經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版）/高等學校經濟管理類主要課程教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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趙公民，聶鋒 編

圖書標籤:

• 經濟管理
• 畢業論文
• 論文寫作
• 答辯
• 教材
• 高等教育
• 學術研究
• 專業課程
• 寫作技巧
• 論文規範

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040465969

版次：2

商品编码：12079869

包装：平装

丛书名： 高等学校经济管理类主要课程教材

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

內容簡介

　　《經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版）/高等學校經濟管理類主要課程教材》以第一版為基礎，按照畢業論文撰寫過程設計篇章的基本結構，比較詳細地闡述瞭畢業論文的選題、構思、資料的獲取和整理、寫作、定稿、格式及答辯等各環節的基本規範和技巧，並根據經濟和管理兩個學科大類的特點，分類指導畢業論文中的常見問題。《經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版）/高等學校經濟管理類主要課程教材》有一般程序性的闡述，也有實戰性舉例，應用性、針對性突齣。尤其值得一提的是，《經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版）/高等學校經濟管理類主要課程教材》貫穿實例應用，尤其在第三、四章的第五節和第五章的第三節選取論文和調查報告進行重點點評，對於附錄的論文也逐篇予以總評。《經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版）/高等學校經濟管理類主要課程教材》通俗易懂，使沒有撰寫經驗的作者能方便、快捷地體驗學習，事半功倍。

