Clifford the Big Red Dog Board book 大紅狗剋裏弗 [平裝] [0-5歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Norman Bridwell（羅曼·布萊德威爾） 著

圖書標籤:

• Clifford the Big Red Dog
• 兒童繪本
• 幼兒啓濛
• 認知
• 動物
• 友誼
• 成長
• 平裝書
• 0-5歲
• 經典故事

出版社： Scholastic

ISBN：9780590341257

商品编码：19000504

包装：平装

丛书名： Clifford

出版时间：1997-09-01

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：12.5x3.2x14.3cm

內容簡介

“我是艾米莉·伊麗莎白，我有一隻狗，它是一隻大紅狗。”1963年，羅曼·布萊德威爾齣版瞭他的第一本剋裏弗圖書，而這是一切的開始。從此孩子們就愛上瞭大紅狗剋裏弗。它是一隻善良的、笨手笨腳卻又吸引孩子的可愛狗狗。剋裏弗是艾米莉·伊麗莎白的，也是大傢愛的大紅狗！
"I'm Emily Elizabeth,and I have a dog.My dog is a big red dog."This is how it all began--in 1963, Norman Bridwell published his very first Clifford book, and kids have loved Clifford ever since. He's an adorable dog whose well-meaning bumblings have great kid-appeal. Clifford is Emily Elizabeth's, and everyone's, favorite big red dog!

作者簡介

Norman Bridwell (born February 15, 1928 in Kokomo, Indiana, U.S.) is an American author and cartoonist, best-known for the Clifford the Big Red Dog series of children's books. Bridwell attended John Herron School of Art in Indianapolis, Indiana and Cooper Union in New York City. He currently resides on Martha's Vineyard, MA, where he continues to write an average of two books a year. There are over 126 million copies of his books in print in 13 languages.He lives in Edgartown, MA with his wife Norma. They have two children, son, Tim, and daughter, Emily Elizabeth.

　　羅曼·布萊德威爾（Norman Birdwell）是美國著名兒童漫畫傢，他的作品在美國影響瞭幾代人，代錶作《怎樣照顧你的怪物》發錶於上世紀70年代，在美國曾經風靡一時。他的“大紅狗Clifford”圖書係列全球發行量達到4000萬冊之多，非常驚人。

內頁插圖

精彩書評

Fuzzy felt on the cover lets readers pet the "biggest, reddest dog" on the block in Clifford the Big Red Dog 40th Anniversary Edition by Norman Bridwell. In this original 1963 text, young Emily proudly introduces her oversize pet and his unusual tricks.
--Publishers Weekly

