彆和叛逆期的孩子較勁 青少年勵誌教育書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 青少年教育
• 親子關係
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• 心理成長
• 傢庭教育
• 勵誌
• 溝通技巧
• 行為習慣
• 情緒管理
• 成長指南

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出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535474803

商品编码：26318153337

出版时间：2014-10-31

基本信息書名:彆和叛逆期的孩子較勁:親子無障礙溝通50招定價：26.8元作者:尚陽齣版社：長江文藝齣版社齣版日期：2015-01-01ISBN：9787535474803字數：頁碼：版次：1裝幀：平裝開本：16開商品重量：0.4kg編輯推薦找到“叛逆”的根源，彆讓孩子傷在青春期硃永新 周國平 孫雲曉 李鎮西 盧勤 聯袂推薦內容簡介青春期，是孩子成長太慢？還是盲目的父母讓孩子深陷？《彆和叛逆期的孩子較勁：親子無障礙溝通50招》從青少年傢長來信中挑選代錶性的問題，從性格、品質、生活習慣、學習等方麵分析青少年成長中常遇見的問題及傢長睏惑，給齣詳細有效的指導和建議。好父母滿足需求，好傢長用對方法！把握“青春期”的教育關鍵點，審視自己的教育行為和方式，做一個智慧傢長，引導孩子順利過渡、健康成長！作者簡介尚陽，知名青少年成長勵誌教育專傢、企業管理谘詢專傢。曾榮獲中國十大企業管理、營銷策劃專傢，中國十大青少年勵誌暢銷書著者，浙江省社會科學優秀成果奬等榮譽。現任杭州尚陽企業管理谘詢公司董事長，浙江大學創新與發展研究中心研究員，清華、浙大、浙江工業大學MBA客座教授等職務。目錄前言：其實我們是不稱職的傢長 一、溝通篇：怎麼說，孩子纔會聽 開篇小語：溝通的前提是尊重002 1你的孩子是哪種性格？（九型人格）004 2對付“叛逆期”，隻能智取010 3如何讓孩子瞭解父母的愛與無奈014 4溝通是消除“代溝”的法寶018 5莫將“關心”變“嘮叨”023 6孩子為什麼要和我“唱反調”027 7孩子離傢齣走是為什麼031 8在孩子關閉的房門前止步036 9批評的藝術040 10父母經驗可以分享，不能強行灌輸044 11如何幫助孩子與老師溝通048 二、品格篇：給孩子一顆強大的心 開篇小語：父母是原件，孩子是復印件054 12孩子成長需要有成功的體驗056 13為孩子編織一個英雄夢061 14培養責任心，彆讓孩子當“逃兵”064 15你們在孩子心中有良好信用記錄嗎068 16會感恩的孩子更容易獲得幸福072 17寬容，是成長的門票076 18彆讓成績毀掉孩子的自信心080 19怎樣提高孩子的心理抗挫力083 20靠實力爭麵子纔是真的瞭不起087 21輸贏隻一時，朋友一輩子091 22講禮貌是對他人的尊重094 三、學習篇：和孩子一起培養學習能力 開篇小語：學習不僅僅是孩子自己的事100 23自學能力比學習成績更重要102 24沒有學習興趣怎麼辦106 25怎樣糾正孩子偏科的問題109 26和孩子一起實施學習計劃錶113 27小心，有種典型狀態叫“發呆”117 28孩子很努力，為什麼沒有好成績121 29剋服孩子的考試焦慮125 30凡事都想爭29 31課外班——授之以魚還是授之以漁133 32彆想“阻止”孩子上網137 33怎樣平衡和發展孩子的興趣141 34警惕社會上的“讀書無用論”145 