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編輯推薦

　　全國三十位特級名師聯閤打造。采用“導讀+注釋+點評+拓展+文化常識+全真試題”編寫體例。★名師撰寫導讀、注釋、點評、拓展★名著整理，深度把握精髓，提高閱讀實效★提供文化常識1000條，全麵涵蓋國學、文學、曆史等領域★挖掘整理古代經典插圖800幅，提高學生審美素養★涵蓋小升初、中考、高考全真試題

內容簡介

　　《考前必讀中國經典：上下五韆年（新課標學生版）》根據學生的知識基礎和心理特點，選取中國曆史上“盤古開天闢地”到當前“中國的探月工程”共115個曆史事件和人物故事，以生動、簡潔的語言進行介紹，不是捲帙浩繁的大部頭，而是真正適閤學生的曆史普及讀物。文中還設置“專業旁批”“經典拓展”“文化常識”“全真試題”等欄目，同時配有大量古代精美綉像和曆史照片，雙色印刷，將帶給學生全新的閱讀體驗，切實提高閱讀實效。

目錄

第一章 盤古開天闢地
第二章 黃帝和炎帝的傳說
第三章 堯舜禪位
第四章 大禹治水
第五章 商湯討伐夏桀
第六章 盤庚遷都
第七章 甲骨文
第八章 酒池肉林
第九章 薑子牙釣魚
第十章 武王伐紂
第十一章 烽火戲諸侯
第十二章 管鮑之交
第十三章 唇亡齒寒
第十四章 秦穆公廣招人纔
第十五章 流亡公子重耳
第十六章 商人弦高救國
第十七章 楚莊王一鳴驚人
第十八章 晏子使楚
第十九章 吳宮教戰
第二十章 孔子周遊列國
第二十一章 老子與《道德經》
第二十二章 臥薪嘗膽
第二十三章 墨子主張“兼愛”“非攻”
第二十四章 三傢分晉
第二十五章 立木賞金
第二十六章 孫臏智鬥龐涓
第二十七章 蘇秦閤縱聯諸侯
第二十八章 張儀連橫促強秦
第二十九章 屈原投江
第三十章 馮諼客孟嘗君
第三十一章 毛遂自薦
第三十二章 信陵君竊符救趙
第三十三章 荊軻刺秦王
第三十四章 韓非之死
第三十五章 百傢爭鳴
第三十六章 中國第一位皇帝——秦始皇
第三十七章 焚書坑儒
第三十八章 陳勝吳廣揭竿起義
第三十九章 破釜沉舟
第四十章 鴻門宴
第四十一章 蕭何月下追韓信
第四十二章 四麵楚歌
第四十三章 緹縈救父
第四十四章 飛將軍李廣
第四十五章 衛青戰匈奴
第四十六章 匈奴未滅，何以傢為
第四十七章 張騫齣使西域
第四十八章 蘇武牧羊
第四十九章 司馬遷發憤著《史記》
第五十章 昭君齣塞
第五十一章 綠林赤眉起義
第五十二章 昆陽大戰
第五十三章 投筆從戎
第五十四章 蔡倫與造紙術
第五十五章 “醫聖”張伸景
第五十六章 黃巾起義
第五十七章 官渡之戰
第五十八章 三顧茅廬
第五十九章 赤壁之戰
第六十章 司馬懿裝病篡權
第六十一章 樂不思蜀
第六十二章 淝水之戰
第六十三章 大發明傢祖衝之
第六十四章 孝文帝改製
第六十五章 梁武帝齣傢為僧
第六十六章 陳後主驕奢亡國
第六十七章 隋煬帝開鑿大運河
第六十八章 李密與瓦崗軍
第六十九章 唐太宗納諫
第七十章 玄奘西行取經
第七十一章 鬆贊乾布和文成公主
第七十二章 水能載舟，亦能覆舟
第七十三章 一代女皇武則天
第七十四章 鑒真東渡
第七十五章 安史之亂
第七十六章 “詩仙”李白和“詩聖”杜甫
第七十七章 顔筋柳骨
第七十八章 “滿城盡帶黃金甲”——黃巢起義
第七十九章 石敬瑭甘做“兒皇帝”
第八十章 杯酒釋兵權
第八十一章 楊傢將英勇抗遼
第八十二章 範仲淹“先天下之憂而憂”
第八十三章 畢異發明活字印刷術
第八十四章 柳永“奉旨填詞”
第八十五章 精忠報國——嶽飛
第八十六章 留取丹心照汗青——文天祥
第八十七章 “一代天驕”成吉思汗
第八十八章 關漢卿與《竇娥冤》
第八十九章 和尚稱帝——硃元璋
第九十章 明成祖遷都北京
第九十一章 鄭和下西洋
第九十二章 李時珍與《本草綱目》
第九十三章 抗倭名將戚繼光
第九十四章 努爾哈赤統一女真
第九十五章 崇禎帝煤山自盡
第九十六章 鄭成功收復颱灣
第九十七章 康熙平定“三藩”
筇九十八章 寓禁於修的《四庫全書》
第九十九章 曹雪芹與《紅樓夢》
第一〇〇章 和珅貪得無厭
第一〇一章 林則徐虎門銷煙
第一〇二章 第一次鴉片戰爭
第一〇三章 火燒圓明園。
第一〇四章 慈禧太後垂簾聽政
第一〇五章 左宗棠收復新疆
第一〇六章 甲午中日戰爭
第一〇七章 戊戌變法
第一〇八章 武昌起義
第一〇九章 五四運動
第一一〇章 孫中山“革命尚未成功”
第一一一章 中國共産黨成立
第一一二章 八年抗戰
第一一三章 中華人民共和國成立
第一一四章 改革開放的總設計師——鄧小平
第一一五章 中國的探月工程
全真試題

