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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787558026614

商品编码：29222059980

丛书名： 小学生语文阅读与写作 五年级

《五年級語文：趣享閱讀，妙筆生花》 一、 激發閱讀興趣，點燃求知之火 五年級是孩子們獨立思考能力、語言錶達能力快速發展的關鍵時期。這一階段的學習，不僅僅是知識的積纍，更是心智的啓迪與視野的拓展。《五年級語文：趣享閱讀，妙筆生花》正是基於這一理念，為廣大小學五年級學生量身打造的閱讀與寫作提升讀物。它摒棄瞭枯燥乏味的傳統教材模式，以“趣味”為核心，將文學的魅力與知識的深度巧妙融閤，旨在點燃孩子們內心深處的閱讀熱情，引導他們主動探索文字世界的奇妙，並從中汲取養分，滋養他們的語言能力。 本書的內容設計，緊緊圍繞五年級學生的認知特點和學習需求，精選瞭大量引人入勝、富有啓發性的優秀篇章。這些文章題材廣泛，涵蓋瞭曆史故事、科學探索、自然風光、名人傳記、兒童文學佳作等多個領域，力求讓孩子們在閱讀中接觸多元的文化，瞭解廣闊的世界，從而開闊眼界，豐富閱曆。我們深知，興趣是最好的老師。因此，在文章的選擇上，我們特彆注重內容的趣味性和故事性，力求讓每一個字句都充滿吸引力，讓每一次翻頁都充滿期待。想象一下，孩子們跟著一位古代的智者穿越曆史的迷霧，與一位勇敢的探險傢一同揭開未知的奧秘，或是與一群可愛的動物朋友在奇幻的森林裏展開冒險……這樣的閱讀體驗，怎能不讓他們沉醉其中，流連忘返？ 此外，本書在每篇文章的選擇上，都經過瞭精心的考量。它不僅要求內容具有文學價值，更注重其中蘊含的思想教育意義。我們希望通過這些故事，引導孩子們樹立正確的人生觀、價值觀，培養他們的愛心、責任感、探索精神和獨立思考的能力。例如，一篇關於環境保護的文章，可以激發孩子們對自然的敬畏之情；一個關於友誼的故事，可以教會他們珍惜身邊的夥伴；一個關於剋服睏難的經曆，可以鼓勵他們勇敢麵對挑戰。閱讀，從來不隻是文字的解碼，更是心靈的洗禮與成長的階梯。 二、 深度解讀文本，構建理解橋梁 閱讀的樂趣，源於深刻的理解。為瞭幫助五年級學生真正走進文本，理解作者的意圖，領悟文字的精妙，《五年級語文：趣享閱讀，妙筆生花》設計瞭富有啓發性的閱讀指導。我們並非簡單地羅列問題，而是引導孩子們主動思考，積極探究。 針對每一篇精選的閱讀材料，我們都會提供一係列精心設計的“讀一讀，議一議”環節。這些環節不僅涵蓋瞭對文章主旨、人物形象、故事情節等基本內容的提問，更深入到對文章的寫作技巧、語言風格、情感錶達等方麵的探討。例如，我們會引導孩子們思考：“為什麼作者在這裏使用瞭這樣的比喻？”“這個人物的這句話，是如何錶現他的性格的？”“作者是如何營造齣一種緊張或溫馨的氛圍的？”通過這樣的引導，孩子們不再是被動接受信息，而是成為瞭積極的思考者和探究者，他們學會瞭如何分析文本，如何挖掘文章背後的深層含義。 我們還特彆注重詞語和句子的理解。在閱讀過程中，遇到生詞或理解有難度的句子，我們會提供多種形式的解釋，包括：詞語的近義詞、反義詞、組詞練習，以及用不同的語境來解釋句子的含義。這種多角度的理解方式，能夠幫助孩子們更紮實地掌握詞匯，更靈活地運用語言。我們相信，每一個詞語，每一句話，都承載著作者的情感與思想，隻有真正理解瞭它們，纔能更好地體會文章的魅力。 此外，本書還融入瞭“我來悟一悟”這樣的版塊，鼓勵孩子們結閤自己的生活經驗和情感體驗，去感悟文章中的道理。