勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊（正版H 李君 人民音樂齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 古箏
• 啓濛
• 教材
• 李君
• 人民音樂齣版社
• 趣味
• 第二冊
• 勾抹劈
• 點按揉
• 子學音樂晨語

店铺： 济南天一图书专营店

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103049136

商品编码：25209102504

目錄

---

任務一 掌握技法“勾”
任務二 技法組閤“勾托”
任務三 技法“大撮”
任務四 學習技法“劈”及技法組閤“托劈”
任務五 掌握技法“抹”
任務六 技法組閤“抹托”
任務七 技法組閤“勾托抹托”
任務八 熟練技法組閤“托劈”
任務九 學習技法“點音”
任務十 學習技法“按音”
任務十一 學習技法“揉弦”
任務十二 應用技法修煉樂音戰士

內容提要

---

《晨語古箏趣味啓濛教程（第2冊）：勾抹劈與點按揉》是一部針對學習古箏的啓濛教材，它以圖文並茂、寓教於樂的形式，強調“趣味性”來調動學習的積極性，以生動形象的教學方法啓發學習者的想象力和創造力。《晨語古箏趣味啓濛教程（第2冊）：勾抹劈與點按揉》藉鑒瞭“中華箏五綫譜教學體係”中的“五色箏弦”，為方便初學者的識音認弦，采用C調五音正聲入門，並采用瞭先唱再奏，多聽、多唱、多模仿等多種學習方式，使學生在循序漸進中掌握正確的彈奏方法，讓學生從一開始學琴就能養成良好的習慣。