前言/序言

探索未知世界：精選童書導覽（0-5歲適用） 本精選導覽匯集瞭一係列專為學齡前兒童精心策劃的優秀讀物，旨在激發孩子們的好奇心、培養其早期閱讀能力，並促進情感與社交技能的發展。這些書籍涵蓋瞭豐富的題材、創新的互動形式以及精心設計的視覺元素，是親子共讀和早期教育的理想夥伴。 一、 認知啓濛與數字啓濛係列 1. 《我的第一個顔色書》（My First Colors Book） 內容概述： 這是一本色彩斑斕的硬紙闆書，旨在嚮最小的讀者介紹基礎顔色。每一頁都聚焦於一種鮮明的顔色，並配有孩子們日常生活中能接觸到的具體事物（如紅色是蘋果，藍色是天空）。 設計特點： 采用超大、高對比度的圖片，非常適閤視力尚未完全發育的嬰幼兒。書頁邊緣圓滑處理，材質厚實耐撕咬。 教育價值： 幫助建立顔色識彆能力，同時擴展詞匯量。簡單的提問模式（“看，這是一個紅色的蘋果！”）鼓勵成人和孩子之間的早期對話。 2. 《數數咯！1到10》（Counting Fun: 1 to 10） 內容概述： 這本書通過一係列有趣的場景（農場、遊樂場、廚房），引導孩子從“一”數到“十”。 設計特點： 每頁的數字都以立體彈齣或觸摸紋理的形式呈現，增強瞭觸覺體驗。例如，數到“三”時，可能會有三隻小羊的毛茸茸觸感。 教育價值： 教授基礎數字序列和量感概念。結閤場景故事，讓枯燥的數字學習變得生動有趣。 3. 《形狀大發現》（Big Shapes All Around） 內容概述： 探索圓形、方形、三角形和星形等基本幾何形狀。書中的物體被巧妙地分解成基本形狀，例如，一輛汽車是由圓形（輪子）和方形（車身）組成的。 設計特點： 采用鏤空設計，孩子可以將手指穿過形狀，或者透過鏤空觀察下一頁的圖片，實現瞭視覺和觸覺的雙重互動。 教育價值： 培養空間認知和形狀識彆能力，為後續的數學學習打下基礎。 二、 情感發展與社交技能培養係列 1. 《我感覺……今天好沮喪》（How I Feel Today: Sadness） 內容概述： 這本書溫柔地探討瞭“悲傷”這一復雜的情緒。故事的主角小熊因為弄丟瞭心愛的玩具而感到難過，他經曆瞭哭泣、安靜、最終被父母安慰的過程。 設計特點： 使用柔和的水彩畫風格，避免瞭過於強烈的視覺刺激。文字簡潔，重點突齣情緒的錶達。 教育價值： 幫助孩子認識和命名自己的負麵情緒，理解悲傷是正常的一部分，並學習如何健康地錶達和尋求安慰。 2. 《輪到我瞭！》（It’s My Turn Now） 內容概述： 講述在分享玩具和參與集體遊戲時，孩子之間如何輪流等待和閤作的故事。故事中包含瞭等待、不耐煩的衝動以及最終成功輪到自己時的喜悅。 設計特點： 畫麵生動活潑，人物錶情誇張，便於幼兒理解情境。采用瞭重復性的短語，方便孩子跟讀。 教育價值： 重點訓練延遲滿足能力、學會分享和耐心等待，是培養良好社交禮儀的關鍵讀物。 3. 《晚安，小蝸牛》（Goodnight, Little Snail） 內容概述： 一本經典的睡前故事。小蝸牛在一天結束時，依依不捨地嚮白天遇到的朋友們說晚安——嚮月亮、嚮露珠、嚮沉睡的花朵。 設計特點： 畫麵色調由白天明亮逐漸過渡到夜晚的深藍和紫色，配閤舒緩的韻律感文字，營造齣寜靜的氛圍。 教育價值： 建立固定的睡前儀式，幫助孩子平靜心情，順利入睡。 三、 想象力與自然探索係列 1. 《農場裏的小動物會說什麼？》（What Do the Farm Animals Say?） 內容概述： 帶領孩子走進熱鬧的農場，認識牛、豬、鴨子等常見動物，並模仿它們的聲音。 設計特點： 采用瞭逼真的動物插圖，同時在“發齣聲音”的地方設計瞭可按壓的發聲裝置（Sound Button），孩子一按就能聽到“哞哞”或“咩咩”的聲音。 教育價值： 極大地刺激瞭聽覺感官，並強化瞭動物名稱與叫聲之間的關聯。 2. 《卡車，轟隆隆！》（Trucks Go Vroom!） 內容概述： 聚焦於孩子們熱愛的工程車輛，如挖掘機、消防車和傾卸卡車。故事描述瞭這些卡車在工地忙碌的一天，如何搬運泥土、澆滅火焰。 設計特點： 畫麵充滿瞭動態感，使用粗獷的綫條和鮮艷的顔色。書的結構模仿瞭卡車的形狀，具有一定的異形設計感。 教育價值： 滿足瞭幼兒對機械和“工作”的好奇心，同時通過擬聲詞（Vroom, Beep, Honk）訓練口語錶達能力。 3. 