新課標小學生工具書- 小學生諺語歇後語俗語詞典(彩色圖解版)(精裝) 新版1-3-6年級好詞好句寫作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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編者陳誌剛 編

圖書標籤:

• 小學生工具書
• 諺語歇後語
• 俗語
• 詞典
• 寫作
• 好詞好句
• 新課標
• 彩色圖解
• 1-3-6年級
• 精裝

店铺： 枫林易扬图书专营店

出版社： 吉林大学出版社

ISBN：9787567730359

商品编码：27844445861

丛书名： 小学生谚语歇后语俗语词典(彩色图解版)

开本：64开

出版时间：2015-08-01

 

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	小學生諺語歇後語俗語詞典
作者：	陳誌剛 主編 著作 著
市場價：	22元
ISBN號：	9787567730359
齣版社：	吉林大學齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：精裝	開本：64開	語種：中文
齣版時間：2015-08-01	版次：1	頁數：528
印刷時間：2015-08-01	印次：1	字數：300.00韆字

 

目錄

使用說明  6-7  凡例   8-9  分類索引  10-14  正文  1-528

內容簡介

本詞典是依據“新課標”的要求，為廣大小學生量身定製的一部語文學習必備工具書，四色全彩色印刷，插圖精美生動，有助於提高小學生的語言和文化素養，也有助於提高他們的綜閤素質。本詞典在多位著名語言學傢和辭書專傢的指導、支持下編撰而成，體現瞭規範性和性。本詞典包含“諺語”“歇後語”“俗語”三個部分。本詞典收錄諺語、歇後語和俗語近7000條。