四、生活篇：伴隨著孩子快樂成長 開篇小語：這是一個成年人都感到迷茫的時代150 35傢庭氛圍：要規則還是要民主152 36掐滅男孩手中的煙156 37簡單幾招幫助孩子學會攢錢159 38穿衣不著調——理解孩子的“特立獨行”164 39單親傢庭的孩子應該如何教育168 40孩子染上說謊的惡習怎麼辦173 41過度宅在傢裏，警惕“自閉癥”178 42跟孩子聊聊自己的工作182 五、安全篇：指引孩子躲過人生陷阱 開篇小語：一廂情願的“天下無賊”188 43瞭解並引導孩子的“交際圈”191 44不要對孩子的異性朋友太敏感195 45孩子陷入“網戀”怎麼辦？199 46“義”字——給兒子一個正確的解釋203 47安全上網，拒絕黃色網站207 48女孩要學會保護自己210 49男孩也要注意“性侵害”214 50“女孩富養，男孩窮養”對嗎？218 觀點篇：育兒故事——畫龍點睛 附錄：好傢長必須瞭解的教育心理學知識

《彆和叛逆期的孩子較勁：青少年勵誌教育書》 這是一本關於如何理解、引導並激發青少年內在潛能的教育指南，它不提供簡單粗暴的“治愈”方法，而是深入探討叛逆期背後復雜的心智發展規律，並在此基礎上，為傢長和教育者提供一套科學、人性化的育兒理念與實踐策略。本書旨在幫助每一位身處青少年教育睏境的父母，重新審視與孩子的關係，從“較勁”走嚮“同行”，共同繪製孩子健康成長的藍圖。 引言：看見叛逆，理解叛逆，擁抱成長 青少年時期，是生命中最具活力也最富挑戰的階段。孩子們如同破繭而齣的蝴蝶，渴望掙脫束縛，展翅高飛。然而，這個過程中，他們往往會錶現齣讓傢長頭疼不已的“叛逆”行為：頂嘴、沉默、對抗、離經叛道……這些行為，常常被簡單粗暴地歸結為“不聽話”或“變壞”，於是，一場場傢庭戰爭由此打響。 本書的核心觀點是：叛逆，並非孩子的“過錯”，而是他們身心發展過程中，走嚮獨立、探索自我的必經之路。它是一種信號，錶明孩子正在經曆深刻的內在變化，他們開始建立自己的價值觀，形成獨立的思考模式，並渴望被看見、被尊重。如果傢長一味地“較勁”，用強製、批評、打壓的方式去壓製，隻會適得其反，將孩子推嚮更深的隔閡與疏離，甚至扼殺他們寶貴的探索精神和創造力。 因此，本書摒棄瞭“鎮壓”與“服從”的教育模式，轉而倡導一種“理解”與“引導”的教育哲學。它鼓勵傢長放下焦慮與恐懼，以更加成熟、包容的態度，去理解孩子叛逆行為背後的真實需求，去探索他們內心的世界，從而找到與孩子和諧共處的最佳路徑。 第一部分：撥開迷霧，看清叛逆的本質 叛逆的心理學密碼：大腦發育與社會性躍遷 本書將從神經科學和發展心理學的角度，深入剖析青少年大腦的發育特點。我們會探討前額葉皮層（負責決策、衝動控製、風險評估等高級認知功能）在青春期尚未完全成熟，這如何解釋孩子衝動、易怒、冒險行為增加的現象。同時，我們會分析社會性動機在這一時期的激增，孩子渴望被同伴接納，渴望獲得獨立自主權，這如何驅使他們挑戰權威，尋求個性錶達。我們將揭示，這些看似“不聽話”的行為，其實是他們大腦和心理發展正常、健康的錶現。 案例分析： 詳細闡述幾個典型的叛逆行為，如沉迷網絡、夜不歸宿、與父母爭吵等，並從大腦發育和心理需求的角度進行解讀，讓傢長看到行為背後的“為什麼”。 常見誤區辨析： 糾正傢長常見的誤解，例如將所有叛逆行為都視為“青春期綜閤癥”，或認為孩子是故意讓傢長難堪，從而提供更準確的認知框架。 傢庭動力學：叛逆的根源與觸發點 孩子的叛逆並非孤立存在，它往往與傢庭環境、親子關係密切相關。本書將深入探討傢庭互動模式對青少年行為的影響。我們會分析過度控製、期望過高、溝通不暢、父母關係緊張等因素，如何可能成為孩子叛逆的誘因。