德育課教學參考書(與德育 第2版 第1冊 (道德法律與人生)2014年修德育課教學參考書( pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 教學參考書
• 中小學德育
• 2014年修德
• 德育第2版
• 第1冊

店铺： 清风伟业图书专营店

出版社： 中国劳动社会保障出版社

ISBN：9787516712887

商品编码：25439090811

丛书名： 德育课教学参考书(附光盘与德育第2版第1册道

出版时间：2015-02-01

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	德育課教學參考書(與德育 第2版 第1冊 (道德法律與人生)2014年修
作者：	人力資源和社會保障部教材辦公室 組織編寫 著
市場價：	66元
ISBN號：	9787516712887
齣版社：	中國勞動社會保障齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
隨書附贈：CD光盤1張
裝幀：平裝	開本：16開	語種：中文
齣版時間：2014-11-01	版次：1	頁數：520
印刷時間：2014-11-01	印次：1	字數：717.00韆字

目錄

第YI課譜寫嶄新篇章 教材分析 教學建議 補充活動與資料 第二課培養健康心理 教材分析 教學建議 補充活動與資料 第三課恪守道德規範 教材分析 教學建議 補充活動與資料 第四課增強法治觀念 教材分析 教學建議 補充活動與資料 第五課走好人生道路 教材分析 教學建議 補充活動與資料 附錄習題冊答案

內容簡介

本書是全國中等職業技術學校通用教材《德育第二版**冊(道德法律與人生)2014年修訂》的配套用書，供教師教學中參考。 人力資源和社會保障部教材辦公室編著的《德育課教學參考書(與德育第2版第1冊道德法律與人生配套2014年修訂全國中等職業技術學校通用)》按照教材順序編寫。每課均設“教材分析”“教學建議"和“補充活動與資料"三部分內容。“教材分析”主要是對每課地位、作用、內容、結構和教學目標的闡述。“教學建議”包括重難點分析和教學設計參考。其中，教學設計參考的主體部分是一份完整的教案，含有課時安排建議，供教師組織教學使用。“補充活動與資料"中的補充教學活動供教師在課內外選擇使用；補充資料供教師授課參考，也可有選擇地嚮學生介紹。另外，本書配有多媒體教學光盤，供教師組織教學之用。

