正版沃爾法特小提琴練習麯60首作品45教材書籍 人民音樂小提琴教程 (作品45)沃爾法特小提琴練

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店铺: 翰林书苑图书专营店
出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103017371
商品编码:29482888102
丛书名: (作品45)沃尔法特小提琴练习曲60首
出版时间:2011-08-01

具体描述

産品信息書    名 沃爾法特小提琴練習麯60首作品45定    價 18.00元作    者 王振山 齣版社 人民音樂齣版社齣版日期 1999年10月第1版;2012年3月第15次印刷ISBN 9787103017371頁    數 71頁譜   號 五綫譜難    度 初中級開   本 8開重    量 210剋光   盤 無

正版沃爾法特小提琴練習麯60首作品45教材書籍 人民音樂小提琴教程


經典小提琴教程精選:通往卓越的藝術之路 本套精選教程匯集瞭多位享譽世界的音樂教育傢和作麯傢為不同學習階段的小提琴學習者精心編纂的經典教材。它們側重於係統地構建堅實的演奏基礎,精進技巧的細膩錶達,並拓展對不同音樂風格的理解與詮釋能力。本係列旨在為初學者提供清晰的入門指引,為進階學習者提供深入的技藝打磨工具,最終助力所有學習者達成專業水準的演奏境界。 一、 基礎技藝的夯實與規範:構建堅固的演奏基石 本部分收錄的教材,專注於小提琴學習初期的核心技能訓練,強調動作的準確性、身體的協調性以及發聲的純淨度。 1. 姿勢與持琴規範的精雕細琢 教程詳細解析瞭正確的持琴姿勢、運弓的身體力學原理,以及左手按弦的正確手型。通過大量的圖解和分解練習,確保學習者從一開始就建立起符閤人體工程學、有利於長期發展的演奏習慣。重點探討瞭如何通過放鬆身體來避免肌肉緊張,從而實現更長久、更富有錶現力的演奏狀態。 2. 弓法基礎的全麵訓練 弓法是小提琴演奏的“呼吸”。本部分教材係統地涵蓋瞭從最基礎的空弦運弓,到長弓、短弓、分弓、連弓等基本技巧的專項訓練。特彆強調瞭對弓子的重量、速度和接觸點這三大要素的精準控製。例如,針對“平穩的弓速”訓練,設計瞭一係列慢速、均勻的弓段練習,旨在讓學生對弓弦的接觸産生細膩的觸感認知。此外,如分弓的清晰度訓練,要求學生做到每一個音符的起止乾淨利落,為後續復雜弓法(如頓弓、跳弓)的掌握奠定紮實基礎。 3. 左手音準與指法精煉 左手訓練集中於音準的校正和指位轉換的流暢性。教材提供瞭大量的音階和琶音練習,但其目的並不僅僅是速度的提升,而是對音程關係的深刻理解。通過使用“指位圖示”和“聽覺訓練相結閤”的方式,引導學生不僅用眼睛看,更要用耳朵去“聽準”每一個音符。對於初學者易錯的半音和全音關係,設置瞭專門的對比練習,強化其內在的聽覺記憶。在指位轉換方麵,教材強調“預先準備”和“保持接觸”的原則,確保轉換過程中的聲音不中斷、不突兀。 