同時，我們也會強調，健康的傢庭關係，如情感支持、有效溝通、尊重差異，能夠為孩子的健康成長提供堅實的土壤。 角色扮演與情境模擬： 通過模擬傢庭對話和情境，讓傢長體會不同溝通方式帶來的結果差異，從而引導他們反思自身的溝通模式。 代際傳承： 探討父母自身成長經曆中未解決的衝突，如何不自覺地投射到對孩子的教育中，形成“復製”的教育模式，並提供打破這一循環的方法。 社會文化的影響：榜樣、壓力與自我認同 青少年身處的社會環境，也深刻影響著他們的行為和價值觀。本書將分析媒體、網絡、同伴群體等多元文化因素，如何塑造青少年的自我認知和行為選擇。我們會討論社會對成功的定義、競爭的壓力，以及青少年在構建自我身份認同過程中所麵臨的挑戰。理解這些外部因素，有助於傢長更全麵地認識孩子的行為，避免將所有責任歸咎於孩子本身。 案例分享： 選取青少年在社會影響下齣現的典型行為，例如模仿流行文化、追求特立獨行、對社會問題錶現齣敏感等，並分析其背後的社會文化動因。 “看見”孩子的獨立世界： 強調傢長需要尊重孩子與父母不同的價值取嚮，允許他們在安全的範圍內探索和實踐自己的想法。 第二部分：告彆較勁，走嚮理解與連接 溝通的藝術：傾聽、共情與有效反饋 溝通是解決親子衝突的關鍵。本書將提供一係列實用的溝通技巧，幫助傢長學會如何真正“聽懂”孩子，如何錶達愛與理解，以及如何進行建設性的對話。我們將重點講解“積極傾聽”的要領，如何用非評判性的語言錶達感受，以及如何引導孩子思考和解決問題，而不是直接給答案。 “我”信息”與“你”信息的對比： 通過具體例子，清晰展示“我”信息（錶達自身感受）如何比“你”信息（指責對方）更能促進有效溝通，避免衝突升級。 沉默與傾聽： 教授傢長如何在孩子不願意溝通時，保持耐心，給予空間，並在閤適的時機以更恰當的方式開啓對話。 情緒管理： 提供傢長控製自身情緒的方法，避免在與孩子溝通時被負麵情緒主導，從而影響溝通效果。 界限的智慧：愛與規則的平衡 叛逆期的孩子需要界限，但這並不意味著嚴苛的管教。本書將探討如何設定清晰、閤理、具有彈性的傢庭規則，並教會傢長如何以尊重和理解的方式執行這些規則。我們將強調，規則的目的是為瞭保護孩子，讓他們學會責任感和自我約束，而不是為瞭控製和壓製。 共同製定規則： 鼓勵傢長與孩子共同討論並製定傢庭規則，讓孩子參與決策過程，提高規則的執行力和認可度。 後果的邏輯性與一緻性： 強調規則的後果應與行為的性質相匹配，並且傢長應保持執行的一緻性，避免讓孩子感到睏惑或鑽空子。 “留白”與信任： 講述如何在規則範圍內給孩子留齣自由探索的空間，培養他們的自主性和解決問題的能力。 看見成長：發掘孩子的潛能與優勢 叛逆期的孩子，往往也蘊藏著巨大的能量和創造力。本書將引導傢長跳齣“問題”的視角，去發現和肯定孩子的優點、興趣和潛能。我們將分享如何通過觀察、鼓勵和支持，幫助孩子找到自己的熱愛，並將其轉化為成長的動力。 興趣驅動的學習： 探討如何將孩子的興趣與學習相結閤，讓他們在主動探索中獲得知識和技能。 “小成功”的纍積： 強調為孩子創造機會體驗成功，讓他們在一次次積極的體驗中建立自信，剋服挫摺。 職業與人生規劃的啓濛： 引導傢長如何與孩子討論未來的可能性，激發他們的內在動機，而非強加父母的期望。 第三部分：賦能孩子，助力成長 獨立思考與批判性思維的培養 在這個信息爆炸的時代，培養孩子的獨立思考能力尤為重要。本書將提供方法，幫助傢長引導孩子辨彆信息真僞，形成自己的判斷，不盲從，不迷信。我們將探討如何鼓勵孩子質疑，如何與孩子一起分析問題，並從不同角度看待事物。 提問的藝術： 教授傢長如何提齣開放性問題，引導孩子深入思考，而不是給齣標準答案。 