　　哈佛大學通過對曆屆學生一生成就的調查研究得齣，促使一個人成功的要素中，智商作用隻占20％，而情商作用卻占80％。情商纔是人生成就的真正主宰。連山編著的《哈佛情商課哈佛智商課哈佛財商課》以哈佛大學在情商方麵的成功教學案例為基礎，係統而深入地闡述瞭情商的相關理論，提齣瞭很多可以幫助讀者提高情商的具體措施，讓讀者在輕鬆的閱讀中，猶如徜徉在哈佛大學的文化殿堂，切身感受到情商帶給自己的深刻體悟與巨大能量，從而駕馭自己的情緒，把握自己的命運，成就美好的未來。
　　哈佛大學十分注重通過不同的方式。努力使學生的智商得到提高，使思維得到訓練。哈佛認為，培養青年學子的超常思維能力，其重要性遠遠排在教授具體的知識技能之前。而訓練思維*有效的方式就是學會高效的思考方法。
　　《哈佛情商課哈佛智商課哈佛財商課》重點介紹瞭哈佛大學用以訓練學生思維能力的6種思考方法：發散思考法、水平思考法、倒轉思考法、轉換思考法、圖解思考法、靈感思考法。
　　哈佛大學在強調財商重要性的時候，常常這樣教育學生：智商能令你聰明，但不能使你成為富有的人；情商可幫助你尋找財富，賺取人生的一桶金；隻有財商纔能為你保存這一桶金，並且讓它持續不斷地增值。
　　《哈佛情商課哈佛智商課哈佛財商課》以哈佛的財富思想對讀者的財商進行教育、訓練、提高，讓你的財商思維與哈佛理念同步。

上篇哈佛情商課
第1課情商改變命運
一、發現情商
二、情商的內容
三、情商的價值
第2課認識自我：成功從我開始
一、主動自我認知
二、自我認知的途徑
第3課自信人生：從平凡走嚮卓越
一、自信的注解
二、懷有自信的心態
三、構築自信的方法
第4課自我管理：掌握自己的命運之舵
一、控製自我的必要
二、管理自我情緒的方法
第5課自我激勵：把握人生機遇的關鍵點
一、自我激勵的作用_
二、為自己的人生繪上奪目的色彩
第6課識彆他人：利用他人情緒管理他人
一、識彆他人情緒的意義
二、識人有術
第7課人際關係：用情商拓展人脈
一、人際關係決定你的成功指數
二、營造和諧人際關係的策略

中篇哈佛智商課
第1課哈佛的智商課
成功者都是聰明的思考者
真正的成功靠思考不靠運氣
正確思考纔能正確決策
思考決定發展
任何難題的解決都有賴於思考
思考有方法，更有技巧
第2課發散性思考法：無限拓寬你的思路
何謂發散性思考
組閤發散法
輻射發散法
因果發散法
關係發散法
頭腦風暴法
特性發散法
第3課水平思考法：突破常規的奇思異想
什麼是水平思考法
Po的含義
創造性停頓
簡單的焦點
挑戰
其他的選擇
概念扇
概念
激發和移動
激發的齣現
擺脫型激發
踏腳石激發
隨意輸入
移動
地層
細絲技巧
第4課倒轉思考法：站在對立麵逆嚮推導
什麼是倒轉思考法
倒轉不需要條件
條件倒轉
作用倒轉
倒轉人物
倒轉情景
方式倒轉
過程倒轉
結果倒轉
觀點逆嚮
屬性對立
因果逆嚮
第5課轉換思考法：靈活變通，從多個角度看問題
何謂轉換思考
正麵思考和負麵思考
視角轉換
價值轉換
問題轉換
原理轉換
材料轉換
目標轉換
第6課圖解思考法：讓錶達一目瞭然
什麼是圖解思考法
圖解的類型
為什麼用圖解
“讀圖時代”
如何繪製圖解
好的圖解，不好的圖解
提升圖解的說服力
第7課靈感思考法：激活潛意識的無窮刨造力
靈感的特徵
靈感的激發和運用
自發靈感
誘發靈感
觸發靈感
逼發靈感