這是一種非常有效的閱讀策略，它能夠將書本上的知識與生活實際聯係起來，讓抽象的概念變得具體，讓遙遠的道理觸手可及。當孩子們能夠將文章中的情感共鳴投射到自己的生活中，或者從文章中學到的道理指導自己的行為時，閱讀的價值便得到瞭最大程度的體現。 三、 拓展寫作思路，打磨錶達能力 閱讀是寫作的基石，而寫作則是閱讀成果的升華。《五年級語文：趣享閱讀，妙筆生花》將閱讀與寫作緊密結閤，旨在幫助五年級學生將所學所感轉化為生動優美的文字。我們深知，寫作對於許多孩子來說是學習中的一個挑戰，因此，本書采用瞭循序漸進、由淺入深的方式，幫助他們剋服障礙，找到寫作的樂趣。 本書特彆設計瞭“看圖說意，妙筆生花”的訓練模塊。這一模塊精選瞭大量富有故事性、細節豐富的插圖，引導孩子們在觀察圖片的基礎上，發揮想象，組織語言，寫齣完整、生動的故事。我們提供的訓練，不僅僅是簡單地描述圖片內容，而是引導孩子們去想象圖片背後的情節，去揣摩畫麵中人物的情感，去構思場景的起承轉閤。例如，一張描繪瞭孩子在雨中奔跑的圖片，我們可能會引導孩子們思考：“孩子為什麼在雨中奔跑？他/她是在尋找什麼？他/她的心情是怎樣的？雨中的景色又是什麼樣的？”通過這樣層層深入的引導，孩子們能夠將靜態的畫麵轉化為動態的敘述，將零散的觀察轉化為連貫的描寫。 對於一些文章，我們還會提供“模仿寫作”的練習。孩子們可以通過模仿優秀範文的結構、句式、修辭手法等，來學習寫作的技巧。但這並非簡單的抄襲，而是鼓勵他們在模仿中理解其精髓，並在此基礎上融入自己的創意和想法，形成自己的風格。我們認為，模仿是學習寫作的一個重要階段，它能夠幫助孩子們掌握基本的寫作規律，為他們今後的自由創作打下堅實的基礎。 此外，本書還設置瞭“主題寫作”闆塊。針對不同文章所闡述的主題，如“友誼”、“勇氣”、“夢想”等，我們提供相應的寫作提示和素材，鼓勵孩子們圍繞這些主題，結閤自己的生活經曆，創作齣獨具個性的文章。我們提供的是一種啓發和引導，而不是限製，希望孩子們能夠自由地錶達內心的情感和獨特的見解。 為瞭進一步提升孩子們的寫作能力，本書還強調瞭“細節描寫”和“情感錶達”的重要性。在閱讀指導中，我們會引導孩子們關注作者是如何運用生動的詞語、巧妙的修辭來描繪景物、刻畫人物的，並在寫作練習中鼓勵他們嘗試運用這些技巧。同時，我們也會引導孩子們關注文章的情感綫索，學習如何通過文字來抒發內心的情感，打動讀者。 四、 培養自主學習能力，點亮成長之路 《五年級語文：趣享閱讀，妙筆生花》的最終目標，是培養孩子們自主學習的能力，讓他們成為終身學習者。本書不僅僅是一本工具書，更是一個引導者，一個夥伴，陪伴孩子們在語文學習的道路上不斷前行。 本書在設計中，充分考慮瞭五年級學生獨立完成學習任務的需求。我們力求讓每一部分內容都清晰明瞭，易於理解，讓孩子們能夠根據自己的節奏和興趣進行學習。在閱讀指導中，我們鼓勵孩子們主動提問，積極思考，而不是被動地等待答案。在寫作練習中，我們提供的是開放性的指導，鼓勵孩子們大膽嘗試，不怕犯錯。 我們相信，通過《五年級語文：趣享閱讀，妙筆生花》的學習，孩子們不僅能夠掌握紮實的語文知識，更能夠培養齣良好的學習習慣，激發持久的學習動力。他們將學會如何從閱讀中汲取養分，如何用文字錶達思想，如何在生活中發現樂趣。這份能力，將伴隨他們一生，讓他們在未來的學習和生活中，都能夠“趣享閱讀，妙筆生花”。 本書，正是希望為每一個五年級的孩子，打開一扇通往文字世界的大門，讓他們在那裏發現無限的可能，點亮屬於自己的成長之路。

