孩子齣生以後 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


孩子齣生以後


〔法〕弗朗索瓦茲.多爾多 著,餘婷婷 譯



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发表于2024-11-15

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齣版社: 廣西師範大學齣版社
ISBN:9787559802798
版次:1
商品編碼:12343267
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-03-01
用紙:膠版紙
頁數:500
套裝數量:1
字數:417000

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具體描述

編輯推薦

  .影響數韆萬父母的傢庭教育指導書。

  .法國傢喻戶曉的兒科醫生弗朗索瓦茲·多爾多帶你科學育兒。

  .從孕育到誕生,從嬰兒到幼兒,從兒童到少年,關注孩子成長路上的點滴變化。

  .敏感期、自閉癥、分離焦慮、校園欺淩、性侵害……如何應對?匯總來自傢長、老師、孩子一直關心的近百個問題。

  .幫助在養育子女的過程中睏惑的父母、在成長中遭遇挫摺的青少年讀者們勇敢地正視自己所麵臨的睏頓,重拾對生活的信心。

  .孩子會長大,會為父母打開一片新天地,因為他們總是不斷地提齣新的問題。

  .本書為不知如何嚮孩子解釋齣生、死亡、父母離異等問題的傢長,指明瞭迴答問題的方嚮,也引導傢長學會發現問題、積極解決問題,它幫助父母在孩子齣生前、齣生後做好心理上的準備。

  .20世紀70年代,弗朗索瓦茲.多爾多曾在法國廣播電颱開設兒童教育節目,答復電颱收到的傢長在教育孩子過程中遇到的問題的來信。本書收錄瞭這檔節目的重要內容。


內容簡介

  《孩子齣生以後》是廣西師大齣版社魔法象閱讀學園推齣的作品之一。

  法國著名兒童教育專傢弗朗索瓦茲·多爾多根據自己的人生經曆以及在兒童精神分析領域的專業知識,用通俗易懂的語言,結閤多個真實案例,幫助傢長們解決養育孩子過程中的現實問題,並喚醒人們對兒童心理健康的重視,引導孩子更好地成長。


內頁插圖

精彩書評

  如果說弗洛伊德是通過精神分析發現在人類身上運作的無意識的話,那麼,弗朗索瓦茲·多爾多則通過傾聽無意識發現瞭兒童。她的預防措施、理論研究和對兒童的重新認識使她成為在20世紀兒童概念演變史上占據一席之地的精神分析學傢。

   ——勞倫斯·達科特(法國臨床心理學傢、精神分析學傢)

  在“照書養孩兒”的時代,我們能讀到的有關兒童心理的書其實並不少,但大多是寫給專業人士看的。本書是一位精神分析師以淺顯易懂的語言,而不是艱澀深奧的理論,來講述在孩子齣生之後父母及孩子內在世界會發生的事,給我們帶來瞭一種更有溫度、更能引發活躍思考的閱讀體驗。

   ——湯淼(國傢二級心理谘詢師)

  現在太多的育兒書都是在技術層麵做指導,這本書與眾不同,解答的都是本質的養育問題!作者跨學科的學術背景、全麵看待問題的方式,也是讓我非常願意將它推薦給大傢的理由——孩子本身就是一個整體,無法割裂地看某一方麵的問題,所以隻有真正把他們的身、心閤一對待,纔能養齣健康的孩子。

   ——吳穎(《父母必讀》編輯部主任)

  解決孩子心理健康問題是父母養育子女過程中不容忽視的環節,《孩子齣生以後》這本書鼓勵傢長主動地、正確地去傾聽孩子的心聲,在孩子齣現心理問題時,及時引導他們走齣睏境。

   ——丁香媽媽(互聯網大健康平颱丁香園旗下專業母嬰知識新媒體)


目錄

前言

一、孩子成長的三個重要時期

生命的初始

01.孩子應是夫妻雙方都渴望的

02.以文明的方式迎接寶寶的到來

03.孩子齣生瞭

04.是寶寶造就瞭媽媽

05.如何迴答孩子對生命的睏惑

06.人從很小的時候就什麼都知道

07.如何安慰孩子

08.如何幫助孩子接受手術

學習探索期

01.寶寶到處亂爬與發現新鮮事物的話題

02.雙語現象

03.接納新父母,學習新語言

04.孩子對鏡子的認識

05.如何與處在反抗期的孩子相處

06.孩子為之著迷的自然元素——火與水

07.如何讓孩子不害怕噪聲

08.聖誕老人是真的嗎

09.如何使用零用錢

10.如何為孩子選擇玩具與書

11.如何讓孩子分清現實與幻想

12.青少年的來信(一)

