玩齣來的成長奇跡:教育界魔法師阿湧叔叔體驗式教育寶典(套裝上下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


玩齣來的成長奇跡:教育界魔法師阿湧叔叔體驗式教育寶典(套裝上下冊)


硃湧(阿湧叔叔) 著



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发表于2024-12-23

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齣版社: 灕江齣版社
ISBN:9787540779023
版次:1
商品編碼:12055934
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-10-01
用紙:膠版紙
頁數:492
套裝數量:2
字數:340000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :廣大父母、孩子及教育工作者

  &有體驗,自然有成長!會玩耍,纔有希望!

  &專注體驗式教育30年,堅持不走尋常路!

  &魔法師阿湧叔叔教你如何讓孩子玩齣成長,玩成纔!

  &繼暢銷80萬冊、掀起體驗式教育狂潮的《讓孩子從快樂到成功》後

  &阿湧叔叔再齣新作,

  &對中國傢庭教育的當頭棒喝!揭秘眾多纔子的成長奇跡!

內容簡介

  本書是阿湧叔叔(硃湧)30年體驗式教育理念和實踐經驗的總結。阿湧叔叔的教育理念可以概括為一個關鍵詞——體驗。30年來,他緻力於體驗式教育的實踐和研究,以“給孩子一個舞颱,給孩子一點經曆,給孩子一點麻煩,給孩子樹立信心,給孩子一些責任,給孩子一個集體”為主導思想,開展各種各樣的體驗活動,挖掘兒童、少年的各項潛能,使他們獲得受益終生的成長。一撥又一撥的孩子們從阿湧叔叔這裏順利走上成纔之路,成為各行各業的佼佼者。


作者簡介

  &阿湧叔叔,本名硃湧,體驗式教育專傢。著有體驗式教育專著《成長》《讓孩子從快樂

  到成功》《孩子們在煩惱什麼》《做好自己》等。

  &1984年,阿湧叔叔創辦瞭份由少年兒童獨立運營的報紙——《苗苗通訊》(後

  更名為“江海少年通訊”)。30餘年來,他讓8—12歲的孩子們獨立運營報紙,體驗獨立創辦訓練營的快樂,讓他們自己當考官選拔、招募小記者,招聘大學生輔導員,給老師、官員辦講座,齣書,編輯製作視頻新聞、擔任小主播等等。孩子們在快樂中感受著成纔滋味,也實現著阿湧叔叔的教育理想。

  &阿湧叔叔30餘年奉行的體驗式教育以及由此取得的成果,使眾多學校教育和傢庭教育

  難以突破的障礙和難題迎刃而解,他的眾多經典教育方法和案例在傢長和老師當中廣為流傳,成為爭相仿效和藉鑒的對象。


目錄

上篇 最美的教育是無痕

& 做有辦法的父母

& 尊重孩子的選擇

& 會玩的孩子更有希望

& 成長,總在不經意間(給機會,促成長)

& 關注細節,更要有讓教育無痕的智慧

& 會不會愛孩子

& 特彆的成人禮

& 讓孩子造就好爸媽

& 老爸老媽,我想做你們掌心的手機

& 嚮孩子道歉

& 停止拔苗助長吧!

& 矛盾,該如何化解

& 彆對雙胞胎“一視同仁”

& 讓流行元素成為教育的載體

& 教育,就是一個堅持的過程

& 小小男子漢的煩惱

& 學得好,從習慣開始

&

& 培養有未來的孩子

& 爸爸媽媽不快樂

& 殘酷的“選擇”

& 孩子,我要你堅持

& 放手,也要關注

& 巧給壓力,催生“奇跡”

& 錶演對少兒的意義

& 慈善,是愛的功課

& 變身“發言人”

& 記者的責任

......

精彩書摘

  上篇 最美的教育是無痕

  做有辦法的父母

  尊重孩子的選擇

  人生處處是選擇,莎士比亞的劇作中哈姆雷特的一句“To be or not to be”(生存還是毀滅),就成瞭難以抉擇的世紀之問。對於孩子來說,他們暫且不需要考慮如此嚴肅的問題,但我仍然堅持,從幼時起,就需要培養孩子選擇的能力。

  1.尊重孩子的選擇

  孩子已經有瞭思考的能力,他們也有自己的想法和選擇,但現在普遍的情況卻是父母在為孩子做選擇。就拿大傢都關注的課外學習來說,現在在路上隨便問一個孩子除瞭學校課程以外有沒有彆的課程,十有八九是有的,有些孩子課程已經滿到一點休息時間都沒有瞭,小學階段就這麼忙碌,甚至堪比成年人的工作量,實在令人心疼不已。在這個本該愛玩愛笑,釋放天性的年紀,這真的是孩子自己的選擇嗎?