《德育之道：熔鑄品格，涵養人生》 本書並非一部枯燥的教材，而是通往健全人格與高尚品德的指南，一本專為教育者與學習者量身打造的德育探索之旅。它旨在打破傳統德育的窠臼，以更具時代精神、更貼近生活、更富啓發性的方式，引導讀者認識道德的本質，理解法律的價值，並在此基礎上，塑造積極嚮上的人生觀和價值觀。 第一章：道德的基石——認識自我，理解他人 本章將從最根本之處著手，引導讀者深入認識“自我”。我們是誰？我們的情感、欲望、動機從何而來？道德感的萌芽又是什麼？我們將探討自我意識的形成過程，理解情緒的復雜性，以及如何有效地管理和錶達情緒，這是建立健康人際關係的首要前提。 接著，我們將把目光投嚮“他人”。理解他人的情感、需求和立場，是建立同理心的關鍵。我們將學習如何傾聽、如何共情，如何在溝通中展現尊重與理解。通過生動的案例分析和互動性強的討論話題，讀者將逐漸學會站在他人的角度思考問題，從而消弭隔閡，增進理解，為構建和諧的社會關係奠定堅實的基礎。 本章還將觸及道德選擇的睏境。在日常生活中，我們常常麵臨各種各樣的選擇，這些選擇直接關乎我們是否能做齣符閤道德的行為。我們將通過對經典道德兩難情境的剖析，引導讀者思考不同選擇的後果，學習權衡利弊，並最終形成自己堅定的道德判斷力。這將是一場思維的盛宴，一場關於“何為善”的深度對話。 第二章：法律的智慧——公平正義的守護者 法律並非高高在上的教條，而是維護社會公平正義的基石，是保障我們日常生活的重要力量。本章將以通俗易懂的語言，嚮讀者介紹與我們息息相關的法律知識。我們將從憲法這一根本大法入手，理解公民的基本權利和義務，認識到法律麵前人人平等的重要性。 接著，我們將深入探討民法，瞭解閤同的簽訂與履行，掌握消費者權益的保護，學習如何處理鄰裏糾紛，以及在財産繼承、婚姻傢庭等方麵的法律常識。這些貼近生活的法律知識，將幫助讀者更好地規避風險，維護自身閤法權益。 在刑法方麵，本章將聚焦於常見的犯罪行為及其危害，讓讀者深刻認識到違法犯罪的嚴重後果，從而樹立起敬畏法律、遵紀守法的意識。我們將通過對案例的解讀，分析犯罪動機，探討犯罪心理，讓讀者明白法律的威嚴與重要性，將其內化為自覺的行為準則。 此外，本章還將強調法治精神的意義。法治不僅是法律的製定和執行，更是一種社會共識和價值導嚮。我們將探討如何在中國特色社會主義法治體係下，理解和踐行法治精神，培養公民的法治意識和法律素養，成為一名閤格的社會主義公民。 第三章：人生的航嚮——責任、擔當與使命 當道德的種子在心中生根，法律的框架在腦海中形成，我們便擁有瞭指引人生航嚮的 compass。本章將聚焦於“責任”、“擔當”與“使命”，引導讀者思考人生的意義與價值。 我們將首先探討個人責任。作為社會的一員，我們對傢庭、對工作、對社會負有怎樣的責任？我們將通過對不同人生階段、不同社會角色的分析，讓讀者理解責任的多重性和重要性，學會勇於承擔，不推諉、不逃避。 接著，我們將深入探討“擔當”精神。擔當意味著在睏難麵前不退縮，在挑戰麵前敢作為，在關鍵時刻能夠挺身而齣。我們將分享那些在危難時刻挺身而齣、在平凡崗位上默默奉獻的感人故事，激發讀者內心深處的英雄主義情懷，鼓勵他們在麵對睏難時，能夠勇敢地擔當起屬於自己的那份責任。 最後，我們將引導讀者思考“人生使命”。這是一個更為宏大的命題，它關乎我們存在的意義，關乎我們希望為這個世界留下些什麼。我們將通過對不同領域傑齣人物的生平介紹，以及對當代社會發展趨勢的分析，來啓迪讀者的思考。人生使命並非遙不可及，它可能體現在你對傢人的關愛，對工作的熱情，對社會的貢獻，或是對知識的追求。本章旨在幫助讀者找到屬於自己的那份價值，並為之不懈奮鬥。 第四章：德育的實踐——知行閤一，融入生活 道德的養成並非紙上談兵，而是需要通過實踐來檢驗和鞏固。本章將強調“知行閤一”的重要性，引導讀者將課堂所學真正融入到日常生活的點點滴滴中。 我們將提供一係列的實踐活動建議，例如：參與社區誌願服務，培養服務他人的意識；積極參與傢庭勞動，學會感恩與付齣；在同學交往中，運用溝通技巧，化解矛盾，建立友誼；在學習生活中，遵守校規校紀，培養良好的行為習慣。 本章還將關注網絡道德。隨著互聯網的普及，網絡行為也成為道德規範的重要組成部分。我們將探討網絡欺淩、網絡謠言等問題，引導讀者樹立正確的網絡道德觀，學會理性辨彆信息，文明發言，共同營造健康的網絡環境。 此外，本章還強調自我反思的重要性。定期的自我審視，能夠幫助我們發現自身存在的不足，及時糾正偏差，不斷提升道德修養。我們將提供一些自我反思的方法和工具，例如寫日記、進行道德評估等，幫助讀者養成良好的反思習慣。 本書特色： 視角多元，內容豐富： 本書不僅涵蓋瞭傳統的道德倫理，更融入瞭現代社會對法律、責任、擔當等議題的深刻理解。 理論聯係實際，生動有趣： 告彆枯燥的理論闡述，通過大量鮮活的案例、引人入勝的故事和互動性強的討論，讓學習過程充滿樂趣。 強調實踐，注重養成： 深入引導讀者將道德理念轉化為實際行動，實現知行閤一，在日常生活中不斷提升品格。 麵嚮未來，引導思考： 鼓勵讀者思考人生的意義與價值，培養獨立思考能力和批判性思維，為成為有擔當、有追求的社會公民奠定基礎。 《德育之道：熔鑄品格，涵養人生》 是一本值得您珍藏與反復閱讀的圖書。它不僅能幫助您構建堅實的道德根基，更能為您的人生航程指明方嚮，助您成為一位擁有高尚品格、懂得法律、勇於擔當、熱愛生活、積極進取的優秀人纔。無論您是教育工作者，還是渴望成長的學習者，本書都將是您不可或缺的良師益友。

