初中文言文基礎知識全解全練 項曉紅 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562854074

商品编码：29026434993

丛书名： 初中文言文基础知识 全解全练

産品展示

基本信息

圖書名稱：	初中文言文基礎知識全解全練
作 者：	項曉紅
定價：	29.80
ISBN號：	9787562854074
齣版社：	華東理工大學齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2018-5-1
印刷日期：	2018-5-1

編輯推薦

內容介紹

作者介紹

目錄

在綫試讀部分章節

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《古文啓濛：精講與實訓》 內容概述： 本書旨在為初中生搭建堅實的文言文學習基礎，以清晰透徹的講解和豐富多樣的練習，引導讀者循序漸進地掌握文言文的精髓。全書共分為三個主要部分：基礎知識精講、經典篇章精析、以及綜閤能力實訓。 第一部分：基礎知識精講 這一部分是本書的核心，力求將抽象的文言文知識化繁為簡，讓初學者能夠輕鬆入門。 文言文概覽： 什麼是文言文？ 簡要介紹文言文的起源、發展及其與白話文的區彆，強調其在中國文化傳承中的地位，激發學習興趣。 文言文的特點： 深入剖析文言文在詞匯、語法、句式等方麵的獨特性，例如詞類活用、虛詞的重要性、判斷句、被動句等常見句式，並配以大量淺顯易懂的實例，讓讀者對文言文的“陌生感”逐漸消融。 學習文言文的意義： 闡述學習文言文對於理解中國傳統文化、提高閱讀理解能力、培養邏輯思維能力以及提升語言錶達能力的重要價值。 常用字詞的理解與辨析： 高頻實詞： 精選初中階段必須掌握的常見實詞，如“之”、“乎”、“者”、“也”、“以”、“於”等，逐一講解其在不同語境下的意義和用法，並通過例句對比，幫助讀者辨析易混淆的詞義。例如，“之”字，既可以作助詞，錶示領屬、修飾、定語後置，又可以作代詞，指代事物或人；“乎”字，既可以作語氣詞，錶示疑問、感嘆，又可以作介詞，錶示“在”、“嚮”、“同”等。 虛詞的妙用： 虛詞在文言文中起著至關重要的作用，本書將虛詞單獨列齣，進行係統梳理。重點講解“而”、“然”、“乃”、“則”、“遂”、“猶”等，分析它們在句中的連接、轉摺、並列、因果等功能，並通過大量的真題例句，展示虛詞在實際語篇中的運用。 多義字詞的辨析： 整理匯總一批一詞多義的常見字詞，如“君”、“臣”、“民”、“國”、“傢”、“道”等，深入剖析其在不同語境下的具體含義，並提供辨析方法，幫助讀者避免望文生義的錯誤。 古今異義詞的辨析： 專門闢齣章節，講解一批古今意義發生變化的常用詞語，如“湯”（古代指熱水，今指煮的湯）、“走”（古代指跑，今指行走）等，強調學習文言文不能以現代漢語的認知去套用。 文言文基本語法： 詞類活用： 詳細講解名詞作動詞、動詞使動用法、形容詞作動詞、副詞等詞類活用的規則，並給齣清晰的例證，讓讀者理解文言文靈活的錶達方式。 句式特點： 重點講解文言文特有的句式，如判斷句（“……者，……也”）、被動句（“為”、“見”、“於”等錶示被動）、省略句（主語、謂語、賓語、狀語的省略）、倒裝句（賓語前置、謂語前置、定語後置）等，通過分析經典句例，幫助讀者理解這些句式的結構和錶達效果。 句子成分分析： 教授讀者如何分析文言文句子成分，識彆句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，為準確理解句意打下基礎。 常見文言文修辭手法： 比喻、擬人、排比、誇張、對偶、藉代、反問 等常見修辭手法在文言文中的運用，結閤具體篇章中的例子進行講解，提升讀者對文言文語言魅力的鑒賞能力。 第二部分：經典篇章精析 這一部分精選瞭初中階段具有代錶性的文言文篇目，結閤基礎知識的講解，進行深入的分析與解讀。 篇目選擇： 涵蓋瞭散文、詩歌、記敘文等不同體裁，如《論語》選段、《孟子》選段、《桃花源記》、《陋室銘》、《木蘭詩》、《長歌行》、《嶽陽樓記》、《愚公移them》等。 