《飛翔的羽毛》（The Floating Feather） 內容概述： 一本關於風和運動的簡單物理概念書。一片羽毛隨風飄蕩，從花園飄到屋頂，再落到小貓的爪邊。 設計特點： 畫麵捕捉瞭風的“運動軌跡”，使用瞭輕盈的筆觸和大量的白色留白，營造齣空氣流動的視覺效果。 教育價值： 以詩意的方式介紹風這一看不見的力量，激發孩子對自然現象的觀察與思考。 四、 早期閱讀與創意激發係列 1. 《我的第一本字母書》（Alphabet Adventure） 內容概述： 結構嚴謹的字母學習書，從A到Z，每個字母都對應一個富有想象力的詞匯和畫麵。例如，A是“宇航員”（Astronaut），B是“氣球”（Balloon）。 設計特點： 字母本身被放大並用不同的材質填充（如C是粗糙的藤條紋理，S是光滑的絲綢紋理），讓孩子在學習字母形狀的同時進行觸覺探索。 教育價值： 係統的字母認知訓練，結閤情境詞匯，為未來的拼讀打下堅實基礎。 2. 《塗鴉時間到瞭！》（Time to Scribble!） 內容概述： 這本書並非傳統的故事書，而是一本引導式塗鴉本，內含簡單的引導綫和空白區域。例如，“畫齣小狗的長尾巴”、“給月亮畫上笑臉”。 設計特點： 使用可擦寫或加厚紙張，確保幼兒可以安全使用蠟筆或水溶性顔料進行創作。 教育價值： 鼓勵自由錶達和精細動作的發展，是培養藝術潛能的入門工具。 總結： 本導覽所推薦的書籍，均嚴格遵循0至5歲兒童的認知發展規律，注重通過高互動性、鮮明的視覺效果和積極的情感引導，為孩子們構建一個安全、有趣、充滿探索欲的閱讀環境。它們不僅是簡單的圖畫書，更是連接親子情感、激發早期學習潛能的寶貴橋梁。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的是太棒瞭！我傢的寶寶纔一歲多，看到這本書簡直是愛不釋手。封麵上的大紅狗剋裏弗看起來特彆友好，色彩鮮艷，一下子就能抓住寶寶的注意力。我最喜歡的是這本書的材質，是那種硬紙闆的，即便是小寶寶翻來覆去地看，也不怕撕壞。這一點對我來說真的太重要瞭，因為我之前的很多繪本都被寶寶“損壞”瞭。而且紙闆的邊緣處理得很圓滑，不用擔心颳到寶寶的小手。 每翻開一頁，都能看到剋裏弗和他的朋友們在各種有趣的情境中。雖然書裏的文字不多，但配閤著生動有趣的插圖，寶寶似乎能理解很多。我常常會指著圖畫，用誇張的語氣給寶寶講故事，他總是咯咯地笑個不停。我覺得這本書在培養寶寶的觀察力和語言理解能力方麵很有幫助。而且，剋裏弗那巨大而善良的形象，也給寶寶帶來瞭很多安全感和快樂。他會學著模仿剋裏弗搖尾巴的樣子，讓我覺得非常溫暖。 我特彆欣賞這本書的尺寸，大小適中，方便我隨時帶齣門，比如去公園或者探親訪友。寶寶在外麵也能安安靜靜地翻看，不會覺得無聊。而且，這本書的故事情節雖然簡單，但卻蘊含著友誼、善良和勇氣等積極的價值觀，非常適閤給小寶寶啓濛。每次讀完，我都會給寶寶一個大大的擁抱，感覺就像剋裏弗一樣，溫暖而有力量。這本書已經成為我們親子時光裏不可或缺的一部分，每次重讀都有新的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受就是它的“安全感”。作為一個給0-5歲孩子選書的傢長，我非常在意書籍的材質和設計是否能最大程度地保護到孩子。這本“大紅狗剋裏弗”的硬紙闆設計，真的讓我非常滿意。它不僅厚實耐用，能夠承受寶寶的小手反復的揉搓和啃咬（當然，我們盡量製止），而且邊緣的處理非常圓潤，完全不用擔心會劃傷寶寶稚嫩的皮膚。每次看到他安然地坐在那裏，小心翼翼地翻閱，我就覺得很放心。 故事的內容雖然簡單，但卻非常能抓住孩子的心。剋裏弗那巨大的身軀和善良的心靈形成的對比，讓他在孩子心中留下深刻的印象。他不是一個令人害怕的巨人，而是一個溫柔的朋友。每一次閱讀，我都感覺到孩子在通過剋裏弗的故事，學習如何與他人建立友誼，如何理解“大”與“小”之間的界限，以及如何在群體中找到自己的位置。 我特彆喜歡書中插畫的風格，色彩明亮但不刺眼，給人一種溫暖、快樂的感覺。剋裏弗的每一個錶情，每一個動作，都充滿瞭生命力，讓孩子能夠輕鬆地理解和模仿。我常常會指著剋裏弗的笑容，問寶寶：“狗狗開心嗎？”寶寶雖然不能用語言迴答，但他會跟著露齣燦爛的笑容。這種互動，是任何電子産品都無法比擬的。而且，這本書的語言簡潔明瞭，非常適閤用來教寶寶認識一些基礎的詞匯，比如“狗”、“大”、“紅”等等。

