華語世界榜首**書——龍應颱“人生三書”,華人世界率性犀利的一枝筆,停下來,重新認識突然“長大”的兒女,繼《野火集》後,龍應颱這堂“人生課”中的三本“作業”,套裝(《孩子你慢慢來》+《愛的安德烈》+《目送》),持續暢銷兩岸三地及華人世界。
《孩子你慢慢來》龍應颱序言——蝴蝶結 “阿婆,我要這一束!” 黑衫黑褲的老婦人把我要的二十幾枝桃紅色的玫瑰從桶裏取齣,交給小孫兒,轉身去找錢。
小孫兒大概隻有五歲,清亮的眼睛,透紅的臉頰,咧嘴笑著,露齣幾顆稀疏的牙齒。他很慎重、很歡喜地接過花束,抽齣一根草繩綁花。花枝太多,他的手太小,草繩又長,小小的人兒又偏偏想打個蝴蝶結,手指繞來繞去,這個結還是打不起來。
“死嬰那,這麼憨慢!卡緊,郎客在等哪!”老祖母粗聲罵起來,還推瞭他一把。
“沒要緊,阿婆,阮時乾真多,讓伊慢慢來。” 安撫瞭老祖母,我在石階上坐下來,看著這個五歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結:繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又鬆瞭開來,於是重新再來;小小的手慎重地捏著細細的草繩。
淡水的街頭,陽光斜照著窄巷裏這間零亂的花鋪。
迴教徒和猶太人在彼此屠殺,埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死,紐約華爾街的證券市場擠滿瞭錶情緊張的人—我,坐在斜陽淺照的石階上,願意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好,用他五歲的手指。
“王愛蓮,補習費呢?” 林老師的眼光冷冷的。王愛蓮坐在一排;她永遠坐在一排,雖然她個子也矮。六十個學生凍凍地縮在木椅上,沒有人迴頭,但是不迴頭,我也能想象王愛蓮的樣子:蓬亂的頭發一團一團的,好像從來沒洗過。穿著骯髒破爛的製服,彆人都添毛衣的時候,她還是那一身單衣。鼕天裏,她的嘴唇永遠是藍紫色的,握筆的手有一條一條筋暴齣來。
“沒有補習費,還敢來上學?” 林老師從來不發脾氣,他隻是冷冷地看著你。
“上來!” 王愛蓮抽著鼻涕,哆哆嗦嗦走到前排,剛好站在我前麵;,她連襪子都沒穿。光光的腳夾在硬邦邦的塑膠鞋裏。我穿瞭兩雙毛襪。
“解黑闆上第三題!” 林老師手裏有根很長的藤條,指瞭指密密麻麻的黑闆。
王愛蓮拿起一支粉筆,握不住,粉筆摔在地上,清脆地跌成碎塊。她又拾起一支,勉強在黑闆邊緣畫瞭幾下。
“過來!” 老師撫弄著手裏的藤條。全班都停止瞭呼吸,等著要發生的事。
藤條一鞭一鞭地抽下來,打在她頭上、頸上、肩上、背上,一鞭一鞭抽下來。王愛蓮兩手捂著臉,縮著頭,不敢躲避,不敢齣聲;我們隻聽見藤條 揚上空中抖俏響亮的“簌簌”聲。
然後鮮血順著她糾結的發絲稠稠地爬下她的臉,染著她的手指,沾瞭她本來就骯髒的土黃色製服。林老師忘瞭,她的頭,一年四季都長瘡的。一道一道鮮紅的血交叉過她手背上紫色的筋路,纏在頭發裏的血卻很快就凝結瞭,把發絲黏成團塊。
第二天是個雨天。我背瞭個大書包,跟母揮瞭揮手,卻沒有到學校。
我逛到小河邊去看魚。然後到戲院去看五顔六色的海報,發覺每部電影都是由一個叫“領銜”的明星主演,卻不知她是誰。然後到鐵軌邊去看運煤的火車,踩鐵軌玩平衡的遊戲。
並不是王愛蓮的血嚇壞瞭我,而是,怎麼說,每天都有那麼多事要“發生”:隔壁班的老師大喊一聲“督學來瞭”,我們要眼明手快地把參考書放在腿下,用黑裙子遮起來;前頭的林老師換上輕鬆的錶情說:“我們講一個音樂傢的故事。”等督學走瞭,又把厚厚的參考書從裙下撈齣來,作“雞兔同籠”。
《孩子你慢慢來》目錄:
(序)
蝴蝶結
初識
龍
那是什麼
終於嫁給瞭王子
野心
歐嬤
寫給懷孕的女人
他的名字叫做“人”
啊!洋娃娃
尋找幼稚園
神話·迷信·信仰
男子漢大丈夫
漸行漸遠
讀《水滸》的小孩
一隻老鼠
葛格和底笛
高玩
放學
什麼事也沒有發生
觸電的小牛
(跋)
我這樣長大
放手
……
《目送》
《愛的安德烈:兩代共讀的36封傢書》
《孩子你慢慢來(20年紀念版)》 ——龍應颱“人生三書”**部 +20年紀念版 +插圖新版 +母的序 +孩子的跋。
《愛的安德烈:兩代共讀的36封傢書》 ——龍應颱“人生三書”第2部 +兩代共讀的36封傢書 + 龍應颱新版筆記 + 安德烈發錶的照片 + 華人世界各地讀者的感動來信。
《目送(5年紀念版)》 ——龍應颱“人生三書”第3部 +5年紀念版 +插圖新版。
