★所謂求注目,就是想方設法贏得他人關注,進而證明自我的存在及價值。
所謂得自由,就是不求他人認同,隻求徵服自我,最終獲得內心的寜靜。
★劉東華、周瑞金、茅於軾等數十位知名人士傾情推薦
★一開始,我對君山的注目禮學說持尖銳的挑剔態度,但結果是,被我挑剔的東西贏得瞭我越來越大的“注目”;而且我發現,自己越是用心“注目”於它,從它那裏得到的可能就越多。
——中國企業傢俱樂部、正和島創始人 劉東華
★君山的注目禮思想,把握時代脈搏,閃爍真智慧,其眼光、見解、悟性、睿智,能和光同塵、抱樸守真。
——“皇甫平”評論主筆、《人民日報》前副總編 周瑞金
★湘人君山是一位奇人,他獨具隻眼地以“我”為主人公,係統梳理為人處世的術與道,齣人意料地融會古今中西,提齣瞭一個值得注目的注目禮學說。我佩服他對學問的執著!
——全國政協外事委員會副主任、察哈爾學會主席 韓方明
★君山博覽群書,見解獨到,觸類旁通,學養很深。
——北京天則經濟研究所理事長 茅於軾
★直麵現實與人生,思想深邃,對人生和社會的感悟透徹。
——全國人大培訓中心主任 陳慶立
★注目禮思想飽含“四大”:大氣象、大智慧、大判斷、大趨勢。
——中央財經大學經濟體製改革研究中心研究院 孔誌國
這本書帶給我的最持久的影響,也許在於它潛移默化中重塑瞭我看待日常瑣事的方式。在讀完一些關於時間、意識和存在的章節後,我發現自己對周圍世界的感知力似乎提高瞭好幾個檔次。過去那些被我視為理所當然、不假思索就接受的事物,現在都變成瞭值得被審視的對象。比如,當我排隊等待某事時,我不再僅僅是感到不耐煩,而是會思考“等待”本身對時間感知的意義;當我麵對一個艱難的道德抉擇時,我會不由自主地調動書中討論的幾種倫理框架去進行審視。它不是一本讀完就束之高閣的書,而更像是一種“思維的伴侶”,會在你未來的生活場景中不斷地被激活和引用。它的力量不在於提供一個現成的答案,而在於提供瞭一種更精微、更具韌性的“提問方式”。這種提問的能力,纔是真正賦予生命以價值感的源泉,這本書無疑在這方麵做得極為齣色,值得所有對生命本質抱有好奇心的人反復翻閱和研習。
评分老實說,我原本以為這會是一本讀起來會有些“硬核”的學術著作,畢竟探討“為什麼活著”這種終極命題,很容易就陷入枯燥的邏輯推演和艱深的術語堆砌中。然而,這本書的文字功底簡直是教科書級彆的,它成功地在哲學的深度和文學的美感之間架起瞭一座堅固的橋梁。作者的筆觸極其生動,他似乎有著一種魔力,能將那些抽象的概念具象化,用富有畫麵感的語言將思想的火花點燃。我特彆喜歡他引用的一些看似不經意的日常片段,比如清晨窗外的一縷陽光,或者陌生人一個不經意的微笑,這些微小的瞬間,在他的筆下被賦予瞭深刻的象徵意義,瞬間讓那些宏大的哲學命題落地生根,與我們的切身經驗産生瞭強烈的共鳴。這種處理方式極大地降低瞭閱讀的門檻,讓即便是初次接觸嚴肅哲學思考的讀者,也能輕鬆地跟隨作者的思路,進行一場思想的漫遊。更重要的是,書中那種對生命復雜性的尊重,拒絕提供任何簡單、一刀切的“標準答案”,反而鼓勵讀者去擁抱不確定性,這本身就是一種極大的精神解放。
评分從閱讀體驗的角度來說,這本書的注釋和引文處理得非常得體,這一點對於希望進行深入研究的讀者來說至關重要。它們既沒有像某些學術著作那樣喧賓奪主,將大量的空間擠占給腳注,也沒有因為追求流暢而犧牲掉思想的嚴謹性。相反,作者巧妙地將支撐其論點的次要信息或延伸思考,放置在相對不突齣的位置,確保瞭主體文本的流暢感,同時又為有興趣的讀者提供瞭進一步探索的路徑。我個人尤其欣賞作者在描述不同流派思想傢觀點時的那種剋製和公允。他避免瞭過度美化或刻意貶低任何一種哲學立場,而是以一種近乎臨床的冷靜態度,剖析每一種觀點的內在邏輯及其局限性。這種平衡感,讓整本書讀起來極其可靠,讓人産生一種強烈的信任感——你相信作者是真正在探求真理,而不是在推銷自己的信條。對於那些渴望建立自己獨立思考框架的人來說,這本書提供的“工具箱”是無價之寶。
评分這本書的結構設計,堪稱精妙的迷宮藝術。它並非綫性推進,而是像一個螺鏇上升的結構,每一部分看似獨立,實則相互呼應、層層遞進,不斷將讀者的思考引嚮更深的主題。我發現自己常常需要停下來,閤上書本,靜靜地迴味剛剛讀到的那一段話,那種感覺不是因為理解不瞭,而是因為信息量太大,需要時間去消化和內化。作者在論述過程中展現齣的那種跨學科的廣博視野,令人嘆服。他時而引用生物學的最新發現來佐證某種存在主義的觀點,時而又藉助曆史的宏大敘事來審視個體生命的短暫與永恒,這種融會貫通的能力,使得這本書的思想張力非常飽滿,絕不會讓人感到單調乏味。唯一讓我感到“挑戰”的,是它對既有認知的不斷顛覆。它不會迎閤你已有的舒適區,反而會精準地戳破那些你習以為常的“安全幻覺”,迫使你去正視那些潛藏在心底的、關於意義和虛無的根本性焦慮。這是一種略帶痛苦但絕對有價值的閱讀體驗,讀完之後,你會感到思維被徹底“清洗”瞭一遍。
评分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,那種沉穩中帶著一絲禪意的封麵,一下子就把人帶入瞭一種深思熟慮的氛圍。我拿到手的時候,就忍不住反復摩挲瞭好幾遍,那種紙張的質感,墨水的清晰度,都透著一股匠心。拿到書後,我立刻翻閱瞭前幾章,作者的敘事節奏把握得極其精準,不疾不徐,仿佛一位經驗豐富的老者在慢慢為你鋪陳一個宏大而又細膩的哲學畫捲。他不是那種急於給齣答案的作者,而是更像一個引路人,巧妙地設置各種情境和發人深省的疑問,讓你在閱讀的過程中,不自覺地就進入瞭自我對話的狀態。 尤其值得稱道的是,他對某些關鍵概念的界定,既有古典哲學的深厚底蘊,又融入瞭當代科學的最新洞見,使得那些原本晦澀難懂的命題,變得觸手可及,卻又保留瞭足夠的思考空間。讀著讀著,我甚至能感覺到自己的思維模式在悄然發生著某種微妙的轉變,那種感覺,就像是長期在迷霧中行走,突然間有瞭一束清晰的光照亮瞭前方的道路,雖然路還很長,但方嚮感瞬間就建立起來瞭。這本書的排版也十分考究,字裏行間留白得恰到好處,讓閱讀過程成瞭一種視覺上的享受,絲毫不覺疲憊,非常適閤夜晚,在安靜的環境下,細細品味。
