在沙盤遊戲中讀懂孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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劉麗萍 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 兒童心理學
• 沙盤遊戲
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 自我認知
• 成長與發展
• 遊戲療法
• 心理輔導

店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 广东经济出版社有限公司

ISBN：9787545453935

商品编码：29453509099

包装：平装-胶订

出版时间：2017-06-01

基本信息

書名：在沙盤遊戲中讀懂孩子

定價：39.80元

作者：劉麗萍

齣版社：廣東經濟齣版社有限公司

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787545453935

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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對每一位父母來說，孩子是我們生命中的天使。期盼孩子健康、快樂成長，是所有父母的心願。然而，在孩子成長的路上，並不是一帆風順，總會有各種問題齣現，我們常常為此感到擔憂，也經常懷疑自己的養育方法是否得當。

孩子為什麼動作慢，磨蹭拖拉？為什麼膽小？為什麼愛發脾氣，動不動就哭？孩子的心裏到底是怎麼想的，有怎樣一番內心世界？作為父母，我們渴望走近孩子，也有著太多睏惑……

本書中，作者將藉助沙盤遊戲，幫助父母們解開養育孩子過程中的種種疑惑和睏擾，讓我們能夠真正走進孩子的內心，瞭解孩子*真實的一麵。在此基礎上，作者還給齣瞭切實可行的專業建議，嚮父母們傳授與孩子融洽相處的小方法，以及如何解決教子過程中的各種煩惱，從而使每一位父母都能成為稱職的傢長。

內容提要

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《在沙盤遊戲中讀懂孩子》一書中，作者詳細介紹瞭沙盤遊戲的理論知識和操作方法，揭開瞭沙盤遊戲的神秘麵紗，並在此基礎上分享瞭大量豐富的傢庭案例。這些案例均為作者多年工作中的真實案例，作者針對這些案例中的不同情況進行瞭細緻地分析和講解，並同時給齣瞭切實可行的建議，傳授給父母們如何與孩子融洽相處的方法，以及如何擺脫教子過程中的點滴煩惱。本書是濃縮瞭傢庭教育思考與實踐的傾力之作，每一個心理學效應都蘊藏著一種教子方案，是一本提示父母與孩子親密相處之道的智慧寶典！

目錄

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作者介紹

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劉麗萍

傢庭教育心理學傢、中國心理危機乾預協會理事、中國教育學會傢庭教育專業委員會會員；北京大學“三寬”傢長教育學院副院長、中國關心下一代工作委員會傢長教育學院前副院長、中國傢長網特聘教育心理專傢、北大公學教育研究院特聘傢庭教育專傢、北京本色男兒俱樂部男孩教育顧問。

在多年的傢庭教育指導和心理臨床工作中，在專業矯正青少年感統失調、注意力不集中、多動癥、抽動癥、孤獨癥、厭學、輟學、網癮、親子溝通障礙、焦慮癥、抑鬱癥、傢庭情感危機救助等方麵積纍瞭大量的成功案例及實踐經驗。相關講座足跡遍布中國的大江南北，公益講座近韆場、網上微課上百場，受眾近百萬傢長、教師和學生。

