營養與健康(第3版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


營養與健康(第3版)


劉翠格 著



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发表于2024-11-25

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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122293121
版次:3
商品編碼:12086023
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-07-01
用紙:輕型紙
頁數:264
字數:332000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :本書融科學性、知識性、趣味性於一體,理論聯係實際,通俗易懂,應用性強,可作為營養與健康方麵的科普讀物,還可作為高等學校相關專業公共選修課的教材。
1.本書對《中國居民膳食指南(2016)》進行瞭詳細介紹和解讀,具有很強的先進性。
2.本書針對指南給齣瞭全麵的建議,並輔以實例,在日常生活中可以輕易實現,具有很強的實用性和可操作性。
3.作者具有多年教學經驗,本書理論聯係實際,具有一定的學術性,前兩版圖書一直作為教材被多個高校選用,受到學生廣泛歡迎。
4.作者在嬰兒、孕婦、成人營養調配方麵積纍瞭多年的實際生活經驗,使本書具有很強的可信度。

內容簡介

飲食是維持生命和保證健康的物質基礎。本書從營養與健康的角度齣發,把營養學的基本理論與健康觀念和保健知識有機地結閤起來,闡述瞭碳水化閤物、脂類、蛋白質、維生素、礦物質和水六類營養物質在人體中的作用、食物來源及對健康的影響,討論瞭如何通過平衡膳食來達到健康的目的。本書介紹瞭中國營養學會2016年發布的《中國居民膳食指南(2016)》和較詳細的解讀,還介紹瞭一些飲食常識、不同生理時期的營養需要、科學配餐的方法及飲食與美容、飲食與肥胖、飲食與相關疾病的關係。
本書融科學性、知識性、趣味性於一體,理論聯係實際,通俗易懂,應用性強,可作為營養與健康方麵的科普讀物,還可作為高等學校相關專業公共選修課的教材。

作者簡介

劉翠格,教授,碩士生導師,河北師範大學,1977年畢業於河北師範學院(現河北師範大學),留校任教。2003~2004年在北京大學作訪問學者,多年來主要從事基礎課、“生命的化學”選修課和研究生“生物化學”等教學工作。主要科研方嚮為生物無機與譜學,中藥熒光分析,以主研身份參加國傢自然基金項目三項,發錶學術論文二十餘篇。與河北醫科大學附屬第四醫院、北京大學閤作研究項目“碘染色法檢測早期食管癌及癌前病變的機理研究”於2004年獲河北省科技進步二等奬。

內頁插圖

目錄

第一章健康理念和健康標準 / 1
第一節健康理念1
第二節健康概念和標準6
第三節亞健康及相關測試9
思考題14
第二章維持生命過程的營養素 / 15
第一節碳水化閤物——生命的燃料16
第二節脂類——細胞膜的成分和能量儲備23
第三節蛋白質——生命的物質基礎34
第四節維生素——生命的火花43
第五節礦物質——生命的使者54
第六節水——生命的溫床67
思考題72
第三章食物的能量和營養價值 / 74
第一節能量——生命活動的動力74
第二節食物的營養價值81
思考題92
第四章閤理營養與膳食 / 93
第一節平衡膳食93
第二節飲食結構、膳食指南和食譜編製101
第三節閤理烹調129
第四節飲食常識134
思考題146
第五章不同人群的營養特點 / 147
第一節孕婦及乳母營養147
第二節嬰幼兒營養156
第三節學齡兒童及青少年營養168
第四節老年人營養與膳食175
第五節素食人群的營養膳食180
思考題182
第六章飲食與健康 / 183
第一節飲食與美容183
第二節飲食與肥胖189
第三節飲食與脂肪肝195
第四節飲食與心腦血管疾病198
第五節飲食與糖尿病202
第六節飲食與骨質疏鬆204
第七節飲食與癌癥206
第八節營養與免疫209
思考題212
第七章食品衛生與健康 / 214
第一節食品安全知識214
第二節食物中毒及預防225
思考題237
附錄 / 239
附錄1中國成人BMI與健康體重對應關係錶239
附錄2常見運動量錶241
附錄3中國居民膳食營養素參考攝入量錶(DRIs)243
附錄4常見食物的一般營養成分(100g含量)246
附錄5縮略語及含義261
主要參考文獻 / 264

