內容簡介
思想政治教育的任務就是教導人們如何做人、怎樣做事,以培養高素質的傑齣人纔,而中國傳統文化中蘊含著豐富的做人、做事道理。本書以“周秦文化”作為思想政治教育研究的切入點,對思想政治教育的基本理論和具體實踐做瞭深層解讀,肯定瞭思想政治教育與文化之間所具有的不可分割的聯係,確認瞭特定文化環境對於思想政治教育的載體和支撐功能。
作者簡介
劉剛,1983年生,陝西興平人。寶雞文理學院政法學院思想政治教研室講師,管理學博士。主要從事思想政治教育、馬列課程及區域經濟的教學和研究工作。主講“思想道德修養與法律基礎”“國傢公務員製度”“當代中國政治製度”“學校管理學”“形勢與政策”等課程。主持和參加省級科研項目2項,主持院級項目3項,齣版專著2部。先後在《求索》《人民論壇》《中國成人教育》等刊物發錶專業論文10餘篇。
目錄
緒論
第一章 思想政治教育與傳統文化概述
一 思想政治教育概述
(一)思想政治教育概念的沿革
(二)思想政治教育概念分析
二 中國傳統文化概述
(一)“文化”的概念
(二)中國傳統文化的基本內涵
(三)中國傳統文化的特徵
(四)中國傳統文化的精神
三 周秦倫理文化概述
(一)“周秦倫理文化”概念的解釋
(二)周秦倫理文化的基本內容和價值取嚮
第二章 周秦倫理文化中的思想政治教育資源
一 崇德尚仁
(一)崇尚道德
(二)居仁由義
(三)追求聖賢人格
二 天人閤一
(一)道傢的“天人閤一”觀
(二)儒傢的“天人閤一”觀
三 貴和持中
(一)“和”的思想
(二)“中”的思想以及“和中”關係
四 以人為本
(一)“人文”思想
(二)“民本”思想
五 大同理想
(一)《老子》中的“大同”思想
(二)《禮運》中的“大同理想”
六 忠勇報國
(一)忠德觀念的內涵及演化
(二)勇德觀念的內涵及演化
第三章 高校思想政治教育現狀及問題探析
一 高校思想政治教育體係現狀
(一)高校思想政治教育體係的界定
(二)高校思想政治教育現狀
二 倫理視域下高校思想政治教育存在的問題
(一)教育目標
(二)教育主體
(三)教育客體
(四)教育內容
(五)教育方法
(六)教育評價
(七)教育環境
第四章 周秦倫理文化融入思想政治教育的價值意義
一 傳統文化融入思想政治教育的必要性
(一)思想政治教育自身發展的內在要求
(二)“文化自覺”與“文化自信”的要求
(三)形成和發揮文化軟實力的基本保證
(四)探索思想政治教育新路徑的必然選擇
二 周秦倫理文化融入思想政治教育的可行性
(一)價值觀契閤
(二)目標一緻
(三)內容相通
(四)教育模式互補
三 周秦倫理文化融入思想政治教育的價值
(一)有助於提高思想道德素質和文化素養
(二)有助於增強民族凝聚力和培養愛國主義精神
(三)有助於挖掘更加豐富的思想政治教育資源
(四)有助於拓寬思想政治教育的研究視野
第五章 周秦倫理文化與思想政治教育相融閤存在的問題及原因
一 存在問題
(一)學術研究層麵
(二)教育實踐層麵
二 原因分析
(一)反傳統思潮的影響
(二)高等教育發展進程中對傳統文化的忽視
(三)現行教育體製的影響
(四)多元文化的影響
三 典型經驗藉鑒
(一)典型經驗藉鑒研究
(二)主要藉鑒經驗
第六章 周秦倫理文化與思想政治教育相融閤的原則和路徑
一 周秦倫理文化融入思想政治教育遵循的原則
(一)堅持馬剋思主義的正確指導方嚮
(二)堅持批判繼承的原則
二 周秦倫理文化融入思想政治教育的實現路徑
(一)將周秦倫理文化納入思想政治教育範疇
(二)優化思想政治教師隊伍
(三)創新思想政治教育方法
(四)構築“一體化”的教育網絡
結語
參考文獻
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