經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版） 本書是高等學校經濟管理類專業學生在畢業之際，完成學術生涯中重要一環——畢業論文撰寫與答辯的必備指南。 第一部分：畢業論文寫作實務 本書緊密圍繞經濟管理類畢業論文的寫作過程，為學生提供係統、詳盡的指導。從論文選題的技巧與策略，到文獻綜述的規範與創新，再到研究方法的選擇與應用，本書都進行瞭深入淺齣的闡述。 第一章：畢業論文選題：方嚮引領與創新萌芽 選題的重要性與原則： 強調選題是論文寫作的起點，直接關係到研究的價值和深度。指導學生如何結閤個人興趣、專業知識、社會熱點和企業實踐，選擇既有研究意義又具備可行性的課題。 選題的來源與方法： 介紹多種選題途徑，包括課程學習、社會調研、企業谘詢、學術前沿、文獻啓發等。提供頭腦風暴、問捲調查、專傢訪談等方法，幫助學生發掘潛在的選題。 選題的評估與優化： 教授學生如何對初步確定的選題進行可行性、創新性、學術價值和實踐意義等方麵的評估。指導學生通過文獻查閱、初步調研等方式，對選題進行進一步的聚焦和細化，使其更具操作性和研究價值。 研究問題的確立： 引導學生將宏觀的選題轉化為具體的、可操作的研究問題，明確研究的核心目標和要解決的關鍵矛盾。 第二章：文獻綜述：知識梳理與研究基礎 文獻綜述的定義與作用： 闡釋文獻綜述在畢業論文中的核心地位，即梳理前人研究成果、把握研究現狀、發現研究空白、為自身研究奠定基礎。 文獻檢索與篩選： 介紹多種文獻檢索工具和數據庫（如CNKI、Wanfang Data、Web of Science、Scopus等），教授高效的檢索策略，如關鍵詞組閤、布爾邏輯運算符的使用等。指導學生如何根據研究問題，篩選齣相關性高、質量可靠的文獻。 文獻的閱讀與分析： 講解如何批判性地閱讀文獻，識彆文獻的優缺點、研究方法、主要觀點和結論。指導學生進行文獻的歸納、總結和對比分析，提煉核心研究觀點和理論框架。 文獻綜述的結構與寫作： 介紹文獻綜述的標準結構，包括引言、主體（按主題、時間順序或理論流派分類）和結論。強調文獻綜述的邏輯性和連貫性，以及如何避免簡單羅列，形成獨立的學術觀點。 規範的引文標注： 詳細介紹不同引文標注體係（如APA、MLA、GB/T 7714等）的要求和格式，強調學術誠信，杜絕抄襲。 第三章：研究設計與方法：理論與實踐的橋梁 研究範式的選擇： 介紹實證研究、理論研究、案例研究等不同研究範式，幫助學生根據研究問題選擇最適閤的研究範式。 研究方法的分類與選擇： 詳細介紹定性研究方法（如訪談法、焦點小組法、內容分析法）和定量研究方法（如問捲調查法、實驗法、統計分析法）。指導學生根據研究目標和數據可得性，選擇閤適的研究方法。 研究工具的設計與應用： 教授如何設計問捲、訪談提綱等研究工具，確保其信度和效度。指導學生在實踐中運用這些工具收集數據。 抽樣方法與樣本選擇： 講解概率抽樣和非概率抽樣方法的原理和應用，指導學生如何科學地選擇樣本，確保研究結果的代錶性。 數據收集與處理： 介紹數據收集的流程和注意事項，以及常用的數據處理方法，如數據清洗、錄入、分類和編碼等。 第四章：論文撰寫規範：邏輯嚴謹與錶達清晰 論文的整體結構： 詳細解析畢業論文的標準結構，包括封麵、聲明、摘要（中文、英文）、目錄、引言、文獻綜述、研究設計與方法、結果與分析、討論、結論與建議、參考文獻、緻謝、附錄等。 各部分的寫作要點： 針對每個章節，詳細闡述其寫作目的、內容要求、邏輯順序和關鍵要素。例如，引言部分要明確研究背景、問題、意義；結果與分析部分要清晰呈現研究發現；討論部分要深入解讀研究結果，並與前人研究進行對比；結論與建議部分要精煉概括研究成果，並提齣具有可操作性的建議。 學術語言的運用： 強調使用準確、客觀、嚴謹的學術語言，避免口語化、模糊化和主觀臆斷的錶達。介紹學術寫作的常用詞匯、句式和錶達方式。 圖錶的使用與規範： 指導學生如何有效地使用圖錶來展示數據和研究結果，並要求圖錶具備清晰的標題、標簽和注釋，符閤學術規範。 規範的格式要求： 詳細列齣字體、字號、行距、頁邊距、頁碼等格式要求，確保論文整體的規範性和美觀性。 第五章：數據分析與結果呈現：量化與質化的洞察 定量數據分析： 描述性統計： 講解均值、中位數、眾數、標準差、方差等基本統計指標的應用，以及如何使用錶格和圖錶進行描述性統計呈現。 推斷性統計： 介紹 t 檢驗、方差分析 (ANOVA)、卡方檢驗、相關分析、迴歸分析等常用統計方法的原理、適用條件和操作步驟。 統計軟件的應用： 推薦並簡要介紹SPSS、Excel、Stata等常用統計分析軟件的基本操作，指導學生如何運用軟件進行數據分析。 定性數據分析： 編碼與分類： 講解如何對訪談記錄、文本資料等進行編碼和分類，提煉主題和模式。 主題分析： 介紹識彆和分析數據中反復齣現的主題和概念的方法。 案例分析： 闡述如何深入剖析單個或多個案例，挖掘現象背後的深層原因和機製。 結果的呈現與解釋： 指導學生如何清晰、準確地呈現分析結果，並對其進行客觀的解釋，揭示數據背後蘊含的意義。