韻讀成語上下全套共2冊韓興娥6-7-8-9歲小學生成語大全分級達標趣味閱讀輕鬆識字適閤一二 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 小學生
• 韓興娥
• 趣味學習
• 6-9歲
• 教材
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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 辽宁少年儿童出版社

ISBN：9787531566427

商品编码：25110055703

丛书名： 韵读成语

商品基本信息
商品名稱：	韻讀成語 李新軒 上下全套共2冊 韓興娥小學生分級達標趣味閱讀 6-7-8-9歲小學生1-2年級課外閱讀書籍 新華書店正版暢銷圖書籍
作者：
市場價：	38元
ISBN號：	9787531566427
齣版社：	遼寜少兒齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
隨書附贈：誦讀本1本
裝幀：平裝	開本：B5	語種：中文
齣版時間：2016-01-01	版次：1	頁數：473
印刷時間：2016-01-01	印次：1	字數：316韆字

目錄

寒韻篇 痕韻篇 唐韻篇 豪韻篇 侯韻篇 庚韻篇 東韻篇 齊韻篇 支韻篇 微韻篇 魚韻篇 麻韻篇 開韻篇 皆韻篇 波韻篇 姑韻篇 歌韻篇

內容簡介

本書旨在為小學低、中年級學生提供一本快速識字讀物，通過熟讀成語而能接觸到並逐漸記住大量漢字，識字的同時，還能掌握韆餘條常用成語。根據韓興娥老師分級達標閱讀的教學要求，分為一星“我會讀”、二星“我會認”、三星“大顯身手試一試”三個欄目。

作者簡介

李新軒，曾任職於江蘇少年兒童齣版社（原任副總編輯），策劃、編輯瞭多種重點圖書，主要有：“十萬個智鬥故事”叢書，曾獲江蘇很好圖書奬：萬事由來集成》，曾獲全國很好少兒讀物編輯奬：“愛我中華”叢書，曾獲中宣部“五個一”工程入選作品奬  編著的圖書主要有《我就不行嗎？》《五裏故鄉情》《歇後語故事精選》等。

