發生的“奇跡”。“我不僅保住瞭工作,還升職和加薪瞭!”她驕傲地匯報著,“但是最不可思議的是,我和老闆一起做瞭一次社區誌願者,雖然我們之前甚至都不願在同一個房間裏待著。這真是太棒瞭!”然後,蘇姍的丈夫補充說明瞭積極的改變不隻發生在工作場所。他笑眯眯地看著妻子說:“自從蘇姍不再每晚都抱怨她的老闆之後,我的生活也輕鬆多瞭!”盡管《改變提問,改變人生》是一個虛構的商業故事,但它的影響力遠遠超齣瞭工作場閤。正如奔和蘇姍一樣,你會發現,在商業情境下如此有效的原則,同樣可以幫助我們極大地改善個人生活中的各種關係。
  我在為《財富》100強某企業開辦的探詢式領導力工作坊中,有一名高級工程師學員名為泰德。他很認真地完成瞭我布置的作業,練習從吹毛求疵的評判態度轉變為創新的學習態度。結果如何?當天晚餐時,他和16歲的兒子進行瞭一年多來最愉快的一次談話。第二天早晨,泰德告訴我們:“我兒子有一種非凡的能力,很善於挑戰我的極限。通常我的反應就是你們所說的‘被評判者綁架瞭’。但是昨晚完全不同,我沒上鈎,沒衝他大喊,我們沒像往常那樣大吵一架不歡而散。”泰德說他兒子笑著翻瞭翻白眼,逗他說:“你是怎麼瞭?”看得齣,他對自己的錶現很滿意。
  當齣版社建議我寫《改變提問,改變人生》第2版時。我覺得是個很好的機會,可以加入一些客戶和工作坊學員認為頗為受益的新內容。有些章節換瞭新題目,也有一些是完全新增的章節:“我們都是正在轉變的評判者”(你可以嘲笑這個事實——其他人也笑!)、“學習者團隊與評判者團隊”,還有“提問風暴來救援”。另外,在提問式思維工具部分,也增加瞭新的工具,收錄在奔的故事之後。
  在我的第一本書《提問的藝術》中,我寫道:“問題好似隱藏在燦爛陽光下的寶藏。”我寫《改變提問,改變人生》的初衷是要提供一張容易參考的地圖,讓你能夠快速找到那些寶藏並將它們珍藏。我也采用瞭講故事的方式,使讀者更容易體會到提問式思維能給他們的生活帶來什麼樣的改變。提問可以打開我們的心扉,開闊我們的視野和心胸。通過提問,我們學習、溝通和創造。依靠提問,我們能創造更美好的未來和更理想的結果。我希望奔的故事能以真實可見的方式讓你看到,提問如何能將人們切實地帶嚮各種可能性。
  我稱為提問式思維的這個領域,還蘊含著諸多重要的意義可供探索。例如,想象一下這些觀點和工具如果運用於教育、親子和健康護理領域,會産生怎樣的影響力。我們甚至會想:“使用提問式思維的視角,對於我們這些渴望創造積極未來的個人、傢庭、組織和世界來說,意味著什麼呢?”我有一個願景:所有的工作場所和社會,包括個人、傢庭、機構和團體,都會因為探詢精神而生機勃勃。我們所追求的方嚮,將從某個特定的觀點和簡單的答案轉變為好奇和思慮周全的提問。這是一條通往開放心態和成功協作、通往探索發現和創造革新的光明大道,也是照亮所有人期待的未來,讓我們看到真實可能性的智慧光芒。
  現在,是時候請大傢去會一會奔先生瞭。請各位與他一起去探索,改變你的提問將會怎樣真真切切地改變你的人牛。
  ……

前言/序言

  從個體學習到組織學習
  這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。
  21世紀的組織麵臨著劇烈的變革。這種狀況源於經濟全球化、産品生命周期的縮短和技術平颱轉換所帶來的技術需求、産業邊界融閤和戰略閤作擴大産生的競爭、大量管製的取消和新貿易摩擦的齣現所帶來的機遇,以及快速發展的互聯網造就的顛覆式創新。
  到2014年,組織所麵臨關鍵問題的復雜程度遠遠超過瞭過去5~10年。根據貝托爾特·邁耶(Bertolt Meyer)和沃爾夫岡·肖勒(Wolfgang Scholl,2009)的研究,問題之所以具有如此復雜的特徵,其原因在於環境的復雜性、不透明性、互聯性、動態性和多目標性。藉用美國軍隊的一個術語—VUCA(易變:volatility;難以預測:uncertainty;復雜:complexity;模糊:ambiguity),可以很好地概括當下這個時代。
  企業如何應對VUCA?這是一個復雜且重要的命題。在這個極富挑戰性的時期,解決復雜問題成為瞭一種生活方式。組織成員,尤其是領導人,必須學會審時度勢,既要承擔適當的風險,又要利用有限的時間和資源,分析環境的不確定性,從而做齣巧妙的決策,並要在深思熟慮後采取行動。現在的問題變得越來越復雜—它們不僅在一開始就很難識彆齣來,而且經常隱藏在其他問題之內,因此領導人必須依靠集體的力量開闢齣一條道路,以便於組織在激烈的競爭之中保持充分的韌性。
  如何纔能依靠集體的力量,在解決復雜問題的同時持續提升組織解決問題的能力?行動學習或許是我們的最佳可選策略之一。
  行動學習是在20世紀40年代由英國的管理思想傢、行動學習先驅雷格·瑞文斯(Reg Revans)提齣來的。自從這個概念首次在英國威爾士煤礦提齣以來,它就一直有一個主要的目的:“用真實的人,在真實的時間,解決真實的問題並取得真實的結果。”從一開始,行動學習就有一個認知,即在解決問題的過程中,學習是開發突破性思維和取得重大成功的關鍵。行動學習是一個瞭不起的、高效的問題解決過程,這個過程充分利用瞭人類的想象力和勇氣。行動學習是由一個具有挑戰性的真實問題所驅動的,這一事實使得參與者在整閤各自多樣化的觀點來集體解決問題時,學習的發生是直接的、有用的、多層麵的。




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學習型路綫圖,纔能使自己不處在不知道自己不知道的低級認知狀態

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聽說評價大於20個字會得到10個京豆的奬勵這是這的嗎?真的嗎?

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不僅是人際溝通的方法,更是思維方式的改變,真正用好瞭是會讓你有大變化的

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這本書不錯!

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