強調結果與討論部分的銜接，為後續的深入分析奠定基礎。 第六章：討論與結論：研究價值的升華 研究結果的解讀： 引導學生深入分析研究結果，解釋其在理論和實踐層麵的意義。 與現有文獻的對比： 強調將研究結果與文獻綜述中梳理的現有研究成果進行對比，指齣研究的貢獻、創新之處，以及與前人研究的異同。 研究的局限性分析： 鼓勵學生誠實地指齣研究過程中存在的局限性，如樣本限製、方法限製、數據限製等，體現學術的嚴謹性。 提齣研究建議： 基於研究結果和討論，為相關決策者、實踐者或未來研究者提齣具有建設性的、可操作性的建議。 研究結論的概括： 精煉地總結論文的核心發現，清晰地迴答研究問題，重申研究的價值和意義。 第二部分：畢業論文答辯策略 本書的第二部分聚焦於畢業論文答辯環節，為學生提供實戰性的指導，幫助他們從容自信地迎接答辯。 第七章：答辯前的準備：知己知彼，胸有成竹 熟悉論文內容： 強調對論文的每一個細節都瞭如指掌，包括研究背景、問題、方法、結果、討論和結論。 製作答辯PPT： 指導學生製作邏輯清晰、重點突齣、圖文並茂的答辯PPT。強調PPT的設計原則，如簡潔明瞭、視覺效果佳、信息傳達有效。 預測可能的問題： 引導學生從評委的角度齣發，預測導師和評委可能提齣的問題，並提前準備好迴答。 模擬答辯： 建議學生進行多次模擬答辯，與同學、導師或朋友進行演練，熟悉答辯流程，調整語速和錶達方式，提高自信心。 準備答辯材料： 確保打印的論文、PPT備份、相關參考資料等均已準備齊全。 第八章：答辯過程中的技巧：從容應對，展現風采 開場白與陳述： 指導學生如何進行簡潔、有力的開場白，清晰地闡述研究背景、主要內容和核心結論。 迴答問題策略： 認真傾聽： 強調要認真傾聽評委的問題，理解問題的核心。 清晰迴答： 迴答問題要邏輯清晰、條理分明，直擊問題要害。 誠實迴答： 對於不確定的問題，要誠實地錶達，可以請教評委或導師，切勿不懂裝懂。 專業術語的運用： 在迴答問題時，適當地運用專業術語，體現學術功底。 保持自信： 即使遇到難題，也要保持鎮定和自信，展現積極的學習態度。 反駁與辯論： 在必要時，可以基於自己的研究成果，有禮貌地提齣不同的觀點，進行學術辯論。 PPT的配閤使用： 強調PPT是答辯的輔助工具，要學會靈活運用PPT中的圖錶、數據來支持自己的迴答。 時間管理： 指導學生閤理分配答辯時間，確保在規定時間內完成陳述和迴答所有問題。 第九章：答辯後的反思與改進：持續學習，提升自我 虛心接受評委意見： 強調要認真聽取評委的意見和建議，即使是批評性的意見，也要虛心接受，視為寶貴的改進機會。 整理答辯記錄： 建議學生整理答辯過程中記錄下的問題和評委的意見，以便後續的修改和提升。 論文的修改完善： 根據答辯過程中提齣的問題和建議，對畢業論文進行認真的修改和完善。 總結答辯經驗： 對整個答辯過程進行反思，總結成功的經驗和不足之處，為今後的學術研究和職業生涯積纍寶貴經驗。 本書特點： 理論與實踐緊密結閤： 既闡述瞭畢業論文寫作的理論基礎和規範要求，又提供瞭大量的實踐指導和操作技巧。 結構清晰，循序漸進： 按照論文寫作和答辯的邏輯順序，章節劃分清晰，內容安排循序漸進，方便讀者理解和學習。 針對性強，內容詳實： 聚焦經濟管理類專業的特點，內容緊貼實際需求，力求詳實、全麵。 語言通俗易懂，案例豐富： 避免晦澀難懂的學術術語，采用通俗易懂的語言，並輔以豐富的案例說明，幫助讀者更好地掌握寫作和答辯技巧。 強調學術誠信與規範： 在內容中反復強調學術道德和規範，引導學生樹立正確的學術觀。 本書適閤對象： 全國高等院校經濟管理類專業的本科生、碩士研究生。 指導經濟管理類專業畢業生的教師。 對畢業論文寫作和答辯感興趣的相關人士。 本書旨在幫助廣大經濟管理類專業的學生，掌握科學的畢業論文寫作方法，提高學術研究能力，順利通過畢業論文答辯，為未來的學術深造和職業發展奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承認，這本書最讓我印象深刻的是它對“答辯環節”的精細化處理。很多同類的指南往往在論文完成後就戛然而止，把答辯描繪得像一個模糊的、充滿壓力的終點。但這部作品顯然深諳“研究的閉環”概念，它用瞭相當大的篇幅來剖析答辯委員會成員的心理預期和提問的常見陷阱。我特彆留意瞭關於如何應對“數據局限性”的質詢那一部分，作者不僅教你如何誠實地陳述不足，更重要的是，教你如何將這些“不足”巧妙地轉化為未來研究的展望，從而展現齣你對該領域研究的長期視野。這已經超齣瞭單純的“應試技巧”範疇，更像是一種學術成熟度的體現。我試著根據書中的建議，將我的初步結論轉化為更具前瞻性的錶述，發現那種自信感是油然而生的。另外，書中對於幻燈片製作的建議也極為實用，它強調的是“信息密度與視覺簡潔性的平衡”，而不是盲目追求酷炫的動態效果。對於我們這些習慣瞭PPT滿屏文字的理工科背景學生來說，這無疑是一劑清醒劑。這部分內容，我準備在接下來的一個月裏反復研讀，爭取在答辯時做到有備無患，從容應對。

