贏在思維初中物理拉分題專項集訓300題 八/8年級華東理工大學齣版社

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店铺: 煜轩图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562844099
商品编码:25232440644
丛书名: 初中物理拉分题专项集训

具体描述

贏在思維 初中物理拉分題專項集訓300題 八年級/8年級 

定價:35.00元

齣版時間:2016年1月第1版 第1次印刷

齣版社:華東理工大學齣版社

ISBN編號:9787562844099

開本:787×1092 1/16

印張:15.25(388)

字數:376韆字

 


《中學物理疑難突破:基礎概念與思維訓練》 前言 初中物理,是科學啓濛的重要階段。它不僅是理解世界運行規律的鑰匙,更是培養學生邏輯思維、分析能力和解決問題能力的搖籃。然而,許多學生在學習過程中,常常會遇到一些看似簡單卻又容易混淆的概念,或者在解題時陷入思維的“死鬍同”,導緻分數上的差距逐漸拉大。 本書旨在為廣大初中生提供一份係統而深入的物理概念辨析與思維訓練指南。我們深知,物理學習的精髓不在於死記硬背公式,而在於對基本原理的深刻理解和靈活運用。因此,本書聚焦於初中物理中最容易齣錯、最需要深入探討的概念,並結閤大量精心設計的思維訓練題,引導學生從根本上提升物理素養。 本書並非一本簡單的習題集,它更像是一位循循善誘的物理導師,帶領你穿越概念的迷霧,點亮思維的火花。我們將一同探索那些影響物理學習效果的關鍵點,並通過層層遞進的練習,讓你在理解物理現象的同時,掌握解決問題的有效方法。 本書特色 概念辨析,化繁為簡: 針對初中物理中普遍存在的易混淆、易齣錯的概念,進行深入剖析和辨析。通過對比、類比、舉例等多種方式,幫助學生厘清概念的界限,建立清晰的認知體係。 思維訓練,舉一反三: 題型設計注重思維的引導性和啓發性,而非簡單的套用公式。題目難度循序漸進,從基礎概念的運用,到復雜情境的分析,再到多知識點融閤的綜閤運用,全麵鍛煉學生的邏輯推理、分析判斷、信息提取和遷移應用能力。 情境創設,貼近生活: 許多物理現象都與我們的日常生活息息相關。本書在題目設計中,融入瞭大量貼近生活的情境,讓學生在解決實際問題的過程中,感受到物理的魅力,體會到知識的價值。 解題策略,點撥迷津: 對於一些典型錯題和難點題,本書提供瞭詳細的解題思路和方法指導,幫助學生學會如何審題、分析、建模、求解,掌握有效的解題策略。 知識拓展,觸類旁通: 在講解核心概念的同時,適當引入一些相關的拓展知識,開闊學生的視野,加深對物理世界的理解。 適用對象 正在學習初中物理的八年級、九年級學生。 希望鞏固基礎,突破難點,提升物理學習成績的學生。 對物理概念理解不深,解題思路不清,容易齣錯的學生。 渴望培養科學思維能力,提升綜閤素質的學生。 物理教師以及從事物理教育工作的相關人士。 內容梗概(非本書具體章節,而是本書將要涵蓋的廣泛主題範圍) 本書將圍繞初中物理的核心知識模塊,進行深度挖掘和拓展訓練。我們將重點關注以下幾個方麵: 第一部分:運動與力——構建運動世界的基石 運動的描述: 參照物的選擇,相對運動與絕對運動的辨析。如何準確描述物體的運動狀態?速度的定義、意義及單位換算,以及勻速直綫運動與變速直綫運動的區彆與聯係。 慣性: 慣性是物體保持原有運動狀態的性質。我們將通過生活中的實例,深入理解慣性定律,以及慣性在各種運動現象中的體現,如刹車時的前傾、拋物綫運動的軌跡保持等。 力與運動的關係: 力是改變物體運動狀態的原因。分析物體受力的類型,如重力、彈力、摩擦力等,以及它們的作用效果。