　　兒童青少年是人生起步的重要階段，認識和理解兒童青少年的心理特點及發展規律對於傢庭教育、學校教育、社會管理、自我成長等方麵均有重要意義。《兒童青少年心理學前沿》擬從兩條路徑建構兒童青少年心理學的架構，呈現兒童青少年的心理特點與發展規律，包括嬰兒心理學、幼兒心理係、小學生心理學、中學生心理學；以問題主題為綫索，關注當前及未來的熱點問題，包括兒童青少年心理學前沿、處境不利兒童心理透視（留守兒童、流動兒童、離異傢庭兒童、貧睏兒童）、特殊兒童心理透視（超常兒童、弱智兒童、聾啞兒童）、上網青少年心理透視。

第一章從發展心理學到發展科學
第一節發展科學的理論淵源及內涵
第二節發展係統論的研究取嚮
第三節發展心理學中的畢生發展理論
第四節發展心理學研究方法的新趨勢和特點

第二章社會生態學的發展觀
第一節社會生態學概述
第二節生態係統論概述

第三章習性學與社會生物學
第一節習性學
第二節社會生物學

第四章進化發展心理學
第一節認知模式的進化
第二節親子關係的進化基礎
第三節兒童青少年發展的不成熟適應
第四節進化發展心理學的評價

第五章發展行為遺傳學
第一節發展行為遺傳學簡介
第二節發展行為遺傳學的研究方法
第三節發展行為遺傳學的新進展與熱點問題

第六章發展認知神經科學
第一節發展認知神經科學的研究內容
第二節發展認知神經科學的研究基礎
第三節發展認知神經科學的研究評述

第七章應用發展心理學
第一節發展心理病理學與兒童青少年
第二節傢庭因素與兒童青少年發展
第三節教育實踐中的兒童青少年發展
第四節媒體與大眾文化及兒童青少年發展

第八章兒童青少年的積極發展
第一節兒童青少年的自尊發展
第二節兒童青少年自我彈性的發展
第三節兒童青少年自我調節能力的發展

第九章交叉滯後模型
第一節交叉滯後迴歸分析模型
第二節帶潛變量的交叉滯後模型
第三節含有中介效應的交叉滯後模型

第十章多層綫性模型在追蹤研究中的應用
第一節追蹤研究中的多層次模型簡介
第二節多層綫性模型的推廣應用
第三節多元多層分析模型在追蹤研究中的應用

第十一章潛變量增長麯綫模型在追蹤研究中的應用
第一節潛變量增長麯綫模型簡介及其應用
第二節潛變量增長麯綫模型的多樣本比較
第三節多元潛變量增長麯綫模型

第十二章追蹤數據分析方法新進展
第一節潛類彆分析
第二節潛在轉移分析
第三節潛類彆增長模型
第四節混閤增長模型

主要參考文獻
後記