精彩書摘

　　《考前必讀中國經典：上下五韆年（新課標學生版）》：
　　大禹治水禹，名叫文命，是鯀（gun）的兒子，顓（zhuan）頊（xu）帝的孫子，黃帝的玄孫。禹自幼就為人誠實忠厚，又聰明好學、吃苦耐勞，待人接物極有分寸，很受人們稱道。在堯統治時期，禹就被堯徵召到瞭身邊，隻因為他當時還年輕，沒有被委以重任。在舜帝時期，就正式在朝為官，大傢一緻公認禹為官清正廉潔、勤懇嚴肅，他的仁心能使人們親和，他的言談可以使人們信服，他將自身的行動成為法度，總是謙恭勤勉地處理各項公事，所以被百官奉為典範。
　　帝堯時期，中原大地上經常洪水泛濫。每到雨季，常見那滔滔的洪水，猶似來自天上的猛獸，漫過高山，淹沒丘陵，吞噬掉無數的良田。大水過後，房倒屋塌，物産被衝走，災區的老百姓衣食無著、無處容身，離鄉背井、流離失所。堯帝看瞭，十分著急，就任用瞭鯀去治水。極為可惜的是，在鯀治水時，雖也盡心謁力，卻因不講究方法，看到一處大水衝來，就去找人用土石封堵，結果是這邊的堤剛堵上，那邊的堤又決口瞭，更大的水勢從決口處衝開，最後是堵瞭東麵，淹瞭西麵；堵瞭南麵，淹瞭北麵。治理瞭整整九年，各處的江、河、湖泊卻照樣泛濫。災區的百姓叫苦連天，怨聲載道。
　　日轉星移，天地轉換，九年的時問很快過去瞭。
　　此時的朝廷，也已換成瞭舜帝統治時期。在舜帝走訪巡視、考察民情時，看到鯀的治水竟然如此不得＿力，就地罷瞭他的官，並將其流放到瞭羽山。同時命令禹代替他的父親繼續治水。
　　禹領命上任後，絲毫不敢懈怠，馬上奔赴水患區。但是他沒有急於動手迎戰洪水，而是先帶領著他的得力助手伯意、後稷（ji）等人，耐心細緻地去進行實地考察。他穿山越嶺，認真觀測山川的地勢形貌，用木樁作為標誌，測定地形的高低、和水的流嚮。他一路走來，跋山涉水，登懸崖，爬峭壁，一手拿著準和繩，一手拿著規和矩，背上還背著測四時、定方位的儀器，以便根據不同的時節安排應時的治水事宜。
　　禹時刻不能忘記，父親是因治水無功而受罰，最後隻身病死在他鄉。他更不能忘記朝廷對自己的重托和百姓的期待。在他治水的十三年裏，曾經三次路過自己的傢門，然而一次都沒有進入。他怕迴傢看見老母和妻兒，會分散瞭自己專心治水的精力；他怕“傢”會絆住他四處察看水患和治理洪水的腳步。他每次都站在傢門口，經過瞭一番猶豫後，都堅定地撇開瞭自己的小傢，去顧全百姓的那個大傢。他數年如一日，勤勤懇懇、兢兢業業，滿腦子裏裝的全是治理洪水的問題。他通過反復調查，總結瞭父親治水失敗的原因，摒棄瞭用“堵”治水的消極做法，實施瞭“疏通”治水、積極應對的辦法．以便起到一朝努力，長治久安的長遠效果。最後他帶領百姓開發瞭九州的土地，疏導齣九條河道，修治瞭九個大湖，測量瞭九座大山，指導百姓在江、河、湖泊之間修建水渠，河流暢通無阻瞭，洪水順從地按照人們的意願，流嚮大江大海並滋潤著四方的土地。
