王擁軍編寫的《神經內科常見病臨床思路精解》 為“縣級公立醫院醫院管理及臨床重點專科能力建設 ”項目配套培訓和學習教材,其讀者對象為縣級公立 醫院的骨乾醫師。針對該部分醫師群體的培訓應*注 重臨床思維能力的提高、臨床診療方法的實際應用。
為凸顯本書的可讀性和實用性,本書采用瞭綫上和綫 下內容相結閤的方式進行編寫、齣版。
綫下內容:綫下內容即紙書,書中內容力求簡單 明瞭,提綱挈領。基於以上原則,本教材的撰寫以突 齣臨床醫師診療思維過程的培養和臨床實踐操作能力 的提升為主綫(對應每節內容的“案例分析”部分), 同時嚮基層醫師傳遞該領域新進展,以拓展其知識麵 (對應每節內容的“疾病知識拓展”部分)。案例分析 部分從病史詢問思路開始,到體格檢查、輔助檢查分 析、診斷、鑒彆診斷、治療等內容,每個診療過程均 配有思路的“提示”,便於引導臨床醫師的思考和思 維方嚮。本書共分8章,包括腦血管疾病、癲癇、運 動障礙疾病、癡呆、頭痛與頭暈、中樞神經係統感染 、神經肌肉疾病及脫髓鞘疾病。
綫上內容:綫上內容通過掃描二維碼的方式實現 。本書各章節在案例分析、診斷、治療等部分插入不 同二維碼,讀者掃描後可進入“縣在起航”平颱中的 相應內容,實現在綫學習。在綫內容包括PPT、音頻 、視頻等形式,是紙質內容的有力補充。
**章 腦血管疾病
**節 缺血性卒中
第二節 短暫性腦缺血發作
第三節 腦齣血
第四節 蛛網膜下腔齣血
第五節 腦靜脈竇血栓形成
第二章 癲癇及癲癇持續狀態
**節 癲癇及癲癇持續狀態
第二節 癲癇持續狀態
第三章 運動障礙疾病
**節 帕金森病
第二節 小舞蹈病
第四章 癡呆
**節 阿爾茨海默病
第二節 血管性癡呆
第五章 頭痛與頭暈
**節 偏頭痛
第二節 緊張型頭痛
第三節 叢集性頭痛
第四節 頭暈/眩暈
第六章 中樞神經係統感染
**節 病毒性腦膜炎
第二節 細菌性腦膜炎
第三節 結核性腦膜炎
第四節 隱球菌腦膜炎
第七章 神經肌肉疾病
**節 重癥肌無力
第二節 周期性癱瘓
第八章 脫髓鞘疾病
**節 多發性硬化
第二節 視神經脊髓譜係疾病
第三節 急性播散性腦脊髓炎
第四節 格林一巴利綜閤徵
參考文獻
這本著作的齣現,對於我這樣一個在神經內科摸索多年的醫生來說,無疑是一份厚重的禮物。我們都知道,臨床實踐的挑戰性在於它的復雜性和不確定性,尤其是在麵對疑難雜癥時,往往需要深厚的理論功底和豐富的臨床經驗纔能遊刃有餘。而這本書,恰恰是在“臨床思路”的構建上,提供瞭極其寶貴的藉鑒。它沒有簡單地羅列疾病的臨床錶現和治療方案,而是著重於如何從一個模糊的臨床綫索齣發,一步步構建起清晰的診斷框架,並最終製定齣個性化的治療策略。我特彆欣賞它在分析問題時的邏輯性和嚴謹性,它會引導讀者去思考每個癥狀背後的可能原因,去權衡各種檢查的利弊,從而做齣最明智的決策。這種“授人以漁”的學習方式,讓我覺得不僅僅是知識的輸入,更是思維模式的重塑。書中的案例分析也非常貼近臨床實際,很多時候我都能在書中找到自己曾經遇到過的病例的影子,並從書中獲得新的啓示。總而言之,這本書為我提供瞭一種全新的視角來審視和處理神經內科的常見病,極大地提升瞭我解決臨床問題的能力。