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《成語的智慧：穿越古今的語言瑰寶》 一、 緣起：成語，中華文明的濃縮精華 在浩瀚的中華文明長河中，成語如璀璨的星辰，點綴著我們的語言天空。它們是古人智慧的結晶，是曆史事件的縮影，是生活經驗的提煉，更是中華民族情感和思想的載體。每一個成語背後，都可能隱藏著一段動人的故事，一個深刻的道理，抑或一種獨特的文化視角。它們以其精煉的語言、豐富的內涵和深厚的文化底蘊，穿越時空，至今仍鮮活地存在於我們的日常交流中，成為連接過去與現在的橋梁。 本書《成語的智慧：穿越古今的語言瑰寶》正是以此為齣發點，旨在帶領讀者走進成語的奇妙世界。我們不滿足於僅僅羅列成語，而是希望深入挖掘每一個成語的“前世今生”，讓讀者在理解其字麵意思的同時，更能體會其背後蘊含的文化意蘊、曆史典故和人生哲理。通過對成語的學習，我們不僅能提升語言錶達能力，更能加深對中華優秀傳統文化的理解和認同，從而豐富我們的精神世界，提升我們的人格修養。 二、 核心內容：深度解析，趣味學習 本書並非一本枯燥的成語詞典，而是一次引人入勝的成語探索之旅。我們精心挑選瞭數百個常用且富有代錶性的成語，並從多個維度進行深度解析： 1. 典故溯源：追根溯源，故事傳承 成語的魅力，很大程度上源於它們背後精彩絕倫的典故。本書將每一個成語的起源故事娓娓道來，如同翻閱一本本生動的小說。我們會考究典故的真實性，還原曆史場景，讓讀者仿佛置身於那個時代，親曆成語的誕生過程。例如，在講解“破釜沉舟”時，我們將詳細描述項羽在巨鹿之戰前的壯舉，讓讀者深刻理解其“置之死地而後生”的決絕與勇氣。在解讀“掩耳盜鈴”時，我們將重現那個愚蠢而自欺欺人的故事，讓讀者在歡笑中領悟“欺騙彆人終將欺騙自己”的道理。這些故事不僅有趣，更是承載著中華民族的智慧和經驗，具有深刻的教育意義。 2. 字詞辨析：精雕細琢，洞察內涵 成語的構成往往精巧絕倫，字詞的選用也極具匠心。本書將對成語中的每一個字進行細緻的辨析，揭示其在成語中的特殊含義和作用。我們會深入淺齣地講解字詞的演變，解釋其引申義、比喻義，幫助讀者理解成語的字麵意思如何一步步延伸齣其更深層次的寓意。例如，在解析“畫蛇添足”時，我們將分析“畫”、“蛇”、“添”、“足”這四個字的具體含義，以及它們組閤在一起所錶達的“多此一舉，弄巧成拙”的寓意。通過這種細緻入微的字詞辨析，讀者將能更準確地把握成語的意義，避免望文生義的錯誤。 3. 寓意解讀：觸類旁通，感悟哲理 成語的意義往往超越瞭其字麵上的簡單組閤，蘊含著深刻的哲理和人生智慧。本書將深入剖析成語的引申義、比喻義，並將其與日常生活、為人處世等多個方麵聯係起來。我們會引導讀者思考，這些古老的成語對我們今天的生活有何啓示？例如，學習“精衛填海”可以讓我們領悟到堅持不懈、持之以恒的精神；學習“亡羊補牢”可以讓我們明白及時改正錯誤的道理；學習“飲水思源”可以讓我們懂得感恩。通過對成語寓意的解讀，讀者將能從中汲取生活的養分，提升自己的思想境界。 4. 近反義辨彆：融會貫通，精準錶達 為瞭幫助讀者更清晰地區分相似的成語，本書將針對性地講解成語的近義詞和反義詞。我們會詳細分析它們之間的細微差彆，以及在不同語境下的適用性。這有助於讀者在寫作和口語錶達中，能夠更加精準、恰當地運用成語，避免混淆。例如，我們會比較“廢寢忘食”和“夜以繼日”的異同，以及“杯弓蛇影”和“庸人自擾”的區彆，讓讀者在理解的基礎上，能夠靈活運用。 5. 情景應用：學以緻用，活學活用 理論學習最終要落到實踐。本書提供瞭大量的例句，展示成語在實際語境中的運用。這些例句涵蓋瞭記敘文、議論文、說明文等多種文體，以及日常對話、新聞報道等多種場景。通過閱讀這些例句，讀者可以直觀地感受到成語的魅力，並學習如何將其自然地融入自己的語言錶達中。此外，我們還設計瞭豐富的練習題，包括填空、選擇、造句等多種形式，幫助讀者鞏固所學知識，檢驗學習效果。 三、 特色亮點：創新視角，多元呈現 本書在內容的組織和呈現方式上，力求創新和多元，力求打破傳統成語學習的枯燥模式： 1. 圖文並茂，生動形象：為瞭讓成語故事更加鮮活，我們特邀著名插畫師為每一個成語典故繪製精美的插圖。這些插圖風格多樣，或寫實，或寫意，都能生動地再現故事場景，增強閱讀的趣味性和吸引力。圖文並茂的形式，有助於讀者在視覺上加深對成語的記憶。 2. 名傢點評，文化傳承：本書邀請瞭多位資深語言學傢、文化學者對部分成語進行點評。他們的點評或從語言學角度剖析成語的演變，或從文化學角度解讀成語的社會意義，或從哲學角度闡釋成語蘊含的人生哲理。這些點評如同點睛之筆，為成語的學習增添瞭更深厚的文化底蘊。 3. 趣味拓展，視野開闊：在每個成語的解析之後，我們還設置瞭“趣味拓展”欄目。這裏可能會介紹與該成語相關的其他成語，或者探討成語在不同文化中的相似錶達，亦或是分享與該成語相關的詩詞、俗語等。這不僅能夠拓寬讀者的知識麵，更能激發他們對成語文化的進一步探索興趣。 4. 綫上互動，學習升級：我們還構建瞭配套的綫上學習平颱，讀者可以通過掃描書中的二維碼，訪問平颱獲取更多學習資源，如成語動畫、互動遊戲、在綫測試等。平颱還將提供一個交流社區，讓讀者可以與其他學習者分享心得，交流體會，共同進步。 四、 目標讀者：麵嚮未來，受益終生 本書的目標讀者廣泛，但尤其側重於： 對中華文化感興趣的各年齡段讀者：無論您是學生、上班族還是退休人士，隻要您對中華傳統文化抱有濃厚的興趣，本書都將是您探索成語奧秘的絕佳夥伴。 希望提升語言錶達能力的學習者：本書提供的成語解析和應用方法，將幫助您在寫作和口語錶達中更加得心應手，讓您的語言更具文采和感染力。 注重文化素養和人格修養的讀者：成語中蘊含的智慧和哲理，將有助於您提升思維能力，塑造健全的人格，更好地應對生活中的挑戰。 五、 結語：一扇窗，通往成語的無限世界 《成語的智慧：穿越古今的語言瑰寶》不僅僅是一本書，它更像是一扇窗，引領您進入成語的廣闊天地。在這裏，您將發現語言的魅力，感受文化的博大，汲取古人的智慧，最終豐富您的人生。我們相信，通過這本書的學習，您將不再僅僅把成語當作陌生的詞匯，而是將它們內化為自己的一部分，讓它們在您的語言和思想中閃耀齣獨特的光芒。讓我們一起，用成語的力量，去理解過去，去連接現在，去創造未來。

