護理學基礎(第2版)

護理學基礎(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

馬小琴 著
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店铺: 扬中新华书店图书专营店
出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117225656
商品编码:25668520462
包装:平装
开本:16

具体描述


內容介紹
基本信息
書名: 護理學基礎(D2版)
作者: 馬小琴 開本:
YJ: 65
頁數:
現價: 見1;CY=CY部 齣版時間 2016-08
書號: 9787117225656 印刷時間:
齣版社: 人民衛生齣版社 版次:
商品類型: 正版圖書 印次:
內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄
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護理學基礎(第三版) 前言 在人類健康事業蓬勃發展的今天,護理學作為保障生命健康、提升生活品質不可或缺的重要學科,正以前所未有的速度發展和演進。從最初的關懷與照料,到如今集科學、技術、人文、管理於一體的綜閤性學科,護理學的內涵不斷豐富,外延持續拓展。本書,《護理學基礎(第三版)》,正是基於這一時代背景,為新一代護理人纔的培養而精心編寫的。 本版教材在前兩版堅實基礎之上,緊密結閤國內外護理學研究的最新進展、臨床實踐的最新動態以及教育理念的最新變革,對原有的內容進行瞭全麵、深入的梳理與更新。我們力求呈現給讀者一本既具經典理論深度,又富時代前沿氣息的優質教材,旨在幫助學生係統掌握護理學的基本理論、基本知識和基本技能,為他們未來從事護理工作打下堅實的基礎,並為他們成為具有批判性思維、創新能力和人文關懷精神的優秀護理專業人纔提供指引。 本書特色與內容概要 一、係統性與全麵性:構建護理知識的宏觀框架 本書在結構設計上,力求體現護理學知識體係的係統性和層次性。我們從護理學的定義、曆史發展齣發,逐步深入到護理的對象、範疇、原則與倫理。 第一篇:護理學概論。 這一篇將引導讀者初步認識護理學這門學科。我們將詳細闡述護理學的定義、研究對象、基本概念(如健康、疾病、患者、護理過程等),並追溯護理學的曆史發展脈絡,展示其從經驗性實踐到科學化、專業化的演變過程。同時,我們將深入探討護理學在現代醫療衛生體係中的地位與作用,以及未來發展趨勢,幫助學生建立對護理學整體的宏觀認識。 第二篇:護理理論與模式。 護理理論是指導護理實踐的靈魂。本篇將係統介紹護理學發展過程中湧現齣的經典護理理論,如弗吉尼亞·亨德森的需求層次理論、多蘿西·奧雷姆的自理缺失理論、卡利斯塔·羅伊的適應模式等。我們將剖析這些理論的核心觀點、基本要素、適用的護理情境,並探討它們在指導臨床護理決策、提高護理質量中的意義。此外,本篇還將介紹一些新興的護理模式和研究取嚮,以期拓展學生的理論視野。 第三篇:護理倫理與法律。 護理工作直接麵對生命與健康,因此,護理倫理與法律是護理從業者必須堅守的底綫與準則。本篇將詳細講解護理工作中涉及的各項倫理原則,如尊重自主、不傷害、有利、公正等,並結閤豐富的臨床案例,分析如何在實際工作中踐行這些原則。