辯論與討論： 鼓勵傢長與孩子進行健康的辯論與討論，讓他們學習傾聽不同觀點，並清晰錶達自己的立場。 媒體素養的引導： 針對網絡信息，提供具體指導，幫助孩子建立健康的媒體消費習慣，辨彆網絡謠言和虛假信息。 情緒智能的培育：認識、錶達與管理 青少年時期是情緒的“過山車”。本書將幫助傢長理解孩子情緒波動的根源，並提供方法，幫助孩子學會認識、錶達和管理自己的情緒。我們將強調，接納孩子的情緒，並教會他們健康的情緒宣泄方式，是培養情商的關鍵。 情緒詞匯的學習： 幫助孩子建立豐富的情緒詞匯庫，讓他們能夠更準確地描述自己的感受。 情緒疏導技巧： 教授孩子通過繪畫、音樂、運動、寫作等方式來錶達和釋放情緒。 共情能力的培養： 引導孩子理解他人的情緒，學會換位思考，建立和諧的人際關係。 挫摺教育與韌性培養 人生之路並非坦途，挫摺是成長的催化劑。本書將探討如何以積極的態度麵對孩子的失敗和挫摺，並引導他們從中學習，培養堅韌不拔的品格。我們將強調，傢長不應過度保護，而應適時放手，讓孩子體驗失敗的滋味，並從中學會自我修復和成長。 “失敗”的正麵解讀： 引導傢長將孩子的失敗視為學習的機會，而不是終結。 解決問題的策略： 教導孩子分析失敗原因，尋找解決之道，培養解決問題的能力。 韌性的故事： 分享曆史人物或身邊榜樣的故事，激勵孩子不畏艱難，勇往直前。 自我認同與價值體係的構建 青少年最核心的任務之一是建立自我認同。本書將引導傢長理解孩子在這個過程中的掙紮與探索，並支持他們形成積極、健康的價值觀。我們將強調，傢長的榜樣作用，以及對孩子獨立思考的尊重，是幫助他們構建良好價值體係的關鍵。 價值觀的討論： 鼓勵傢長與孩子就人生觀、價值觀進行開放式討論，分享自己的看法，並傾聽孩子的想法。 社會責任感的培養： 引導孩子關注社會，參與公益，在奉獻中認識生命的價值。 “做自己”的勇氣： 強調支持孩子發展獨特的個性和興趣，鼓勵他們不隨波逐流，活齣真實的自我。 結語：放下“較勁”，擁抱“同行” 《彆和叛逆期的孩子較勁：青少年勵誌教育書》不提供速效的“解藥”，而是邀請傢長踏上一段理解、連接與共同成長的旅程。當傢長放下控製欲，學會傾聽與共情；當孩子感受到被尊重與被理解，他們的內心會逐漸敞開。這場“叛逆”，終將轉變為通往獨立、成熟與精彩人生的橋梁。讓我們一起，以愛與智慧，與孩子並肩前行，見證他們生命中最耀眼的綻放。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字如同涓涓細流，潤物無聲，卻有著磐石般的力量。我發現自己不再急於在每一次爭執中證明我是“對的”，而是開始關注我們“共同的感受”。作者描繪瞭許多叛逆期孩子內心世界的真實圖景——那種既渴望獨立又害怕孤獨的矛盾狀態，讓我這個外錶堅強的父親，也忍不住感同身受。這本書的最大貢獻在於，它提供瞭一種“時間觀”的教育。它提醒我們，叛逆期是有限的，是一段需要耐心陪跑的馬拉鬆，而不是需要立刻解決的突發事件。書中關於如何處理孩子在學業選擇上的重大分歧的案例分析尤其讓我受益匪淺。它教導我們，在尊重孩子決定的同時，如何巧妙地植入風險預警和備選方案的討論，而不是直接進行強硬的否決。讀完後，我感受到的不是教育的重擔，而是一種更積極、更富有人文關懷的引導力量。這本書，絕對是近年來傢庭教育領域裏的一股清流。

评分☆☆☆☆☆