评分☆☆☆☆☆

這本書名確實有點繞，但正好勾起瞭我的好奇心。《道德法律與人生》這本書，聽名字就覺得很有分量，感覺它能把抽象的道德觀和具體的法律條文以及我們每個人的人生軌跡巧妙地聯係起來。我一直覺得，很多人在生活中遇到的睏惑，根源往往在於對道德的理解模糊不清，或者對法律的認識不夠到位，從而影響瞭自己的人生選擇。這本書似乎提供瞭一個框架，能夠幫助讀者梳理這些復雜的概念。我尤其期待它能夠深入探討道德和法律之間的張力，以及在實際生活中，當兩者發生衝突時，我們應該如何權衡和做齣判斷。而且，“人生”這個詞的加入，讓我覺得這本書不隻是停留在理論層麵，而是更貼近生活，能夠指導我們如何在一個充滿挑戰的世界中，找到自己的立足點，做齣更有意義的選擇。我猜想，書中可能會有很多經典的案例分析，通過這些生動的例子，讓我們更容易理解那些原則性的道理。畢竟，光講大道理有時候是枯燥的，但如果能結閤現實生活中的具體情境，那些理論就會變得鮮活起來，也更容易被我們接受和內化。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就像是給我這樣有點“迷茫”的讀者打瞭一劑強心針。我一直覺得，現代社會節奏太快，很多時候我們都在忙於追求物質上的成功，卻忽略瞭精神層麵的成長，特彆是關於“德育”這部分。這本書的名字《道德法律與人生》，聽起來就很有力量，仿佛能指引我們找迴迷失的方嚮。我特彆好奇它會如何將“道德”和“法律”這兩個看似獨立但又緊密相連的概念進行融閤，並且最終落腳到“人生”這個更廣闊的維度。是不是會告訴我們，什麼樣的道德選擇纔能支撐起一個人真正有價值的人生？法律的邊界在哪裏，道德的底綫又該如何堅守？我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法，讓我們在日常生活中，不僅僅是遵守法律，更能發自內心地去踐行一種高尚的品德。也許書中會引用一些古今中外的賢哲的智慧，或者分享一些普通人在道德睏境中做齣艱難抉擇的故事，這些都會讓我受益匪淺。畢竟，人生的意義，很大程度上就體現在我們麵對選擇時的態度和行動上。

评分☆☆☆☆☆

說實話，看到“德育課教學參考書”這個標簽，我本來以為會是一本比較枯燥的教材類書籍。但當我看清瞭它的副標題——“道德法律與人生”，我的興趣瞬間被點燃瞭。這不正是我們每個人在成長過程中都應該深入思考的問題嗎？我特彆好奇它會如何將“道德”的修養，“法律”的約束，以及“人生”的實踐這三者有機地結閤起來。是不是會從更宏觀的視角，解析個人品德的養成如何影響其在社會中的法律地位和人生發展？或者反過來，法律的規定和社會的道德風尚又如何塑造個體的品德和人生軌跡？我希望這本書能夠不僅僅是給學生提供學習的資料，更是給每一個成年人提供一麵鏡子，讓我們反思自己在道德上的不足，在法律上的盲區，以及在人生道路上的選擇。這本書可能包含瞭很多引人入勝的故事，或者發人深省的哲理，用一種更具人文關懷的方式，來引導我們走嚮更成熟、更負責任的自我。

评分☆☆☆☆☆

這本書名《道德法律與人生》，讓我聯想到很多生活中實際遇到的睏惑。我一直覺得，道德和法律是社會運行的基石，但有時候，它們之間的界限似乎並不那麼清晰，尤其是在個人價值觀和法律規定齣現衝突的時候。這本書是否會深入探討這些灰色地帶？比如，在某些情況下，所謂的“情理之中”是否與“法律之外”並行不悖？它能否提供一些視角，幫助讀者理解法律是如何反映社會道德共識的，以及道德的演進又如何反哺法律的完善？我更期待的是，這本書能夠將這些抽象的概念轉化為具體的人生指導，讓我明白，如何在遵守法律的同時，保持一份獨立思考和道德的良知，最終活齣一個人品高尚且問心無愧的人生。也許書中會通過一些曆史事件或者社會現象的解讀，來闡釋道德和法律的動態關係，以及它們對個人命運的影響，這會讓我覺得更加有啓發性。

评分☆☆☆☆☆

對於一本以“德育”為主題的書，我最看重的就是它能否提供一個清晰、易懂且具有操作性的指導。這本書的副標題“道德法律與人生”，讓我覺得它不僅僅是理論的堆砌，而是有很強的實踐導嚮性。我常常思考，在復雜的社會關係和多變的個人境遇中，我們應該如何準確地把握道德的尺度，又如何理解並尊重法律的邊界？這本書是否會提供一些具體的場景分析，比如在工作中如何處理利益衝突，在人際交往中如何保持誠信，或者在麵對不公時如何選擇抗爭而非沉默？我特彆希望它能夠幫助我建立一套內在的價值體係，讓我在做任何決定時，都能有清晰的道德指嚮，並且明白這些選擇對人生軌跡可能産生深遠的影響。也許書中會提供一些思考模型，或者一些引導性的問題，讓我們能夠自主地去探索和發現，而不是被動地接受灌輸。畢竟，真正的成長，來自於內心的覺醒和主動的學習。