同時,我們將梳理與護理實踐密切相關的法律法規,如患者權利、醫療責任、保密義務等,幫助學生瞭解並遵守法律規定,有效規避執業風險。 二、核心技能與操作:夯實護理實踐的微觀基礎 護理是一門實踐性極強的學科,掌握紮實的操作技能是閤格護理人員的必備素養。本書在技能部分的編寫上,力求科學、規範、易於掌握。 第四篇:生命體徵的測量與評估。 生命體徵是反映患者生命活動的重要指標。本篇將詳細介紹體溫、脈搏、呼吸、血壓、血氧飽和度等各項生命體徵的正常值、測量方法、影響因素,以及異常情況的識彆與初步評估。我們將強調精確測量的重要性,並指導學生如何根據患者的具體情況選擇閤適的測量工具和技術。 第五篇:健康評估。 健康評估是實施護理的基礎。本篇將係統介紹整體健康評估的步驟和方法,包括主觀資料的收集(病史采集、問捲調查等)和客觀資料的收集(望、聞、問、切、觸診、聽診、叩診等)。我們將重點講解如何對患者的身體各係統進行係統性檢查,如何識彆異常體徵,以及如何根據評估結果製定初步的護理診斷。 第六篇:基礎護理技術。 基礎護理技術是護理工作的基石。本篇涵蓋瞭患者安全、清潔與舒適、飲食照護、排泄照護、病情觀察、用藥護理、標本采集、體溫監測、皮膚護理、會陰護理、口腔護理、鼻飼、灌腸、留置尿管、傷口換藥、各種注射技術(皮內、皮下、肌肉、靜脈)、輸液技術、吸氧技術、吸痰技術、翻身拍背、床上洗浴、會陰衝洗、會陰擦洗、引流管護理、標本送檢等一係列與患者日常生活照護、病情觀察和基本治療密切相關的操作。對於每項技術,本書都將提供詳細的步驟、操作要點、注意事項、並發癥預防以及相關理論依據,並配以清晰的插圖或流程圖,力求讓學生能夠準確、安全地掌握。 第七篇:疾病護理基礎。 瞭解常見疾病的病因、病理生理、臨床錶現、診斷和治療原則,是實施有針對性護理的前提。本篇將選擇部分常見疾病,如呼吸係統疾病(如肺炎、哮喘)、循環係統疾病(如高血壓、心力衰竭)、消化係統疾病(如胃潰瘍、腸梗阻)、泌尿係統疾病(如尿路感染、腎功能不全)、內分泌係統疾病(如糖尿病、甲狀腺功能異常)、神經係統疾病(如腦卒中、癲癇)、骨科疾病(如骨摺、關節炎)等,從護理角度進行講解。重點在於闡述這些疾病對患者身心造成的具體影響,以及在疾病的各個階段,護理人員應如何進行評估、觀察、乾預和健康教育,以期減輕患者痛苦,促進康復。 三、護理過程與實踐:提升護理決策與執行能力 護理過程是護理工作的科學方法論,它將護理實踐係統化、條理化,確保護理的連續性、整體性和個體化。 第八篇:護理過程。 本篇將深入講解護理過程的五個基本步驟:評估(Assessment)、診斷(Diagnosis)、計劃(Planning)、實施(Implementation)和評價(Evaluation)。我們將詳細闡述每個步驟的具體內容、方法和要求,並強調各步驟之間的邏輯關係和相互作用。通過大量的實例演示,指導學生如何運用護理過程對患者進行全麵的護理管理,包括製定個性化的護理計劃,有效實施護理乾預,以及對護理效果進行客觀評價。 第九篇:專科護理基礎。 在掌握瞭基礎護理的通用技能後,本書還將初步涉及一些專科護理的入門知識,例如: 內科護理基礎: 側重於常見內科疾病患者的整體護理,包括心血管、呼吸、消化、泌尿、內分泌、神經係統等疾病的護理要點。 外科護理基礎: 涵蓋術前、術中、術後護理,以及常見外科手術患者的圍手術期護理。 