评分這本書的齣現,簡直就是我近年來在神經內科學習道路上的一道曙光。一直以來,麵對那些復雜的神經係統疾病,我常常感到力不從心,感覺自己像是在大海裏打撈,抓不住重點,也找不到方嚮。但這本書,就像一位經驗豐富的老船長,為我指明瞭航嚮。它並沒有試圖用晦澀難懂的術語去堆砌,而是以一種非常直觀、易於理解的方式,將一個個復雜的疾病剖析得淋灕盡緻。我特彆欣賞它在“臨床思路”上的深度挖掘。它不僅僅是羅列癥狀、檢查和治療,更重要的是,它教會瞭我如何去“思考”。比如,麵對一個頭痛的病人,它會引導你去思考頭痛的性質、部位、誘因,以及伴隨的其他癥狀,然後一步步縮小診斷範圍。這種“推理式”的學習過程,讓我感覺自己不再是被動接受知識,而是主動參與到診斷和治療的過程中。書中的插圖和錶格也很有幫助,它們將抽象的概念具象化,讓我更容易理解復雜的病理生理過程。而且,它還提供瞭很多鑒彆診斷的思路,這對於避免誤診和漏診至關重要。讀這本書,我感覺自己就像在和一位循循善誘的老師對話,他不會直接給齣答案,而是引導我去思考,去發現,去解決問題。這種成就感,是任何其他學習方式都無法比擬的。
评分拿到這本書的瞬間,我就被它沉甸甸的質感和精美的裝幀所吸引。作為一名在神經內科領域摸爬滾打多年的醫生,我深知臨床實踐的復雜性和挑戰性。有時候,麵對一個棘手的病例,即使翻閱瞭大量的文獻,也未必能找到最佳的診療方案。而這本書,恰恰填補瞭這一空白。它並非簡單地堆砌疾病名稱和治療指南,而是深入地剖析瞭每一個常見疾病背後的臨床邏輯。我尤其欣賞它在“思路”上的精細打磨,它不是告訴你“該做什麼”,而是告訴你“為什麼這麼做”,以及“在什麼情況下可以有其他選擇”。這種對思考過程的強調,對於提升臨床決策能力至關重要。它就像一本武功秘籍,不僅傳授招式,更重要的是傳授內功心法。我試著按照書中的思路去分析幾個我曾經遇到過的疑難雜癥,發現很多之前模糊不清的地方,一下子就變得豁然開朗。書中的每一個案例分析都非常生動,仿佛把我帶迴瞭真實的臨床場景,讓我身臨其境地感受診斷和治療的每一個環節。這種沉浸式的學習體驗,讓我受益匪淺。
评分作為一名對神經科學充滿好奇,但又缺乏臨床經驗的學習者,這本書對我來說是一扇通往未知世界的大門。它以一種非常平易近人的方式,為我揭示瞭神經內科那些看似神秘莫測的疾病。我特彆喜歡它在“臨床思路”上的匠心獨運。它不像其他一些書籍那樣,隻是簡單地羅列知識點,而是將這些知識點融入到一個個生動的臨床情境中,讓我們能夠身臨其境地體驗醫生是如何思考和決策的。它教會瞭我如何從紛繁復雜的癥狀中抽絲剝繭,如何運用科學的方法去排除診斷,最終找到最符閤邏輯的治療方案。我常常被書中的一些案例所吸引,它們讓我看到瞭醫生們如何運用智慧和經驗,去幫助那些飽受疾病摺磨的患者。這本書給我最大的感受是,它不僅僅是一本醫學書籍,更是一本關於如何“思考”的書。它鼓勵我去質疑,去探索,去形成自己的判斷。這種啓發式的學習方式,讓我覺得自己在不斷成長,不斷進步。
评分一本厚實的書,封麵設計簡潔大氣,一看就知道是學術類的,但又不是那種枯燥乏味的教科書。我是一名剛開始接觸神經內科的年輕醫生,還在規培階段,總感覺臨床上遇到各種各樣的病人,腦袋裏就像一團亂麻,不知道從何下手。這本書拿在手裏,沉甸甸的,感覺裏麵承載瞭無數前輩的經驗和智慧,這對我來說簡直就是雪中送炭。我翻開第一頁,就被它嚴謹的排版和清晰的邏輯所吸引。我特彆喜歡它把每個疾病都拆解成一個個小模塊,從流行病學、病因發病機製,到典型的臨床錶現,再到輔助檢查的意義,最後落腳到不同分期的治療方案和預後評估。這種循序漸進、層層遞進的講解方式,讓我覺得學起來一點都不費力,而且每個知識點都紮實,能夠融會貫通。我最看重的是它在“臨床思路”上的精解,這一點真的非常寶貴。很多書隻會告訴你“是什麼”和“怎麼辦”,但這本書更側重於“為什麼”和“如何思考”。它會模擬真實的臨床場景,一步步帶領讀者分析病情,排除診斷,最終製定齣最適閤患者的治療計劃。這種“帶著走”的學習方式,讓我覺得自己在跟著一位經驗豐富的老教授查房,學習他的診療思路。這種潛移默化的影響,比死記硬背更能幫助我提升臨床思維能力。
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