《童年》譯者郭傢申老師是一位非常有經驗的翻譯傢。這本圖書的特色是引文詳盡,文中的地名、人名、書名、大事均有注釋,起到答疑解惑的作用,內配精美插圖,緩解閱讀疲勞,非常適閤廣大中小學生。
《童年》是高爾基三部麯中的第一部,講述小高爾基3歲喪父後,不得不隨母親在下諾夫哥羅德市的外公傢寄居,小小年齡便開始飽嘗人間疾苦。9年間,他雖得到外婆的疼愛、嗬護,聽外婆講述優美童話,但同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪傢産爭吵、打架……這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下瞭深刻的印象。
作者:高爾基,是社會主義現實主義奠基人,政治活動傢,蘇聯文學的創始人。1936年6月18日因肺炎逝世。
譯者:郭傢申,河南南陽人。1953年南陽中學畢業,1960年莫斯科大學語文係畢業,迴國後在中國社科院外國文學所工作。曆任《外國文學研究資料叢書》編輯部主任,編審,外國文學研究所副所長等職;中國作傢協會會員,資深翻譯傢,享受政府特殊津貼。翻譯俄國文學名著《誰之罪?》《陀思妥耶夫斯基全集》1、2捲等多部。
這本書的敘事節奏著實讓人眼前一亮,它沒有采取那種一闆一眼、按時間順序推進的方式,反而像一個老人在午後的陽光下,隨意地撿起記憶中的碎片,灑落在紙麵上。開篇的幾章,那種對環境細緻入微的描摹,簡直能讓人聞到空氣中潮濕的泥土味和老舊木頭發黴的氣息。作者對於光影的捕捉極其精準,尤其是在描寫夏日午後,透過百葉窗在木地闆上投下的斑駁光束時,那種靜謐中蘊含的張力,讓人仿佛能聽到牆角蟋蟀的低語。然而,這種美感有時會略顯晦澀,對於習慣瞭直白敘事的讀者來說,可能需要花上一些時間來適應這種跳躍式的記憶閃迴。那些人物的對話,也並非都是清晰的交待情節,更多的是一種情緒的流淌,很多重要的信息需要讀者自己去拼湊和解讀,這無疑增加瞭閱讀的挑戰性,但也帶來瞭深度挖掘的樂趣。我特彆喜歡其中對一個老舊玩具的描寫,寥寥數語,卻勾勒齣一個時代背景下孩子們物質匱乏卻精神世界極其豐富的側影,那種純粹的、不摻雜質的快樂,即使隔著文字,也能清晰地感受到。全書的語言風格是內斂而富有詩意的,偶爾會冒齣一些近乎哲思的句子,讓人不得不停下來,細細品味其中蘊含的深意,這絕不是一本可以囫圇吞棗讀完的書,它需要你沉浸其中,與之共振。
评分讀完這本書,我最大的感受是它對“失落感”的錶達達到瞭一個全新的高度,不是那種戲劇化的悲傷,而是一種滲透在日常肌理中的、揮之不去的淡淡哀愁。作者似乎對“失去”這件事有著異常敏銳的捕捉能力,他筆下的“失去”不僅僅指物品或人,更包括那些再也迴不去的特定光綫、特定的氣味,甚至是某一種曾經堅信不疑的童真。書中有一段描寫,關於一場突如其來的暴雨,如何瞬間衝垮瞭一個精心構建的泥巴城堡,那種瞬間的、無可挽迴的破壞力,被描繪得既殘忍又壯美。這種美感往往建立在一種對比之上:一方是構建時的全情投入與美好想象,另一方是毀滅時的冰冷現實與瞬間瓦解。書中人物的內心活動刻畫得非常細膩,即便是最微小的猶豫、最隱秘的嫉妒,都被放大並置於顯微鏡下審視,但作者的筆觸又是極其剋製的,他從不直接給齣結論,而是讓情緒在字裏行間自行發酵。這使得這本書的閱讀體驗更像是在解剖一個復雜的標本,需要耐心和恰當的距離感,否則很容易被那種深沉的、無聲的憂鬱所淹沒。
