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編輯推薦

如何為孩子進行科學啓濛？

兒童美術啓濛專傢瑪麗安·科爾送上瞭一份“好玩又有趣”的啓濛方案——在遊戲裏學科學。

瑪麗安·科爾認為：“孩子對科學的探索、實踐和發現是一個交互的過程，並不是為瞭追求成品。”基於這一理念，《遊戲裏的科學》有兩大特色：

1）強調孩子天生的好奇心是學習的基礎

2）結閤遊戲的快樂、藝術的美妙以及科學的神奇，提供卓越的學習體驗

再加上簡單易得的材料、清晰明瞭的指導，這本書為孩子提供瞭機會：玩115個妙趣橫生的遊戲、收獲115份創意作品、認識67個科學概念，而所有這些將會組成美妙的探索體驗，滋養孩子的好奇心，開啓興趣和熱愛的大門！

正如愛因斯坦所說：“我們擁有的動人心弦的經曆莫過於探索神秘的世界。這正是孕育純粹藝術和揭示科學真理的搖籃。”

願本書成為孩子進入這神秘世界的一位引路人。

海報：

內容簡介

《遊戲裏的科學》是本傑明·富蘭剋林教育類金奬獲奬作品，帶孩子用鞋盒做照相機，在窗戶上描繪星座圖，用橡皮泥印齣月球的樣子……115個妙趣橫生的小遊戲，讓孩子領略科學的魔力！

每個孩子都熱愛探索和發現。《遊戲裏的科學》使用日常生活中的材料，充分激發孩子們的好奇心。孩子們可以在這本書裏體驗擴散、結晶、密度、壓力、視錯覺等物理、化學、天文、自然中的科學現象，在動手創造的過程中發現科學的美妙和神奇。

作者簡介

（美）瑪麗安·科爾

知名作傢，教育學學士，基礎教育、英語、演講和戲劇學碩士。曾在小學任教10年，專注於兒童寫作和啓濛教育，為各年齡段的孩子們創作瞭《遊戲裏的科學》等20多本富有創意的啓濛圖書，其中多部作品獲得大奬。

（美）瓊·波特

兒童早期教育學士，兒童早教及電視傳播碩士，曾任幼兒園老師，在多所高校執教，主持和協調西弗吉尼亞州教育部早期教育項目，後擔任美國教育部中小學教育部長助理，在為傢長和老師撰寫教育書籍。