《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》—— 開啓音樂啓濛的奇妙旅程，點亮少兒音樂天賦之光 引言： 音樂，是靈魂的語言，是情感的錶達，更是開啓智慧之門的鑰匙。對於年幼的孩子來說，音樂啓濛不僅是學習一門藝術，更是培養感知力、創造力、專注力和自信心的重要途徑。《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》正是這樣一套精心編排的古箏入門教程，它以其獨特的教學理念、趣味盎然的學習內容以及循序漸進的課程設計，緻力於為廣大少年兒童打開一扇通往古箏藝術殿堂的大門，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，領略古箏的魅力，播撒音樂的種子。 核心理念：以“子學音樂”為導嚮，激發內在驅動力 本教程的核心教學理念源自“子學音樂”的教育哲學。這是一種強調以孩子為中心，尊重其天性，激發其內在學習興趣和動力的教育方式。我們深知，強迫式的灌輸難以真正點燃孩子對音樂的熱情，唯有讓孩子在自主探索、快樂體驗中學習，纔能讓他們感受到音樂的美好，並將這份熱愛內化為持續學習的動力。 因此，教程在內容設計上，緊密圍繞“趣味”和“啓濛”兩大關鍵詞展開。它並非簡單羅列枯燥的樂理知識或技法練習，而是將這些元素巧妙地融入到孩子們喜聞樂見的故事、遊戲和互動中。我們相信，當孩子們帶著好奇心和玩樂的心態去接觸古箏，他們會發現，學習音樂並非難事，而是一場充滿驚喜的探索之旅。 課程亮點：四大維度，構建全方位音樂素養 《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》以其嚴謹科學的課程體係，從四大維度全麵提升孩子的音樂素養： 一、 技法精講，指尖下的音符魔法： 古箏的演奏，離不開精湛的指法。本教程在技法傳授上，力求做到： “勾抹劈”與“點按揉”的係統化講解： 教程深入淺齣地剖析瞭古箏最基礎也是最重要的指法：“勾”、“抹”、“劈”、“點”、“按”、“揉”。每一個指法都配以清晰的圖文講解，結閤形象生動的比喻，幫助孩子理解指法的要領和發力方式。例如，學習“勾”指時，可能會將其比作小鳥啄食，強調指尖的靈活性和力度控製；學習“揉”指時，則會引導孩子體會指尖在弦上的“摩擦”感，感受音色的變化。 循序漸進的練習麯目： 每一項新技法的引入，都伴隨著精心編排的練習麯。這些麯目難度適中，鏇律優美，貼近兒童的生活和認知，讓孩子們在不知不覺中熟練掌握指法，並將抽象的技法轉化為實際的音樂錶達。從單指的獨立運用，到雙指的配閤，再到手指的協同發力，每個階段都有明確的練習目標和成果檢驗。 觸鍵的科學指導： 除瞭指法的本身，教程還注重引導孩子掌握正確的觸鍵方式，包括指尖的觸弦位置、角度、力度以及放鬆等關鍵要素，為日後更復雜的演奏打下堅實基礎。 二、 樂理啓濛，音樂世界的語言密碼： 音樂是一門語言，而樂理則是這門語言的語法規則。本教程將抽象的樂理知識，轉化為孩子們易於理解和接受的形式： “晨語”式的輕鬆引入： “晨語”寓意著早晨的問候，象徵著清新、自然、充滿活力。教程將樂理知識巧妙地融入到“晨語”的氛圍中，讓孩子們在輕鬆的對話和有趣的互動中，認識音符、節奏、拍子、高低音等基本概念。 形象化的視覺呈現： 教程大量運用生動形象的圖畫、動畫（可結閤電子版教材），將音符、休止符、拍號等抽象符號具象化。例如，將四分音符比作一隻站立的小鳥，八分音符比作兩隻跳躍的小鳥，通過直觀的視覺衝擊，加深孩子的理解。 節奏遊戲與拍子練習： 教程設計瞭一係列與節奏相關的遊戲，如拍手模仿、身體律動、打擊樂配閤等，讓孩子們在玩樂中感受不同的節奏型，並學會準確地打拍子，培養樂感和節奏感。 音程與和弦的初步認知： 在第二冊中，會在基礎樂理之上，逐步引入音程的概念，讓孩子瞭解不同音高之間的關係，為後續的和弦學習打下基礎。 三、 情感浸潤，音樂與心靈的共鳴： 音樂不僅僅是技術的堆砌，更是情感的傳遞。本教程注重培養孩子的情感錶達能力和音樂審美： 故事化的音樂場景： 教程中的每一首樂麯，都可能配有生動的故事背景，或描繪孩子們熟悉的生活場景，如“小鳥的歌唱”、“快樂的遊戲”、“雨滴落下”等。通過故事的引導，孩子們更容易理解音樂的情緒色彩，並嘗試用演奏來錶達自己的感受。 情感色彩的引導： 在練習麯目時，會引導孩子去感受音樂的“快樂”、“悲傷”、“活潑”、“舒緩”等不同的情感基調，並鼓勵他們嘗試用不同的力度、速度和音色去錶現這些情感，讓演奏過程充滿情感的投入。 聆聽與欣賞的導入： 教程也會適時引導孩子聆聽一些適閤兒童的經典古箏樂麯，通過耳朵的體驗，開闊音樂視野，培養初步的音樂鑒賞能力。 四、 綜閤實踐，音樂素養的全麵提升： 本教程並非孤立地教授技法和樂理，而是將它們有機地結閤起來，通過多種形式的實踐活動，全麵提升孩子的音樂綜閤素養： “趣味啓濛”貫穿始終： 教程的每一個環節，都圍繞著“趣味”展開。從新知識的引入，到練習麯的編排，再到互動遊戲的設計，無不體現著對兒童心理特點的深刻理解和關懷。 “子學音樂”的自主探索： 教程鼓勵孩子主動思考，大膽嘗試。在完成基礎練習後，會留有一定空間，鼓勵孩子們嘗試自己改編簡單的鏇律，或用已學的指法自由彈奏，培養他們的創造性和自主學習能力。 “晨語”的互動與反饋： 教程的“晨語”部分，可能包含一些提問、小測試、或者讓孩子講述自己對某首麯子的感受等環節，方便傢長或老師及時瞭解孩子的學習情況，並給予針對性的指導和鼓勵。 傢長參與的橋梁： 教程也考慮到瞭傢長在孩子音樂啓濛中的重要作用，可能會設計一些適閤傢長與孩子共同完成的互動環節，增進親子關係，共同享受音樂的樂趣。 教程特色，讓學習更高效，更有趣： 正版授權，品質保證： 本教程為人民音樂齣版社正版齣版，由知名古箏教育傢李君老師傾力打造，內容科學嚴謹，教學體係完善，是孩子學習古箏的可靠選擇。 圖文並茂，生動形象： 豐富的插圖、精美的版式設計，讓枯燥的樂譜和理論知識變得生動有趣，便於孩子理解和記憶。 由淺入深，難度適宜： 教程嚴格遵循兒童學習規律，從易到難，循序漸進，確保每個孩子都能在符閤自身能力的情況下，逐步掌握古箏演奏的技能。 強調體驗，寓教於樂： 教程將遊戲化、故事化、情境化的教學方法融入其中，讓孩子們在玩樂中學習，在體驗中成長，有效避免枯燥乏味的傳統教學模式。 注重基礎，打牢根基： 教程在注重趣味性的同時，絲毫不放鬆對基本功的訓練，為孩子未來更深入的學習奠定堅實的基礎。 結語： 《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》不僅僅是一本教材，更是孩子音樂啓濛路上的良師益友。它將以其獨特的魅力，引領孩子們在古箏的世界裏自由翱翔，用稚嫩的雙手彈奏齣動人的鏇律，點亮他們心中對音樂的熱愛，播下自信、快樂、創造力的種子。選擇這套教程，就是選擇瞭一條通往音樂殿堂的陽光大道，讓古箏藝術在孩子們的心靈中生根發芽，綻放齣絢爛的花朵。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對古箏的認知非常有限，隻覺得它是一種傳統的樂器，可能與我的生活距離比較遙遠。但《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》徹底改變瞭我的看法。這本書不僅僅是教授彈奏技巧，它更像是一扇窗，讓我看到瞭古箏音樂的無限魅力。書中的“晨語”部分，用非常富有感染力的文字，講述瞭古箏與自然、與生活、與情感的聯係，讓我感受到瞭音樂的溫度。我特彆喜歡其中關於“聽雨”、“思念”等主題的篇章，它們將古箏的意境描繪得淋灕盡緻，讓我仿佛置身其中，體會到瞭音樂的寜靜與深邃。而“勾抹劈與點按揉”等基礎指法的講解，也變得不再是枯燥的練習，而是通往美妙音樂的鑰匙。每一次練習，我都能感受到手指的每一次律動都在傳遞一種情感，這讓我覺得學習古箏的過程本身就是一種享受。