评分☆☆☆☆☆

天哪，這本書簡直就是我們傢小傢夥的新寵！自從拿到這本“大紅狗剋裏弗”的平裝書，他每天都要抱著它，像發現新大陸一樣。我特彆喜歡它厚實的紙闆，感覺非常堅固，一點也不擔心會被他輕易撕壞，這點真的是太重要瞭，省瞭我不少心。每次他用小手指費力地去翻頁，我都能看到他臉上的專注和好奇，那一刻真的覺得很欣慰。 書裏的插圖色彩鮮艷得讓人眼前一亮，大紅狗剋裏弗的形象真的太討喜瞭，又大又憨厚，看起來就非常友善。每次我讀的時候，他都會指著圖上的剋裏弗，雖然他還不會說話，但我能感覺到他被深深吸引住瞭。書中的文字不多，但每一頁的畫麵都很豐富，我常常會根據畫麵給他說很多細節，比如剋裏弗在做什麼，他有什麼錶情，他是不是很開心等等。他雖然聽不懂全部，但他的眼神跟著我的手指在書頁上移動，真的很有參與感。 我發現這本書真的能讓寶寶安靜下來，有時候他玩鬧得厲害，給他這本剋裏弗，他就能乖乖地坐在那裏翻看。這讓我有瞭一點寶貴的休息時間，也讓他學會瞭如何獨自享受閱讀的樂趣。而且，每次讀完，他都會抱著書，好像剋裏弗變成瞭他的好朋友一樣，那種滿足感溢於言錶。這本書的尺寸也很適閤小孩子拿，他能夠自己抓穩，而且不會顯得太沉重。總而言之，這是一本集顔值、耐用度和教育意義於一身的絕佳童書。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的可以說是我傢小寶貝的“啓濛之星”！自從有瞭它，每天的睡前時光都變得格外溫馨。首先，它的硬紙闆材質給我留下瞭深刻的印象，再也不用擔心寶寶像對待普通書那樣，一下子就把書頁撕爛，這對我來說簡直是解放！寶寶抓握起來也很方便，小手可以牢牢地抓住，自己就能樂此不疲地翻閱。而且，圓潤的邊角設計，讓我完全不用擔心他會不小心弄傷自己，閱讀環境瞬間變得更加安全。 每次打開書，那抹鮮艷的紅色和剋裏弗那巨大的、友善的身影，總能瞬間吸引寶寶的全部注意力。插畫的風格非常有特點，色彩運用大膽而和諧，綫條流暢，讓畫麵充滿動感。我常常會指著畫麵中的剋裏弗，用富有感染力的聲音給他講故事，寶寶雖然還小，但眼睛總是緊緊地盯著書本，時不時發齣咿咿呀呀的聲音，仿佛也融入到瞭故事的情節中。 我尤其喜歡這本書所傳遞的簡單而純粹的情感。剋裏弗的善良、勇敢以及他對朋友們的愛，這些積極的品質，在潛移默化中影響著我的寶寶。即使是最簡單的故事，也能讓孩子在快樂中學習到如何關愛他人，如何分享。這本書的尺寸大小也正閤適，無論是在傢裏的地闆上，還是在外齣旅行的路上，都能輕鬆攜帶，成為寶寶打發時間和享受閱讀樂趣的最佳夥伴。它不僅是一本書，更是陪伴寶寶成長的美好迴憶。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童讀物有一定研究的傢長，這本書無疑是近期我遇到的最齣色的早期啓濛讀物之一。它的設計理念非常契閤0-5歲嬰幼兒的認知特點。首先，硬紙闆的材質極大地增強瞭書籍的耐用性，這對於充滿探索欲的嬰幼兒來說是至關重要的，避免瞭因頻繁翻閱造成的損壞，也保障瞭閱讀的連續性。其次，封麵和內頁的插畫色彩飽和度高，綫條粗獷卻不失細節，能夠有效地吸引並維持寶寶的注意力。畫麵中的大紅狗剋裏弗形象生動，充滿親和力，很容易與孩子建立情感連接。 從內容上看，雖然文字量精簡，但每一頁的敘事都緊湊而富有邏輯性，即使是年齡較小的寶寶，也能通過圖畫理解大概的故事情節。更重要的是，故事中傳遞齣的友情、互助以及麵對睏難時的積極態度，對於塑造孩子的早期品格具有潛移默化的影響。例如，剋裏弗雖然體型巨大，但他總是小心翼翼地對待比他小的朋友，這種體貼和友善是孩子們學習的重要榜樣。 此外，這本書在互動性上也做得相當不錯。我經常會引導孩子指認圖中的角色和物體，鼓勵他們發齣聲音，模仿剋裏弗的叫聲，這不僅鍛煉瞭孩子的語言錶達能力，也增進瞭親子間的互動樂趣。閱讀過程中的每一次提問和迴應，都成為瞭孩子學習新詞匯、理解新概念的寶貴機會。這本書的尺寸和重量也十分閤適，方便攜帶，無論是在傢中還是外齣，都能成為寶寶安靜的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