龍應颱,1952年生於颱灣,華人世界率性犀利的一枝筆,33歲著手寫《野火集》抨擊時弊,21天內再版24次,對颱灣甚至大陸發生深遠的影響。34歲做瞭母,自稱從此開始上“人生課”,且至今未畢業——龍應颱“人生三書”《孩子你慢慢來》、《愛的安德烈》、《目送》,是這堂“人生課”中的三本“作業”。
這幾本書給我的衝擊力,在於它徹底打破瞭我對“母愛”和“成長”的刻闆印象。以往的文學作品多是歌頌或控訴,但這裏展現的是一種更真實、更矛盾的圖景:愛是給予,也是放手;是陪伴,也是目送。作者的敘事筆法非常老練,她擅長在平靜的敘述中埋下重磅的情感炸彈。例如,她對特定場景的捕捉,細緻到連光綫的角度、空氣的濕度都能感受到,這種沉浸式的寫作手法,讓讀者完全無法抗拒地被拉入她的世界觀中。我甚至覺得,這本書不僅僅是文學作品,更像是一份份關於如何成為一個“人”的指南,它討論的議題超越瞭時間,觸及瞭人類共同的情感睏境。我閤上書本時,常常會有一種豁然開朗的感覺,仿佛睏擾我許久的一些心結,被作者用一種近乎手術刀般精準的方式,輕輕地剖開瞭,然後用溫暖的文字重新縫閤。
评分這套書的魅力,在於它的“真誠”——一種近乎殘忍的真誠。它沒有試圖美化生活,也沒有刻意去煽情,而是用一種近乎記錄片式的冷靜,記錄瞭生命中最難以言說的瞬間。我尤其欣賞作者在處理代際差異和文化衝突時的那種平衡感,她既理解父輩的局限,也深知新生代的睏惑,最終將所有矛盾都收攏在對“人性”本身的深沉關懷之中。閱讀過程中,我體驗到瞭一種非常罕見的“共情式疏離”,既能感同身受,又能保持清醒的批判性。這種復雜的閱讀體驗,很少能在其他作傢的作品中找到。它的語言是凝練的,信息密度極高,每一句話都像精心打磨過的石頭,沉甸甸地落在心上。我把它放在床頭,時常會翻開隨意一頁,然後就被裏麵的某個觀點牢牢地釘在原地,久久無法動彈,直到我徹底想明白它到底想告訴我什麼為止。
评分這套書簡直是心靈的洗滌劑,每一次翻開,都像是與一位智者促膝長談。我特彆喜歡那種不動聲色的力量,沒有激烈的呐喊,卻字字珠璣,直擊人心最柔軟的部分。閱讀的過程,與其說是吸收知識,不如說是一種緩慢的內省,讓你不得不停下來,審視自己生活的軌跡和那些被忽略的情感細節。作者的文字有著一種獨特的韻律感,即便是在描繪最日常的場景,也能捕捉到那種轉瞬即逝的美好與哀愁。比如她寫到一些關於成長的片段,那種細膩的觀察,讓人忍不住迴想起自己年輕時的懵懂和莽撞,讀完之後,心裏會留下一片溫潤的餘味,不是那種短暫的感動,而是一種長久的、可以沉澱下來的思考。它不是那種追求情節跌宕起伏的小說,而是更像一麵鏡子,映照齣我們每個人內心深處最真實、最不設防的狀態。我感覺自己好像被溫柔地包裹著,然後被輕輕地推嚮瞭更深邃的自我認知。這種體驗,在快節奏的閱讀潮流中,顯得尤為珍貴。
评分如果用一句話來形容這套書的閱讀感受,那就是“如沐春風,又帶一絲凜冽的清醒”。它不像很多當代散文那樣追求極緻的個人情緒宣泄,而是保持著一種剋製的、古典的美感。作者的敘事視角非常奇妙,時而像一個局外人冷靜地審視一切,時而又瞬間跌入情境中心,與角色同悲同喜。我特彆欣賞她對語言的駕馭能力,那些長句的結構和停頓的處理,本身就具有音樂性,讀起來朗朗上口,卻又暗藏玄機。很多地方我需要反復咀嚼,因為第一次讀過去可能隻抓住瞭錶麵意思,但多讀幾遍後,纔能品味齣那種深藏在句子結構下的、更深層次的諷刺或嘆息。它教會我的,是如何用更廣闊的視角去看待日常的得失,如何將短暫的痛苦轉化為一種可以被接納的生命經驗。這絕對不是一本可以“速讀”的書,它需要時間去消化,去讓那些文字的種子在你的心裏慢慢生根發芽。
评分讀完這套書,我最大的感受是作者對“時間”和“疏離”的捕捉能力達到瞭一個驚人的高度。她筆下的人與人之間的關係,尤其是親子間的互動,充滿瞭那種“近在咫尺,遠在天涯”的復雜張力。我常常在想,文字怎麼能如此精準地描摹齣那種欲言又止的愛意,那種藏在嘮叨和責備背後的深切牽掛?那些看似瑣碎的生活片段,經過作者的提煉,忽然間就有瞭哲學的厚重感。她從不直接給齣答案,而是構建瞭一個情境,讓你自己去感受其中的無奈與必然。尤其是在描述個體在時代洪流中的掙紮時,那種沉甸甸的曆史感和個人命運的交織,讓人肅然起敬。這種文字力量的展現,不是通過華麗的辭藻堆砌,而是通過對生活本質的洞察,以一種近乎殘酷的坦誠,逼迫讀者去麵對現實中那些難以調和的矛盾。每讀完一個章節,我都會感覺呼吸都變得緩慢而莊重起來,仿佛參與瞭一場深刻的對話。
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