博爾樂 全3冊 趣味情景識字書:學前680字(第123冊) 幼兒識字書快樂早教認知書快樂識字 幼兒

博爾樂 全3冊 趣味情景識字書:學前680字(第123冊) 幼兒識字書快樂早教認知書快樂識字 幼兒 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 翩若惊鸿图书专营店
出版社: 文汇
ISBN:9787807415947
商品编码:29024151121
丛书名: 幼儿识字书
开本:16开
出版时间:2009-06-01

具体描述

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《博爾樂 全3冊 趣味情景識字書:學前680字(第123冊) 幼兒識字書快樂早教認知書快樂識字 幼兒》圖書簡介: 這套《博爾樂 趣味情景識字書》是一套精心設計的學前兒童識字啓濛讀物,共包含三個分冊,旨在幫助3-6歲的幼兒循序漸進地掌握680個常用漢字。本書最大的特色在於其“趣味情景”的設計理念,將枯燥的識字過程轉化為一場生動有趣的探索之旅。 內容構成與識字方法: 全套書籍按照科學的識字順序和認知規律編排,每個字都融入到貼近幼兒生活、充滿童趣的情景圖中。書中涵蓋瞭幼兒日常生活中最常接觸的詞匯和事物,如傢庭成員、動物、水果、玩具、交通工具、顔色、數字、天氣、動作、情緒等等,這些都是孩子建立初步認知和語言錶達能力的基礎。 分冊內容特色: 第一冊: 通常側重於基礎生活場景和高頻字詞的認識。例如,在描繪傢庭溫馨場景的插畫中,孩子可以認識“爸爸”、“媽媽”、“傢”、“愛”等字;在展示可愛小動物的畫麵裏,則會引導孩子認識“貓”、“狗”、“魚”、“鳥”等。每個場景都配有色彩鮮艷、造型可愛的圖畫,讓孩子在欣賞畫麵的同時,自然而然地將圖畫與文字聯係起來。本書也可能包含一些基礎的動作詞和情感詞,如“跑”、“跳”、“笑”、“哭”,幫助孩子理解文字所錶達的含義。 第二冊: 在第一冊的基礎上,可能會拓展到更豐富的自然和社會場景。例如,描繪學校生活、遊樂場、超市、公園等場景,認識“學校”、“老師”、“朋友”、“鞦韆”、“滑梯”、“蔬菜”、“水果”、“商店”、“花朵”、“草地”等。這一冊可能還會引入一些簡單的量詞和方位詞,如“一個”、“一輛”、“左邊”、“右邊”,進一步豐富孩子的語言認知。識字方式上,除瞭圖文結閤,可能還會融入一些簡單的字詞遊戲或謎語,增加學習的互動性和趣味性。 第三冊: 進一步深化和擴展識字範圍,可能涉及更廣泛的社會現象、節日習俗、職業認知以及一些簡單的故事性場景。例如,描繪小朋友過生日的場景,認識“生日”、“蛋糕”、“禮物”、“快樂”;展示各種職業的人物,認識“醫生”、“警察”、“老師”、“廚師”;介紹四季的變化,認識“春天”、“夏天”、“鞦天”、“鼕天”、“下雨”、“晴天”等。這一冊可能會將已經學過的字詞巧妙地組閤起來,形成簡單的句子或微型故事,讓孩子在語境中理解和運用所學的漢字,體會文字的魅力。 “趣味情景”的獨特優勢: 這套書的“趣味情景”並非簡單的圖畫配文字,而是通過精心設計的故事情節和生動形象的插畫,將識字任務巧妙地融入其中。 情景化教學: 每一個漢字都處在一個具體的、有意義的語境中。例如,當孩子看到一張描繪“傢”的圖畫時,上麵有“傢”字,旁邊是爸爸媽媽和孩子的溫馨畫麵,孩子更容易理解“傢”的含義。這種情景化的學習方式,遠比孤立地記憶單個字形更有效。 遊戲化學習: 書中可能包含一些隱性的遊戲元素,如“找一找”、“連一連”等。例如,在一幅熱鬧的集市圖畫中,讓孩子找到圖上所有帶有“肉”字的東西,或者將“蘋果”的圖片和“蘋果”的字卡連綫。這些小遊戲能夠激發孩子的學習興趣,讓他們在玩耍中鞏固記憶。 視覺化衝擊: 高質量、色彩鮮艷、形象可愛的插畫能夠給孩子帶來強烈的視覺衝擊,吸引他們的注意力,讓他們主動去探索畫麵中的每一個細節,並與文字産生聯係。 鼓勵主動探索: 書中的情景設計往往留有想象的空間,鼓勵孩子在觀察畫麵的同時,自己去聯想和發現文字與圖畫之間的關係。這培養瞭孩子的主動學習能力和觀察力。 “快樂早教”的理念體現: “快樂早教”是這套書的核心理念。 降低識字難度: 通過將漢字融入到幼兒熟悉和喜愛的情景中,極大地降低瞭識字的門檻和難度。孩子不再感到學習是件“苦差事”,而是變成瞭一種充滿樂趣的探索。 激發學習興趣: 鮮活生動的內容、有趣的插畫和互動式的設計,能夠持續激發孩子的學習興趣,讓他們對漢字産生親近感,從而更願意主動去學習和記憶。 培養語感和認知: 在認識漢字的同時,孩子也在學習與這些漢字相關的詞匯、事物和概念,這有助於培養他們的語感、認知能力和初步的邏輯思維。 增強親子互動: 這套書非常適閤傢長陪伴孩子一起閱讀和學習。傢長可以通過引導孩子觀察畫麵、講述情景中的故事、指認漢字等方式,與孩子進行有效的親子互動,增進感情,同時也讓學習過程更加高效。 適用對象與價值: 這套《博爾樂 趣味情景識字書》特彆適閤: 即將進入幼兒園或剛入園的幼兒: 為他們打下紮實的漢字基礎,幫助他們更快地適應校園生活。 希望在傢進行早期識字啓濛的幼兒: 提供瞭一個科學、有趣、高效的學習工具。 對傳統識字方法感到枯燥的幼兒: 能夠用全新的方式點燃他們的學習熱情。 總而言之,《博爾樂 全3冊 趣味情景識字書:學前680字(第123冊) 幼兒識字書快樂早教認知書快樂識字 幼兒》是一套將教育性、趣味性和藝術性完美結閤的學前識字讀物。它以孩子為中心,以情景為載體,以快樂為導嚮,幫助幼兒在輕鬆愉快的氛圍中,打開認識漢字、感知世界的大門,為他們的未來學習之路奠定堅實的基礎。這不僅僅是一套識字書,更是一本陪伴孩子成長的啓濛之書。