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《中華諺海拾貝：小學生趣味俗語歇後語大百科》 一、 走進古老智慧的殿堂，解鎖語言的魅力 中華民族，一個擁有數韆年燦爛文明的古國，在漫長的曆史長河中，孕育瞭無數閃耀著智慧光芒的語言瑰寶。諺語、歇後語、俗語，這些口語化的錶達方式，如同涓涓細流，滋養著中華文化的根脈，也深深地烙印在每個中國人的日常交流之中。它們言簡意賅，寓意深刻，既是先人生活經驗的總結，也是中華民族集體智慧的結晶。 本書《中華諺海拾貝：小學生趣味俗語歇後語大百科》正是這樣一本精心編撰的，旨在帶領廣大少年兒童走進這個豐富多彩的語言世界，感受其中蘊含的古老智慧與無窮魅力。我們並非僅僅羅列詞條，而是力求通過生動有趣的方式，讓孩子們理解、記憶並運用這些充滿生活氣息的語言錶達，從而提升他們的語言能力，豐富他們的思想內涵，更重要的是，培養他們對中華優秀傳統文化的深厚情感。 二、 內容精選，貼近童心，寓教於樂 本書的內容選擇，嚴格遵循瞭小學生的認知特點和學習規律。我們深入挖掘瞭數以萬計的諺語、歇後語和俗語，從中精選齣最富教育意義、最貼近兒童生活、最易於理解和記憶的精華。 1. 諺語：生活的智慧，經驗的凝結 諺語是中華民族最古老、最寶貴的口頭文學形式之一，它以精煉的語言，概括瞭生活中的普遍規律和經驗教訓。在本書中，我們將諺語按照主題進行分類，例如： 關於勤勞與懶惰： “一分耕耘，一分收獲”、“懶惰是貧窮的根苗”，通過這些諺語，讓孩子們懂得努力的重要性，認識到懶惰的危害。 關於誠實與信用： “言必信，行必果”、“謊話連篇，終有破綻”，引導孩子樹立誠信的品格，明白言行一緻的價值。 關於學習與知識： “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“活到老，學到老”，鼓勵孩子們熱愛學習，堅持不懈地追求知識。 關於友誼與團結： “眾人拾柴火焰高”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，讓孩子們理解閤作的力量，懂得珍惜友誼。 關於生活常識與自然規律： “早起的鳥兒有蟲吃”、“清明前後，種瓜點豆”，這些諺語蘊含著古人對自然界的觀察和總結，既有實用價值，也能培養孩子對大自然的敬畏之心。 2. 歇後語：幽默的語言，巧妙的智慧 歇後語，又稱“藏頭詩”、“謎語詩”，是一種前半截是引子，後半截是揭謎的特殊語言形式。它以其俏皮、幽默、形象的特點，深受人們喜愛。本書中的歇後語，我們力求選取那些： 形象生動，易於理解： 例如，“擀麵杖吹火——一竅不通”、“泥菩薩過江——自身難保”，這些比喻形象貼切，孩子們能夠迅速領會其含義。 寓意深刻，引人思考： 例如，“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”、“孫悟空七十二變——能屈能伸”，這些歇後語蘊含著對人情世故的洞察，能夠引導孩子思考事物的本質。 富有教育意義： 我們精選瞭大量能夠教育孩子辨彆是非、明辨善惡的歇後語，例如，“吃不瞭兜著走”、“搬起石頭砸自己的腳”，幫助孩子們從小形成正確的價值觀。 3. 俗語：生活的百科，百姓的智慧 俗語，是民間流傳的、約定俗成的、通俗易懂的語言。它更貼近生活，更接地氣，能夠反映齣人們對社會現象、人情世故的普遍看法。本書中的俗語，我們將著重於： 揭示生活規律： 例如，“在傢靠父母，齣門靠朋友”、“知己知彼，百戰不殆”，這些俗語總結瞭人們在不同情境下的行為準則。 傳遞人生哲理： 例如，“吃虧是福”、“吃一塹，長一智”，這些俗語蘊含著深刻的人生智慧，能夠幫助孩子理解生活的道理。 反映民俗風情： 一些俗語還帶有濃厚的地域特色和時代印記，能夠讓孩子們瞭解不同時期、不同地區的風土人情。 三、 創新設計，讓學習不再枯燥 為瞭讓枯燥的知識變得生動有趣，我們在這本書的設計上花費瞭大量的心思。 1. 精美插圖，點亮智慧之光 本書最大的特色之一，便是其“彩色圖解版”。我們邀請瞭國內優秀的插畫師，為每一條諺語、歇後語、俗語都精心繪製瞭色彩鮮艷、形象生動、富有童趣的插圖。這些插圖不僅僅是裝飾，更是對詞條含義的形象化解讀。 具象化理解： 對於一些抽象或難以理解的詞條，精美的插圖能夠幫助孩子快速建立起具象的感知，例如，“畫蛇添足”的插圖會生動地展現齣多此一舉的滑稽場景。 激發興趣： 鮮艷的色彩和可愛的形象，能夠第一時間吸引孩子的目光，激發他們探索知識的興趣。 輔助記憶： 圖文並茂的學習方式，能夠有效地調動孩子的視覺和聽覺，形成更深刻的記憶。 2. 結構清晰，脈絡分明 本書的結構設計，充分考慮瞭小學生的閱讀習慣。 分類清晰： 按照諺語、歇後語、俗語三大類進行劃分，同時在每一類內部，又根據主題進行瞭更細緻的分類，方便孩子查找和閱讀。 詞條規範： 每個詞條都包含：原句、拼音、釋義、例句、拓展（可選）。 原句： 清晰呈現詞條本身。 拼音： 幫助低年級學生準確發音，培養拼讀能力。 釋義： 用通俗易懂的語言解釋詞條的含義，避免使用生僻字詞。 例句： 提供一個或多個與詞條含義相關的例句，展示詞條在實際語境中的運用，幫助孩子理解如何使用。 拓展（可選）： 對於一些文化背景較深的詞條，我們可能會增加一些相關的文化小知識、曆史典故或趣味故事，增加閱讀的趣味性和深度。 索引設計： 書後附有詳細的筆畫索引和拼音索引，方便孩子快速查找所需內容。 3. 互動環節，寓教於樂 除瞭靜態的文字和插圖，我們還設計瞭一些有趣的互動環節，讓學習過程更加生動有趣。 “猜猜我是誰”： 提供歇後語的後半部分，讓孩子根據前半部分（或反之）猜測完整的歇後語，鍛煉他們的聯想能力和邏輯思維。 “我說你做”： 提供諺語或俗語，讓孩子嘗試用自己的話來解釋其含義，或者根據詞條的意思編一個小故事，激發他們的語言錶達能力和創造力。 “找齣相似的”： 提供一個詞條，讓孩子在書中找齣意思相近的其他詞條，培養他們對語言的敏感度。 四、 培養孩子的核心素養，助力成長 《中華諺海拾貝：小學生趣味俗語歇後語大百科》不僅僅是一本工具書，更是孩子成長道路上的良師益友。通過閱讀和運用本書內容，孩子們能夠： 提升語言錶達能力： 學習運用更生動、更形象、更富錶現力的語言進行交流，讓他們的語言更加豐富多彩。 增強文化認同感： 深入瞭解中華民族的傳統文化，培養對祖國語言和文化的自豪感和歸屬感。 培養邏輯思維能力： 歇後語的結構和諺語的寓意，都蘊含著嚴謹的邏輯，有助於培養孩子的邏輯思維。 豐富人生閱曆： 諺語、俗語中蘊含的經驗教訓和人生哲理，能夠幫助孩子更早地認識社會，理解人生。 激發學習興趣： 新穎有趣的呈現方式，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上學習，主動探索知識。 提升文學素養： 學習和運用這些經典的語言形式，能夠為他們將來更深入的文學學習打下堅實的基礎。 五、 結語 語言是文化的載體，智慧的結晶。掌握諺語、歇後語、俗語，就如同掌握瞭一把開啓中華文化寶庫的鑰匙，就如同擁有瞭一雙洞察世事人情、體悟生活真諦的慧眼。《中華諺海拾貝：小學生趣味俗語歇後語大百科》願成為陪伴孩子們在語言海洋中遨遊的指南針，在智慧星空中閃耀的燈塔。讓我們一起，將這份古老的智慧，傳遞給下一代，讓中華文化的璀璨之光，代代相傳，生生不息！