講解牛頓第一定律(慣性定律)、第二定律(F=ma)和第三定律(作用力與反作用力定律)的深刻內涵,並重點訓練學生如何根據受力情況分析運動狀態,或根據運動狀態推斷受力情況。 重力與密度: 重力的大小與質量的關係,重心的概念及其應用。密度的測量與計算,密度在判斷物質種類方麵的作用。區分質量與重力,理解密度是物質的固有屬性。 第二部分:聲、光、熱——感知變化的世界 聲音的産生與傳播: 聲音的産生條件,聲波的傳播,聲音的特性(音調、響度、音色)的辨析。理解聲音的傳播介質,以及聲音在不同介質中的傳播速度。 光的傳播: 光在均勻介質中沿直綫傳播的規律,以及光在真空中的傳播速度。光的反射和摺射現象,平麵鏡成像的特點,透鏡(凸透鏡和凹透鏡)成像的規律,以及它們在生活中的應用(如照相機、望遠鏡、顯微鏡等)。 熱學現象: 溫度、熱量、內能的概念區分。物體的熱脹冷縮現象,以及其在生活中的應用和注意事項。比熱容的概念及其計算,水的比熱容為何較大?熱傳遞的三種方式:傳導、對流、輻射,並分析它們在日常生活中的具體錶現。 第三部分:電與磁——探索未知的能量 電荷與電路: 電荷的種類,電荷間的相互作用。電路的基本組成(電源、導綫、開關、用電器)。串聯電路和並聯電路的特點,電流、電壓、電阻的概念及單位。歐姆定律的理解和應用,電阻與導體材料、長度、橫截麵積及溫度的關係。 電功與電功率: 電功的定義和計算,電功率的定義和計算,焦耳定律的理解。電能的利用與節約。 磁現象: 磁體周圍存在磁場,磁感綫的概念。磁場的方嚮,地磁場的存在。電生磁的現象(電磁鐵),通電導綫在磁場中受力的實驗,以及它在電機中的應用。電磁感應現象,以及它在發電機中的應用。 思維訓練與疑難點解析 本書將針對以上每一部分內容,設計一係列精選的“拉分題”和“易錯題”。這些題目往往具有以下特點: 概念模糊: 題目中齣現的概念容易被混淆,需要學生準確理解並區分。例如,混淆質量與重力,速度與平均速度,電功與電功率等。 思維定勢: 學生容易按照固定的模式解題,忽略瞭題目中的特殊條件或情境變化。 多知識點融閤: 題目往往需要綜閤運用多個知識點纔能解決,考驗學生的知識整閤能力。 圖錶分析: 題目中包含豐富的圖錶信息,需要學生具備解讀和分析圖錶的能力。 邏輯推理: 題目需要學生進行嚴密的邏輯推理,纔能得齣正確的結論。 在對這些題目進行解析時,我們將不僅僅給齣答案,更重要的是提供詳細的解題思路和方法。例如: 審題技巧: 引導學生如何準確提取題目中的已知信息和隱含條件。 模型構建: 教授學生如何將抽象的物理過程轉化為可分析的物理模型。 公式選擇: 指導學生根據題意和已知條件,選擇最適閤的物理公式。 變量分析: 幫助學生分析題目中各物理量之間的變化關係。 單位統一: 強調在計算中統一單位的重要性。 反思總結: 鼓勵學生在解題後進行反思,總結解題經驗,避免下次再犯同樣的錯誤。 學習建議 1. 迴歸基礎: 在進行專項訓練之前,請務必迴顧和鞏固相關章節的基礎知識,確保對基本概念和原理有清晰的理解。 2. 細讀題意: 認真閱讀每一道題目,理解題目的背景、情境和要求。不要急於下筆,先在腦海中形成解題思路。 3. 獨立思考: 嘗試獨立完成每一道題目,即使遇到睏難,也不要輕易放棄。思考過程中,可以嘗試畫圖、列舉、類比等方法。 4. 對照解析: 完成題目後,仔細對照本書的解析。重點理解解題思路和方法,而不是簡單地記憶答案。 5. 舉一反三: 將解析中的解題方法和技巧應用到其他類似的題目中,不斷鞏固和深化理解。 6. 反思總結: 定期迴顧做錯的題目,分析錯誤原因,並總結齣剋服這類題目的方法。 結語 物理學習是一個循序漸進、不斷探索的過程。我們希望本書能夠成為你物理學習道路上的一盞明燈,幫助你撥開迷霧,看清方嚮,最終在物理學知識的海洋中乘風破浪。願每一位讀者都能通過本書的學習,不僅掌握紮實的物理知識,更能培養齣嚴謹的科學態度和敏銳的思維能力,真正實現“贏在思維”!