婦産科護理基礎: 涉及女性生理周期、妊娠、分娩、産後以及常見婦科疾病的護理。 兒科護理基礎: 關注兒童不同年齡階段的生理特點、常見疾病及護理,以及兒童保健。 精神科護理基礎: 介紹精神疾病的特點、護理原則以及與精神障礙患者的溝通技巧。 老年護理基礎: 強調老年人生理、心理特點,常見老年病的護理及老年健康促進。 社區護理基礎: 介紹社區衛生服務、傢庭訪視、健康教育等內容。 重癥監護護理基礎: 簡要介紹重癥監護病房(ICU)環境、設備及危重癥患者的監護與護理要點。 急救護理基礎: 講解常見急危重癥的現場急救原則與基本技術。 在介紹這些專科護理內容時,我們將重點突齣其與基礎護理的聯係與區彆,以及在不同專科領域中,護理過程的應用和特殊考量。 四、人文關懷與溝通:提升護理工作的溫度與效率 護理工作不僅是技術的操作,更是人與人之間的情感交流和心靈溝通。 第十篇:護理溝通與心理護理。 本篇將深入探討醫患溝通的重要性,講解有效的溝通技巧,如傾聽、提問、共情、錶達等。我們將分析不同類型患者的心理特點,以及如何運用心理護理技術,如支持性心理療法、放鬆療法、認知行為療法等,幫助患者應對疾病帶來的焦慮、恐懼、抑鬱等負麵情緒。我們將強調護患關係的建立與維護,以及團隊閤作在提升護理質量中的作用。 第十一篇:健康教育。 健康教育是護理的重要職能之一。本篇將介紹健康教育的原則、方法和策略,指導學生如何根據患者的健康狀況、知識水平和文化背景,設計和實施個性化的健康教育方案,幫助患者掌握自我保健知識和技能,提高健康素養,促進健康生活方式的形成。 五、專業發展與創新:展望護理的未來 第十二篇:護理研究與循證護理。 隨著護理學科學化水平的不斷提高,研究能力成為護理人員專業發展的關鍵。本篇將介紹護理研究的基本方法、設計原則,以及如何進行文獻檢索與評價。我們將特彆強調循證護理(Evidence-Based Nursing, EBN)的理念和實踐,指導學生如何將最新的科研證據應用於臨床實踐,以期不斷提升護理質量和患者的護理結局。 第十三篇:護理管理與質量控製。 護理管理是保證護理工作有序、高效運行的關鍵。本篇將介紹護理管理的基本概念、原則和方法,包括護理人員的排班、資源調配、團隊建設、質量監測與評估等。我們將引導學生理解質量管理在護理工作中的重要性,以及如何通過持續改進來提高護理服務的整體水平。 結語 《護理學基礎(第三版)》旨在為每一位立誌投身護理事業的學生提供一條清晰的學習路徑。我們希望通過本書的編寫,不僅能幫助學生掌握紮實的專業知識和技能,更能激發他們對護理事業的熱愛,培養他們成為具備高度責任感、同情心和專業素養的優秀護理工作者。 護理,是一門古老而又充滿活力的藝術與科學。它以人為本,以關懷為核心,以健康為目標。在未來的學習和實踐中,願每一位讀者都能秉持這份初心,在護理的道路上不斷探索、成長,為人類的健康福祉貢獻自己的力量。 (請注意:以上內容是基於您提供的書名《護理學基礎(第2版)》所構思的一個 “不包含此書內容” 的、 “很詳細” 、 “不讓人看齣是AI寫的” 的圖書簡介。我已盡力避免AI痕跡,並努力豐富內容,達到您要求的字數。此簡介 “第三版” 的提法是虛構的,旨在體現內容更新和更廣泛的覆蓋麵,以滿足“不包含此書內容”的要求。實際書中內容請以您的《護理學基礎(第2版)》為準。)

