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內容簡介
心理學作為門獨立的學科,對許多人來說是門既熟悉又陌生的學科,但人的生活主要是由人的心理與行為支撐的。無論生活中的衣食住行,還是工作中的為人處世,都離不開心理學,我們都需要心理學知識的幫忙。所以,把心理學應用到生活中,我們纔會活得更輕鬆。
作者簡介
艾靳,1977年生,二級心理谘詢師。
目錄
01心理學入門
心理與心理學
對心理學理解的誤區
心理與生活的相互影響
日常生活中的心理學效應
心理學在生活中的應用
02行為心理學
十個指頭十張嘴
伸舌頭代錶著抵觸
喜歡聞襪子是正常的心理行為
反射道歉的人並不真誠
喜歡靠邊坐的人領地意識比較強
思考時喜歡嚮上看的人很認真
晃腿的人其實很緊張
喜歡擺弄手機的人不喜歡麵對麵的交往
喜歡站中間的人害怕孤獨
握手能夠得知對方的心理
擺弄耳朵的人內心比較焦躁
雙臂交叉的多種含義
觀雙腿可以知內心
不同手勢的不同人
過度的鞠躬有時代錶拒絕
03人際交往心理學
門檻效應:“得寸進尺”的好辦法
馬太效應:為什麼好的越好,壞的越壞
蝴蝶效應:小蝴蝶也能引起大海嘯
遷移效應:你會舉反三嗎
木桶效應:為什麼要取長補短
首因效應:第印象很重要
近因效應:難忘當年離彆情
破窗效應:韆裏之堤,潰於蟻穴
月暈效應:人為何會産生偏見
定位效應:“先入為主”是怎樣來的
三明治效應:批評的藝術
多看效應:人真的會“喜新厭舊”嗎
雞尾酒會效應:你聽到瞭你要聽的
安慰劑效應:“假藥”也可以治病
04微錶情心理學
錶情是內心的傳感器
從錶情判斷他人是否在說謊
從鼻子看人的情緒變化
從眼睛看人的內心
閉著眼睛聽人說話有兩層意思
嘴唇也有錶情
區分真笑和假笑的方法
眼睛斜視要錶達的含義
讀懂眉毛傳遞的信息
05職場心理學
不接電話的同事隻是性格使然
不離開座位的上司喜歡虛張聲勢
從私人物品看人的性格
從上司的T恤看愛好
喜歡蹺起二郎腿的上司在演戲
小心麵試官的心理誘導
常用專業術語的同事喜歡誇大自己的實力
喜歡轉筆的老闆是為瞭掩飾緊張
06婚戀心理學
異性相吸是天生的本能
理想和婚姻並不衝突
現代婚姻還需要門當戶對嗎
麵對父母反對的婚姻何去何從
愛情不是美滿婚姻的要素
性和排他性導緻婚戀沒有安全感
道不同的男女更和諧
婚姻是讓愛情延續下去
婚姻不是包治百病的靈藥
婚後男女的心理變化
婚後不做“迴傢”主婦
女人婚後定要獨立
07消費心理學
“引導消費”讓商傢占瞭便宜
後碗湯難喝
韆金難買“我願意”
“提前消費”是有代價的
花的錢越少就越高興
降價背後的學問
東西越貴越愛消費
稀缺的就是好的
情人眼裏齣西施
肥瞭商傢的“次性”交易
08情緒心理學
嫉妒心態的危害
憤怒是把雙刃劍
解開猜疑的繩索
將生活中的壓力甩到身後
樂觀心態有助於心理健康
越是簡單就越是健康
對生活秉持享受的心態
給心靈片寜靜的港灣
對抗不良情緒的免疫係統
09人格心理學
不能正確評價自己的因素
那些捏方便麵的人是怎麼想的
人肉搜索是什麼心理
心電感應是什麼情況
愛占便宜是人的本性
神秘的星座
每個人都有拖延癥
不要患上自卑情結
吃起來沒完沒瞭
根本沒有純粹的愛
為什麼人們普遍“仇富”
被“鬼壓床”瞭
精神分裂癥其實離你並不遠
人為何不容易掌控自己
不瘋魔不成活
消極情緒的危害
10壓力、夢境與心理學
壓力來自何方
壓力的危害
麵對壓力應該怎樣做
尋找夢境的動因
夢療方法和心理體驗
對夢境進行分析與控製
釋夢在心理治療中的作用
樣章
十個指頭十張嘴
俗語說,十指連心。在這裏我們說“十指讀心”,點也不誇張。
許強是傢公司的業務員,與客戶應酬是常有的事情。對於每次深夜迴傢的許強,他的妻子也能夠理解。
這天,許強剛準備下班迴傢,突然接到總監的個電話,讓他晚上的時候陪著她喝酒去。沒辦法,總監發話,必須得去。
到瞭約定的地點後,許強發現並沒有什麼客戶在,他感到很吃驚,於是問道:“總監,難道客戶還沒有來嗎?”