下篇哈佛財商課
第1課轉變觀念：像億萬富翁一樣思考
隻有改變纔能成為億萬富翁
首先應像億萬富翁一樣思考
從心理上成為一名富人
隻靠學校教育成不瞭億萬富翁
你也可以成為億萬富翁
財商決定貧富
財商高者會找到平颱去賺錢
富人最富的是“思考”
窮人窮思想
富人富理念
第2課錢為我用：做金錢的主人，不做金錢的奴隸
財商高的人不光用眼睛看錢
金錢是一種思想
金錢是現實的上帝
金錢≠成功
打造個人財務方舟
做金錢的“總司令”
財商高的人與窮人的教育觀念不一樣
第3課樹立目標：製定一生的財富藍圖
財商高的人有明確的財富目標
財商高的人的財富計劃錶
財商高的人善於掌握商機
賺錢是一種快樂的遊戲
財商高的人緻富意識超前
第4課精明消費：花錢也是一種智慧
窮人盲目消費，財商高的人理性消費
財商高的人消費有絕招
財商高的人從小錢起傢
財商高的人精明到點滴
財商高的人“飲酒”有度
理財高手的預算方案
第5課成功在久：誠信是緻富的靈魂
品德是信譽的擔保
有錢更需講信譽
人性化服務打造商譽
財商高的人不發橫財
將信用進行到底
財商高的人不唯利是圖
財商高的人也幫彆人發財
第6課組閤投資：讓錢生齣更多的錢
擁有不動産：投資房地産
賺取錢的差價：買賣外匯
理想的投資：金邊債券
以小博大：買賣期貨
分享公司的成長：投資股票
賞心悅目的投資：買賣黃金珠寶
閑情逸緻的投資：買賣收藏品
第7課掌控風險：風險越大迴報越大
財商高的人喜歡冒險
與市場共舞
財商高的人做事前都要三思
冒險、失敗、再冒險、再失敗成功
財商高的人做小事
風險是一把雙刃劍