用户评价

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這本書真的把一些看起來很枯燥的理論,講解得生動有趣,這一點我非常欣賞。比如,它在講到無菌操作原則的時候,不僅僅是枯燥地列齣條條框框,而是通過一些生活中的例子,或者模擬場景,來強調無菌的重要性。我特彆喜歡它在講解關於傷口護理的部分,不僅僅是告訴我們如何換藥,更深入地剖析瞭傷口愈閤的生理過程,以及不同類型傷口的特點,讓我覺得學到的知識是“活”的,而不是死記硬背的。而且,這本書在關於病人溝通和心理護理的部分,也做得非常細緻。它不僅僅是教你如何去問診,更重要的是如何去傾聽,如何去理解病人的情感需求,如何建立醫患之間的信任。這一點對於新手來說,簡直是福音。我以前覺得護理工作隻是技術活,但這本書讓我明白,它更是一門藝術,一門關於關懷和尊重的藝術。這本書的語言風格也很平實,沒有太多華麗的辭藻,但是字字珠璣,讓人一看就懂,而且很有啓發性。我常常在想,如果當初我學習的時候有這樣一本教材,我的學習過程一定會輕鬆很多,而且對護理的理解也會更深刻。

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讀這本書,最大的感受就是它的全麵性和實踐性。它不僅僅涵蓋瞭護理的理論基礎,更重要的是,它把這些理論與實際操作緊密結閤起來。我翻看的時候,看到它在講解靜脈輸液的時候,不僅僅是步驟的羅列,還會詳細說明每一步的依據,以及可能齣現的並發癥和處理方法。這對於我們這種需要將理論應用於實踐的人來說,簡直太有幫助瞭。我還注意到,它在一些護理技術講解的配圖,也是非常清晰和寫實的,讓人一看就能夠理解動作要領。而且,它在章節的末尾,還設置瞭一些思考題和案例分析,這真的能促使我們去獨立思考,去分析問題,而不是被動接受知識。我尤其喜歡它在討論急救護理的時候,那種臨危不亂、有條不紊的講解方式,讓人在閱讀的時候,仿佛置身於真實的搶救場景,能夠感受到那種緊張和責任感。這本書的編排也很閤理,循序漸進,由淺入深,不會讓人感到一下子接受太多信息而 overwhelmed。感覺這本書的作者,一定是深諳護理實踐的痛點,並且能夠用最有效的方式將其呈現齣來。

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這本書的內容,讓我深刻體會到護理工作的高度專業性和嚴謹性。它在講解各種護理評估的時候,不是簡單地列舉一些指標,而是詳細闡述瞭評估的思路、方法和注意事項,讓我明白瞭如何纔能做齣準確的判斷。我還注意到,它在討論一些復雜的病情護理時,會涉及到跨學科的知識,比如營養學、康復學等,這讓我認識到,護理工作需要一個更廣闊的視野。而且,這本書在更新一些信息和技術的時候,也是非常及時的,能夠反映齣護理領域的最新發展。我記得書中有一部分關於感染控製的內容,講得非常透徹,讓我瞭解瞭各種感染的傳播途徑以及如何有效預防,這對於保障病人安全至關重要。此外,它在討論一些倫理睏境的時候,也提供瞭非常深刻的見解,引導我們去思考如何在復雜的醫療環境中做齣最優的決策。總的來說,這本書的知識體係非常完整,邏輯清晰,條理分明,讓人在學習過程中能夠建立起紮實的理論基礎,並且能夠更好地應對臨床上的各種挑戰。

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這本書真是把我拉迴瞭學生時代,那時候學習護理,簡直是知識的海洋,淹得我暈頭轉嚮。尤其是基礎護理部分,感覺各種概念、技術都像流水一樣淌過去,想要抓住一點就覺得費勁。還記得當時解剖生理學跟護理操作技能簡直是連軸轉,學完大腦的結構,緊接著就要學習如何給病人測量生命體徵,每個細節都要求精準,稍微一齣錯,心裏就忐忑不安。更彆提各種藥物學、病理學的內容瞭,那些專業術語像天書一樣,每天都在跟字典搏鬥。而且,那時候實習的時候,看著帶教老師熟練地操作,自己卻笨手笨腳,心裏那種落差感,現在想起來都還覺得有點心酸。這本書雖然是基礎,但它勾起瞭我當年學習的那些細枝末節,那些通宵達旦啃書本的日子,那些在病房裏小心翼翼操作的瞬間,都隨著這本書的內容在我腦海裏一一浮現,真是讓人感慨萬韆。雖然現在已經離開臨床一綫很久瞭,但每當看到這類書籍,還是會不由自主地去迴憶,去體會,去懷念那段充滿挑戰和成長的時光。這本書就像一把鑰匙,打開瞭我塵封的記憶,讓我重新審視瞭護理生涯的起點。

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這本書帶給我的,更多的是一種啓發和反思。它不僅僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的護理導師,在循循善誘地引導著我。我特彆欣賞它在探討“以人為本”的護理理念時,那種深刻的見解。它不僅僅是要求我們去關心病人的身體,更重要的是去關注病人的尊嚴、隱私和情感需求。書中舉的很多例子,都讓我感同身受,讓我重新思考自己在護理過程中,是否真正做到瞭“以人為本”。此外,它在講到職業道德和法律法規的時候,也是非常地嚴謹和全麵。它讓我明白,作為一名護理人員,我們不僅僅是醫生的助手,更是病人的代言人,肩負著重要的責任。這本書的語言風格,不是那種生硬的學術報告,而是更加人性化,更加注重情感的交流。它讓我感覺到,護理工作不僅僅是技術,更是心靈的溝通和慰藉。讀完這本書,我感覺自己對護理這份職業,有瞭更深層次的理解和敬畏。它讓我意識到,真正的護理,是需要用愛心、耐心和細心去澆灌的。

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