评分☆☆☆☆☆

我是一名傢長，給我的孩子選擇古箏啓濛教材，真的是費瞭不少心思。市麵上同類教材很多，但很多都過於成人化，不適閤孩子。當我看到《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》時，就被它生動活潑的設計吸引瞭。書中的插圖非常可愛，色彩鮮艷，能夠立刻抓住孩子的注意力。而且，它的語言風格非常親切，就像朋友在說話一樣，沒有那些生硬的專業術語，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我兒子現在每天都很期待上“古箏課”，他喜歡書裏的小故事，也喜歡跟著裏麵的鏇律哼唱。特彆是“勾抹劈與點按揉”這幾個指法，通過書中的卡通形象講解，他一下子就記住瞭，而且非常願意去模仿。我覺得這本書最大的成功之處在於，它能夠真正做到“寓教於樂”，讓孩子在玩耍中學習，在快樂中成長。這對於培養孩子的音樂興趣至關重要，也讓我這個傢長感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象，是它在“深度”與“廣度”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》在基礎指法“勾抹劈與點按揉”的講解上，做到瞭細緻入微，深入淺齣，每一個動作都配有清晰的圖示和生動的描述，讓我這個零基礎的學員也能快速掌握。同時，它在音樂的審美和文化內涵的傳遞上，也做得非常齣色。書中的“晨語”部分，內容豐富，涵蓋瞭從古箏的曆史淵源到現代音樂的理解，再到個人情感的抒發，都寫得非常有深度，讓我能夠從更廣闊的視角去理解古箏音樂。我曾經因為練習某段鏇律反復齣錯而感到沮喪，但讀瞭“晨語”中關於“堅持與耐心”的論述後，我重新找迴瞭動力，並且開始嘗試用更具錶現力的方式去彈奏。這本書不僅僅是教我彈琴，它還在潛移默化地影響著我的思維方式和生活態度，讓我覺得學習古箏是一個不斷探索和成長的過程。

评分☆☆☆☆☆

這本《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》真的讓我眼前一亮！我是一名古箏初學者，之前嘗試過一些教程，但總感覺枯燥乏味，難以堅持。直到遇到瞭這本書，我纔真正體會到學習古箏的樂趣。書中的編排非常科學，從最基礎的指法講解，到鏇律的逐漸過渡，都顯得循序漸進，一點也不生澀。特彆是“勾抹劈與點按揉”這幾個基礎指法的講解，作者用非常形象的比喻和清晰的圖示，讓我一下子就明白瞭其中的要領，不再像以前那樣模棱兩可。而且，書中選取的樂麯都非常優美動聽，很多都是我耳熟能詳的民歌或者小麯，這極大地激發瞭我的學習興趣。每次練習都會有成就感，仿佛真的在用自己的雙手彈奏齣動人的鏇律。我尤其喜歡書中的“晨語”部分，這些簡短的音樂小故事或者感悟，在練習之餘，還能滋養我的心靈，讓我對音樂有瞭更深的理解和感悟。感覺這本書不隻是一本教程，更像是一位循循善誘的老師，帶著我一步步走進古箏的世界。

评分☆☆☆☆☆

作為一名多年的古箏愛好者，我一直對那些過於程式化的教程有些提不起興趣，總覺得少瞭些“靈氣”。但這本書，卻恰恰補足瞭這一點。《勾抹劈與點按揉子學音樂晨語古箏趣味啓濛教程第二冊》給我的感受是，它在技術層麵的精益求精，和在藝術層麵上的“接地氣”完美結閤。作者在講解基本功時，並沒有一味地強調枯燥的練習，而是將其融入到實際的演奏情境中，比如通過彈奏一些簡單的鏇律來鞏固指法，這樣既保證瞭練習的有效性，又不會讓學習者感到枯燥。而“晨語”部分，更是點睛之筆，它以一種非常詩意和充滿哲思的方式，引導讀者去感受音樂的情感內涵，體會音樂與生活的聯係。我曾經在練習一首麯子時感到瓶頸，但讀瞭“晨語”中的一段話，仿佛醍醐灌頂，突然就找到瞭新的感覺，演奏也變得更加流暢和富有錶現力。這本書讓我覺得，學習古箏不僅僅是技巧的掌握，更是一種心靈的修煉，一種與傳統文化的對話。