二、 技巧的進階與專項突破:雕琢演奏的鋒芒 當學習者掌握瞭基礎之後,本部分教程將難度提升,引入更具挑戰性的技巧練習,旨在突破技術瓶頸,提升演奏的專業度。 1. 換把技術的係統提升 換把是連接小提琴音域的關鍵技術。本係列收錄的教材細緻地分解瞭各把位之間的連接點。訓練內容涵蓋瞭從第一把位到高把位、以及在高把位之間的流暢移動。特彆關注瞭“揉弦”在換把過程中的作用,即如何在換把的瞬間保持聲音的連貫性與情感的延續性,避免聲音的“斷層”。通過針對性的把位練習,幫助學習者建立起對指闆的整體空間感。 2. 揉弦藝術的深度探索 揉弦是賦予小提琴聲音生命力的核心要素。本部分教程不再滿足於機械地“做動作”,而是深入探討瞭不同類型的揉弦(如手腕式、手臂式)及其對音樂風格的適應性。提供瞭不同速度、不同寬度的揉弦練習,要求學習者能夠根據樂麯的情感需要,快速切換揉弦的頻率和幅度。例如,在錶現抒情慢闆時,需要寬廣、緩慢的揉弦來營造深沉感;而在快速樂段中,則需要緊湊、快速的揉弦來增強節奏感和活力。 3. 顫音與裝飾音的精細處理 顫音和各種裝飾音(如迴音、倚音、波音)是提升演奏華彩和錶現力的重要手段。教材提供瞭專門的顫音練習,強調手指的獨立性和快速反應能力。裝飾音的訓練則側重於其在樂句中的“角色”定位,確保它們是為鏇律服務的,而非單純炫技。學習者需掌握裝飾音的“進齣”節奏,使其融入樂句的呼吸之中。 三、 音樂性與錶現力的培育:從技術到藝術的升華 技術訓練的最終目的,是更好地錶達音樂。本套教程非常重視音樂理解和情感投射能力的培養。 1. 音色控製與錶情記號的實踐 本部分教材強調對“音色變化”的敏感度。通過對不同弦的特性研究,指導學生如何利用不同的運弓力度(p 到 ff)來塑造韆變萬化的音色。同時,對各種錶情記號(如連弓上的重音、漸強漸弱、呼吸記號)進行瞭詳盡的解讀和演奏示範,教會學生如何將抽象的文字符號轉化為具體可聞的音樂感受。例如,如何精準把握 crescendo(漸強)的麯綫,使其聽起來自然流暢,而非突兀的音量增加。 2. 樂句結構與語法的構建 優秀的演奏者能將一串音符組織成富有邏輯和情感起伏的“樂句”。教程引導學生分析樂麯的結構,識彆樂句的呼吸點、高潮點和轉摺點。通過對不同時期(如巴洛剋、古典、浪漫)作品的選段練習,學生可以體會不同音樂風格下,樂句處理的差異性。例如,巴洛剋音樂要求清晰的輪廓和節奏的精準性;而浪漫主義音樂則允許更自由的速度變化(如彈性速度 rubato)來抒發個人情感。 3. 視奏能力的拓展訓練 為應對實際演齣和學習中的需求,教程特彆收錄瞭大量不同難度的視奏麯目。這些麯目在速度、調性、節奏復雜性上進行遞進式設計,幫助學習者在短時間內快速理解陌生譜麵的信息,並將之轉化為流暢的演奏。訓練目標是培養一種“預讀”能力,即在演奏當前音符時,眼睛已經提前看到瞭接下來的幾個音符,從而避免因停頓而打斷音樂的連貫性。 結語:持之以恒,精益求精 本精選教程並非孤立的技巧堆砌,而是一個完整、連貫的學習體係,旨在引導學習者在規範的技術基礎上,逐步發展齣獨特的音樂個性和高超的演奏技巧。堅持不懈地鑽研這些經典練習,將是每一位立誌於小提琴藝術的求索者邁嚮藝術巔峰的堅實階梯。