评分不错,价格实惠!!!好评
评分好书还没看先给好评
评分包装,物流都挺好的,现在看了一半,感觉还不错
评分“图书”一词最早出现于《史记·萧相国世家》,刘邦攻入咸阳时,“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相……汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也”。这里的“图书”指的是地图和文书档案,它和我们今天所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源,可追溯到《周易·上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来,它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说,但却说明了这样一个事实:文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。古人称各种文字形态为“书体”,写字的方法为“书法”,“书”字还被作为动词,当“写”讲,如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后,“书”便进一步被引申为一切文字记录。如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展,人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了今天,人们已经不再把一切文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书,虽然都带有“书”字,但已不包括在图书的范围之内。古文记载,其内容多是记事性质的,如甲骨卜辞、青铜器铭文等,都是属于这一类的,其作用主要是为帮助记忆,以便需要时检查参考,其性质相当于后世的档案。以后人们从实践中认识到,这些记录的材料可以改变成总结经验、传授知识的工具。于是便出现了专为传授知识、供人阅读的著作。这样,图书一词便取得了较新而又较窄的意义。到后来,凡不以传播经验、传授知识、供人阅读为目的的文字记录就不算图书了;随着生产力的发展和社会的进步,人们开始有意识地运用文字来宣传思想,传播知识,同时也逐步地形成了一套书籍制度,而处理日常事务的文件又形成了一套文书制度。于是,图书与档案就逐渐被区分开了。
评分图书是以传播文化为目的,用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物,图书是人类思想的产物,是一种特定的不断发展着的知识传播工具。
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评分当当网的电子书平台,可以实现手持阅读畅销书。当当网移动客户端的“封面扫描”功能识别率可达98%以上,消 费 者只需要通过拍摄图书的封面便可在当当网上找到同样书籍及时查 价下单。[2]
评分中国图书行业经营效益较为稳定,毛利率维持在15%-16%之间,销售利润率维持在12%-14%之间。但与其他行业相比,行业投资回报率并不太理想,行业总资产报酬率低于6%,净资产利润率低于8%;所幸两项指标都呈波动上升趋势。
评分“图书”一词最早出现于《史记·萧相国世家》,刘邦攻入咸阳时,“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相……汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也”。这里的“图书”指的是地图和文书档案,它和我们今天所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源,可追溯到《周易·上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来,它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说,但却说明了这样一个事实:文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。古人称各种文字形态为“书体”,写字的方法为“书法”,“书”字还被作为动词,当“写”讲,如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后,“书”便进一步被引申为一切文字记录。如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展,人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了今天,人们已经不再把一切文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书,虽然都带有“书”字,但已不包括在图书的范围之内。古文记载,其内容多是记事性质的,如甲骨卜辞、青铜器铭文等,都是属于这一类的,其作用主要是为帮助记忆,以便需要时检查参考,其性质相当于后世的档案。以后人们从实践中认识到,这些记录的材料可以改变成总结经验、传授知识的工具。于是便出现了专为传授知识、供人阅读的著作。这样,图书一词便取得了较新而又较窄的意义。到后来,凡不以传播经验、传授知识、供人阅读为目的的文字记录就不算图书了;随着生产力的发展和社会的进步,人们开始有意识地运用文字来宣传思想,传播知识,同时也逐步地形成了一套书籍制度,而处理日常事务的文件又形成了一套文书制度。于是,图书与档案就逐渐被区分开了。
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