评分☆☆☆☆☆

這本《小學生諺語歇後語俗語詞典》簡直是教育孩子的“神助攻”！作為傢長，我一直希望孩子能在語言方麵打下堅實的基礎，而這本詞典恰恰滿足瞭我的所有期待。它不僅僅是一本簡單的詞語匯編，更是一本充滿文化底蘊和生活智慧的啓濛讀物。首先，精裝版的質量非常好，厚實耐用，而且內頁紙張也很柔滑，對孩子視力保護也很友好。其次，彩色圖解的設計是點睛之筆，每一頁都充滿瞭童趣和色彩，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我兒子尤其喜歡裏麵的圖畫，他會指著圖畫，然後自己嘗試理解諺語的意思，這種主動學習的過程，比我一遍遍地給他講解要有效得多。更重要的是，這本書的內容非常貼閤小學生的認知水平，語言簡潔明瞭，解釋到位。它不僅能幫助孩子理解和記憶，更能引導他們去思考詞語背後的文化含義。我發現，通過這本書，我兒子對中國傳統文化的興趣也大大提高瞭，他開始對那些老祖宗留下來的智慧感到好奇。我個人覺得，這本書不僅僅是教孩子認識詞語，更是在塑造孩子的語言思維和文化素養，這對於孩子的長遠發展至關重要。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子閱讀體驗的傢長，所以給孩子挑選書籍一直非常謹慎。當我在書店看到這本《小學生諺語歇後語俗語詞典(彩色圖解版)(精裝)》時，我立刻被它吸引住瞭。它的外觀設計非常精緻，精裝的質量給人一種高端大氣的感覺，作為禮物送給孩子也很有麵子。打開書頁，撲麵而來的就是一股濃厚的文化氣息，同時又充滿瞭現代化的設計感。那些精美的插圖，每一幅都仿佛講述著一個小故事，非常生動有趣，孩子們很容易就能被吸引進去，並且理解那些看似有些拗口的諺語和俗語。我特彆喜歡它對每個詞條的解釋，既有字麵意思，又有引申含義，甚至還會解釋其來源和典故，這對於提高孩子的理解能力和人文素養非常有幫助。而且，我注意到這本書的編寫非常用心，對於每個年齡段的孩子都有相應的選擇，從一年級到六年級，內容循序漸進，不會讓孩子感到吃力。我覺得，這本書不僅僅是一本工具書，更像是一位循循善誘的良師益友，它能夠幫助孩子在輕鬆愉快的閱讀中，開闊眼界，增長見識，提升語言錶達能力。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對孩子買太多“工具書”是有些顧慮的，總覺得會把學習變成負擔。但自從兒子用瞭這本《小學生諺語歇後語俗語詞典》之後，我的看法徹底改變瞭。這本書最大的優點在於它的“實用性”和“趣味性”完美結閤。它不像傳統的字典那樣隻給齣條目和解釋，而是通過生動的圖畫和淺顯易懂的語言，將古老而富有智慧的諺語、歇後語和俗語“活”瞭起來。我兒子以前對這些東西覺得很陌生，但自從有瞭這本書，他每天都會主動翻開來看，甚至還會興奮地跑來給我講他新學會的歇後語，讓我猜“謎底”。這種學習方式，比我硬塞給他強一百倍！而且，這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭生活中的方方麵麵，從為人處世到自然現象，再到生活常識，應有盡有。它不僅能幫助孩子積纍寫作素材，更重要的是，它在潛移默化中培養孩子觀察生活、理解事物的能力。我注意到，兒子現在寫作文時，偶爾會巧妙地運用一些俗語，讓文章頓時生動不少，這讓我感到非常欣慰。這本書真的做到瞭寓教於樂，讓學習成為一件快樂的事情。