文摘

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序言

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在沙盤中傾聽心靈的低語：一本探索兒童內在世界的指南 孩子的心靈，如同一片廣闊而神秘的沙海，承載著他們豐富的情感、奇思妙想以及對世界的初次認知。如何纔能穿透外在的行為錶象，真正理解那個在沙盤裏嬉戲的孩子？《在沙盤遊戲中讀懂孩子》這本書，正是為渴望深入理解孩子內心世界的父母、教育者以及所有關心兒童成長的人們而精心打造的一本實踐指南。它並非一本枯燥的理論說教，而是一場充滿智慧與溫情的探索之旅，帶領我們走進孩子那獨特而生動的內心劇場。 在現代快節奏的生活中，成人世界常常以自己固有的邏輯和經驗去解讀孩子的行為，卻忽略瞭孩子用他們特有的語言——沙盤遊戲——來錶達內心的需求和睏惑。這本書的核心價值在於，它教會我們如何成為一個敏銳的傾聽者，如何通過觀察孩子們在沙盤中放置的每一個微小物件、構建的每一個場景，來捕捉他們尚未言說的情感，理解他們內在的衝突，以及發現他們成長中的獨特閃光點。 本書並非簡單地羅列各種沙盤遊戲的技巧，而是更側重於提供一種全新的視角和思維方式。它強調，沙盤遊戲並非一種強製性的治療手段，而是一種自然而生的錶達方式，是孩子與生俱來的遊戲本能。通過沙盤，孩子們可以將抽象的情感具象化，將難以啓齒的恐懼、焦慮、喜悅、憤怒，甚至是他們對傢庭、學校、人際關係的理解，都以一種安全、自由的方式呈現齣來。而我們的任務，正是要學會解讀這些“沙盤語言”。 書中開篇，作者便為我們描繪瞭一個生動的畫麵：一個年幼的孩子，用小小的手輕輕地撥弄著沙子，然後小心翼翼地放置瞭一個小小的玩具士兵。這個士兵的位置、朝嚮，甚至周圍是否有其他玩具相伴，都可能蘊含著孩子內心深處的信息。這本書將帶領我們一步步解開這些“密碼”。它將從兒童發展的心理學基礎齣發，係統地闡述不同年齡段孩子在沙盤遊戲中可能呈現的特點和發展信號。無論是學齡前兒童對動物、交通工具的偏愛，還是小學生對英雄人物、衝突場景的刻畫，背後都有著深刻的心理學依據，這本書將幫助我們建立起堅實的理論基礎，從而更科學地理解孩子的錶達。 接著，本書將重點聚焦於“觀察”這一關鍵能力。作者深知，真正的理解始於細緻入微的觀察。書中的每一個案例，都配以詳盡的觀察要點和解讀方嚮。我們將學習如何關注孩子在遊戲過程中的肢體語言：他們的眼神是否專注？他們的動作是輕柔還是急躁？他們是否會躲避某些玩具，或者對某些玩具錶現齣特彆的喜愛？我們還會學習如何觀察沙盤的整體布局：場景是開放式的還是封閉式的？是否存在明顯的中心人物？不同角色之間是如何互動和排列的？這些看似瑣碎的細節，卻往往是解讀孩子內心世界的綫索。 更重要的是，本書將教會我們如何“傾聽”。這裏的傾聽，不僅僅是聽到孩子口頭上的描述，更是要傾聽他們潛意識的錶達。當孩子在沙盤中構建瞭一個荒涼的場景，他可能在訴說著內心的孤獨；當他將小人兒放置在危險的邊緣，他可能在錶達對某個處境的恐懼。本書將引導我們建立同理心，嘗試從孩子的視角去感受他們所構建的世界，去體會他們的喜怒哀樂，而不是以成人的標準去評判。 書中還提供瞭一係列極具指導意義的“解讀模型”。這些模型並非僵化的公式，而是提供瞭一個框架，幫助我們係統地分析沙盤中的元素。例如，如何理解沙盤中人物的比例和位置關係？如何解讀玩具的象徵意義？如何識彆沙盤中可能齣現的“未完成”或“重復”的遊戲模式？作者會結閤豐富的案例，逐一講解這些解讀技巧，讓我們在實踐中不斷提升自己的洞察力。 值得一提的是，本書並非鼓勵成人去“操控”孩子的沙盤遊戲，而是強調“陪伴”與“引導”。書中反復強調，沙盤遊戲最寶貴的價值在於其自由性，任何外部的乾預都可能破壞這份純粹。因此，本書將為我們提供如何創造一個安全、支持性的沙盤遊戲環境的建議，以及如何在不打擾孩子自由錶達的前提下，適時地提齣開放式的問題，激發他們更深入的思考和錶達。比如，當孩子完成後，我們可以問：“你在這個沙盤裏看到瞭什麼？”或者“你最喜歡你創造的這個場景裏的哪個部分？”這些問題，旨在鼓勵孩子自己去講述，去探索，從而加深他們對自身感受的理解。 本書還將觸及一些兒童常見的心理睏擾，並通過沙盤遊戲的視角，提供理解和支持的思路。例如，如何通過沙盤理解孩子在麵對分離焦慮時的不安？如何幫助孩子通過沙盤遊戲釋放內心的攻擊性或憤怒？如何識彆孩子在社交中遇到的睏難，並在沙盤中找到支持點？這些內容，將為麵臨實際育兒挑戰的傢長和教育者提供切實可行的幫助。 當然，本書的魅力還在於其跨越瞭年齡和背景的普適性。無論你的孩子是咿呀學語的幼兒，還是即將步入青春期的少年，沙盤遊戲都能為他們提供一個寶貴的錶達齣口。本書的語言平實易懂，理論闡述深入淺齣，充滿瞭人文關懷，旨在讓每一個讀者都能在輕鬆閱讀的同時，獲得啓發和收獲。 讀完《在沙盤遊戲中讀懂孩子》，你將不再僅僅看到一個在沙子裏玩耍的孩子，你將看到一個鮮活的生命，一個正在用自己獨特的方式訴說著內心世界的個體。你將學會如何成為孩子最忠實的傾聽者，如何走進他們的心靈世界，給予他們最恰當的支持與理解。這本書，是對孩子內心的一次溫柔探索，也是對成人教育理念的一次深刻革新。它將幫助你建立起與孩子之間更深層次的連接，讓你在陪伴他們成長的過程中，收獲更多驚喜與感動。這是一本值得你細細品讀、反復實踐的寶貴財富，它將成為你理解孩子、陪伴孩子、成就孩子的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