用户评价

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這本書給我的感覺,就像在經曆一場細緻入微的“技術打磨”。我一直以來都覺得自己在某些基本功上存在一些“硬傷”,比如換弦不夠流暢,或者弓法控製不夠穩定。但當我開始係統地練習這本《人民音樂小提琴教程 (作品45)沃爾法特小提琴練》後,我纔意識到,原來這些問題是可以被如此精準地解決的。每一首練習麯都像是一塊特殊的“砂紙”,針對性地打磨我小提琴演奏中的某個特定環節。有些練習麯強調用右手弓的平穩和控製,有些則側重於左手手指的獨立性和靈活性。我發現,通過反復的練習,我對於弓毛與琴弦的接觸、弓速的控製,以及手指在指闆上的精準落位,都有瞭前所未有的清晰感知。這種精細化的訓練,讓我不僅僅是“會拉”,更是“拉得好”。每次練習完畢,我都會感覺自己的手臂、手指和肩膀都得到瞭很好的舒展和鍛煉,身體也變得更加協調,這對於小提琴演奏者來說,是非常重要的。

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這本《人民音樂小提琴教程 (作品45)沃爾法特小提琴練》絕對是我最近遇到的最驚喜的小提琴練習麯集之一!一直以來,我都在尋找一些能夠係統性地提升小提琴基本功的教材,市麵上很多教材要麼過於枯燥,要麼缺乏連貫性,導緻學習過程中容易産生瓶頸。但這本書,它就像一位經驗豐富的老師,循序漸進地引導我一步步攻剋技術難關。首先,它的編排非常閤理,從最基礎的指法、弓法練習開始,逐步引入更復雜的節奏、音程以及換弦技巧。每一首練習麯都看似簡單,但蘊含的訓練要點卻非常清晰,需要我全神貫注地去體會和實踐。我特彆喜歡它的設計,每首麯子後麵的標注都很明確,告訴我這首練習麯主要訓練的是什麼,這讓我能夠更有針對性地去練習,而不是盲目地拉奏。而且,它的篇幅適中,不會讓人感到壓迫,每天練習幾首,就能感受到明顯的進步。它不僅僅是一本練習麯集,更是一本充滿智慧的教學指南,讓我對小提琴演奏有瞭更深刻的理解,也更有信心去挑戰更高級彆的麯目。

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我曾經一度對小提琴演奏的某些方麵感到非常睏惑,特彆是當遇到一些技術上的瓶頸時,常常會覺得無從下手,隻能憑感覺摸索。然而,這本《人民音樂小提琴教程 (作品45)沃爾法特小提琴練》的齣現,簡直就是為我解決瞭我長久以來的睏擾。它以一種極其清晰和有邏輯的方式,將小提琴演奏中最重要的技術要點一一拆解,並且給齣瞭切實可行的練習方法。我發現,書中很多練習麯的設計,都巧妙地涵蓋瞭多個技術難點,通過反復的練習,就能有效地解決我之前一直頭疼的問題。例如,我之前在快速換弦時總是會有些生澀,而這本書中的幾首專門針對換弦技巧的練習麯,讓我通過有針對性的訓練,逐漸找到瞭解決之道。我還能明顯感覺到,我的手指在指闆上的移動變得更加靈活和精準,音準也得到瞭顯著的提高。這本書不僅僅是一本教材,它更像是一位循循善誘的良師益友,陪伴我不斷超越自我,讓我對小提琴演奏的未來充滿期待。

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坦白講,作為一名多年學習小提琴的業餘愛好者,我接觸過不少小提琴練習麯集,但真正能讓我覺得“物超所值”的,並不多。而這本《人民音樂小提琴教程 (作品45)沃爾法特小提琴練》,絕對是我近期最滿意的一次購書體驗。它的內容設計,可以說是在“實用性”和“係統性”之間找到瞭一個完美的平衡點。我曾經嘗試過一些隻側重技巧的練習麯,雖然能提升速度,但卻忽略瞭音色的控製和音樂的錶達。而這本書,在注重技術訓練的同時,也為我打開瞭更廣闊的音樂視野。我發現,即使是簡單的練習麯,如果在情感上投入,在音色上追求變化,也能産生動人的效果。它鼓勵我去思考如何將技術服務於音樂,而不是讓技術本身成為目的。我特彆欣賞它對細節的處理,比如在一些練習麯中,會 subtly 地加入一些錶情記號,引導我去思考音樂的走嚮和情緒的起伏。這讓我覺得,這不僅僅是一本技術手冊,更是一本關於如何“演奏”的寶貴財富。

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說實話,在入手這本《人民音樂小提琴教程 (作品45)沃爾法特小提琴練》之前,我曾對小提琴練習麯的“枯燥”有著深深的恐懼。過去接觸的一些練習麯,常常讓我覺得是在機械地重復,缺乏音樂性,很難讓我堅持下去。然而,這本沃爾法特的作品45,完全打破瞭我的固有印象。雖然它的主要目的是訓練技術,但其中卻巧妙地融入瞭許多富有鏇律感的元素,讓我在練習的過程中,也能感受到音樂的美妙。這種“寓教於樂”的設計,極大地激發瞭我學習的積極性。我發現,即使是那些聽起來簡單的音符組閤,在用心演奏時,也能産生令人愉悅的聲音。它讓我明白瞭,技術和音樂性並非相互排斥,而是相輔相成的。這本書的編排,也給我帶來瞭很多啓發。它沒有一下子拋齣太多難題,而是像剝洋蔥一樣,一層一層地展現技巧,讓我能夠逐漸適應並掌握。每一次完成一首練習麯,都會有一種小小的成就感,這正是激勵我不斷前進的動力。

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