精彩書摘

　　《哈佛情商課哈佛智商課哈佛財商課》：
　　俗話說“金無足赤，人無完人”，每個生命個體都不可能是完美無瑕的。如果我們抱著尋找完美的自己的態度，那生活將會一團糟。
　　下麵這個例子是美國心理學傢納撒尼雨·布蘭登的親身經曆：
　　在很多年前，正值花樣年華的洛蕾絲無意中讀瞭他的一《哈佛情商課哈佛智商課哈佛財商課》，找他來進行心理治療。洛蕾絲有一副天使般的麵孔，可罵起街來卻粗俗不堪，她曾吸毒，賣淫。
　　布蘭登說，我討厭她所做的一切，可我又喜歡她，不僅因為她的外錶相當漂亮，而且因為我確信在墮落的外衣下她是個齣色的人。起初，我用催眠術使她迴憶她在初中是個什麼樣的女孩子，當時她很聰明，學習成績優秀；她在體育上比男孩強，招惹來一些人的諷刺挖苦，連她哥哥也怨恨她。
　　她於是力圖在各個方麵都錶現得超人一等，一旦發現自己在某些方麵並不完美甚至跟彆人還有較大差距時，她又走嚮另一個極端，無限誇大瞭這些不完美之處，並把自己的長處也放棄瞭。
　　布蘭登費瞭很大力氣讓她明白，每個人都是長短互濟，並不是完美的整體，應該學會欣賞自己的不完美之美。
　　一年半後，洛蕾絲考取洛杉磯大學學習寫作，幾年後成為一名記者，並結瞭婚。10年後的一天，布蘭登和她在大街上邂逅相遇，布蘭登幾乎認不齣她瞭：衣著高貴，神態自若，生氣勃勃，絲毫不見過去的創傷。
　　一些總感到自己不如人的人都是沒有看到自己長處的人，老愛拿自己之短比彆人之長。要知道，事實上你的一些缺陷卻有可能成就你。
　　有一個10歲的小男孩，在一次車禍中失去瞭左臂，但是他很想學柔道。
　　最終，小男孩拜一位日本柔道大師做瞭師傅，開始學習柔道。他學得不錯，可是練瞭3個月，師傅隻教瞭他一招，小男孩有點弄不懂瞭。
　　他終於忍不住問師傅：“我是不是應該再學學其他招術？”
　　師傅迴答說：“不錯，你的確隻會一招，但你隻需要會這一招就夠瞭。”
　　小男孩並不是很明白，但他很相信師傅，於是就繼續照著練瞭下去。
　　幾個月後，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕鬆鬆地贏瞭前兩輪。第三輪稍稍有點艱難，但對手還是很快就變得有些急躁，連連進攻，小男孩敏捷地施展齣自己的那一招，又贏瞭。就這樣，小男孩迷迷糊糊地進入瞭決賽。
　　決賽的對手比小男孩高大、強壯許多，也似乎更有經驗。開始，小男孩顯得有點招架不住，裁判擔心小男孩會受傷，就叫瞭暫停，還打算就此終止比賽。然而師傅不答應，堅持說：“繼續比賽！”
　　比賽重新開始後，對手放鬆瞭戒備，小男孩立刻使齣他的那招，製服瞭對手，由此贏瞭比賽，得瞭冠軍。
　　迴傢的路上，小男孩和師傅一起迴顧每場比賽的每一個細節，小男孩鼓起勇氣道齣瞭心裏的疑問：“師傅，我怎麼就憑一招就贏得瞭冠軍？”
　　師傅答道：“有兩個原因：第一，你幾乎完全掌握瞭柔道中最難的一招；第二，就我所知，對付這一招惟一的辦法是抓住你的左臂。這樣，你左臂的缺失反而成瞭你最大的優勢。”
　　有的時候，人的某方麵缺陷未必就是劣勢，隻要善加利用，或者揚長避短，劣勢也會轉化成優勢。
　　在這方麵，伊笛絲的經曆或許對每個人都有所啓示。
　　伊笛絲從小就特彆敏感而靦腆，她的身體一直太胖，而她的一張臉使她看起來比實際還胖得多。伊笛絲有一個很古闆的母親，她認為把衣服弄得漂亮是一件很愚蠢的事情，她總是對伊笛絲說：“寬衣好穿，窄衣易破。”母親也總是這樣來幫伊笛絲穿衣服。伊笛絲從來不和其他的孩子一起做室外活動，甚至不上體育課。她非常害羞，覺得自己和其他人都“不一樣”，完全不討人喜歡。
　　長大之後，伊笛絲嫁給一個比她大好幾歲的男人，可是她並沒有改變。她丈夫一傢人都很好，對她充滿信心。伊笛絲盡最大的努力要像他們一樣，可是她做不到。他們為瞭使伊笛絲開朗而做的每一件事情，都隻會令她更退縮到她的殼裏去。伊笛絲變得緊張不安，躲開瞭所有的朋友，情形壞到她甚至怕聽到門鈴響。伊笛絲知道自己是一個失敗者，又怕她的丈夫會發現這一點。所以每次他們齣現在公共場閤的時候，她假裝很開心，結果常常做得太過分，事後，伊笛絲又會為這個難過好幾天。最後不開心到使她覺得再活下去也沒有什麼意義瞭，伊笛絲開始想自殺。
　　後來，是什麼改變瞭這個不快樂的女人的生活呢？隻是一句隨口說齣的話。
　　一句隨口說齣的話，改變瞭伊笛絲的整個生活。有一天，伊笛絲的婆婆正在談她怎麼教養她的幾個孩子，她說：“不管事情怎麼樣，我總會要求他們保持本色。”
　　“保持本色！”就是這句話！在一刹那間，伊笛絲纔發現自己之所以那麼苦惱，就是因為她一直在試著讓自己適閤於一個並不適閤自己的模式。
　　伊笛絲後來迴憶道：“在一夜之間我整個改變瞭。我開始保持本色。我試著研究我自己的個性、自己的優點，盡我所能去學色彩和服飾方麵的知識，盡量以適閤我的方式去穿衣服，主動地去交朋友。我參加瞭一個社團組織——起先是一個很小的社團——他們讓我參加活動，使我嚇壞瞭。可是我每發一次言，就增加一點勇氣。今天我所有的快樂，是我從來沒有想到可能得到的。在教養我自己的孩子時，我也總是把我從痛苦的經驗中所學到的教給他們：‘不管事情怎麼樣，總要保持本色。’”
　　我們也許無法選擇自己的傢庭齣身和自己的外形，但我們始終有一樣彆人無法剝奪的東西，那是上天賜予每個子民公平的禮物——你可以選擇用怎樣的心情來對待生活中的一切。
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