心理學導引/高等院校心理學公共課教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


心理學導引/高等院校心理學公共課教材


田媛 著



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发表于2024-11-01

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齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040471144
版次:1
商品編碼:12208016
包裝:平裝
叢書名: 高等院校心理學公共課教材
開本:16開
齣版時間:2017-05-01
用紙:膠版紙
頁數:243
字數:300000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《心理學導引/高等院校心理學公共課教材》以高等院校通識課“心理學基礎”的授課內容為基礎,經過梳理、補充和提煉而成。內容涵蓋心理學概觀,心理的生物學基礎,動機,學習,認知過程,情緒、壓力與適應,意識,智力與創造力,人格等九章,每章配有知識點的思維導圖,幫助學習者理解學習內容的邏輯聯係,促進學習的整體係統化。
  同時,《心理學導引/高等院校心理學公共課教材》中還加入瞭大量心理學的前沿研究和生活實例,語言平實,使學習者可以輕鬆掌握心理學的基本原理,並學會以心理學的思維方式和方法理解、解釋自己成長中遇到的各種現象和規律。解決生活中遇到的各類睏難和問題。另外,書中還用二維碼關聯瞭教學錄像、拓展閱讀材料等數字化資源,適閤於翻轉課堂教學。
  《心理學導引/高等院校心理學公共課教材》可作為高等院校各專業通識課教材,也可作為教師教育課程的公共課教材,同時還適閤對心理學感興趣的讀者。

內頁插圖

目錄

第一章 心理學概觀
第一節 什麼是心理學
第二節 心理學的曆史及主要流派
第三節 心理學的研究方法

第二章 心理的生物學基礎
第一節 生活中的生理心理學
第二節 神經係統與行為
第三節 大腦皮質
第四節 行為的遺傳學基礎

第三章 動機
第一節 動機概述
第二節 生理性動機
第三節 社會性動機
第四節 動機理論

第四章 學習
第一節 學習概述
第二節 經典條件作用
第三節 操作性條件作用
第四節 學習的認知觀點

第五章 認知過程
第一節 感覺
第二節 知覺
第三節 記憶
第四節 思維

第六章 情緒、壓力與適應
第一節 情緒
第二節 生活壓力
第三節 生活壓力的應對

第七章 意識
第一節 意識概述
第二節 睡眠與夢
第三節 意識的特殊錶現形式

第八章 智力與創造力
第一節 智力與智力理論
第二節 智力測驗
第三節 智力的差異性
第四節 創造力及其培養

第九章 人格
第一節 人格概述
第二節 人格的形成與發展
第三節 人格理論
第四節 人格測驗

參考文獻

前言/序言

  在科技迅速發展的今天,像心理學這樣略帶神秘而又常常被誤解的學科其實已經不多瞭。我們的大學甚至中小學,都需要大力引進心理學的內容。近年來,我國心理學專業迅速發展,有關的科研機構和院係如雨後春筍般湧現。在這樣的背景下,無論是為瞭培養心理學專業人纔還是為瞭普及心理學的科學知識,編寫齣科學基礎紮實、內容生動有趣的優質心理學教材,已經成為心理學專業建設中具有挑戰性的工作。
  翻開田媛編著的教材《心理學導引》,感到一股清新之氣撲麵而來。文風輕鬆活潑而不失清晰條理,選材來源多樣而不失內在聯係,結閤生活實際而不失科學基礎。這本教材在內容、形式、體係編排等方麵都有鮮明的特色。
  首先,這本教材內容豐富,涵蓋瞭心理學基礎課程的基本方麵,在每一章,都涉及不同主題的主要方麵,讓學習者能夠清楚地看到心理的脈絡和基本結構。例如,在“認知過程”這一章,重點介紹瞭感覺、知覺、記憶、思維等基本的認知活動規律;在“智力與創造力”這一章,重點介紹瞭智力與智力理論、智力測驗、智力的差異性、創造力及其培養等基本的方麵。對心理學入門者而言,這本教材有助於他們從一些最基本的側麵概括地瞭解心理學的框架,把握心理學的基本結構。
  而且,這本教材在普及心理學基本知識的同時,還強調以生動鮮活的案例和形象具體的事實來說明心理學的基本概念、基本原理,讓抽象的理論變得容易理解和消化,大大增強瞭教材內容的感染力和實效性。這包括來自互聯網的各種案例和熱點事件,也包括來自各種相關的影視作品的案例和事件,讓學習者能夠通過生活中的現象深入地理解心理知識,做到學以緻用,既能從生活中學習心理學,又能將所學的心理學知識用於生活,解決現實的問題。例如,在第二章“心理的生物學基礎”中,首先介紹瞭“生活中的生理心理學”,以學習者喜聞樂見的、生動的現象為例,將枯燥的生理心理學知識趣味化、生活化,顯得自然而形象。
  其次,這本教材在內容的編排和展現形式上彆具匠心,讓學習者能夠在短時間內瞭解學習的內容和結構。在書後,編者給齣瞭各章完整的知識結構圖,在圖中,不僅每一章的基本內容一目瞭然,而且,每一節中需要學習者掌握的基本知識點也一覽無餘。顯然,這種安排和呈現方式可以大大提高心理學初學者的學習效率,而且,對他們進行高效地復習也大有裨益。同時,書中還有與各章內容相應的大量圖片、圖錶,使得學習內容更豐富。
  作者田媛在這本書中傾注瞭她對心理學的熱情和強烈的探索精神。她近年來緻力於心理學專業教學,一直擔任“心理學基礎”課程的教學工作,受到瞭廣大學生的歡迎,也得到瞭來自同行的大量肯定和鼓勵。她還開設瞭網絡微課程“媛知媛謂談心理”,受到眾多網民的熱烈點贊。這本教材的編寫也是她在心理學教育教學的探索創新中孜孜以求的體現。
  這本書語言明快,簡潔易懂,不僅適用於心理學專業的初學者、入門者,也適用於各行各業對心理學感興趣的廣大讀者。
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