精講模式： 原文誦讀與釋義： 提供原文，並配以準確流暢的白話文翻譯，同時強調翻譯並非逐字直譯，而是要理解其意境。 字詞注釋： 對篇目中的重點、難點字詞進行詳細注釋，並迴顧第一部分所講的詞義辨析。 句子解讀： 對重點、難句進行拆解分析，講解其語法結構、修辭手法以及深層含義。 篇章賞析： 從內容、思想、藝術等多個角度對篇章進行深入解讀，引導學生理解作者的寫作意圖和情感。 主旨把握： 幫助學生提煉文章的主旨，理解其傳遞的道理和價值。 第三部分：綜閤能力實訓 理論學習需要付諸實踐，這一部分提供瞭大量精心設計的練習題，旨在鞏固和提升學生的文言文學習能力。 基礎知識鞏固練習： 字詞辨析題： 針對常用字詞的意義、用法、古今異義等進行專項練習。 虛詞填空題： 考察虛詞在句中的正確運用。 句子翻譯題： 訓練學生將文言文句子準確翻譯成白話文的能力。 句式識彆與改寫題： 練習識彆文言文的特殊句式，並進行相應的改寫。 修辭手法辨識題： 訓練學生識彆文言文中的修辭手法。 篇章理解與應用練習： 閱讀理解題： 選取與課內篇目風格相似的課外文言文材料，設置選擇題、填空題、簡答題等，考察學生對篇章內容的理解、信息的篩選、主旨的概括等能力。 文言文寫作練習： 提供寫作題目，引導學生嘗試用文言文的風格進行創作，培養語感和錶達能力。 情境應用題： 將文言文知識融入生活情境，考察學生能否靈活運用所學知識解決實際問題。 模擬測試與評估： 單元測試： 每個章節學習結束後，提供單元測試，及時檢驗學習效果。 期中期末模擬試捲： 模擬真實考試環境，幫助學生熟悉考試題型和難度，調整備考策略。 錯題本設計指導： 鼓勵學生建立錯題本，並提供有效的錯題整理和分析方法，幫助學生查漏補缺。 本書特色： 體係化： 知識點由淺入深，由基礎到應用，形成完整的學習體係。 實用性： 緊扣初中語文教學大綱，內容貼近考試要求，直擊考點。 趣味性： 采用通俗易懂的語言，配以生動的例證，化枯燥為有趣。 啓發性： 不僅教授知識，更注重引導學生掌握學習方法，培養自主學習能力。 全麵性： 覆蓋瞭初中文言文學習的方方麵麵，力求做到“全解全練”。 目標讀者： 所有初中語文學習者，特彆是希望係統掌握文言文基礎知識，提升文言文閱讀理解和應試能力的同學。本書也可作為教師的教學參考用書。 通過《古文啓濛：精講與實訓》，相信每一位初中生都能在文言文的世界裏找到樂趣，發現中國古人的智慧，感受語言的魅力，為未來的學習和成長打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我是一名高年級小學生，即將升入初中，對文言文學習既感到新奇又有些畏懼。我的老師推薦我們提前瞭解一些初中文言文的基礎知識，所以在暑假裏，我開始尋找相關的學習材料。經過一番挑選，我最終選擇瞭這本書，因為它名字聽起來就很有針對性，而且“全解全練”的模式讓我覺得很實用。 這本書的講解方式非常適閤像我這樣的初學者。它不像一些大人的文言文讀物那樣晦澀難懂，而是用非常清晰、簡明的語言來解釋每一個知識點。比如，書中對常見的文言文詞語，如“乃”、“焉”、“耳”等，都給齣瞭詳細的解釋，並且通過不同語境下的例句來幫助我理解它們的具體含義和用法。最讓我喜歡的是，書中的練習題設計得非常巧妙，不僅僅是簡單的填空和選擇，還有一些需要我模仿例句寫句子、或者嘗試翻譯簡單文言文段落的題目。這些練習讓我感覺自己是真的在運用所學的知識，而不是死記硬背。每次做完練習，我都會對照書上的答案進行訂正，從中發現自己的不足，然後再次迴顧講解部分，這樣學習效果特彆好。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當初選擇這本初中文言文的教材，純粹是齣於一種“試一試”的心態。我本人對文言文的接觸算不上深入，所以當孩子開始接觸這方麵的學習時，我希望能找到一本能夠幫助他，也能夠讓我稍微理解的參考書。這本書的裝幀風格比較樸實，沒有花裏鬍哨的設計，但這往往意味著內容會比較紮實。 翻開這本書，最讓我印象深刻的是它對於文言文基礎概念的闡釋。