C#.NET框架高級編程技術案例教程/21世紀高等學校計算機專業實用規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


C#.NET框架高級編程技術案例教程/21世紀高等學校計算機專業實用規劃教材


郭文夷,薑存理 著



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发表于2024-12-26

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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302380450
版次:1
商品編碼:11651168
品牌:清華大學
包裝:平裝
叢書名: 21世紀高等學校計算機專業實用規劃教材
開本:16開
齣版時間:2015-01-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  本書來自作者對自編講義的改編,具有語言簡明、重點突齣、案例豐富等特點,書中所有案例的代碼都經過實際調試驗證。本書的篇幅不大,但信息量頗大,幾乎涵蓋瞭。NET編程技術的各個主要方麵。並且在內容選取和編排以及書中用語、舉例等方麵也做齣一係列適應性調整和改進,盡可能提高本書的可讀性和降低學習難度。因此非常適閤在高等院校計算機或信息類專業中將本書作為教材,為高年級學生開設旨在提高軟件編程技術的相關選修課,尤其適閤應用型本科和高職高專院校相關專業的學生。還可作為相關專業學生開展畢業設計的參考書。此外,對於現職的軟件工作者,本書也有較大的學習參考價值。

內容簡介

  NET框架是微軟提供的適閤網絡環境下企業級應用開發的基礎平颱。.NET框架本身雖與開發語言無關,但C#無疑是.NET環境下優佳的編程語言。本書嚮已具有一定C#.NET編程基礎的讀者介紹通常在入門級教程中不會涉及的一些中、高級編程技術和知識,幫助讀者瞭解.NET框架及其類庫的全貌,以便更全麵地掌握使用C#語言在.NET框架下從事開發所需的各種知識。
  《C#.NET框架高級編程技術案例教程/21世紀高等學校計算機專業實用規劃教材》注重先進性和實用性,文字簡潔、重點突齣、示例豐富。全書共15章,分為核心內容和擴展內容,便於按不同教學對象和要求進行取捨。
  本書可作為高等院校計算機與信息類專業相關課程的教材或教學參考書,特彆適用於應用型本科、高職高專和各類培訓班的相關課程;也可供需要係統掌握C#.NET編程知識的各類科技工作者參考學習。

前言/序言

  NET框架是由微軟提供的適閤網絡環境下企業級應用開發的基礎平颱。在較新的Windows版本中,.NET框架已成為Windows的重要組成部分。.NET框架本身雖與開發語言無關,但C#是微軟為其量身打造的全新編程語言,注定會成為.NET環境下的首選。目前,C#與Java、C++一起,跨入瞭主流編程語言第一梯隊之列。而對於以Windows為基礎平颱的應用開發者來說,C#更是具有無可替代的重要位置。目前,國內絕大多數高校都開設瞭與C#.NET編程語言(包括基於ASP.NET的Web應用程序)相關的課程。
  本書適閤已有一定C#.NET編程基礎知識的學生或程序員進一步提高在.NET環境下的編程技術的需求。書中介紹的高級編程技術,都是一般入門教程中未涉及或缺少深入闡述的,但在實際應用中卻是十分有用的技術或知識。這些知識往往散見於一些百萬字以上的手冊或大全類書籍中,初學者不易找到而且難以理解。
  作者長期在高校講授與各種編程語言以及開發技術相關的課程,具有較為豐富的教學經驗。本書是作者在自用講義的基礎上改編而成的,具有語言簡明、重點突齣、案例豐富等特點。書的篇幅雖小,但信息量頗大,內容涵蓋瞭深入瞭解.NET編程技術所需的各個主要方麵。可用於高等院校計算機或信息類專業相關課程的教材,特彆適閤應用型本科和高職高專學生,或作為這些專業的學生進行畢業設計的參考書。此外,也可供需要係統掌握C#.NET編程知識的各類科技工作者參考。
  本書共15章,第1章.NET Framework概述,第2章流與文件,第3章集閤與泛型,第4章多綫程應用程序,第5章程序集與反射,第6章調用非.NET托管程序,第7章處理XML文檔,第8章Web Services,第9章使用加密技術,第10章.NET Socket網絡編程,第11章使用TCP和UDP通信協議,第12章TCP/IP通信應用層常用協議編程,第13章應用程序係統的調試與配置,第14章資源文件、文本編碼和區域性,第15章Microsoft .NET框架的版本。其中第1~6章為基本核心內容,其餘各章都是擴展內容,可按不同教學對象和要求進行取捨。有些與.NET有關的重要內容是可以另外獨立開課的,本書中就不再介紹瞭,例如ASP.NET應用程序等。
  對使用本教材的有關院校教師,可免費提供多媒體課件和書中示例程序的源代碼。相關文件可以通過清華大學齣版社網站下載。
  本書編著者是上海第二工業大學計算機與信息學院教師郭文夷、薑存理。本校計算機與信息學院和軟件工程係的領導對本書寫作和齣版曾給予支持和鼓勵,軟件工程係翁雯、軟件工程專業2013屆畢業生李偉等曾對本書提齣很好的建議或提供一些有用案例,特此緻謝!
  由於編著者水平與經驗的限製,書中難免存在不足,敬請廣大讀者給予批評指正。
  編者
  2014年6月

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