这就是专为幼儿培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的《小熊宝宝》！

评分☆☆☆☆☆

Clifford the Big Red Dog [Board book]Clifford the Big Red Dog [Board book]

评分☆☆☆☆☆

谈到读书对孩子的影响，首先，我觉得读书是孩子的一种娱乐方式。现代的孩子们学习任务很重，面临着较大的竞争压力，孩子们特别需要娱乐活动来缓解压力。阅读有趣的课外书也是一种放松，孩子们看书不是为了再接着“上课”，不是为了单纯的学习而去看书。在大多数情况下，书籍成为孩子们的一种娱乐工具。比如我的孩子就很爱看名人幽默笑话、寓言之类的书，晚上睡前泡脚的时候，他会捧一本此类的书，一个人看得哈哈大笑，看到他那开心的样子，我们也很开心。当然，我们作为父母也应理解孩子，不要硬把阅读发展为一种单纯的教育工具，如果是这样的话，孩子对阅读的态度就会像对待课本一样了，也就失去了那种轻松自愿阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

当然了，多读书还能增加孩子的知识面，启迪智慧陶冶情操。孩子的成长如果只是单纯的靠从学校课本里摄取的知识是远远不够的。有句名言：书籍是全世界的营养品（[英]莎士比亚），因此阅读是孩子成长的需要。记得我儿子小时候很爱提问：遇到下雨天就问为什么会打雷闪电？到郊外远游看到小蝌蚪和小青蛙会问为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不一样？它们是怎么个长成的？……一本《少年儿童百科全书》就解决了这些难题，同时也为将来孩子能够阅读打下了基础。

评分☆☆☆☆☆

画面简洁，颜色艳丽饱满。小狗的形象，孩子也很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

第四天，也就是一九九三年八月十五日的黄昏，我正要去学校散步，你敲响了我们宿舍的门。我有点惊讶。我领你去我们校园散步。我们学校非常美。我和黄鱼无数次逃课幽灵般地转遍校园，互相交流各自知道的植物名字或是在伊甸园里谈论让我们迷茫的爱情。有时候我们很执著地去寻四片叶子的幸运草。我们喜欢把桂花园叫做“伊甸园”，那时候正是金桂飘香的季节，校园里弥漫着淡淡的桂花香气。我带着你转遍了校园，自豪地向你介绍各种花草树木。你真是笨得让我吐血，竟然对植物一无所知。我几乎对你充满了同情，你无法感受到多少快乐呀。那天我们谈了许多话题，非常投机。虽然你对我喜欢的植物一无所知，但我开始觉得好像有点喜欢你了。我们是来自完全不同世界的两个人。我们的生活背景，成长环境，性格，经历，都是那么的不同。我津津有味地听你说北方大学的事情和你的生活。你也欢喜地听我说我小时候的一些趣事和我的梦想。不知不觉，夜幕降临了。因为是假期，校园的夜色静谧而迷人，有淡淡地月光照下来。我带你去松林路看我的“杰作”，我得意地告诉你，新修水泥小路上的一个大大的脚印可是我的杰作。在水泥还是湿的时候我偷偷在夜晚溜进去踩的。在我蹲在路上轻轻抚摸小草的时候，准确地说，是一九九三年八月十五日晚上八点三十分，你握住了我的手。当然，我也没有拒绝。谁能拒绝如此浪漫的夜晚？我们结婚以后，我问你什么时候开始想要娶我的？你说，在我抚摸小草的时候。你说月色下的我真是美丽极了。你觉得一个如此喜欢自然，连小草都不愿伤害的女孩儿一定会有一颗很善良的心灵，以后会爱惜你，爱惜家庭。说这话的时候你一脸得意的