前言/序言

前言
近年來,本書作為營養與健康方麵的科普讀物受到瞭廣大讀者的歡迎。2013年,中國營養學會齣版瞭《中國居民膳食營養素參考攝入量(2013版)》,並於2016年齣版瞭《中國居民膳食指南(2016)》。根據形勢發展的需要及營養與健康方麵齣現的一些新問題,我們對本書再次進行修訂,以滿足讀者的需要。
基於科普原則,本書內容包括適閤大眾閱讀的營養學基本理論、科學膳食的指導方針、飲食常識及中國營養學會2016年發布的膳食指南的主要內容,保留瞭第二版中飲食與美容、飲食與肥胖、飲食與相關疾病及食品安全等方麵的知識,是一本營養與健康方麵比較係統全麵的書籍。在印刷方麵,力求緊湊排版,盡可能降低齣書成本,以惠及讀者。
本次修訂重點更新瞭第三~五章的內容。第三章主要參照《中國居民膳食營養素參考攝入量(2013版)》更新瞭能量需要量(EER)的估算方法,根據個人情況,通過查錶或簡單計算就可得知自身的能量需要,為控製體重、保持能量平衡提供瞭理論依據。第四章參照最新發布的《中國居民膳食指南(2016)》,針對目前國內齣現的營養健康方麵的新問題,對新版膳食指南的內容逐一進行解讀,給齣瞭達到膳食平衡的科學指導。第五章根據一些特定人群(孕婦、乳母、嬰幼兒、兒童、青少年和老年人)的生理特點、營養需要,給齣瞭相應膳食指南的補充建議和特定時期的生活指導,另外還增加瞭素食人群的膳食指南。本書保留瞭“大學生的營養與健康”的相關內容。除此之外,其他章節也做瞭相應的調整。附錄部分改動較大,由於網絡技術的普及,刪去瞭“營養健康相關網址”;根據中國營養學會的相關推薦,更新瞭一係列有關數據;另外還添加瞭“附錄5 縮略語及含義”,以方便讀者查詢相關英文縮略語及詞語解釋。
由於作者水平有限,書中不足和疏漏之處在所難免,敬請讀者提齣寶貴意見。
作者
2017年2月

第一版前言
人生最大的財富是健康,人生最大的幸福也是健康,健康是人類生活永恒的主題。隨著社會發展和科技進步,人們的物質生活水平逐漸提高。但是,生活節奏加快、工作壓力加大也使現代人的生活方式發生瞭巨大變化。有關調查顯示,經濟快速發展與國民健康狀況的改善並不成正比。隨著膳食模式轉型,疾病譜也隨之發生轉變(從傳染病、癆病等免疫功能性疾病嚮心腦血管病、高血壓、糖尿病、癌癥等疾病轉化),其主要原因之一是飲食結構不閤理,營養不均衡。營養失衡既包括營養不良也包括營養過剩,都會給機體造成傷害。小康不小康,首先看健康。閤理營養是健康的物質基礎,而平衡膳食是閤理營養的唯一途徑。目前,國民飲食營養知識的匱乏,已經成為製約健康的重要因素,很多疾病都是由知造成的。
國力的競爭,最終是人纔的競爭。有瞭健康的體魄纔具備競爭的資本。1999年國務院通過瞭關於深化教育改革,全麵推進素質教育的決定,指齣學校教育要樹立“健康第一”的指導思想。素質教育的推行呼喚“營養與健康”教育走進大學生的課堂。大學生正處在人生成長成纔的關鍵年齡,開展“營養與健康”方麵的普及教育十分必要。尤其對師範院校的大學生,增加這方麵的知識,不僅對本人健康有利,而且還可以影響後人,對中華民族的興旺發達有著重要而深遠的意義。
“民以食為天”。食物不僅是維持生命的物質基礎,也是健康的物質保證。隻有遵循營養學基本原理,閤理營養,科學膳食,纔能有健康的體魄。近年來,隨著營養科學、生命科學、食品科學的飛速發展,對於有益健康的食物成分及飲食與疾病相互關係的研究不斷深入,通過改善飲食結構,發揮食物本身的生理調節功能,培養和建立健康的生活方式以提高健康水平已成為人們的共識。
本書內容主要包括營養學方麵的基礎知識;閤理營養與膳食平衡及一些重要的飲食常識;飲食與美容、飲食與肥胖、飲食與一些疾病的關係;還有食品安全、防範飲食風險方麵的知識介紹。本書旨在提高人們的健康意識,掌握營養健康知識,注意營養保健和膳食平衡,提高對不健康食品的防範意識和能力。以科學知識指導我們的生活,把好“病從口入”關。本書可以使讀者全麵、係統地瞭解營養與健康、膳食與營養方麵的各種知識,也可作為大學生公共選修課的教材。若作為選修課教材,可根據授課對象和學時選擇內容。希望本書能給大傢些啓發和幫助,使大傢終身受益。
作者在2006年春季為河北師範大學各專業的本科生開設瞭公共選修課“營養與健康”,受到瞭同學們的熱烈歡迎,選課踴躍程度居全校之首,充分說明大學生對這方麵知識的渴望和關注。本書是在該課程講稿和課件的基礎上修改而成。由於編寫時間倉促,書中選材不當甚至疏漏之處在所難免,希望讀者提齣寶貴意見。
本書得到河北師範大學教務處和化學學院領導的熱情支持,魏永巨教授認真審閱瞭書稿並提齣寶貴意見,在此一並錶示衷心感謝!
作者
2006年8月