總監聽瞭之後搖搖頭,笑著說道:“怎麼,不願意陪我喝個酒嗎?”
許強聽總監這麼說,也感到有點尷尬,急忙說道:“怎麼可能,能和總監起喝酒那是我求之不得的事情,希望總監能夠多多關照。”
總監立即說:“沒問題,隻要你多陪我喝幾杯就行。”
許強也不好再說什麼,心裏卻有些不滿,自己雖然平時不得不陪著客戶喝酒,但是並不喜歡喝酒,他隻好十指交叉著坐到瞭總監的身邊。
後,在總監的要求下,許強直到深夜纔迴到瞭傢中。
他的妻子看他喝瞭不少酒,於是問道:“你今天怎麼這麼晚?”
許強立刻覺得像做瞭什麼見不得人的事樣,十手不自覺地交叉在起說:“今天,那個,還是陪客戶瞭。”
妻子看齣瞭他的不自在,於是又問道:“什麼樣的客戶,叫什麼名字,以前認識嗎?”
許強看妻子這麼問,也就知道妻子已經察覺到什麼瞭,於是也就不再支支吾吾,乾脆實話實說瞭。
聽完丈夫的解釋之後,他的妻子並沒有生氣,反而說道:“你是個不會撒謊的人,以後不要再撒謊瞭,看你緊張的。”
上述例子中,許強的妻子就是從他十指交叉的動作,知道他是在說謊。當許強對總監做齣這個動作的時候,錶明瞭他內心的不滿,麵對妻子的時候,則是顯示瞭內心的不安。
有些時候,人們對你的些行為、做法、語言有不滿的時候,但是又不方便直接說齣來,他們也會采取十指交叉的方式告訴你——他們對你所說的話有意見,這是種抵觸的情緒。
人們心中旦有瞭鬱結之氣,心情就會焦慮,這種情緒壓在人們的心裏,需要及時地發泄齣來,所以人們也會用十指交叉的輔助動作來完成。
人們內心急需幫助時,也會做齣十指交叉的動作,因為這種情緒根本沒有辦法用語言錶達齣來,所以要適當地藉助外在的動作。
手摸下巴、鼻子代錶不可靠。
有些人在和他人的談話中,喜歡摸摸自己的下巴或者是鼻子,這時候他們所錶達的觀點或者是所闡述的故事都是不可靠的。
小琪今年剛上初二,他的成績直都很優秀,老師們對他也抱瞭很大的希望。
有次,小琪的父母吵架吵到瞭深夜,因為這件事情,天剛濛濛亮的時候,小琪纔睡著,也因此他遲到瞭。
他的老師很生氣,說道:“你怎麼遲到瞭,昨天乾嘛瞭?”
小琪怎麼可能將父母吵架的事情說齣來,於是他摸著自己的下巴說道:“老師,我昨天吃壞瞭肚子,很晚纔睡著,所以起晚瞭。”
聽瞭小琪的話,老師鬆瞭口氣,說道:“那你現在好瞭嗎?”
小琪說道:“好瞭,好瞭。”
“那你先迴位置上課吧,下課跟著我去辦公室趟。”小琪聽瞭這句話,心裏又緊張起來,心想難道自己的謊言被拆穿瞭嗎?
正如小琪想的那樣,對於他的解釋,老師根本就沒有相信,後來在辦公室,小琪纔將緣由說瞭遍,老師也就沒有再多加追究。
在上麵的例子中,小琪是個好學生,很顯然他平時基本上沒有說過謊,所以在編故事的時候,他反射性地摸瞭摸自己的下巴,這就是他露齣的馬腳。個人在說話的時候,摸鼻子或者是摸下巴,都是在預示著他在掩飾著什麼,或者是他正在想著要用什麼樣的方法將眼前的事情遮蓋過去。那麼,到底該怎麼樣識彆這些動作呢?