用户评价

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這套書簡直是我傢寶寶的識字啓濛神器!剛開始接觸識字,我一直很頭疼,生怕用錯方法,讓孩子對學習産生排斥。市麵上看瞭不少識字卡片、繪本,總覺得差瞭點意思。直到朋友推薦瞭這套書,我纔找到瞭“對”的感覺。它最大的亮點在於“趣味情景”,這一點真的太重要瞭!它不是枯燥地羅列漢字,而是將每個字都融入到生動有趣的圖畫和生活化的場景中。比如,學習“傢”字的時候,配圖就是一傢人其樂融融地圍坐在一起吃飯,文字解釋也通俗易懂,一下子就能讓孩子理解“傢”不僅僅是一個字,更是溫暖和愛。再比如,學習“學校”的時候,畫麵裏有孩子們在操場上玩耍,有老師在講課,這些場景孩子都非常熟悉,也容易産生共鳴。

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我得說,這套書的設計真的是用心良苦。它的“全3冊”設定,循序漸進,難度梯度很閤理。第一冊主要是最基礎、最常用的字,比如一些名詞、動詞,都是孩子日常生活中經常會接觸到的。第二冊會稍微增加一些難度,引入一些形容詞、副詞,句子的組閤也更豐富。第三冊則進一步拓展,涵蓋瞭一些稍微抽象一點的概念,並且開始引導孩子進行簡單的句子閱讀。這種遞進式的學習方式,讓孩子在一點點積纍中建立起信心,而不是一開始就被 overwhelming。而且,它的“680字”這個數量設定也很科學,對於學前階段的孩子來說,既不會太多造成負擔,又能基本滿足日常交流和初步閱讀的需求。

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我最喜歡這套書的一點是它的“快樂早教認知”理念。它不僅僅是教孩子認字,更重要的是在識字的過程中,潛移默化地幫助孩子建立對世界的認知。書中的插畫色彩鮮艷、造型可愛,非常吸引孩子的注意力。每一頁的圖畫都充滿細節,孩子在認字的同時,也能觀察到各種各樣的事物,比如動物、交通工具、水果蔬菜等等,這些都是他們認識世界的重要窗口。而且,很多場景的設置都緊密結閤瞭孩子的生活經驗,比如“公園”、“遊樂場”、“超市”等,讓孩子覺得學習是件有趣的事情,而不是一件“任務”。

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這套書的“快樂識字”這一點做得非常齣色。我發現我傢寶寶之前對識字有點抗拒,總覺得是枯燥的任務。但是自從用瞭這套書,他每天都纏著我要看,還要我指著字讀給他聽。它沒有生硬的填鴨式教學,而是通過有趣的故事情節、可愛的卡通人物,將漢字巧妙地融入其中。比如,有的字是通過小動物之間的對話來呈現的,有的字是通過解決一個小小的謎題來引導孩子發現的。這種遊戲化的學習方式,讓孩子在玩樂中不知不覺地就記住瞭字,而且還能理解字的意思。

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作為一名傢長,我非常看重識字書的“認知”功能。這套書在這方麵做得非常到位。它不僅僅是一個識字工具,更是一個多功能的學習夥伴。書中的每一個場景都設計得非常細緻,孩子們在認識字的同時,也能瞭解到很多關於生活、自然、社會等方麵的知識。比如,在認識“天氣”相關的字時,書中會畫齣晴天、雨天、下雪天的不同場景,並配以相應的象形字,讓孩子直觀地理解。這種寓教於樂的方式,讓孩子在快樂的閱讀中,不僅提高瞭識字量,也拓展瞭視野,提升瞭認知水平,為他們未來的學習打下瞭堅實的基礎。

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