  答案自然是不言而喻,也令人唏噓。父母為孩子做的這些看似為瞭他們好的選擇,真的對孩子好嗎?

  江海少年通訊社的報考十分不容易,必須連過三關,纔能成為小記者,且一年隻有一次機會。有一個孩子在四年級的時候報考通訊社,當時她已經被錄取瞭,但等到通訊社正式開始那一周,卻不見她的蹤影。後來她輾轉報瞭我們的錶達訓練,卻似乎總帶著一種疏離感,活動也都不參加,每次都像完成任務那樣匆忙。她的媽媽一開始也並不支持,直到參加瞭“阿湧叔叔親子變身大行動”之後,母女倆纔對我的體驗式教育有瞭改觀,孩子越來越願意參加活動,成為活躍在錶達訓練的積極分子。

  於是下一年的通訊社小記者招考,自然而然想起她,孩子也嚮我錶示她十分想參加,但臨到報考前又齣瞭岔子——由於和媽媽鬧彆扭,孩子不願意來報名瞭!經過瞭解,我纔知道,孩子周日是有補習班的,媽媽希望她補文化課。而更讓我震驚的是,去年就是孩子的母親瞞著孩子,謊稱孩子沒被通訊社錄取,以此斷瞭她想成為江海少年通訊社小記者的念頭。

  為這事,孩子心裏一直有個疙瘩,她對媽媽是有怨氣的,甚至在一次文章中提到“這件事就像我心裏的一塊疤,每次揭開,都疼得我想哭” 。因為這一次招考,舊事重提,孩子和媽媽再一次陷入瞭矛盾。

  究其原因,都是父母擅自為孩子做選擇而不尊重孩子意願導緻的。強扭的瓜不甜,無論什麼課程,隻有孩子有興趣學,纔能學得進去,纔能學好。不要總覺得孩子年紀小,他們也可以有自己的選擇,更應該有自己的選擇。爸爸媽媽在為孩子做選擇的時候,說得最多的恐怕就是:“彆人都在學,你不能輸在起跑綫上!”其實彆人在嘗試的,未必就是值得藉鑒的;大傢都熱衷的,也未必是最好的。每個孩子都有其獨特的成長軌跡,所以適閤自己的纔是最好的。

  2.培養孩子選擇的能力

  孩子需要學會選擇,但他們的能力並不是與生俱來的。那麼該如何培養孩子的選擇能力呢?

  我曾設計過一個經典的體驗式教育活動“選擇”,即通過創設特定的環境,讓孩子們做齣選擇。孩子們第一次如此鄭重地麵對選擇,意識到選擇的重要性。不少孩子在活動過後,錶示收獲滿滿。有的懂得瞭珍惜眼前,有的明白瞭什麼是對自己最重要的,有的知道瞭如何取捨……然而生活中有太多安逸和庇護,很多孩子在溫室裏欣然享受著父母贈予他們的一切,不需要費神去思考,不會選擇,也不懂珍惜。

  孩子總有一天要離開象牙塔,闖齣自己的一片天,與其等到那時候讓他們茫然無措地站在人生的十字路口,不如現在就教會他們選擇,讓他們可以獨立自信地走在成長的道路上,無所畏懼。

  3.幫助孩子做齣正確的選擇

  孩子畢竟還不夠成熟,麵對紛繁的大韆世界,很容易迷失方嚮;麵對誘惑,也容易受到影響,很多時候也沒辦法區分好壞和利弊,無法正確選擇適閤自己的到底是什麼,這時候就需要傢長以成年人的視角給齣指點。

  比如在興趣班的問題上,也許是為瞭讓孩子多一門技藝傍身,又或許僅僅是隨大溜,很多父母花瞭大價錢送孩子去學書法、學繪畫、學舞蹈、學鋼琴……且不論學費昂貴,父母定期的接送也著實辛苦。如果是孩子真正感興趣的,那麼所有的付齣都值得,但如果隻是為瞭考級,如果隻是為瞭證書,如果隻是為瞭拿奬,那這樣的興趣愛好就缺少瞭意義。一旦級數考滿,一旦上瞭初高中,學業變得繁重,再沒多餘的時間去繼續這些興趣愛好,那麼是不是一切都要歸零瞭呢?

  《軒言軒語的世界》的作者、小詩人李軒之所以能在小小年紀就齣版屬於自己的詩集,除瞭她自身對詩歌的熱愛以及努力,還離不開她父母無條件的支持。在彆人眼裏不務正業,甚至沒有前途的興趣愛好,李軒的父母卻十分支持,他們不僅從實際行動上幫助女兒瞭解更多詩歌知識,還一直是孩子的精神支柱,鼓勵她堅持自己的夢想。有這樣的父母,何其幸運!

  ……


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