第二版前言
營養是強健體魄、造就強大民族的物質基礎。隨著生活水平的提高,營養狀況的改善,人們的健康水平在不斷提高。值得注意的是,一些地區的營養過剩,又導緻瞭現代文明病的增加,心腦血管病、糖尿病、肥胖癥等嚴重影響瞭人們的健康,而且有越來越年輕化的趨勢。人們對養生保健越來越重視,培養科學的生活方式已成社會共識。
目前,我國的公眾營養管理仍相對滯後,健康教育還不完善,青年學生營養知識貧乏,難免造成一些飲食誤區,主要錶現在:將“有營養的食物”等同於“價錢貴”或是“味道好”的高蛋白、高脂肪類食物;早餐“少而粗”,甚至不吃早餐;偏食、挑食、飲食單調現象普遍存在;飲食衛生觀念淡薄,青睞一些街邊油炸、燒烤類食品;經常以餅乾、方便麵、火腿腸、飲料等方便食品代替正餐等。必須清醒地認識到,這些壞習慣將會給健康埋下隱患,因此亟待科學的膳食指導來規範飲食習慣。
有些人隻能從網絡、書刊得到一知半解的養生保健知識,對營養缺乏係統科學的理論指導。一些經銷商為瞭迎閤人們的健康需求,追求轟動效應和經濟利益,不惜推齣一些“新、奇、特”的觀點,以保健的名義標新立異,人雲亦雲,傳播一些沒有科學根據的信息。如“牛奶是給牛喝的不是給人喝的”“老年人不應補鈣,要吃軟骨片”“鬍蘿蔔白蘿蔔相剋”“吃鹹鴨蛋防暈車”等,導緻人們對如何健康飲食所適從。因此,普通民眾有必要瞭解一些營養健康方麵的科學知識,不斷提高自身的健康文化素質,對社會上泛濫的保健品及相關信息有一定的分辨能力和理性,摒棄陳規陋習,以科學的生活方式養生保健,真正實現健康一生。
作者於2006年春季開始為河北師範大學本科生開設“營養與健康”公共選修課,並編寫瞭本書第一版。課程深受歡迎,選課非常踴躍。公共選修課的最終目標是培養科學的飲食觀念,提高健商,促進健康行為,進而為普及健康教育、提高全民健康水平。第二版在第一版的基礎上進行修改,根據國傢和營養學會最新的政策、法規、指南和近年來的教學心得更新瞭一些內容,希望對廣大讀者有所幫助。
作者
2010年6月
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