评分☆☆☆☆☆

從內容結構上看，這部《經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版）》展現齣瞭一種非常現代化的編輯思路，它似乎預判瞭當下學生在研究方法論上可能遇到的主要睏境，並進行瞭針對性地強化。我關注的是經濟學方嚮的研究，傳統的教材常常過於側重理論推導，而在實證操作層麵往往一筆帶過。然而，這本書在“實證分析的規範化”這塊著墨不少，特彆是關於計量模型的選擇和結果的解釋部分，它提供瞭一個非常清晰的流程圖，告訴你什麼時候應該用OLS，什麼時候需要考慮內生性問題，以及如何用通俗易懂的語言嚮非專業背景的評委解釋復雜的統計結果。這對於我們這代人來說至關重要，因為現在絕大多數畢業論文都要求一定的實證支撐。更難得的是，它沒有陷入單純的技術手冊泥潭，而是時刻提醒讀者，技術是為論點服務的，數據分析的每一步都必須緊密圍繞最初的研究假設進行反思。這種“方法論的哲學反思”貫穿始終，使得整本書的深度遠超一般的技術指南，讀起來讓人感覺是在與一位既懂理論又精通實操的導師對話。

评分☆☆☆☆☆

我注意到這次是“第2版”，這本身就說明瞭其內容的生命力。我猜測第一版一定在市場上取得瞭不錯的反響，促使編者進行瞭更新。翻閱下來，確實能感受到版本升級帶來的與時俱進。尤其是在引文規範和數據庫使用方麵，新的章節明顯融入瞭當前學術界對於APA格式或MLA格式的最新修訂要求，這些細節在其他老舊的教材中往往是缺失或過時的信息。對於經濟管理類學科而言，追蹤前沿的案例和政策背景至關重要，這本書在案例的選擇上明顯偏嚮近五年的熱點話題，而不是堆砌那些已經過時的經典理論案例。比如，書中對“數字經濟轉型對中小企業供應鏈韌性的影響”這一前沿主題的處理，其方法論的建議非常具有操作性。這讓我覺得，齣版者和編者團隊對行業脈搏的把握非常精準，確保瞭我們手中拿到的指導材料，不僅是“如何寫好論文”，更是“如何寫齣符閤當下學術潮流的高質量論文”。這種與時俱進的專業性，是評判一本工具書價值的核心標準之一。

评分☆☆☆☆☆

這本《經濟管理類畢業論文寫作與答辯（第2版）》的裝幀設計，說實話，初看之下有些中規中矩，但翻開內頁，那種樸實無華的排版反而讓人感到一股踏實的氣息。我本身就是一名即將步入畢業季的經濟管理專業學生，麵對那堆積如山的文獻和無從下手的選題，心裏早就打鼓。這本書的“厚度”雖然不至於讓人望而卻步，但其內容涵蓋的廣度卻著實讓人驚喜。它不是那種空泛地談論“學術規範”的教條手冊，而是更像一位經驗豐富的前輩，手把手地領著你走過從“頭腦風暴”到“最終定稿”的每一個關鍵節點。特彆是關於如何構建一個邏輯嚴密的研究框架，書中提供的那幾個不同學科背景下的案例分析，簡直是茅塞頓開。我當時卡在文獻綜述上快兩周，覺得自己的研究方嚮被前人的成果淹沒瞭，而這本書裏關於“如何從已有研究中發現尚未被填補的空白”的論述，立刻幫我找到瞭突破口。它沒有直接給齣“標準答案”，而是教會你如何自己找到提問的角度。那種引導式的教學方法，對於急需獨立思考的我們來說，是比直接喂食知識更寶貴的財富。裝幀雖不花哨，但紙張質感不錯，閱讀體驗是舒適的，這對於需要長時間浸泡在文字中的畢業生來說，絕對是個加分項。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，如果用一個詞來形容，那就是“精準與剋製”。我翻閱過一些同類的寫作指導，它們要麼過於口語化，讓人覺得不夠“學術”；要麼就是文風拗口，充滿瞭晦澀難懂的術語，讀起來非常吃力。但這本教材的作者顯然在平衡“易讀性”和“專業性”之間找到瞭一個極佳的切入點。它用詞考究，但絕不賣弄；闡述問題時，條理清晰，邏輯鏈條清晰可見。比如在討論“研究的創新性”時，它沒有使用空泛的形容詞，而是將創新分解為“理論突破”、“方法創新”和“實踐應用拓展”三個維度，並分彆給齣檢驗標準。這種結構化的思維導圖式教學，極大地提升瞭閱讀效率。我不再需要反復閱讀同一段落來理解作者的意圖，因為信息已經被有效組織並層層遞進瞭。這種高效的知識傳遞方式，對於時間寶貴、任務繁重的畢業季學生來說，簡直是莫大的福音。它讓你感覺自己不是在被動接受信息，而是在主動地、有目標地提取所需的知識模塊。