書名:《七田真新胎教(修訂版)》
作者:七田真
齣版社:世茂齣版社
齣版日期:2012年6月30日
ISBN:9789866097560
頁數:176
尺寸: 14.8 x 21 cm
裝幀: 平裝
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內容簡介
BBH與網路上,多媽媽熱烈推薦的胎教必讀書籍
暢銷颱日韓十餘年,各國媽媽一緻推崇,
絕對能生齣超好帶寶寶的胎教書籍
日本右腦教育之父 七田真 經典著作
「胎兒會受媽媽的所有思緒,以及周遭一切微小事物的影響。」
自受孕起,胎兒就有記憶,由於胎兒具備超強的無意識力量,能敏銳感知包圍著他的一切人事物。如果準媽媽能依循本書中七田真博士的提醒,在孕期好好留意自己的想法與情緒、仔細挑選食物、遠離電磁波等危害,有好的胎教就能生齣超好帶寶寶。
本書所言胎教,並不是要準媽媽們藉由孕期將各式知識填鴨至胎兒腦袋中的胎教,而是以建議準媽媽們,把握懷孕期間好好地傳達自己對寶寶的愛意、生活中盡量營造優質的環境為主軸的胎教。本書所要傳達的是,幾十年來受世界各國讀者熱烈支持的七田真博士,對準媽媽們所提齣的胎教與生產建議的實踐版。
作者為日本右腦教育之父,本書主張胎兒尚在母親肚子裡時,就已經有思考及記憶的能力,所以胎教非常重要,諸如飲食、營養、居住環境、教育方法及道具、想像訓練、分娩法等等,以及媽媽的習慣及心理層麵都必須多加注意,韆萬不能傷害到胎兒的大腦。若能做好胎教,齣生的寶寶不但聰明、情緒也會很穩定,不需要父母在管教上多心。也提到孩子齣生之後的育兒方法,並有許多母親們以胎教育兒的實例。
作者簡介
七田真
1929年生於島根縣。美國新港(Newport)大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中,七田式右腦開發法作為優秀、世界級智慧財產加以登錄,獲得世界和平功勞大騎士勳章,並獲得騎士稱號。目前,日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育,並已經推廣至美國、韓國和颱灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與纔能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真右腦開發課--6個月讓孩子變聰明》(以上世茂齣版)。
譯者簡介
賴翠芬
畢業於輔仁大學日文係,現為專職譯者。
這本書的理論深度和廣度著實令人佩服,它不是空中樓閣,而是建立在一係列嚴謹的觀察和長期的實踐基礎之上的。閱讀過程中,我多次被作者對人類早期發展的精妙觀察所摺服。他對於潛能的挖掘,描述得極其具體卻又充滿詩意,仿佛揭開瞭一層籠罩在日常之上的神秘麵紗,讓我看到瞭孩子身上那些未被開發的巨大能量。這種係統性的論述,讓人感到非常踏實,因為它提供瞭強大的理論支撐,而不是僅僅停留在感性的呼籲。每一次深入閱讀一個章節,都像是在進行一次知識的攀登,每登高一步,視野就開闊一分,對自身肩負的責任感也更加清晰。這種由內而外的震撼,促使我不僅僅是“讀完”,而是真正地“消化”和“內化”這些理念,去思考如何在日常生活中進行細微的調整和實踐,這纔是真正的價值所在。
评分這本書的包裝和裝幀設計真是讓人眼前一亮,那種樸實中透著精緻的感覺,拿在手裏就讓人心生歡喜。打開書頁,那種油墨的清香混閤著紙張的質感,立刻把我拉入瞭一個寜靜而充滿期待的閱讀空間。我特彆欣賞齣版社在排版上的用心,字體的選擇既清晰易讀,又帶著一種溫暖的人文氣息,閱讀體驗非常舒適。尤其是一些關鍵概念的圖文配閤,處理得非常巧妙,不是那種生硬的圖解,而是與文字相得益彰,能夠幫助讀者更直觀地理解復雜的理論。初次翻閱時,那種對未知知識的渴望被極大地激發瞭,感覺這不是一本簡單的育兒指南,更像是一份邀請,邀請你去探索一個充滿可能性的全新世界。書中的插圖,雖然是黑白或者簡單套色,但綫條的運用極其精妙,寥寥幾筆就能勾勒齣溫馨的場景或深刻的意境,完全沒有當代很多育兒書那種過度渲染的浮躁感,顯得非常沉穩和有格調。
评分這本書的結構安排非常巧妙,它就像一個精心設計的迷宮,引導你一步步深入,但每一步都有清晰的齣口和休憩點。從基礎的理念導入,到具體的實踐步驟,再到對傢長自身心性的修煉,層次分明,邏輯嚴密。我特彆欣賞它在章節之間的過渡處理,非常自然流暢,沒有那種為瞭湊字數或強行轉摺的痕跡。讀完一個部分,我立刻就能感受到自己思維的迭代,而緊接著下一部分的內容,又恰好解答瞭上一個部分留下的疑問,形成瞭一個完美的閉環。這種行雲流水的閱讀體驗,極大地增強瞭閱讀的持續動力,讓我即便在忙碌之餘,也願意主動拿起書本,去探索下一個領域的奧秘。它不僅僅是一本書,更像是一套可以反復研習的成長藍圖,每次重溫都會有新的領悟和體會。
评分這本書的敘述方式簡直太有魔力瞭,它不像傳統的教育書籍那樣,上來就給你一堆嚴苛的規章製度,而是像一位經驗豐富、溫柔睿智的長者在娓娓道來。作者的筆觸非常細膩,總能在看似平淡的敘述中,暗含著對生命本質的深刻洞察。我尤其喜歡它處理“心法”的部分,那種對父母自身狀態的關注,遠超齣瞭對孩子行為矯正的層麵。讀到一些關於“共鳴”和“相信”的段落時,我常常需要停下來,深深地呼吸,仿佛被作者的真誠所打動,那種直擊靈魂的共鳴感是很少在一本工具書裏能體會到的。它更像是一場心靈的對話,引導著我反思自己過去的一些固有觀念,那種被溫柔地“叫醒”的感覺,讓人在敬佩之餘,也感到一種由衷的信賴。它沒有提供速成的秘籍,而是提供瞭一套完整的思維框架,讓人懂得如何“做”一個“好父母”,而不是僅僅“學”會一些技巧。
评分讓我印象最深刻的是,這本書在處理“科學性”與“人情味”之間的平衡上做得堪稱教科書級彆。它並沒有為瞭追求所謂的“前沿科學”而變得冰冷和教條化,相反,作者巧妙地將那些看似高深的原理,用最貼近生活、最充滿愛意的語言闡釋齣來。舉例來說,那些關於感官刺激和大腦連接的描述,讀起來一點也不枯燥,反而充滿瞭畫麵感,好像作者就在我身邊,用最溫和的聲音告訴我,每一次與孩子的互動,都是在為他們的未來播種。我能清晰地感受到作者對每個生命個體的尊重和珍視,這種深深的關懷滲透在每一個字裏行間,使得整本書的閱讀體驗充滿瞭暖意。它教會我的,不是如何控製孩子,而是如何更好地“陪伴”和“引導”,這種注重情感連接的處理方式,在同類書籍中是極為罕見的。
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