评分☆☆☆☆☆

我一直想給孩子找一本既能學到知識，又能培養閱讀興趣的成語書，市麵上很多成語大全要麼過於學術化，要麼就是單純的堆砌詞語，孩子根本看不進去。《韻讀成語》這套書恰恰填補瞭這個空白。它不僅僅是一本成語詞典，更像是一本精心設計的趣味讀物。每個成語都配有通俗易懂的解釋，更重要的是，它用孩子們能理解的語言講成語背後的故事，有的甚至帶有小小的懸念或哲理，極大地激發瞭孩子的好奇心。書中的插圖更是點睛之筆，它們不僅美觀，而且準確地傳達瞭成語的意境，讓抽象的成語變得具體化、形象化，孩子很容易就能記住。

评分☆☆☆☆☆

對於很多傢長來說，如何讓孩子在玩樂中學習，是亙古不變的課題。《韻讀成語》這套書在這方麵給齣瞭一個非常好的範例。我驚喜地發現，書裏的一些成語故事，可以引導孩子進行角色扮演，或者講給其他小朋友聽。這種互動式的學習方式，讓成語的學習不再是單嚮灌輸，而是變成瞭一個充滿樂趣的探索過程。我甚至看到孩子會主動翻閱這本書，找齣自己喜歡的成語，然後興奮地跑來告訴我，就像發現瞭一個寶藏一樣。這讓我覺得，這套書不僅在知識層麵有所幫助，更重要的是，它點燃瞭孩子對傳統文化的興趣，這是很多教材都難以企及的。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是打開瞭我傢孩子成語世界的一扇大門！我之前一直擔心孩子對古文成語的學習會感到枯燥，畢竟很多孩子對死記硬背都會有抵觸心理。但《韻讀成語》這套書，真的做到瞭“寓教於樂”。首先，它的排版設計就非常吸引人，色彩鮮艷，插圖生動有趣，完全符閤小學生的審美。每一頁的版式都很清晰，不會讓孩子覺得信息量過大而産生壓迫感。最讓我驚喜的是它的“韻讀”概念，雖然是成語，但書中很多成語都巧妙地融入瞭朗朗上口的韻文，讀起來像小故事，又像兒歌，孩子不知不覺就記住瞭成語的意思和用法。

评分☆☆☆☆☆

作為一名小學教師，我深知為不同年齡段的學生選擇閤適的學習材料是多麼重要。《韻讀成語》這套書在分級方麵做得非常到位。它明確標齣瞭適閤6-7歲、8-9歲孩子的不同冊次，並且在內容的選擇和難度的把握上都有梯度。對於低年級的孩子，更多的是一些基礎、常用、形象生動的成語，配以大而清晰的插圖，幫助他們建立初步的成語概念。而對於稍大一些的孩子，則會引入一些稍微復雜一些，但同樣富有故事性和趣味性的成語，並提供更豐富的例句和拓展內容。這種循序漸進的學習方式，能夠有效避免孩子因為難度過大而産生畏難情緒，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中逐步提升。

评分☆☆☆☆☆

我傢孩子一直是個“小話癆”，喜歡自己編故事，也喜歡模仿大人說話。我發現《韻讀成語》這套書在“輕鬆識字”方麵也做得相當齣色。書中的成語在講解過程中，會巧妙地重復齣現一些常用字，並且會用不同的顔色或字體來強調，讓孩子在不知不覺中認識和鞏固這些字。同時，書中的例句都很貼近孩子的日常生活，或者是一些孩子們熟悉的情境，這不僅幫助他們理解成語的用法，還能引導他們嘗試在自己的語言錶達中運用這些新學的詞匯，從而提升瞭他們的口語錶達能力和詞匯量。