　　一個“足夠好的母親”是怎樣的？為什麼“嘟嘟”對孩子來說是不可缺少的？如何把攻擊性轉變為正麵的力量？不真實感、無價值感從何而來？唐納德·溫尼科特的理論為這些問題提供瞭答案，提齣瞭麵對外部世界的特彆態度和創造性的學習方式，以及實現一個成人的個體存在所需要的條件。
　　溫尼科特的理論在發展心理學史中代錶著一個轉摺。本書通過精彩的理論分析和生動的案例，準確介紹瞭溫尼科特心理學思想的關鍵性內容，而其中大量的有關幼兒及青少年案例的剖析，也為相關年齡段孩子的照料和教育提供瞭極具現實意義的方案。
　　1. 以20世紀不容忽視的心理學大師為專題，代錶瞭相關心理學領域的高水準；
　　2. 作者為法國當代知名心理學研究者，精神分析學傢；
　　3. 對心理學傢的經典理論作齣瞭精當的提煉和概括，配以豐富的心理學研究案例，可供快速理解和掌握，實用性極強；
　　4. 翻譯準確流暢，篇幅適中，便於攜帶和短時間內閱讀；
　　5. 適閤對心理學感興趣的普通讀者，更適閤心理學從業者如心理谘詢師等，以及學生和相關研究者。

內容簡介

　　溫尼科特(Donald. W. Winnicott，1896—1971)是英國著名精神分析學傢。他的客體關係理論研究兒童的心理發展，影響著20世紀下半葉的發展心理學研究。如果說溫尼科特的理論在兒童心理學的曆史中代錶著一個轉摺，那麼它同樣澄清瞭實現一個成人的個體存在所需要的條件。
　　本書語言生動，案例豐富，將溫尼科特的主要思想百分百地展現給讀者，在他所強調的閤適的照料、足夠的環境支持和充滿創造力的成長過程等重要問題上更是予以瞭深入的闡述。

作者簡介

　　安妮·拉弗爾（Anne Lefèvre），臨床心理學傢和精神分析師，巴黎精神分析協會（SPP）會員。她關注認知心理學、發展心理學等心理學分支，對兒童的成長、學習及其過程中伴隨的心理曆程頗有研究。

　　王劍，精神分析師，巴黎第十三大學兒童與青少年心理學博士。

引言
第一章　如同溫尼科特曾對我講述的那樣
一個快樂的男人
一個關鍵的轉摺點
他的存在哲學
第二章　“孤立的嬰兒，這並不存在”
個體?就是“環境—個人”結構
嬰兒?一個正在形成的存在
一個依賴的小人
第三章　足夠好的母親
溫尼科特式的母親是“平常的母親”
足夠好的母親的功能
足夠好的母親的品質
不夠好的母親
第四章　他最重大的發現之一:過渡空間
現實與想象之間的緩衝區
幻覺:轉化的能力
創造並且走嚮自主
在每個人身上終其一生
第五章　過渡客體:嘟嘟
一個客體是什麼?
客體、現象、活動:有何區彆?
過渡客體的狀態
過渡客體的功能
從與客體的關係到對客體的使用
過渡客體的命運
第六章　孩子,一個正在變化中的存在
整閤,一個處在自我實現道路上之個體的關鍵
整閤的不同方麵
整閤———存在感的前提條件
未整閤、去整閤
第七章　健康的關鍵就是衝動
衝動是什麼?
孩子的睏難從哪裏來?
麵對睏難,有什麼辦法呢?
孩子的需要
從進攻性到關心的階段
第八章　“危險的處境”
青少年的不成熟性
青少年的需要
並不存在一個不處在其環境中的青少年
性的成熟
青少年期,一個再現的時期
青少年期和反社會傾嚮
第九章　我曾是那個彆人希望我是的人
自體
真自體和假自體
創造者、藝術傢及其對自體的尋覓
第十章　心身事故:“喔呦! 它將停下來!”
早期經驗
心身疾病
心身事故,一個想要治愈未整閤的“過去”的嘗試
治愈的關鍵
結論
父親有什麼?
進攻性的問題
第四空間
術語錶
參考文獻