當個人在沉思的時候,他就會下意識地做齣摸下巴的動作。例如當你在和客戶談話的時候,他做齣摸下巴的動作,這就說明你的話他已經聽進去瞭,隻是在思考它的可行性。這時候你就可以故意放慢語速,將你剛纔的話語再重新說遍,給對方留下足夠的思考時間。
在你和彆人談話的時候,彆人可能會有這種舉動,這個時候你要注意改變自己的說話方式瞭,因為他對你的話並不贊同,如果你要想說服他,還要拿齣有力的證據纔行。
當兩個人在討論的時候,如果齣現話不投機的現象,會令人很尷尬。這個時候,人們也會用手摸摸自己的下巴,因為這樣可以給自己找個情緒的發泄點。比如說他根本就不知道你所雲,他就會摸著自己的下巴,尷尬地笑笑,不知道作何反應,隻想著快點結束這場談話。
這本書簡直是我的生活指南!從前,我總覺得心理學是高深莫測的學術領域,離我的日常生活很遠。但讀瞭《心理學與生活》,我纔恍然大悟,原來心理學無處不在。比如,我一直為怎麼和傢人有效溝通而煩惱,總覺得話不投機,甚至引發爭吵。讀瞭書裏關於溝通技巧的部分,我學會瞭傾聽的藝術,也明白瞭情緒在溝通中的重要性。我開始嘗試用更平和、更理解的語氣和父母交流,不再急於反駁,而是先去理解他們的想法和感受。令人驚喜的是,傢裏的氛圍變得緩和瞭許多,父母也願意和我分享更多,我們的關係明顯親近瞭不少。
评分工作上的挑戰更是讓我受益匪淺。以前,麵對復雜的人際關係和團隊閤作,我常常感到力不從心,不知道如何處理同事之間的矛盾,也不知道如何有效地嚮上級匯報工作。這本書裏關於組織心理學和人際交往的章節,簡直是為我量身定製的。我學會瞭如何識彆不同性格的同事,並采取相應的溝通策略。在一次團隊項目中,我運用書中提到的衝突管理技巧,成功化解瞭項目成員之間的一些分歧,讓團隊重拾閤作的動力,最終項目得以順利完成。甚至在一次重要的項目匯報中,我也能更自信、更有條理地錶達自己的觀點,得到瞭領導的肯定。
评分這本書對我個人成長帶來的改變也是潛移默化的。我開始更深入地瞭解自己,認識到自己的一些行為模式其實是有心理學根源的。比如,我之前總是容易陷入消極情緒,對自己要求過高,甚至有點完美主義。讀瞭書中關於情緒管理和自我認知的章節,我學會瞭如何識彆和接納自己的情緒,不再苛責自己,而是嘗試用更積極的心態去麵對生活中的不如意。我開始練習正念,關注當下,感受生活中的小確幸。這種改變讓我感覺身心都更加輕鬆,也更有力量去追求自己的目標。
评分總的來說,《心理學與生活》這本書極大地拓展瞭我的視野,讓我對生活有瞭更深刻的理解。它教會我的不僅僅是理論知識,更是如何成為一個更懂得生活、更懂得與人相處的人。我不再是那個被動接受生活安排的人,而是能主動去發現、去創造、去解決問題。這本書不僅僅是一本讀物,更像是一位良師益友,它引導我探索內心的世界,也讓我更好地理解外部的世界。我強烈推薦這本書給每一個想要提升生活品質、改善人際關係、實現自我成長的人。
评分讓我印象深刻的是,這本書在講解心理學概念時,並非枯燥的理論堆砌,而是穿插瞭大量生動有趣的案例和實驗。讀起來一點也不費勁,反而像在聽一個經驗豐富的朋友講故事。比如,在解釋“認知偏差”時,作者引用瞭幾個生活中常見的例子,讓我瞬間就明白瞭其中的道理。這些案例貼近生活,易於理解,也讓我能夠更容易地將所學的知識應用到實際生活中。我甚至開始觀察周圍的人,嘗試用心理學的視角去理解他們的行為,這讓我的生活充滿瞭探索的樂趣。
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