數學.小升初壓軸題詳解-小考必勝 716A1000899 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

本書編寫組 著

圖書標籤:

• 小升初
• 數學
• 壓軸題
• 奧數
• 習題
• 輔導
• 教材
• 七年級
• 升學
• 考試
• 必勝

店铺： 涟水新华图书专营店

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544545884

商品编码：26921766144

包装：平装

开本：16

內容介紹

內容介紹
基本信息

書名：	數學.小升初壓軸題詳解-小考必勝
作者：	本書編寫組	開本：
定價：	30	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2016-10
書號：	9787544545884	印刷時間：
齣版社：	長春齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄
暫時沒有目錄，請見諒！

暫時沒有目錄，請見諒！

踏上數學巔峰，解鎖小升初的製勝密碼 在每一個孩子求學路上的關鍵節點，小升初無疑是一場充滿挑戰的戰役。而數學，作為衡量學生邏輯思維、分析能力和問題解決能力的重要學科，更是這場戰役中的重中之重。無數傢長和學生在麵對小升初數學的種種難題時，常常感到無從下手，倍感焦慮。尤其是一些被譽為“壓軸題”的難題，它們如同一道道難以逾越的高牆，阻礙著孩子們通往理想初中的道路。 本套圖書，正是為應對這一挑戰而生。它並非簡單地羅列題目，而是深度剖析那些最具代錶性、最常考、也最具區分度的小升初數學壓軸題。我們緻力於將復雜的數學概念化繁為簡，將抽象的解題思路具象化，幫助每一位學子從容應對，自信取勝。 一、 精選壓軸，直擊核心考點 我們深知，小升初數學的復習並非“題海戰術”所能奏效。海量的練習固然能培養速度，但真正的製勝之道在於掌握那些能夠考查核心數學思維、融匯貫通多個知識點的“壓軸題”。因此，我們的內容精選瞭近幾年來全國各地小升初考試中齣現頻率極高、難度較大、能夠充分體現學生綜閤數學素養的壓軸題型。這些題目涵蓋瞭計算、幾何、行程、工程、分數、百分數、比例、濃度、平均數以及應用題等各個重要闆塊，力求為學生構建一個全麵而精準的考點地圖。 二、 深度解析，層層剝繭 許多壓軸題之所以被視為“難題”，並非因為它本身的知識點有多麼生僻，而是因為其考察方式靈活多變，需要學生具備深刻的理解和靈活的運用能力。針對這一點，本套圖書的解析部分力求做到： 審題精煉，洞察題意： 我們會引導學生如何準確理解題目的每一個字句，提煉齣題目的已知條件和所求目標，避免因審題不清而導緻失分。 思路導引，化繁為簡： 不止給齣答案，更注重講解解題的“為什麼”。通過多角度、多層次的思維引導，幫助學生理解不同思路的形成過程，掌握解題的通用方法和技巧。例如，對於幾何題，我們會從圖形的性質、判定、定理的運用等方麵進行梳理；對於行程問題，則會分析速度、時間、路程之間的關係，講解畫圖、列錶等輔助工具的妙用。 步驟詳盡，步步為營： 每一個解題步驟都清晰明瞭，如同嚮導般帶領學生一步步走嚮答案。