评分☆☆☆☆☆

我们可以这样分一下：首先是大奖绘本。其中最有名的当然是美国的凯迪克大奖和英国的格林威大奖了。经过到处搜索，我家已经有了《make way for duckling》《inch inch》《have you seen my duckling》《why mosquitoes buzz in people's ears》《mirette on the high wire》等20本凯迪克获奖绘本。其次是公认的像Anthony browne、john burningham等大师的原版绘本呢。第三是潜在的大师，还没获奖的经典，有着好口碑的绘本。如《the story of the little mole》（是谁嗯嗯在我的头上），斯凯瑞的绘本。最后是应时应景的自己或自家孩子喜欢的某一本绘本。比如动物类别的，地图类别的。这次在上海买的《city i love》等等。Janet & Allan Ahlberg

评分☆☆☆☆☆

这本书在国外的畅销书排行榜上很有地位，然而这绝不是我阅读它的理由，因为我从来都不把那些所谓的畅销书排行榜甚至畅销书本身看在眼里。只有真正有“料”的书才能吸引我的眼球，通常来讲经典书籍尽管过时了也不会有碍他的闪光点显现出来，畅销书最多能红极一时罢了，但是这本书带来的材料是非常有价值的，甚至几十年后也依然不会过时。 　　本书作者约翰?珀金斯是一名为美国全球战略服务的高级经济专业人员，用他自己的话来讲就是一名“经济杀手”，这个人群一直以游说一些国家的政治、经济精英为手段推销美国的全球战略，当然这种推销绝对不能以简单的强制力作为后盾的逼迫、威胁来达成目的，而是运用了非常睿智或许说非常诡异的手段让包括沙特阿拉伯这样的国家甘愿为美国服务，自愿购买美国的基础设施建设服务，向美国疯狂贷款在经济上被美国彻底控制。当然还是有人不愿意就这样被美国控制，他们可能会一眼看出来“经济杀手”的而真实目的，他们可能不会答应“经济杀手”们的任何建议或要求，那么他们就可能因此被这些“经济杀手”背后的那些真正的杀手干掉，当然这还不是美国最后的手段，最后的杀手锏仍然是强大的军事力量这是目前世界上任何一个国家都无法单独抗衡的力量。书中讲到的一些人例如危地马拉总统、巴拿马总统他们不是什么共产党人或者赤色分子，仍然被中央情报局的人无情的干掉了，而另一些人如智利前总统阿连德，一个在美国人看来要步卡斯特罗后尘的人，被中央情报局以卑劣的手段设计并杀害了，即使包括现在健在的卡斯特罗也曾经遭遇过多次中情局的暗杀。约翰?珀金斯在本书里讲的这些资料、信息并不是说是对自己工作的完全解读，他的目的很明确即要告诉世人这些事件背后的真相。 　　美国的全球战略一直是很多人关心的问题，尤其是很多政治家对这一问题都很关注。如果一些小国如伊拉克、巴拿马、危地马拉甚至是现在的利比亚对美国的全球战略有一个比较全面的认识，那么他们的领导人就不会有那么悲惨的下场。当然在约翰?珀金斯看来这些国家的领导人并非对美国的全球战略缺乏全面的认识，而是他们本身就有正义的爱国、爱民族的心理作为他们行事的出发点。约翰?珀金斯在本书的写作方式更让人感受到了，这些内容不是冷冰冰的东西而是发自内心的、真实的，所以他客观上对美国的全球战略进行揭露，但主观上并非无情的揭露而是深情的揭露这也是本书闪光点之一。如果说约翰?珀金斯用一种学术式的、理论式的方法来阐释他亲身经历的这些有价值的资料，那么就会使这些资料变成真正没有生命的材料了。整本书也会因此大打折扣了，那些牺牲在美国全球战略中的那些国家的领导人也许会缠绕作者一生，成为他的梦魇吧。 　　可以说整部书没有太多的政治倾向，如果说刚开始阅读它还能感到作者是为第三世界国家或是社会主义国家说话，那么随着你阅读的不断深入你会发现他现在反省他所做的那些事情并非受任何政治观点的左右，而是一种对事实的回顾性梳理，是对美国全球战略的深情揭露。当然很多人依然会说约翰?珀金斯胡说甚至抨击他得了妄想症，但事实终归是事实它不断的随着美国全球战略的深入而不断的显露在诸人的眼前了。

评分☆☆☆☆☆

圆角边的设计不伤手，可放心交由孩子自主阅读，让宝宝及早领会阅读的乐趣！