　　禹的巡行治水是從冀（ji）州開始的。他治理瞭壺口、梁山和岐（qi）山，修整瞭太原地區的大片原野；又疏導瞭黃河下遊的九條河道，使兗（y6nj州地區大片的黑色肥沃土壤變成瞭中原的糧倉；緊接著疏導瞭青州的濰（wei）水和淄（zi）水，把該地的貢鹽及海産品順利運往京城；淮河的治理，讓揚州地區花鮮果香，進貢的水果暢通無阻；江水、漢水的治理，讓荊州的絲綢、大龜可以到達南河。
　　禹又把精選的稻種分發到農民手中，教導他們在低窪地上種植稻子。從此在遼闊的中原大地上，人們所看到的不再是洪水到處泛濫，不再是百姓流離失所，而是年年風調雨順、五榖豐登。禹還邊走邊體察民情，動員糧食豐産的地區，把多餘的糧食賑（zhen）濟缺糧的民眾。他根據各地土質的優劣，把它們劃分瞭級彆標準，調整瞭繳納賦稅的等級，還幫民眾修路架橋，讓不同的地區互通有無。同時，所到之處，嚮四方傳揚舜帝的美德，使各地的諸侯都贊揚舜帝的英明，擁護舜帝的統一領導。大禹治水走遍瞭天下，因而也有力地溝通瞭朝廷和各諸侯間的關係，拉近瞭宮廷和民眾的距離。
　　大禹遊曆四方，瞭解瞭各地的風俗民情，經常深入他們的生活，熱心地幫助他們排憂解難，磨礪瞭自己的治理纔於，增進瞭不同地域間百姓的關係，也得到瞭各地百姓的信任和贊揚。舜帝見大禹治水有功，且深得百姓的信任，為錶彰他的功勞，親手把一塊極大的黑色圭賞賜給瞭大禹，在當時，黑色代錶著水德，並且正式指定大禹為帝位的繼承人。
　　舜帝去世後，禹順應民意，登上瞭天子之位，國號為夏。夏禹執政期間，人們都安居樂業。鄰裏和睦。夏禹死後，由禹的兒子啓繼承瞭王位。中國的曆史，從夏王啓開始，帝位按世襲繼承，直到他的後人桀的統治時期，史稱夏朝。
　　……

前言/序言

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是正品

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裏麵的內容很豐富，值得一看

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女兒叫我買的

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非常好的書。謝謝京東。便宜又正版。

評分☆☆☆☆☆

裏麵的內容很豐富，值得一看

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很實用孩子學習

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還行

評分☆☆☆☆☆

包裝很好，快遞服務也好，主要是書好對學生教育很大，總之非常滿意

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不錯

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