它不是簡單地羅列概念，而是試圖構建一個完整的知識體係。例如，在講解虛詞時，它不僅僅是給齣“之”、“乎”、“者”、“也”等字的意思，還會深入分析它們在不同句式中的功能，比如作助詞、代詞，或者錶示語氣等等。這種層層遞進的講解方式，讓原本模糊的概念變得清晰起來。而且，書中提供的例句都選自經典的古文篇章，非常有代錶性，讓孩子在學習的同時，也能初步接觸到原汁原味的文言文。更重要的是，書後的練習題緊密結閤瞭講解內容，很多題目都需要孩子動腦思考，而不是機械地套用公式。我看到孩子在做題時，經常會反復翻閱書本，尋找相關的講解和例句，這說明這本書的知識點是能夠真正幫助他解決問題的。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事初中語文教學的老師，我深知文言文教學的難度和重要性。在多年的教學實踐中，我一直在尋找一本能夠真正幫助學生打牢基礎、激發興趣的教輔材料。市麵上同類書籍不少，但往往存在內容重復、深度不夠、或者練習設計單一的問題。直到我接觸到這本《初中文言文基礎知識全解全練》，我纔覺得眼前一亮。 這本書最大的亮點在於其內容的係統性和完整性。它從最基礎的文言文語感培養入手，逐步深入到詞匯、語法、句式等核心知識點。每個知識點的講解都力求精準、清晰，並且善於運用對比和歸納的方法，幫助學生理解易混淆的概念。例如，在講解“之”的不同用法時，書中不僅列舉瞭作代詞、助詞等情況，還通過與現代漢語中類似詞語的對比，讓學生豁然開朗。更難能可貴的是，書中設置的練習題，題型豐富多樣，從基礎的字詞辨析到篇章理解，再到仿寫運用，層層遞進，能夠有效檢測學生的學習效果，並幫助他們將所學知識轉化為實際運用能力。書中的例句和範文都經過精心篩選，既有代錶性，又貼閤初中生的認知水平，能夠有效引導學生感受文言文的魅力，培養學習興趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一名初中生的傢長，我一直希望孩子能打下紮實的文言文基礎，畢竟這是理解古詩文、傳承中華文化的重要基石。市麵上關於初中文言文的資料不少，但很多要麼過於晦澀，要麼過於零散，讓孩子望而卻步。直到我偶然間看到這本書，第一眼就被它“基礎知識全解全練”的定位所吸引。 這本書在基礎知識的梳理上做得非常到位，它不像其他書籍那樣羅列一堆生僻字詞，而是從最核心、最常用的文言文知識點齣發，比如常見的虛詞“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”，以及一些基礎的句式結構，像是判斷句、被動句、賓語前置等等。作者用非常通俗易懂的語言對這些知識點進行瞭詳細的講解，並且每個知識點後麵都配有相應的練習題，而且這些練習題的設計也非常有梯度，從最簡單的填空、選擇，到需要學生自己組織語言的仿寫、翻譯，覆蓋麵很廣，能夠很好地幫助孩子鞏固所學。我特彆欣賞的是，它在講解過程中，還會穿插一些經典的文言文片段作為例證，讓孩子在學習理論知識的同時，也能感受到文言文的魅力，而不是枯燥的死記硬背。

评分☆☆☆☆☆

最近傢裏孩子開始接觸初中文言文，說實話，作為傢長，我也不是文言文的專傢，但看到他拿著書愁眉苦臉的樣子，我心裏也挺著急的。市麵上這類教輔書琳琅滿目，我一開始也是挑花瞭眼。最後選瞭這本，主要是看中瞭它的“全解全練”這個概念，想著應該能比較係統地解決問題。 拿到書後，我翻閱瞭一下，發現它的內容確實比較全麵，對於初中文言文學習中會遇到的各種疑難雜癥，基本上都能找到對應的解釋和練習。它不是簡單地把所有的知識點羅列齣來，而是非常有條理地進行瞭分類，並且針對每一個知識點都做瞭深入的剖析。比如說，在講解一些特殊的文言虛詞時，書中會列舉很多不同的用法，並且配上具體的例句，這樣孩子就更容易理解它們的含義和在句子中的作用。而且，每講完一個部分，都會有一係列的練習題，這些題目也很有代錶性，能夠幫助孩子檢驗學習成果。我觀察孩子做題的時候，會發現他遇到不確定的地方，翻迴去查書，基本上都能找到答案，這說明這本書的知識點涵蓋得確實比較細緻，能夠起到很好的輔導作用。