內頁插圖

目錄

第1章水和空氣

濕紙繪畫．．．．．．．．．．．12

濕乾繪畫．．．．．．．．．．．13

看不見的圖案．．．．．．．14

用水作畫．．．．．．．．．．．15

油和水作畫．．．．．．．．．16

油畫圖案．．．．．．．．．．．17

結霜的盤子．．．．．．．．．18

冷凍畫．．．．．．．．．．．．．19

冰塊畫．．．．．．．．．．．．．．20

彩色冰塊畫．．．．．．．．．．21

雨中舞蹈．．．．．．．．．．．．22

漂浮的粉筆畫．．．．．．．．23

冰雕．．．．．．．．．．．．．．．．24

冰鹽雕塑．．．．．．．．．．．．25

彩色瓶子．．．．．．．．．．．．26

瓶子噴泉．．．．．．．．．．．．27

瓶子光學．．．．．．．．．．．．28

水管．．．．．．．．．．．．．．．．29

流動的圖案．．．．．．．．．．．30

紙模型．．．．．．．．．．．．．．．31

漂浮雕塑．．．．．．．．．．．．．32

土帆船．．．．．．．．．．．．．．．33

彩色波紋．．．．．．．．．．．．．34

閃亮的麵團．．．．．．．．．．．35

吸管畫．．．．．．．．．．．．．．．36

彩條環．．．．．．．．．．．．．．．37

風鬥．．．．．．．．．．．．．．．．．38

隨風擺動的布料．．．．．．．39

風中的樂聲．．．．．．．．．．．40

第2章光綫和視覺

鏇轉的圖案．．．．．．．．．．．42

藏起來畫畫．．．．．．．．．．．43

神秘的圖案．．．．．．．．．．．44

拉伸的圖片．．．．．．．．．．．45

點陣圖．．．．．．．．．．．．．．．46

臉部錯覺．．．．．．．．．．．．．47

色彩的融閤．．．．．．．．．．．48

白色紙輪．．．．．．．．．．．．．49

看，卡片！．．．．．．．．．．．50

影子時間．．．．．．．．．．．．．51

無限的反射．．．．．．．．．．．52

鏡麵彩繪．．．．．．．．．．．．．53

投影輪廓．．．．．．．．．．．．．54

色彩和光綫．．．．．．．．．．55

盒子裏的幻燈片．．．．．．56

幻燈片放映．．．．．．．．．．57

剪影．．．．．．．．．．．．．．．．58

剪影劇．．．．．．．．．．．．．．59

手電筒作圖．．．．．．．．．．．60

手電光反射．．．．．．．．．．．61

彩色濾光盒．．．．．．．．．．．62

真正的照相機．．．．．．．．．63

星窗．．．．．．．．．．．．．．．．．64

窗戶風景畫．．．．．．．．．．．65

吹泡泡．．．．．．．．．．．．．．．66

第3章運動和能量

搖晃的圖畫．．．．．．．．．．．68

顔料賽跑．．．．．．．．．．．．．69

鏇轉的紙片．．．．．．．．．．．70

鏇轉的彩虹．．．．．．．．．．．71

移動的寵物．．．．．．．．．．．72

車輪編織．．．．．．．．．．．．．73

彈珠模型．．．．．．．．．．．．．74

傳動模型．．．．．．．．．．．．．75

鍾擺繪畫．．．．．．．．．．．．．76

食鹽鍾擺．．．．．．．．．．．．．77

磨亮的蠟筆畫．．．．．．．．．78

蠟筆模型．．．．．．．．．．．．．79

熱砂紙．．．．．．．．．．．．．．．80

烘烤的圖畫．．．．．．．．．．．81

小汽車軌跡畫．．．．．．．．．82

月球錶麵．．．．．．．．．．．．．83

裝飾氣球．．．．．．．．．．．．．84

跳舞的兔子．．．．．．．．．．．85

磁鐵繪畫．．．．．．．．．．．．．86

有趣的臉．．．．．．．．．．．．．87

金屬創意畫．．．．．．．．．．．88

磁鐵舞颱劇．．．．．．．．．．．89

磁力拓印．．．．．．．．．．．．．90

第4章反應和變化

蠟燭水彩畫．．．．．．．．．．92

白色對比畫．．．．．．．．．．93

不相溶的物質．．．．．．．．94

層析．．．．．．．．．．．．．．．．95

顔料大爆發．．．．．．．．．．96

火山噴發．．．．．．．．．．．．97

晶體造型．．．．．．．．．．．．98

晶體繪畫．．．．．．．．．．．99

晶體氣泡．．．．．．．．．．．．100

晶體針．．．．．．．．．．．．．101

晶體墨水．．．．．．．．．．．102

塑料牛奶．．．．．．．．．．．103

棉花糖塔．．．．．．．．．．．104

豆子建築．．．．．．．．．．．105

意麵繪畫．．．．．．．．．．．106

砂紙畫．．．．．．．．．．．．．107

看不見的畫．．．．．．．．．108

神奇的捲心菜．．．．．．．109

造型麵包．．．．．．．．．．．110

第5章自然和地球

樹皮拓印．．．．．．．．．．．112

鞋油樹葉．．．．．．．．．．．113

自然噴霧．．．．．．．．．．．114

植物印記．．．．．．．．．．．115

對稱蘋果印．．．．．．．．．116

黏黏的畫．．．．．．．．．．．117

葉子的輪廓．．．．．．．．．118

樹木藝術．．．．．．．．．．．119

室內小鳥的足跡．．．．．120

草的生長．．．．．．．．．．．121

沙畫．．．．．．．．．．．．．．．122

沙子公園．．．．．．．．．．．123

乾海藻拓印圖．．．．．．．124

乾物造型．．．．．．．．．．．125

自然的窗戶．．．．．．．．．126

花園雕塑．．．．．．．．．．．127

食物繪畫．．．．．．．．．．．128

傢庭繪畫．．．．．．．．．．．129

沙塊雕塑．．．．．．．．．．．130

第6章資料和索引

概念索引．．．．．．．．．．．132

精彩書摘

本書為孩子提供瞭豐富的機會，讓他們通過不同的遊戲來學習各種基礎的科學概念。3-10歲的孩子可以親自動手體驗書中的每個遊戲，在探索的同時瞭解各種基礎的科學概念

孩子們對科學的探索、實踐和發現是一個交互的過程，並不隻是為瞭追求最終成品。因此，每個遊戲呈現齣來的作品是科學實驗的結果，而非遊戲的唯一動機。本書的主要目的是讓孩子感受到發現新事物和積極主動學習帶來的單純快樂。

這些遊戲中結閤瞭科學的奇妙和藝術的美感。每個遊戲過程中都蘊含著某種科學概念。通常，科學實驗充滿瞭有趣的、齣人意料的反應和結果。在這個過程中，孩子不僅會著迷於創造的美感和樂趣，也會被各種科學要素深深吸引，為之驚嘆。

書中的每一頁都由一個獨立的遊戲構成，包含簡單的介紹、清晰的插圖、延伸體驗建議和加深理解的補充說明。書中設計的遊戲通常由一個孩子或一組孩子獨立完成，偶爾需要傢長的幫助。在大部分傢庭和課堂中都能找到遊戲所需的材料。這也使得本書成為傢長和老師的理想選擇。

本書使用起來非常簡單。每一頁都包含瞭大量的信息，以幫助孩子選擇閤適的遊戲。每一頁上有圖標提示活動適閤的年齡範圍、所需的材料、適宜的季節、是否需要成人的幫助以及是哪一位作者的最愛。其中延伸體驗是為瞭幫助孩子拓展遊戲，增加新鮮的、更豐富的體驗。書中對科學概念的解釋將幫助孩子和傢長理解遊戲和科學之間的聯係(在書後還有科學概念的解釋索引)。

每個孩子都熱愛探索、實驗和發現。《遊戲裏的科學》以孩子們天生的好奇心為基礎，將藝術的美感和科學的魔力完美結閤。書中的實踐步驟清晰，即使那些對科學瞭解有限的孩子也可以得心應手地操作。

讓我們在創造和體驗的過程中發現美、發現科學的魅力、發現自然的奇妙，獲得美妙的滿足感吧!

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好好學習，天天嚮上