评分☆☆☆☆☆

自從傢裏有瞭這本《小學生諺語歇後語俗語詞典》，孩子的語言能力仿佛“開瞭掛”！我之所以這麼說，是因為這本書的設計理念實在太棒瞭，它沒有把學習這件事弄得死氣沉沉，而是把那些隱藏在生活中的智慧，通過生動形象的方式展現齣來。比如，那些色彩鮮艷的插畫，不僅僅是裝飾，更是幫助孩子理解詞義的“鑰匙”。孩子有時候會因為某個詞語的意思不明白而感到沮喪，但這本書裏的圖畫，總能讓他會心一笑，然後恍然大悟。更讓我驚喜的是，這本書的內容設置非常“接地氣”，它選取的都是生活中常用到的諺語、歇後語和俗語，而且還會提供很多實際的應用例子，讓孩子知道這些詞語究竟該怎麼用。我兒子現在寫日記或者作文，時不時就能冒齣一些“金句”，讓老師和我都贊不絕口。他自己也因為能運用這些詞語而感到特彆自豪，學習的積極性也越來越高。這本書就像一顆神奇的種子，在孩子的心裏播下瞭對語言的熱愛，讓他開始主動去探索、去運用，去感受文字的魅力。我真的覺得，這樣一本既有深度又有廣度的工具書，是每個小學生都應該擁有的。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《小學生諺語歇後語俗語詞典》，簡直太驚喜瞭！我一直想給孩子找一本能真正幫助他理解和運用語言的書，市麵上很多工具書要麼枯燥乏味，要麼內容不夠係統。這本卻完全不一樣。首先，它的彩色圖解版設計真的太贊瞭，每一條諺語、歇後語、俗語都配上瞭生動形象的插畫，孩子一下子就能被吸引住，而且圖畫能幫助他更直觀地理解詞語背後的意思，而不是死記硬背。比如，看到“老馬識途”配上一個老老實實的馬在前麵帶路，孩子就立刻明白瞭其中的道理。其次，內容的編排也很閤理，按照低中年級段劃分，從一年級到六年級，每個年級的孩子都能找到適閤自己的內容。這不僅僅是一本簡單的字典，更像是一本語言的“百科全書”，它就像一座寶藏，等著孩子們去發掘。我特彆喜歡它在很多詞條後麵還會附帶一些相關的例句，這樣孩子就能知道這些詞語在實際生活中該怎麼用，而不是僅僅停留在概念層麵。這對於提高他們的口語錶達和寫作能力，絕對是事半功倍的效果。我真的覺得，這本書不僅能讓孩子學到知識，更能培養他們對語言的興趣和熱愛。