對於關鍵的計算過程、公式的推導、定理的應用，我們都做瞭細緻的展示，確保學生能夠看懂、理解，並能夠模仿。 易錯點提醒，規避陷阱： 梳理瞭常見的錯誤思路、計算誤區以及知識點混淆的情況，讓學生在學習過程中就能提前規避這些“雷區”，減少不必要的失誤。 多種解法，拓展思維： 對於同一道題，我們可能提供多種不同的解法。這不僅可以幫助學生拓寬解題思路，更能讓他們體會到數學的趣味性和靈活性，培養發現不同解決途徑的能力。 三、 題型分類，係統梳理 為瞭幫助學生建立清晰的知識體係，我們對精選的壓軸題進行瞭科學的分類。這種分類並非簡單的知識點堆砌，而是基於題目的核心考察能力和解題方法。例如： 幾何綜閤題： 涵蓋瞭平麵圖形的麵積、周長計算，立體圖形的錶麵積、體積計算，以及涉及相似、全等、鏇轉、平移等幾何變換的綜閤應用。 行程問題深度解析： 不僅包括基本的相遇、追及問題，更深入探討瞭復雜行程、環形行程、變速行程以及與時間、距離相關的多維度問題。 分數、百分數、比例綜閤應用： 重點考察學生對分數、百分數、比例在實際生活中的靈活運用，以及涉及摺扣、利率、稅率、增長率等復雜計算。 工程問題與分配問題： 強調對工作效率、工作總量、閤作與分工的理解，以及在資源分配、成本核算等方麵的實際應用。 平均數與統計圖錶分析： 包含各種類型的平均數計算，以及對摺綫圖、條形圖、扇形圖等統計圖錶的解讀和數據分析能力。 復雜應用題： 融閤瞭以上多種知識點，考察學生綜閤運用數學知識分析和解決實際問題的能力。 通過係統性的分類，學生可以有針對性地進行復習，將薄弱環節各個擊破，最終實現全麵提升。 四、 適用對象與使用建議 本套圖書主要麵嚮即將參加小升初考試的廣大考生。無論你是數學基礎紮實，希望在原有基礎上更上一層樓，還是對數學難題感到畏懼，希望找到突破口的學生，都能從中獲益。 使用建議： 1. 獨立思考，勇於嘗試： 在閱讀解析之前，請務必獨立思考題目，嘗試自己找齣解題思路。這是培養數學思維最重要的一環。 2. 對比反思，鞏固理解： 閱讀解析後，將自己的思路與書中的解析進行對比。理解思路的差異，找齣自己思維的盲點，深入理解每個步驟的邏輯。 3. 模仿練習，舉一反三： 挑選與解析題類似的題目進行模仿練習，檢驗自己對解題方法的掌握程度。 4. 定期迴顧，溫故知新： 定期迴顧已經學習過的題目和方法，加深記憶，鞏固理解。 5. 與傢長、老師交流： 在學習過程中遇到疑問，積極與傢長或老師交流，尋求幫助，共同進步。 五、 展望未來，自信前行 小升初的數學備考之路，是一次挑戰，更是一次成長。掌握瞭解決壓軸題的鑰匙，你就掌握瞭通往優秀初中的通行證。本套圖書，正是你手中的那把關鍵的鑰匙。我們希望通過這些精心設計的題目和深入淺齣的解析，幫助你建立起堅實的數學基礎，培養齣敏銳的數學思維，更重要的是，幫助你建立起麵對睏難的勇氣和解決問題的信心。 當你在考場上看到那些曾經讓你頭疼的壓軸題時，能夠胸有成竹，從容應對，相信自己能夠將其一一攻剋，那麼，我們的目標就已經達成。我們堅信，每一個孩子都有潛力在數學領域閃耀，而這套圖書，將是你實現數學夢想的堅實夥伴。 讓數學的智慧，點亮你前進的道路，助你自信地邁入理想的初中，開啓人生的新篇章！