這本書對於那些希望建立深度聯結的父母來說，無疑是一本不可多得的指南。它強調的重點並非是“看到瞭什麼”，而是“如何迴應所見”。我過去常常犯的錯誤是，一旦捕捉到一個“問題信號”，就會立刻跳齣來進行乾預，結果往往打斷瞭孩子深入探索問題的過程。這本書用大量的篇幅闡述瞭“觀察者的姿態”的重要性，教會我們如何退後一步，給予孩子足夠的空間去“演完”這場戲。這種剋製力的訓練，對成人來說其實是更難的功課。它要求我們暫時放下焦慮，信任孩子自我修復的能力，隻在必要時，以最溫和、最不具評判性的方式介入。讀完之後，我發現自己與孩子的互動模式發生瞭顯著變化：我少瞭評判，多瞭好奇；少瞭急躁，多瞭陪伴。這種由內而外的改變，比任何技巧層麵的指導都要來得深刻和持久。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的敘事節奏掌握得極其齣色，它沒有那種枯燥的理論堆砌，反而像一位經驗豐富的心理學傢在陪著你一步步走進一個充滿隱喻的迷宮。那些案例分析簡直栩栩如生，我常常在閱讀某個具體場景描述時，腦海裏就會立刻浮現齣我傢孩子相似的情景，那種“原來如此！”的頓悟感是無法用言語形容的。特彆是關於“權力結構”和“角色互換”的部分，讓我對親子關係有瞭顛覆性的認識。我們常常以為自己是主導者，但實際上，孩子在他們構建的遊戲世界裏，常常扮演著製定規則、甚至審判我們這些“成人角色”的強大存在。理解瞭這一點，我便不再那麼抗拒他偶爾錶現齣的固執和反抗，而是嘗試去理解他是在哪個“維度”上試圖爭取控製感。這本書的價值在於，它提供瞭一套可以立即實踐的框架，讓你不用成為專業的分析師，也能更好地做自己孩子最可靠的“解讀員”。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，最初翻開這本書時，我有點擔心它會過於學術化，充斥著那些晦澀難懂的心理學術語，讀起來會很吃力。幸運的是，作者的文筆極其親切自然，仿佛是一位鄰傢長輩在茶餘飯後分享她的多年心得，充滿瞭生活的煙火氣和智慧的光芒。讓我印象最深的是關於“材料的象徵意義”這一章節的論述。我們總以為那些小小的塑料人、小小的樹木隻是裝飾品，但這本書揭示瞭它們如何成為孩子潛意識的延伸，每一次的擺放、移動，都可能對應著現實生活中尚未解決的情感衝突。比如，一個長期被遺棄在角落的小人，可能代錶著孩子自我感覺被忽視的部分。這種細膩到近乎詩意的觀察，讓我開始重新審視傢中那些被積灰的玩具，它們不再是簡單的玩物，而是一件件未完成的“情感雕塑”。這本書極大地提升瞭我對“玩耍”本身的敬畏之心，認識到那絕不是浪費時間，而是孩子最嚴肅、最真實的自我療愈過程。

评分☆☆☆☆☆

這本關於兒童行為觀察的書簡直是一場及時雨！我一直苦於無法真正理解我傢那個小傢夥在日常互動中那些看似無厘頭的舉動背後到底隱藏著什麼需求和情緒。自從開始關注那些微妙的非語言綫索，比如他拿起積木時手部肌肉的緊張程度，或者他在角色扮演時反復構建和推翻的“世界規則”，我纔意識到，原來這些都是他內心正在進行的一場無聲的對話。以前，我總想著用語言去套齣他的想法，結果往往是適得其反，換來的是更深的沉默和抵觸。這本書提供瞭一個全新的視角，它不是教你如何“糾正”孩子，而是引導你去“解碼”他們的錶達方式。我尤其喜歡其中關於空間布局和道具選擇的分析，比如當孩子反復在沙盤角落放置代錶“危險”的元素時，他到底是在模擬現實中的恐懼，還是在測試界限的安全感？這種深入到微觀層麵的觀察，讓我從一個急於解決問題的傢長，轉變成瞭一個更具耐心和好奇心的探索者。它教會瞭我，與其急著填補沉默，不如學會聆聽那片“沙子”自己訴說的故事。

评分☆☆☆☆☆

要用一句話來概括這本書帶來的衝擊力，那就是：它徹底解放瞭我對“有效溝通”的僵化定義。我原以為溝通必須是清晰的語言交換，但這本書讓我明白，在孩子的世界裏，行動、構建、破壞，甚至是沉默，纔是最原始、最強大的語言。它提供的方法論，特彆是針對不同年齡段孩子在沙盤構建中的主題變化分析，非常具有操作性和參考價值。比如，學齡前兒童對“邊界”的執著描繪，與青春期孩子對“逃離路徑”的反復設計，背後的心理需求是截然不同的。這本書的精彩之處在於，它將復雜的心理學原理，轉化為一雙能看穿錶象的眼睛，讓我們能夠真正進入孩子的心靈劇場，理解他們在構建那個小小的沙世界時，內心正在經曆的宏大風暴與寜靜。這是一本讀完後，你會忍不住想推薦給所有有孩子的朋友的寶藏之作。