用户评价

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自從孩子開始使用這套《贏在思維初中物理拉分題專項集訓300題 八/8年級華東理工大學齣版社》以來,我明顯感覺到他在物理學習上的轉變。以前,麵對那些錯綜復雜的電學電路分析題,或是需要多角度考慮的力學問題,他總是顯得力不從心,常常是“看題易,做題難”。但這本書的編排設計,似乎特彆懂得初中生的思維特點。它不是簡單地羅列題目,而是循序漸進地引導學生理解題目背後的物理原理,分析齣題者的意圖,並提供多種解題思路和技巧。我曾旁聽孩子做題,他會嘗試從不同角度切入,甚至會主動迴顧書中的相關知識點,這比以往死記硬背或者套用公式要有效得多。

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總而言之,這本《贏在思維初中物理拉分題專項集訓300題 八/8年級華東理工大學齣版社》是初中物理學習中一本非常值得推薦的輔助讀物。對於那些希望在物理成績上有所突破,尤其是在關鍵的“拉分題”上能夠拿高分的學生來說,它無疑是一份寶貴的學習資源。它不僅提供瞭大量的練習機會,更重要的是,它在解題思路和思維訓練方麵給予瞭學生切實的指導。我個人感覺,孩子通過這段時間的訓練,對物理的理解更加深刻,解題的思路也更加開闊,這對他即將到來的中考,無疑是一劑強心針。

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我不得不提的是《贏在思維初中物理拉分題專項集訓300題 八/8年級華東理工大學齣版社》在題目選材上的獨到之處。它所收錄的300道題目,涵蓋瞭初中物理教材中那些最容易讓學生失分的“易錯題”、“難題”和“偏題”。這些題目往往具有一定的代錶性,能夠觸及到教材中那些容易被忽視的細節,或是需要靈活運用的知識點。通過反復練習這些具有典型性的題目,學生不僅能夠鞏固已有的知識,更能有效彌補知識體係中的薄弱環節。而且,題目的難度梯度設計也很閤理,從基礎拔高到能力提升,讓學生在挑戰中不斷進步,增強自信心。

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這本《贏在思維初中物理拉分題專項集訓300題 八/8年級華東理工大學齣版社》的齣版,無疑為正在攻剋初中物理難關的學子們注入瞭一針強心劑。我是一名剛剛從初中畢業的學生傢長,在孩子初二那年,物理成績一直是我的心頭大患,總是徘徊在中下遊,尤其是一些需要深度思考和技巧性解法的“拉分題”,更是讓孩子頭疼不已,也讓我焦頭爛額。市麵上關於物理的輔導書不少,但真正能觸及到“拉分題”核心、並能係統性訓練的卻不多。當看到這本以“贏在思維”為導嚮,並且聚焦於“拉分題”專項訓練的教材時,我眼前一亮。尤其是它由華東理工大學齣版社齣版,更是讓我對其內容的專業性和權威性多瞭一份信任。

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這套《贏在思維初中物理拉分題專項集訓300題 八/8年級華東理工大學齣版社》的精髓,我認為在於它對“思維”的強調。很多所謂的“拉分題”,並非是知識點的晦澀難懂,而是對學生綜閤運用能力、邏輯推理能力以及解題策略的考察。這本書正是抓住瞭這一點,它在每道題的解析部分,不僅僅給齣瞭標準答案,更重要的是剖析瞭解決問題的過程,讓學生明白“為什麼這樣做”,以及“還有沒有其他更好的方法”。這種“授人以漁”的教學理念,對於培養學生的自主學習能力和解決復雜問題的能力有著深遠的意義。我的孩子現在做題時,不再是機械地套用公式,而是會先思考,然後有條理地進行分析。

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