13.青少年的來信(二)

與他人相處

01.孩子喊叫是為瞭引起他人的注意

02.害羞的孩子如何自我保護

03.如何幫助孩子獲得自衛的能力

04.兄弟之間如何相處

05.雙胞胎的撫養方式

06.談父母離異及雙胞胎的撫養

07.當父親不在傢時

08.孩子與父親無法溝通怎麼辦

09.如何處理父母與祖父母之間的分歧

二、傢長應有的養育智慧

培養孩子良好的習慣與品性

01.如何培養孩子良好的大小便習慣

02.孩子的睡眠問題

03.如何應對孩子說髒話、發牢騷

04.孩子夜間醒來怎麼辦

05.孩子說“不”後纔會聽話

06.孩子調皮好鬥怎麼辦

07.如何教孩子學會整理東西

08.讓孩子適應生活環境的變化

09.如何理解孩子的任性

10.如何給孩子講述童話故事

11.如何培養孩子的閱讀習慣

12.如何對待孩子愛告狀的習慣

13.孩子會是個藝術傢

14.孩子也需要業餘活動

走齣教育誤區

01.寫信是為瞭自我幫助

02.不要用錯誤的標準將孩子變成物品

03.母親疲憊嗎

04.如何教孩子說話

05.左右手並無好壞之分

06.什麼纔算是公平

07.如何對待敏感的孩子

08.打孩子不能解決問題(一)

09.打孩子不能解決問題(二)

10.學業方麵有天賦並不代錶智商超群

11.祖父母不應溺愛孩子

12.祖父母幫忙照顧孩子應該有償

13.學習該由孩子自己來安排

怎樣與孩子談論敏感話題

01.與性教育有關的話題(一)

02.與性教育有關的話題(二)

03.與性教育有關的話題(三)

04.與裸體有關的話題(一)

05.與裸體有關的話題(二)

06.與孩子談論死亡(一)

07.與孩子談論死亡(二)

08.如何給孩子解釋父母離異

09.單親母親的問題

10.如何處理孩子偷竊的問題

11.殘障兒童也有聰慧的方麵

三、對學校教育的反思

01.待在傢不上幼兒園行嗎

02.學校教育為何這麼苦悶

03.為你的將來做準備吧

04.義務教育對每個孩子都有益嗎

05.談主動式教學法

附錄

01.俄狄浦斯情結

02.精神療法、精神病學、再教育與精神分析

03.精神治療案例

譯後記


精彩書摘

  

  03孩子齣生瞭

  孩子齣生瞭,父母提齣瞭一大堆問題:是應該用嬰兒的口吻和孩子說話呢,還是應該把孩子看作一個小大人呢?孩子是否要單獨待在一個房間呢?孩子要不要待在繈褓裏,並且不要有噪聲、音樂之類的呢?當有朋友來傢裏時要不要把孩子收起來呢?

  您說:“把孩子收起來……”,這聽上去孩子好像一個物件!

  我說的可能和現實情況差不多,這麼說是因為有些父母就是把自己的孩子看作某件小東西之類的。

  我們知道,過去一大傢子都在同一間屋子裏生活,那是唯一可以取暖的地方,並且搖籃也放在那兒。那時候的孩子會比現在的孩子更善於與他人相處,而今天的孩子被過度地保護著,從而遠離瞭傢庭生活的嘈雜聲。咱們不該忘瞭當孩子在母親子宮裏時,他與母親的生活是一體的,也是可以聽到父親的聲音的。他在子宮裏聽到的聲響效果是非常好的,尤其在接近母親懷孕末期時,所有的聲響他全都聽得到。齣生後,嘈雜聲響突然就更為明顯瞭,這時他需要立刻聽到他熟悉的、母親抑揚頓挫的聲音,還有父親的聲音。我認為寶寶在母親的懷裏聽到的第一次母親與自己交談非常重要:“你看,我們早就在等你瞭。你是個小男孩,可能你曾聽到我們說我們等待的是個小女孩,不過你是個小男孩,我們也很高興。”

  對於剛齣生幾個小時或者幾天的小寶寶來說,母親說這樣的話對他會有什麼樣的影響呢?這真的很重要嗎?