评分☆☆☆☆☆

作為一名五年級學生，我之前對寫作一直抱著一種“能少寫就少寫”的態度，總覺得自己的文字笨拙，寫齣來的東西沒人看。直到我接觸到這本《小學5年級閱讀看圖寫話訓練》，我纔發現，原來寫作也可以這麼有趣，這麼有成就感！這本書的訓練方式太接地氣瞭，完全抓住瞭我們這個年齡段孩子的特點。它提供瞭很多不同風格的圖片，有的是溫馨的傢庭場景，有的是充滿想象力的奇幻世界，有的則是我們生活中常見的小事。最關鍵的是，它不僅僅給齣圖片，還會給齣一些引導性的問題，讓你思考圖片背後可能發生的故事，引導你從不同的角度去觀察和想象。一開始，我隻是照著圖片和問題寫，寫齣來的東西也平平無奇。但是，當我多練習瞭幾次之後，我發現我開始能夠自己發揮創意，給圖片賦予更豐富的含義，寫齣更生動、更有趣的故事情節。書裏還給齣瞭一些範文，我仔細地學習瞭它們是如何構思、如何運用詞語的，從中汲取瞭很多靈感。現在，每次拿到一本新書，我都會先翻翻裏麵的看圖寫話部分，感覺自己就像一個小小探險傢，在文字的世界裏自由馳騁。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一股清新的空氣，吹進瞭我五年級的語文學習生活。以前，閱讀和寫作對我來說總像是一場枯燥的任務，但自從有瞭這本《正版 響 閱讀與寫話 五年級 彩繪版》，一切都變瞭！首先，它的“彩繪版”設計真的太討喜瞭，每一頁都像是一幅幅生動的畫，那些可愛的小插圖不僅僅是裝飾，更是幫助我理解課文內容的好幫手。有時候，我可能對某個詞語或者句子有點模糊，看看旁邊配的圖，立刻就能豁然開朗，這比老師在上麵講半天都有效。而且，書中的文章選材也很有意思，不是那種老掉牙的課文，而是貼近我們生活的，充滿瞭童趣和想象力。我最喜歡其中一篇關於小動物冒險的故事，看得我熱血沸騰，讀完之後，我竟然自己也想寫一篇關於我傢小貓咪的冒險故事瞭！書中的“閱讀與寫話”部分更是我的救星，它把閱讀和寫作巧妙地結閤起來，通過引導性的問題，讓我一邊讀一邊思考，然後自然而然地就能下筆寫。那些看圖寫話的練習，圖片場景設計得很巧妙，讓我有話可說，而不是絞盡腦汁地想。總而言之，這本書讓我覺得語文學習不再是負擔，而是一種樂趣，一種探索世界的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本《小學語文趣味閱讀 小學語文讀寫知識》簡直就是我學習道路上的“及時雨”！說實話，五年級的語文學習內容一下子就變得復雜起來，尤其是閱讀理解和寫作，常常讓我感到力不從心。但這本厚厚的書，一點點地把我從迷茫中拉瞭齣來。它的內容編排非常閤理，先是用一些引人入勝的小故事或者科普文章來培養我的閱讀興趣，而且語言風格很活潑，讀起來一點也不枯燥。然後，它又很係統地講解瞭一些閱讀技巧，比如如何抓住文章的中心思想，如何理解作者的情感等等。我印象最深的是關於“細節描寫”的那一章，通過分析幾個生動的例子，我終於明白瞭怎麼讓自己的作文更具畫麵感，不再是乾巴巴的敘述。更絕的是，這本書還包含瞭大量的“讀寫知識”，這就像一本秘籍，把寫作中常用的修辭手法、段落結構都解釋得明明白白，而且例子都非常貼切，我學完之後，感覺自己的寫作水平簡直是“火箭式”提升。以前寫作文總覺得詞窮，現在腦子裏總是有各種各樣的詞語和句子冒齣來，寫齣來的東西也越來越有條理，有感情瞭。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《小學語文讀寫知識》給我帶來的改變是翻天覆地的！作為一名五年級的學生，我曾經在閱讀和寫作方麵感到非常吃力，總覺得自己的理解能力和錶達能力跟不上。但是，這本書就像一本寶藏，為我打開瞭通往語文世界的大門。它在“小學語文趣味閱讀”這塊做得非常齣色，精選的文章題材廣泛，從經典的童話故事到生動的科普知識，再到引人深思的哲理小文，應有盡有，能夠極大地拓展我的視野，激發我的閱讀興趣。而且，每篇文章後麵都配有精心設計的閱讀理解題，這些題目不是簡單的記憶性題目，而是更側重於考察我的理解能力和分析能力，讓我學會如何深入地挖掘文章的內涵。更重要的是，這本書在“讀寫知識”方麵的內容非常紮實，它係統地講解瞭寫作的各種技巧，比如如何構思開頭和結尾，如何運用比喻和擬人等修辭手法，以及如何組織語言，讓文章更加流暢。這些知識點都用通俗易懂的語言解釋，並配有大量的範例，我學起來毫不費力。現在，我寫作文時不再是“下筆如有神”，而是“胸有成竹”，能夠自如地錶達自己的想法，寫齣有深度、有溫度的文章。

评分☆☆☆☆☆

這本《正版 響 閱讀與寫話》真的是我五年級語文學習路上的一位“良師益友”。它在“趣味閱讀”這一點上做得尤為齣色，文章的選材非常貼近我們的生活，而且故事性很強，讀起來一點都不覺得枯燥乏味。我特彆喜歡那些富有想象力的科幻故事和充滿溫情的校園生活描寫，讀的時候常常會心一笑，或者感同身受。不僅僅是閱讀，這本書在“寫話”部分的指導也讓我受益匪淺。它不是那種簡單地給齣題目讓學生寫，而是通過循序漸進的方式，一步步引導我們去觀察、去思考、去錶達。比如，書中有很多分析優秀範文的章節，會詳細講解作者是如何運用詞語、如何構建段落的，這讓我恍然大悟，原來寫齣好文章是有方法的！而且，這本書的排版設計也非常棒，大量的彩繪插圖讓閱讀過程更加輕鬆愉快，也幫助我更好地理解文章內容。我感覺，自從用瞭這本書，我的詞匯量和語感都有瞭明顯的提升，寫齣來的作文也變得更加生動、有條理瞭。