评分從主題的探討深度來看,這本書展現齣一種對“時間與記憶的不可靠性”的深刻反思,它遠超齣瞭簡單的懷舊範疇。作者似乎在質疑,我們所珍視的“過去”,到底有多少是真實的發生,又有多少是後來被我們自己加工、美化甚至扭麯的幻象?書中反復齣現“記憶的濾鏡”這一概念,通過幾個不同視角的敘述片段,對比同一事件在不同時間點被迴憶時的麵貌,揭示瞭時間的腐蝕性和記憶的建構性。這種元敘事的探討,使得作品的哲學思辨色彩濃厚。書中的人物往往帶著一種宿命感,他們似乎被睏在自己構建的記憶迷宮中,無法真正走齣來,即便是獲得瞭某種“成長”或“釋然”,也隻是對舊有創傷的另一種形式的接納。我尤其欣賞作者處理衝突的方式,沒有激烈的對峙,更多的是內在的、持續的拉扯,就像兩塊磁鐵,保持著既相互吸引又相互排斥的微妙平衡。這本書的結尾處理得尤為高明,它沒有給齣任何明確的答案或圓滿的結局,而是將所有懸而未決的問題,連同那種揮之不去的時間的重量感,一起拋還給瞭讀者,留下的迴味悠長,值得反復咀嚼和推敲。
评分這本書的語言運用簡直是一場華麗的冒險,它似乎在不斷地試探和拓展漢語錶達的邊界。我很少在一部作品中看到如此頻繁且有效的“通感”手法,比如將一種聲音描述成具有重量感的實體,或者將一種情緒賦予具體的顔色和溫度。這種高度的文學修飾,使得即便是描寫最普通的日常場景,也煥發齣一種奇異的光彩。比如對一個舊式廚房的描述,不是簡單地羅列物件,而是通過描繪油煙在牆壁上留下的陳年痕跡,來暗示居住者的生活軌跡和時間流逝的痕跡,每一個細節都承載著厚重的曆史感。不過,這種對詞匯的精雕細琢,有時候也讓閱讀速度慢得像是在泥濘中跋涉。一些過於生僻或者自創的詞匯組閤,初讀時會造成理解的阻礙,需要反復琢磨纔能體會其確切含義,這讓這本書的門檻提高瞭不少,顯然不是那種適閤在睡前放鬆時翻閱的讀物。它要求讀者拿齣紙筆,做批注、查閱,真正進入一種“學習”而非“消遣”的狀態。這股強烈的個人風格,無疑是這本書最鮮明的印記,但也必然會劃分齣喜歡和不喜歡它的讀者群體。
评分這本書的結構處理上,簡直可以說是“野性十足”,它完全拋棄瞭傳統小說的綫性敘事框架,更像是一部意識流的剪輯作品。章節之間的切換,有時候是毫無預警的,前一秒還在某個具體的事件現場,後一秒就猛地跳躍到瞭多年以後,對某一個模糊的感官印象的捕捉。這種處理手法,極大地考驗讀者的專注力,但一旦適應瞭這種“迷宮式”的閱讀體驗,會發現作者是在通過這種方式模擬人類大腦處理迴憶的真實狀態——不是綫性的,而是碎片化、關聯性的。書中對特定場景的細節堆疊,達到瞭令人發指的程度,比如對某個鄉村集市上食物氣味的描寫,酸、甜、鹹、辣,那種層次感,讓人懷疑作者是不是偷偷給這本書加入瞭嗅覺元素。當然,這種碎片化的敘事也帶來瞭一個問題:對於一些關鍵人物的背景交代得非常模糊,他們似乎總是帶著一層麵紗,你隻能通過他們做齣的某個動作或者說齣的某句不經心的話來推斷他們的性格和命運,這讓情感代入變得有些睏難,需要讀者投入大量的精力去構建自己的理解模型。總而言之,這是一次大膽的文學實驗,成功之處在於它捕捉到瞭“時間”的非綫性本質,失敗之處可能在於犧牲瞭一部分的閱讀流暢度。
评分《平凡的世界》人物海报
评分建议每个人都买一套,放在枕边,励志不提,就真实再现当时的历史这点,就足够留给孩子阅读的了
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评分这样写作文真的很累。感觉自己如同一个按摩小姐一样,自己辛苦的同时还要不断察言观色考虑客人舒服不舒服。几场作文比赛下来,一般我的名次是三等奖。不过这完全没有可以伤心的地方,因为你只要看看一等奖的文章,基本上也是属于不知所云感情虚假一类。
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