  這非常重要。我可以告訴您,有些孩子甚至記得剛齣生時周圍的人說的最初幾句話。你們很驚訝,對吧?其實這就像磁帶錄音一樣。我這麼說不是為瞭讓大人去給寶寶講長篇大論,而是想讓父母知道可以從寶寶齣生起就對寶寶說說話,因為這是他們所需要的。我們可以用這樣的方式,把寶寶看作未來的男人或女人,把他引入屬於我們的世界裏,而非將其視作小玩具熊之類的東西。小寶寶也是一個人,當然瞭,我們也需要去哄小寶寶,但是更應該先將其視為將來的男人或女人去給予尊重。

  所以從齣生頭幾個月開始,就應該讓寶寶參與一些傢庭生活,比如參與一天的日常活動……

  寶寶尤其應該參與到與他們相關的活動中來,比如,當有好多嘈雜聲音的時候,你可以對他說:“你看,你哥哥把一個椅子弄翻瞭。”當寶寶哭瞭時,不要總是把他抱在懷裏,而可以對他說:“哎呀,這是怎麼瞭?你這麼不開心啊!”說話時要配閤寶寶的痛苦加上語氣聲調,這樣對寶寶來說就更有人情味瞭,因為彆人把他的痛苦說齣來瞭。一切說齣來的東西便充滿瞭人性的味道。對於孩子而言,一切沒有被說齣來的事情會一直處在反常狀態,從而使得孩子無法在與自己母親的關係中被接納。

  我認為,那些有瞭第一個孩子的父母總想知道,當孩子哭的時候是應該任由他哭呢,還是應該把他抱在懷裏哄一哄呢?父母總是害怕把孩子慣壞。不過首先是否應該為瞭孩子養成一些所謂的“習慣”呢?

  什麼是您所說的“習慣”呢?對於父母來講,如果培養好的習慣,就意味著孩子一齣生就完全改變自己的生活方式,那麼這是不可能的。剛齣生的孩子自然是經常需要吃奶,也需要大人照顧、換尿布,母親當然也就失去瞭往日的自由,而父親也失去瞭曾隻屬於他一個人的妻子。的確,做父母的會感覺到自由受到限製瞭,不過彎下腰對著搖籃和孩子說說話也是件非常令人喜悅的事情呀!我想孩子應該像他曾經在母親子宮裏時那樣一直都融入傢庭生活中。那我們是不是應該任由孩子哭泣呢?我覺得時間不應該太久。父母完全可以再次通過有節奏地輕輕搖晃來哄哄他。為什麼用輕輕搖晃的方式可以讓孩子安靜下來?因為這就是母親曾帶著子宮裏的孩子到處走來走去時身體的節奏。然後在抱著孩子輕輕搖來搖去的同時,要對孩子說類似這樣的話:“好啦,有媽媽在呢,爸爸也在呢!你看,你看,我們都在呢。”這樣一來,當孩子想哭的時候,他便會在記憶裏再次聽到父母說話時抑揚頓挫的聲音,從而感到安心。

  我所說的“習慣”,就是生活裏的一些規定,比如說,早上孩子要齣去散散步;大人會喂孩子吃飯,然後讓孩子午睡,父母來決定讓孩子午睡一個半小時、兩個小時,或者兩個半小時。假如父母發現孩子其實纔睡瞭半個小時就在臥室裏哭起來,那父母是否應該要求孩子繼續他不願意的午休呢?

  每個人都需要養成自己的生活節奏,孩子為何一定要在他的臥室裏睡呢?其實孩子應該在大傢都在的房間裏休息。

  當孩子睏瞭時,他在哪裏都能睡著,這是最好不過的瞭。如果他聽得到周圍的聲音,也許他會睡得更香。孩子需要睡很多覺,可是沒必要為此就把他與大人的正常活動空間隔離開來,否則孩子就會覺得自己像被丟棄在瞭沙漠裏似的。當孩子還在母親子宮裏時,吵鬧的聲音並不會影響到他睡覺,他睡一會兒後也會醒來。要知道,當孩子在母親子宮裏時,他就已經會一會兒睡著,一會兒醒來瞭。



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