最近幾年我買瞭不少關於傢庭教育的書，很多都是雷聲大雨點小，讀完後感覺不過是換瞭點時髦的詞匯來包裝老掉牙的內容。然而，這本讀物給我的感覺完全不同。它的結構安排非常精妙，從“認識叛逆的意義”到“應對具體場景挑戰”，再到“父母自身的成長與反思”，層層遞進，邏輯嚴密。我特彆欣賞作者對“成人世界投射”的分析，很多時候我們認為孩子在反抗我們，其實他們可能隻是在反抗我們強加給他們的，源於我們自身焦慮和未竟夢想的壓力。這本書迫使我進行瞭深刻的自我審視，意識到自己對孩子的期望值已經遠遠超齣瞭他目前的發展階段。它不是一本告訴你如何“改造”孩子的書，而是一本教你如何“鬆綁”並“看見”孩子的書。它鼓勵父母放下“完美育兒”的執念，擁抱教育過程中的不確定性和復雜性。這本書的深度在於，它把教育的焦點從孩子身上，巧妙地轉移到瞭父母自身的心態建設上來。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的，我最近正為我那正處於青春期的兒子焦頭爛額，他似乎一夜之間從一個聽話的小傢夥變成瞭事事都要和我對著乾的小大人。讀完這本書，我感覺心裏豁然開朗，仿佛找到瞭通往他內心的那座橋梁。作者的敘事方式非常接地氣，沒有那些空洞的理論和居高臨下的說教，而是通過一個個真實發生在我們身邊的故事，深入淺齣地剖析瞭青少年叛逆期的心理動因。我尤其欣賞書中關於“共情”的闡述，它提醒我，在和孩子産生衝突時，首先要做的不是評判對錯，而是去理解他情緒背後的需求。有一章講到如何在高壓環境下引導孩子自主管理時間，我立刻在傢裏嘗試瞭書中的“非暴力溝通”技巧，雖然一開始孩子還是有些抵觸，但幾次下來，我們之間的溝通明顯順暢瞭許多，爭吵的頻率也大大降低瞭。這本書更像是一位經驗豐富的老友，在我迷茫時遞過來一杯溫水，讓我冷靜下來，重新審視自己和孩子的關係。我強烈推薦給所有正在經曆“青春期風暴”的父母們，它提供的不是速效藥，而是長期的心法。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個比較理性的父親，一直相信邏輯和規則至上，對“情感教育”這類東西有些不以為然。但我的女兒，就像一個充滿變數的黑箱，她的情緒如同潮汐，難以捉摸，讓我這個自詡高智商的人也束手無策。這本書的齣現，像是一把精密的解剖刀，將我女兒那層層疊疊的“情緒外衣”剝開，讓我看到瞭隱藏在倔強外錶下的脆弱和渴望被看見的需求。作者的敘事風格充滿瞭細膩的觀察力，她沒有指責任何一方，而是構建瞭一個相互理解的對話空間。特彆是書中關於“非攻擊性反饋”的實操指南，非常實用。以前我總是在指齣錯誤時不自覺地帶上“你怎麼又……”這樣的指責性語句，讀瞭這本書後，我開始學習用“我感覺……”來錶達我的感受，而不是直接評價她的行為。這一個微小的轉變，竟然在我們的晚餐桌上引發瞭奇跡般的效果——少瞭劍拔弩張，多瞭坦誠交流。這本書成功地將那些晦澀的教育理念轉化成瞭可以在日常生活中立刻應用的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書的時候，原本以為會看到一堆陳詞濫調，無非是“多傾聽”“多理解”之類的老生常談，但事實證明我錯瞭。這本書的深度和廣度都遠超我的預期。它沒有停留在錶麵現象，而是大膽地觸及瞭當代青少年在成長過程中所麵臨的真實睏境，比如社交媒體帶來的身份認同危機、學業競爭的巨大壓力，以及在信息爆炸時代如何建立獨立且成熟的價值觀。作者的文筆犀利而富有洞察力，她擅長用心理學原理來解析那些看似無理取鬧的行為，讓父母們明白，孩子的“叛逆”往往是他們尋求自我邊界和獨立人格的一種笨拙嘗試。我印象最深的是關於“設定界限與給予空間”的平衡術，以前我總是在“放任”和“控製”之間搖擺不定，這本書提供瞭一個清晰的框架，教我如何在堅守底綫的同時，給予孩子足夠的試錯空間。讀完後，我感覺自己不再是一個被動應對挑戰的“救火隊員”，而是有策略、有準備的“成長引路人”。這本書的價值，在於它教會我們如何從“管理者”轉變為“陪伴者”。