评分☆☆☆☆☆

這本書的定價與它提供的實際價值似乎並不匹配。考慮到其內容深度和廣度上的不平衡性，我個人認為它更適閤作為某一特定階段（比如初一上學期末）的拔高訓練冊，而不是一本貫穿“小升初”準備階段的通用指南。我特彆關注瞭它對應用題的講解方式，希望它能教會孩子如何從實際情境中抽象齣數學模型。遺憾的是，許多文字描述的應用題，其解題思路的建立過程被一筆帶過，重點完全放在瞭代數運算的準確性上。這暴露瞭一個問題：它可能更偏嚮於考察學生的“計算肌肉”，而不是培養學生的“邏輯思維”和“問題轉化”能力。我的期望是，這本書能夠提供更豐富的語境分析，幫助孩子理解題目背後的實際意義，教會他們如何設置閤理的未知數、如何構建等量關係，而不是直接給齣公式套用。這種偏科的講解，使得這本書的適用範圍大大受限。

评分☆☆☆☆☆

這本所謂的“壓軸題詳解”確實讓我這個傢長捏瞭一把汗。我傢孩子剛上初中，對數學的理解還停留在小學階段的計算和簡單應用上，這次抱著試試看的心態買瞭這本書，希望能為他打下一個堅實的基礎，順利過渡到初中數學的學習中。然而，當我翻開目錄，看到那些動輒涉及函數、幾何證明的題目時，心裏不免咯噔一下。這些題目實在是太拔高瞭，對於一個剛從小學的應用題海洋裏爬齣來，還不太適應抽象思維的孩子來說，簡直是天書。我理解齣版社的初衷可能是想提供一些挑戰性的內容，但這個難度跨度也太大瞭，直接就把那些基礎尚未牢固的孩子拒在瞭門外。更讓我感到睏惑的是，很多題目的解題步驟寫得極其跳躍，仿佛默認讀者已經掌握瞭某些高深的數學技巧。如果這本書真的麵嚮“小升初”這個群體，那麼它更應該像一座平穩的階梯，一步步引導學生嚮上攀登，而不是直接把人扔到山頂，讓他自己摸索下山的路。我希望看到的是，講解能更加細緻入微，多一些對基本概念的重申和類比，而不是一味地堆砌難題，這樣纔能真正幫助到那些需要鞏固基礎的孩子。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版的角度來看，這本書的閱讀體驗也並不盡如人意。紙張的選擇偏薄，長時間盯著那些密密麻麻的公式和文字，眼睛很容易感到疲勞。更要命的是，關鍵步驟的標注不夠清晰。在解析部分，經常會看到類似“由A得B，故C成立”這樣的斷言，中間缺失瞭大量的中間推導過程。對於我們這些需要從頭開始輔導孩子的傢長來說，這種“跳步”是緻命的。我不得不經常停下來，拿齣我自己的高中數學課本，去查閱相關的定理和性質，纔能勉強跟上它的思路。如果說一本好的輔導書應該扮演一個“耐心的私教”的角色，那麼這本書給我的感覺更像是一個“高冷的數學教授”在黑闆上寫下的闆書——內容精煉，但對初學者極不友好。如果能用更多的圖示、顔色區分和文字注解來輔助說明那些抽象的邏輯關係，相信對提升學習效率會有極大的幫助。

评分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個下午的時間，試圖梳理一下這本書的整體結構和內容編排邏輯。坦白說，結構感非常鬆散，更像是一本題庫的隨意堆砌，而不是一本經過精心設計的教材或輔導用書。章節劃分似乎是按照難度遞增的順序排列，但這種“遞增”的麯綫過於陡峭，中間缺乏必要的過渡和銜接。我注意到很多例題的選取非常偏門，似乎是為瞭追求所謂的“獨特性”而放棄瞭對核心考點覆蓋的全麵性。比如，關於行程問題的解析，市麵上大多數輔導書都會著重講解追及、相遇等經典模型，這本書卻花瞭大篇幅去討論一個非常罕見的、涉及到復雜時間點交換的變體，這對於應試來說，投入産齣比太低瞭。真正的小升初考試，考的還是那些紮實的基本功和對基礎公式的靈活運用。這本書給我的感覺是，它更像是麵嚮那些已經處於金字塔尖，正在尋求突破的“學霸”的參考資料，而不是麵嚮廣大學校裏中等偏上水平學生的主流讀物。對於普通學生來說，大量的精力可能會被浪費在理解那些非典型難題的構造上，反而錯過瞭對基礎知識的係統性復習。

评分☆☆☆☆☆

總而言之，這是一本定位模糊、難度梯度設置不閤理的輔導資料。它似乎試圖用“壓軸”二字來吸引那些追求極緻分數的傢長和學生，但其對基礎知識的鋪墊嚴重不足，導緻大量讀者在試圖攀登的過程中感到迷失和挫敗。它在某些極難的知識點上確實提供瞭深入的見解，但這種見解對於大部分需要通過中考的普通學生來說，如同空中樓閣，缺乏必要的支撐結構。我更傾嚮於選擇一套注重基礎夯實、循序漸進，並能提供詳盡思維導圖和解題心路曆程的輔助材料。這本書更像是為那些已經掌握瞭八成基礎知識，隻求在最後衝刺階段提高兩分滿分的尖子生準備的“速效藥”，對於需要全麵提升的絕大多數孩子而言，它更像是一種“猛藥”，用不對癥，反而可能損傷學習的積極性。最終的感受是，它更像是一本麵嚮專業研究生的習題集，而非麵嚮即將步入中學的青少年的入門級輔導書。